Healthy Men And High Mortality: Contributions From A Population-based Study For The Gender Paradox Discussion

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Background Inequalities between men and women in morbidity and mortality show a contrast, which has been called gender paradox. Most studies evaluating this paradox were conducted in high-income countries and, until now, few investigations have been performed in Brazil. This study aims to estimate the magnitude of inequalities between adult men and women in several dimensions: demographic and socioeconomic, health behaviors, morbidity, use of health services and mortality. Methods The data were obtained from population-based household survey carried out in Campinas (Campinas Health Survey 2008/09) corresponding to 957 people, and data from the Mortality Information System (MIS) between 2009 and 2011. Prevalences and prevalence ratios were analyzed in order to verify the differences between men and women regarding socioeconomic and demographic variables, health behaviors, morbidities and consultations in the last two weeks. Mortality rates and the ratio between coefficients considering the underlying causes of death were calculated. Results Women had a greater disadvantage in socioeconomic indicators, chronic diseases diagnosed by a health professional and referred health problems as well as make more use of health services, while men presented higher frequency of most unhealthy behaviors and excessive mortality for all causes investigated. Conclusions The findings contribute to the discussion of gender paradox and demonstrate the need to employ health actions that consider the differences between men and women in the various health dimensions analyzed. The premature male mortality from preventable causes was outstanding, making clear the need for more effective prevention and health promotion directed to this segment of the population.1012Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)Ministry of Health and the Secretary of Health of Campinas (Partnership UNICAMP/Funcamp/SMS) [4300]Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)FAPESP [12/07970-2

Pesquisas sobre a formação inicial do professor que ensina matemática no princípio da escolarização

O trabalho traz à reflexão e à problematização a análise de 59 dissertações e teses produzidas em programas de pós graduação stricto sensu, nas áreas de Ensino e de Educação da CAPES. Tais pesquisas investigam a formação inicial do professor que ensina Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental e correspondem a menos do que 7% do total de estudos que compõe o corpus do Projeto Universal “Mapeamento e estado da arte da pesquisa brasileira sobre o professor que ensina Matemática: período 2001 a 2012”. Destacamos a distribuição das pesquisas pelas diferentes regiões do Brasil e apresentamos uma sistematização das tendências temáticas e focos de estudos privilegiados, indicando contextos em que ocorreram e resultados apontados. A análise mostra uma concentração de trabalhos sobre o conhecimento do professor em formação, bem como sobre cursos e programas de formação. Apesar da expansão de cursos de Pedagogia e de Normal Superior na última década, constatamos carência de pesquisas sobre o professor que ensina Matemática no início da escolarização, principalmente para a Educação Infantil, para a Educação Matemática Inclusiva e para a ação docente interdisciplinar e polivalente

