Itinerários pela Amazônia: trajetórias de migrantes nordestinos na cidade de Santa Luzia do Pará (1960-1980)

A presente investigação discute a migração nordestina, dando enfoque a cidade de Santa Luzia do Pará, nas décadas de 1960 a 1980. O objetivo central procura apresentar os vários motivos que influenciaram essa onda migratória. A pesquisa utilizou a metodologia da História Oral para analisar as memórias dos migrantes, histórias de vida e a itinerância dessa trajetória. Esta análise faz um breve debate historiográfico sobre as migrações nordestinas para à Amazônia ocorridas ao longo dos séculos XIX e XX, além de discussões precisas no que diz respeito aos conceitos de memória e a importância da oralidade na construção da história das migrações

Análise Espacial da Produção da Soja e Capacidade Estática de Armazenamento no Estado do Mato Grosso

O Brasil enfrenta problemas de infraestrutura de armazenagem de grãos. A soja, principal commodity agrícola brasileira, ganha destaque diante da necessidade energética mundial. O objetivo deste estudo foi analisar a produção de soja e a capacidade estática da armazenagem a granel no Estado do Mato Grosso. Por meio da análise exploratória, os dados oficiais de produção, área plantada e capacidade estática, foram espacializados através de um Sistema de Informação Geográfica. O déficit de armazenagem foi analisado como um indicador imprescindível na busca racional das movimentações das safras e da implantação de políticas e tecnologias de armazenagem. Concluiu-se que a cultura da soja está consolidada com participação ativa na produção de grãos no estado do Mato Grosso, porém faltam investimentos, planejamento e implantação de políticas públicas que criem racionalização nos processos e fluxos de pós-colheita, pois os indicadores demonstraram que diante de uma expansão planejada de armazéns a granel será possível minimizar as perdas no escoamento da produção que hoje tem se apresentado prejudicada visto à insuficiência de armazéns estáticos a granel para atendimento da produção atual, em especial ao potencial crescimento na produção deste importante estado agrícola brasileiro

Análise Espacial da Produção da Soja e Capacidade Estática de Armazenamento no Estado do Mato Grosso

O Brasil enfrenta problemas de infraestrutura de armazenagem de grãos. A soja, principal commodity agrícola brasileira, ganha destaque diante da necessidade energética mundial. O objetivo deste estudo foi analisar a produção de soja e a capacidade estática da armazenagem a granel no Estado do Mato Grosso. Por meio da análise exploratória, os dados oficiais de produção, área plantada e capacidade estática, foram espacializados através de um Sistema de Informação Geográfica. O déficit de armazenagem foi analisado como um indicador imprescindível na busca racional das movimentações das safras e da implantação de políticas e tecnologias de armazenagem. Concluiu-se que a cultura da soja está consolidada com participação ativa na produção de grãos no estado do Mato Grosso, porém faltam investimentos, planejamento e implantação de políticas públicas que criem racionalização nos processos e fluxos de pós-colheita, pois os indicadores demonstraram que diante de uma expansão planejada de armazéns a granel será possível minimizar as perdas no escoamento da produção que hoje tem se apresentado prejudicada visto à insuficiência de armazéns estáticos a granel para atendimento da produção atual, em especial ao potencial crescimento na produção deste importante estado agrícola brasileiro

Desenvolvendo-se com a capoeira na escola: revisão sistemática

INTRODUÇÃO: A capoeira nasceu da ânsia do negro por liberdade, e sua história está atrelada fortemente com o período do Brasil colônia. Os negros, com o passar do tempo, foram percebendo a necessidade de elaborar uma forma de se manterem protegidos. Hoje em dia, a capoeira faz parte dos conteúdos a ser trabalhados na educação física escolar, e assim como qualquer outro esporte, tem a função de desenvolver a cultura corporal do movimento e auxiliar no desenvolvimento das habilidades motoras. OBJETIVO: Analisar por meio de uma revisão sistemática da literatura, a contribuição da capoeira para o desenvolvimento das habilidades motoras dos educandos no contexto escolar. MÉTODOS: Foi realizada uma revisão sistemática em estudos publicados em língua portuguesa, utilizando a metodologia PRISMA, nas seguintes bases de dados: Scielo, BVS e Google acadêmico, que abordem as temáticas de capoeira e desenvolvimento das habilidades motoras. Para isso, realizou-se uma análise com o intuito de atingir o objetivo da pesquisa, a partir das seguintes palavras-chaves: capoeira, educação física, desenvolvimento motor, habilidades motoras e escola. RESULTADOS: Ao realizar a busca nas bases de dados, foram encontrados 1.121 estudos: sendo 10 na Scielo, 17 na BVS e 1.094 no Google Acadêmico. Após submeter aos critérios de inclusão e exclusão, foram incluídos na revisão 5 estudos, sendo três na educação física escolar e dois na Associação de Pais Amigos e dos Excepcionais. CONCLUSÃO: a prática da capoeira evidencia ser eficaz, pois trabalha uma grande variedade de movimentos que contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras dos praticantes

