An Educational Program for Blind Infants

Peer Reviewedhttp://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/68635/2/10.1177_002246696900300201.pd

(Im)possibilidade de narrar deus numasociedade pósmetafísica:plausibilidade de um discurso alternativoa origem da vida - (Im) Possibility of god tells an post-metaphysical society: Plausibility of an alternative discourse the origin of life

Esse artigo pretende refletir sobre como a ciência vem sendo construída e divulgada. Essa discussão tem como base o livro didátio. Amparado pelo governo, é amplamente distribuído em todo o território nacional. Para a maioria da população brasileira, seu conteúdo será a noção norteadora de sociedade e de seus conceitos, visto que é pequena a parcela que voltará a discutila nas universidades. Percebo falhas na divulgação de seu conteúdo através do livro didático. No quesito ciência, os livros informam um paradigma dominante que precisa ser analisado, pois a ciência é descrita como positivista, apoiada pelo método científico e rigor matemático. Mas o que dizer a respeito da origem da vida? Que elementos fornecem plausibilidade à existência de outro discurso que não o aceito pela academia? É na sala de aula que esse debate se amplia, pois os alunos vem municiados por artigos na internet e, muitos, encontram guarita em seu professor, imbuído de grande fé, mantendo o discurso criacionista ainda vigente, nos obrigando a questionar: Que elementos dão plausibilidade a esse cenário

Preservação Excepcional de Biomateriais Não Mineralizados em Fósseis do Clado Avialae

Milhares de fósseis de aves primitivas e diversificadasda Era Mesozoica e Cenozoica têm sido descobertos ao redor do mundo. Destes, centenas de estudos encontraram preservação excepcional de biomateriais mineralizados, permitindo ampliar o conhecimento acerca da sua ecologia e evolução. Porém, o clado Avialae apresenta dados escassos a respeito de achados de biomateriais não mineralizados e os que já foram identificados estão dispersos na literatura, associando a ideia das descobertas a fenômenos isolados. Este trabalho apresenta uma revisão da literatura publicada nas últimas duas décadas, com o fim de compreender melhor a frequência dos achados de biomateriais não mineralizados em fósseis do clado Avialae. Os resultados identificaram 12 artigos descrevendo biocomponentes originais para representantes de Anchiornithinae, Confuciusornithidae, Enantiornithes e Euornithes. Destes, as moléculas de proteínas (50%) e melaninas (41,7%) apresentaram maior frequência de achados. Em geral, embora os dados para os grupos não se mostrem taxonomicamente abrangentes, houve ampla distribuição geográfica no globo relativa a bioquímicos originais nas rochas mesozoicas e cenozoicas. No entanto, acredita-se que a frequência é subnotificada e, a partirdo surgimento de novas tecnologias, a previsão é de que maior quantidade de biomateriais orgânicos seja identificada nos fósseis

Frequência de preservação de biomateriais não mineralizados no registro fóssil de répteis mesozoicos: uma abordagem sobre pterossauros e répteis marinhos / Frequency of non-mineralized biomaterials preservation in the fossil record of Mesozoic reptiles: an approach on pterosaurs and marine reptiles

Nas últimas décadas, vários estudos encontraram preservação excepcional de diferentes biomoléculas originais em dinossauros. Porém, grupos distintos de répteis que dominaram ares, mares e oceanos na Era Mesozoica, como pterossauros, ictiossauros, mosassauros, notossauros e plesiossauros, apresentam dados escassos a respeito de achados de biomateriais não mineralizados e os que já foram identificados estão dispersos na literatura, associando a ideia das descobertas a fenômenos isolados. Este trabalho apresenta uma revisão da literatura publicada nas últimas duas décadas, a fim de compreender melhor a frequência dos achados reivindicados de biomateriais não mineralizados em fósseis de répteis do clado Pterosauria e de répteis marinhos do clado Lepidosauromorpha da Era Mesozóica, frequentemente confundidos com dinossauros pelo imaginário popular. Os resultados identificaram 3 estudos descrevendo materiais orgânicos preservados para representantes de Pterosauria. Para répteis marinhos do clado Lepidosauromorpha, foram encontrados 8 estudos com achados distribuídos entre Ichthyosauria, Mosasauria, Nothosauroidea e Plesiosauria. Em geral, os dados para tais grupos não se mostraram geográfica e taxonomicamente abrangentes nas rochas mesozóicas. No entanto, acredita-se que a frequência é subnotificada, e a partir do surgimento de novas tecnologias, a previsão é de que a bioquímica fóssil seja caracterizada em maior quantidade

The coherence of autism

There is a growing body of opinion that we should view autism as fractionable into different, largely independent sets of clinical features. The alternative view is that autism is a coherent syndrome in which principal features of the disorder stand in intimate developmental relationship with each other. Studies of congenitally blind children offer support for the latter position and suggest that a source of coherence in autism is restriction in certain forms of perceptually dependent social experience