A arbitragem no âmbito das sociedades comerciais

Sob a epígrafe “Arbitragem no âmbito das Sociedades Comerciais”, a presente dissertação visa abordar a questão de saber se a arbitragem, no Direito português, é, ou não, um meio adequado para resolver o que a doutrina chama de “litígios intrassocietários”. Entende-se por litígios intrassocietários aqueles que, i) abrangem os litígios entre os sócios e a sociedade, ii) os litígios entre a sociedade e os membros dos órgãos sociais, e iii) os litígios entre sócios, relacionados com o exercício de direitos sociais. Sucede que, face às vantagens que a arbitragem, em geral, apresenta e na ausência de um regime legal que reconheça a possibilidade de submeter a arbitragem os litígios intrassocietários, iremos cuidar, ao longo desta dissertação, dos problemas e dificuldades que importa solucionar, para que a arbitragem se traduza num meio eficaz na resolução deste tipo de litígios. Iniciamos a nossa dissertação como estudo da arbitrabilidade, nomeadamente, através da análise dos vários critérios, utilizados a nível internacional, para aferir da arbitrabilidade de litígios societários. Chegados à conclusão sobre a arbitrabilidade destes litígios, sobretudo pela posição assumida pela atual Lei da Arbitragem Voluntária, analisaremos, em seguida, a convenção de arbitragem, mais concretamente, a vinculação e eficácia da cláusula compromissória inserida nos estatutos de uma sociedade quanto aos sócios, quanto aos membros de órgãos sociais, e à própria sociedade, bem como os requisitos necessários para que a cláusula compromissória estatutária seja válida. De seguida, trataremos a problemática associada à constituição do tribunal arbitral, especialmente, quanto aos problemas específicos que a nomeação dos árbitros pode suscitar em arbitragens com pluralidades de partes. Por fim, é, ainda, abordada a possibilidade de intervenção de terceiros no processo arbitral e as soluções para garantir que todos os eventuais afetados pela decisão arbitral tenham a possibilidade de participar no processo, garantido, dessa forma que, à sentença arbitral, seja atribuída eficácia alargada do caso julgado, não esquecendo, ainda, os problemas que podem ser suscitados, por exemplo, no que concerne à publicidade com o processo, apresentando as soluções possíveis para tentar ultrapassar essas dificuldades.the theme “Arbitration in Corporations”, the current thesis aims to address the issue of knowing whether, under the Portuguese Law, arbitration is a suitable mean to solve what legal academics call “intracorporation litigation”. Intracorporation litigation encompasses i) the disputes between partners and the corporation, ii) the disputes between the corporation and its governing bodies, and iii) the disputes between partners, related to the exercise of corporate rights. Considering the advantages that arbitration, in general, presents and in the absence of a legal system that recognizes the possibility of submitting intracorporation disputes to arbitration, throughout this thesis we will address the problems and difficulties that need to be solved, in order for arbitration to become an effective resource to settle these disputes. We begin with the study of arbitrability, namely through the analysis of the specific criteria used internationally, to assess the arbitrability of corporate disputes. Upon reaching a conclusion on the arbitrability of these disputes, namely based on the current stance defined by the Portuguese Law of Voluntary Arbitration, we will analyse the arbitration convention, in particular the binding and efficacy of the arbitration clause inserted in the articles of association of a company, vis-à-vis the partners, members of governing bodies and the corporation itself. Furthermore, we will also analyse the requirements for the validity of the arbitration clause. Thereafter, we will address the issues connected with the constitution of the arbitration court, particularly those arising from the appointment of arbitrators in multiparty arbitrations. Finally, we will address the possibility of third parties to intervene in the arbitration process, and the solutions to ensure that all those potentially affected by the arbitration decision can take part in the proceedings, thus safeguarding the arbitration sentence with the wide binding force of the res judicata. Problems regarding the publicity of the proceedings were also accounted for, presenting possible solutions to overcome such difficulties

As crianças de pais com vulnerabilidade de saúde mental: implicações e respostas centradas na família

World data shows that symptoms of mental health vulnerability in the population are increasing. This scenario leads to children growing up in contexts whose parents have mental health vulnerability. These children are known as “forgotten or invisible”. In Portugal, Early Childhood Intervention (ECI), based on family-centered practices, is the main support for these children and families. Nevertheless, the eligibility criteria for services include three risk factors additionally to parents mental vulnerability. This research aims to understand the family context of these children and find existing responses on supporting their development and parenting. Based on a qualitative methodology, semi-structured interviews were made to three mothers with depression, as well as to ECI professionals that support them. The results show that parental mental illness has implications on mothers, children, and the whole family system. It compromises the exercise of parenting, the misunderstanding of parental mental illness, the expression of negative feelings and parentification by children, making them vulnerable to mental illness. These families reveal a higher number of risk factors than protective factors, compromising family´s resilience. Results also demonstrate the need for ECI specialized professional preparation, since this study found gaps concerning knowledge on family-centered practices. Results also suggest the need of coordination between ECI and Mental Health and Psychiatry services, as well as the inclusion of parental mental illness as an independent eligibility criteria for ECI.Dados mundiais revelam que os sintomas de Vulnerabilidade de Saúde Mental (VSM) na população estão a aumentar. Este cenário conduz a que crianças cresçam em contextos com pais que possuem VSM, designadas como “esquecidas” ou “invisíveis”. Em Portugal, a Intervenção Precoce na Infância (IPI), assente em práticas centradas na família (PCF), constitui o principal apoio para estas crianças e famílias. Contudo, a elegibilidade da IPI exige mais três fatores de risco, para além da VSM parental. Esta investigação visa compreender o contexto familiar de crianças de pais com VSM e conhecer as respostas no apoio ao seu desenvolvimento e à parentalidade. Adotando uma metodologia qualitativa, realizaram-se entrevistas semiestruturadas a três mães com depressão, bem como, aos profissionais de IPI que acompanham estas famílias. Os resultados deste estudo revelaram que a VSM parental tem implicações não só nas mães, mas também nos filhos, e em todo o sistema familiar. Implica o comprometimento do exercício da parentalidade, a incompreensão da VSM parental, a expressão de sentimentos negativos e a parentificação por parte das crianças, tornando-as vulneráveis à doença mental. Estas famílias apresentam mais fatores de risco do que fatores de proteção, comprometendo a resiliência familiar. Os resultados também demonstraram a necessidade de formação especializada dos profissionais em IPI, pois verificamse lacunas no conhecimento das PCF. De notar, ainda, a necessidade da articulação entre os serviços de IPI e de Saúde Mental e Psiquiatria, bem como, de incluir a VSM parental como critério de eligibilidade independente para a IPI

Rietveld Quantitative Phase Analysis of Oil Well Cement: in Situ Hydration Study at 150 Bars and 150 °C

Oil and gas well cements are multimineral materials that hydrate under high pressure and temperature. Their overall reactivity at early ages is studied by a number of techniques including through the use of the consistometer. However, for a proper understanding of the performance of these cements in the field, the reactivity of every component, in real‐world conditions, must be analysed. To date, in situ high energy synchrotron powder diffraction studies of hydrating oil well cement pastes have been carried out, but the quality of the data was not appropriated for Rietveld quantitative phase analyses. Therefore, the phase reactivities were followed by the inspection of the evolution of non‐overlapped diffraction peaks. Very recently, we have developed a new cell specially designed to rotate under high pressure and temperature. Here, this spinning capillary cell is used for in situ studies of the hydration of a commercial oil well cement paste at 150 bars and 150 °C. The powder diffraction data were analysed by the Rietveld method to quantitatively determine the reactivities of each component phase. The reaction degree of alite was 90% after 7 hours, and that of belite was 42% at 14 hours. These analyses are accurate, as the in situ measured crystalline portlandite content at the end of the experiment, 12.9 wt%, compares relatively well with the value determined ex situ by thermal analysis, i.e., 14.0 wt%. The crystalline calcium silicates forming at 150 bars and 150 °C are also discussed.This research was funded by Spanish MINECO, grant number BIA2017‐82391‐R which is co‐funded by FEDER. We thank Marc Malfois for his help during the experiment performed at NCD‐SWEET beamline at ALBA synchrotron. We also thank Marcus Paul (Dyckerhoff GmbH) for providing the OWC sample with its characterization and helpful discussions