Infant mental health home visiting therapists- fidelity to the Michigan IMH- HV model in community practice settings

Implementation research suggests that fidelity to a therapeutic model is important for enhancing outcomes, yet can be difficult to achieve in community practice settings. Furthermore, few published studies have reported on characteristics of treatment fidelity. The present study examined fidelity to the Infant Mental Health Home Visiting (IMH- HV) model among 51 therapists with a range of experience practicing in community settings across the state of Michigan. IMH therapists completed fidelity checklists after every session with participating families to track use of 15 treatment strategies central to the IMH- HV model across the 12- month study period. Results indicated that the most commonly endorsed components utilized in home visits were developmental guidance and infant- parent psychotherapy, followed by the provision of emotional support. Use of IMH- HV components did not vary over time for the entire sample; however, patterns of strategies used showed somewhat more variability among more experienced therapists and when serving higher risk families. Findings demonstrate that IMH- HV therapists report a range of adherence to the model in community settings, with greatest fidelity to several model core components. Ongoing training in the flexible use of all core strategies may further enhance fidelity and contribute to positive outcomes for caregivers and their children receiving IMH- HV services.Peer Reviewedhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/154900/1/imhj21839.pdfhttps://deepblue.lib.umich.edu/bitstream/2027.42/154900/2/imhj21839_am.pd

Integração das práticas escolares relacionadas a educação ambiental e a formação de professores: revisão de literatura/ Integration of school practices related to environmental education and teacher education: literature review

O ensino de ciências desde a mais tenra idade é fundamental para a construção do sujeito. Quando relacionado a educação ambiental, são levados a refletir a respeito de seu papel na sociedade e a importância do cuidado com o meio ambiente. Através disso, têm-se como objetivo geral da pesquisa verificar os benefícios de práticas educativas relacionadas a temas ambientais. Buscou-se também alguns exemplos de práticas já estabelecidas, além de verificar qual a importância de professores qualificados ao realizá-las e os maiores desafios encontrados por eles. Para tanto, uma pesquisa qualitativa foi realizada, através de artigos publicados entre os anos de 2013 a 2018, disponíveis nas bases de dados CAPES e SCIELO. Ademais, utilizou-se documentos nacionais como DCNEA (2012), PCN (1997) e RCNEI (1998). Verificou-se que práticas educativas escolares, principalmente relacionadas à tal temática, são essenciais para a racionalização ambiental no sujeito, contudo, precisam ter total relação com a vivência dos alunos e permitir que seus conhecimentos sejam instigados e concretizados. Verificou-se que muitos professores encontram dificuldade e insegurança quando relacionado ao tema, realizando atividades descontextualizadas e até disciplinares. Por isso, torna-se necessário que estes mantenham-se constante formação, pois lidam diretamente com o processo de humanização do pensamento, sendo desenvolvido através da mediação. Conclui-se, portanto, que novos estudos precisam ser realizados, verificando novas práticas para ensinos ambientais, bem como métodos para que a dicotomia ainda existente entre teoria e prática seja exceptuada

Another step closer to measuring the ghosts in the nursery: preliminary validation of the Trauma Reflective Functioning Scale

The aim of this study was to examine preliminary evidence of the validity of the Trauma Reflective Functioning Scale and to investigate reflective functioning (RF) and attachment in pregnant women with histories of trauma, with a particular focus on the capacity to mentalize regarding trauma and its implications for adaptation to pregnancy and couple functioning. The Adult Attachment Interview was used to assess attachment, unresolved trauma and mentalization (measured as RF) regarding relationships with attachment figures (RF-G) and trauma (RF-T) in 100 pregnant women with histories of abuse and neglect. The majority (63%) of women had insecure attachment states of mind and approximately half were unresolved regarding trauma. Furthermore, the majority of women manifested deficits specific to RF-T. Their RF-T was significantly lower than their RF-G; the findings indicate that women with histories of childhood abuse and neglect do not manifest a generic inhibition of reflectiveness, but a collapse of mentalization specific to trauma. Low RF-T, indicative of difficulty in considering traumatic experiences in mental state terms, was associated with difficulty in investment in the pregnancy and lack of positive feelings about the baby and motherhood. In addition, low RF-T was also associated with difficulties in intimate relationships. Results of a regression analysis with RF indicated that RF-T was the best predictor of investment in pregnancy and couple functioning. In sum, the study provides preliminary evidence that RF-T can be reliably measured and is a valid construct that has potential usefulness for research and clinical practice. It highlights the importance of mentalization specifically about trauma and suggests that it is not the experience of trauma per se, but the absence of mentalization regarding trauma that is associated with difficulties in close relationships and in making the transition to parenthood