Desarrollo de bebés prematuros relacionado a variables neonatales y maternas

O estudo verificou a relação entre ansiedade materna, características neonatais e indicadores de desenvolvimento de crianças nascidas pré-termo aos 12 meses de idade cronológica corrigida. Foram avaliadas 14 crianças com as Escalas Bayley-II e suas mães com o Inventário de Ansiedade Traço-Estado. Os itens relativos à resolução de problemas, permanência do objeto, intencionalidade, linguagem e motricidade correlacionaram-se significativamente com variáveis neonatais do bebê e ansiedade materna. A maior gravidade de risco clínico neonatal associou-se com pior desempenho em itens relativos à permanência do objeto, linguagem e motricidade ampla. O nível de ansiedade materna mais elevado associou-se com melhor desempenho dos bebês em tarefas cognitivas e pior em tarefas de motricidade ampla e permanência do objeto. Dessa forma a ansiedade materna mostrou ter efeito diferencial em áreas do desenvolvimento da criança, podendo atuar como fator de risco ao desenvolvimento motor amplo e como mecanismo de proteção ao desenvolvimento cognitivo.Current study analyzes the relation between mother’s anxiety, pre-term neonatal status and developmental outcome in 12-month-old (corrected age) infants. Fourteen preterm children with very low weight at birth were assessed by Bayley-II Scales and mothers were evaluated by State-Trait Anxiety Inventory. Resolution problems, permanence of objects, intentionality, language and motor factors were significantly correlated with the child’s neonatal variables and with mother’s anxiety. The severest neonatal clinical risk has been linked to the child’s lowest performance with regard to permanence of object, language and broad motor factors. Mother’s highest anxiety level was significantly correlated with better performance on cognitive tasks and worst performance with motor and permanence of objects tasks. Mother’s anxiety showed to have differential effects on the infant’s development in certain areas. It may be a risk factor for gross motor development and a protection mechanism for cognitive development.El estudio verificó la relación entre ansiedad materna, características neonatales e indicadores de desarrollo de niños nacidos pré termo a los 12 meses de edad cronológica corregida. Fueron evaluados 14 niños con las Escalas Bayley-II y sus madres con el Inventario de Ansiedad Trazo-Estado. Los ítenes relativos a la resolución de problemas, permanencia del objeto, intencionalidad, lenguaje y motricidad se correlacionaron significativamente con variables neonatales del bebé y ansiedad materna. La mayor gravedad de riesgo clínico neonatal se asoció con peor desempeño en ítenes relativos a la permanencia del objeto, lenguaje y motricidad amplia. El nivel de ansiedad materna más elevado se asoció con mejor desempeño de los bebés en tareas cognitivas y peor en tareas de motricidad amplia y permanencia del objeto. De esa forma la ansiedad materna mostró tener efecto diferencial en áreas del desarrollo del niño, pudiendo actuar como factor de riesgo al desarrollo motor amplio y como mecanismo de protección al desarrollo cognitivo

A multidimensional perspective of the relation between social isolation and depression among Portuguese older adults

We aimed to explore how different social isolation components were associated with depression among older adults in Portugal. We analysed data collected through structured questionnaires in 2017 from 643 Portuguese adults aged 60 and over. Depression was assessed using the Geriatric Depression Scale (Short-Form). Social isolation was operationalised using objective indicators –living alone, marital status, leisure activities –and subjective indicator –perceived social support. Because social isolation is a multidimensional construct that is likely to be more than the sum of its components, cluster analysis was conducted to group individuals into social isolation profiles. Associations were estimated using adjusted odds ratios (ORs) and 95% confidence intervals (CIs). Five profiles were identified: Cluster 1 (partnered; high social support; high variety of leisure activities); Cluster 2 (partnered; high social support; few leisure activities); Cluster 3 (not partnered; low social support; few leisure activities); Cluster 4 (living alone; high social support; high variety of leisure activities); Cluster 5 (partnered; high social support; limited variety of leisure activities). Compared with Cluster 1, participants in Cluster 2 were three times more likely to have depression, independent of age, gender, education, comorbidities and self-rated health (OR = 3.04; 95% CI: 1.38–6.71). Participants in Cluster 3 presented the highest probability of depression that was not explained by any of the confounders (OR = 4.74; 95% CI: 2.15–10.44). Older adults living alone are not necessarily more prone to depression, with social support and leisure activities playing an important role. To disentangle how social isolation affects health, objective and subjective isolation measures should be considered

Pesquisas sobre a formação inicial do professor que ensina Matemática no princípio da escolarização

O presente estudo foi realizado a partir de 59 dissertações e teses, defendidas entre 2001 e 2012, extraídas do corpus do Projeto Universal “Mapeamento e estado da arte da pesquisa brasileira sobre o professor que ensina Matemática”. Teve como objetivos visualizar a concentração e a distribuição desses trabalhos pelas diversas regiões do Brasil e identificar quais tendências temáticas são privilegiadas nesses estudos, bem como seus principais resultados. Com base teórica em Shulman, entre outros pesquisadores, analisaram-se fichas e resumos dos trabalhos estudados no mapeamento inicial, a fim de identificar pesquisas que tinham como foco de investigação a formação inicial do professor que ensina Matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Resultados apontam problemas diversos envolvendo programas curriculares, práticas tradicionais, distanciamento entre universidade e escola básica, mas também algumas possibilidades para aprimorar a formação para a docência matemática