Desenvolvendo-se com a capoeira na escola: revisão sistemática

BACKGROUND: Capoeira was born from the desire of black people for freedom, and its history is strongly intertwined with the colonial Brazil period. Blacks, over time, began to realize the need to elaborate a way to protect themselves. Today, capoeira is part of the content to be worked on in physical education at school, and just like any other sport, it has the function of developing a body culture of movement and assisting in the development of motor skills. OBJECTIVE: To demonstrate the contribution of capoeira to the development of students’ motor skills in the school context.METHODS: A systematic review was carried out on studies published in Portuguese, in the following databases: Scielo, BVS, Academic Google, which address the theme, Capoeira and the development of motor skills, which was not analyzed to achieve the objective of the research, based on the following keywords: capoeira, physical education, motor development, motor skills, school.RESULTS: When searching the databases, 1,121 studies were found, 10 in Scielo, 17 in BVS, and 1,094 in Academic Google and after submitting to the inclusion and exclusion criteria, 5 studies were included in the review, three in physical education school and two at the Association of Parents, Friends and the Disabled.CONCLUSION: The practice of capoeira proves to be effective, as it works with a wide variety of movements, thus contributing to the development of motor skills of practitioners.INTRODUÇÃO: A capoeira nasceu da ânsia do negro por liberdade, e sua história está atrelada fortemente com o período do Brasil colônia. Os negros, com o passar do tempo, foram percebendo a necessidade de elaborar uma forma de se manterem protegidos. Hoje em dia, a capoeira faz parte dos conteúdos a ser trabalhados na educação física escolar, e assim como qualquer outro esporte, tem a função de desenvolver a cultura corporal do movimento e auxiliar no desenvolvimento das habilidades motoras.OBJETIVO: Analisar por meio de uma revisão sistemática da literatura, a contribuição da capoeira para o desenvolvimento das habilidades motoras dos educandos no contexto escolar.MÉTODOS: Foi realizada uma revisão sistemática em estudos publicados em língua portuguesa, utilizando a metodologia PRISMA, nas seguintes bases de dados: Scielo, BVS e Google acadêmico, que abordem as temáticas de capoeira e desenvolvimento das habilidades motoras. Para isso, realizou-se uma análise com o intuito de atingir o objetivo da pesquisa, a partir das seguintes palavras-chaves: capoeira, educação física, desenvolvimento motor, habilidades motoras e escola.RESULTADOS: Ao realizar a busca nas bases de dados, foram encontrados 1.121 estudos: sendo 10 na Scielo, 17 na BVS e 1.094 no Google Acadêmico. Após submeter aos critérios de inclusão e exclusão, foram incluídos na revisão 5 estudos, sendo três na educação física escolar e dois na Associação de Pais Amigos e dos Excepcionais.CONCLUSÃO: a prática da capoeira evidencia ser eficaz, pois trabalha uma grande variedade de movimentos que contribuem para o desenvolvimento das habilidades motoras dos praticantes

On an accidental degeneracy in the 31P{¹H} NMR chemical shifts in ruthenium diphosphine complexes

The [RuCl(bipy)(dppb)(4-pic)]PF6 complex was prepared and fully characterized. The X-ray crystal structure of this complex was determined in order to make an unambiguous distinction between the two possible positions of the 4-methylpyridine ligand (4-pic) in the compound: trans to phosphorus atom or trans to nitrogen atom. The [RuCl(bipy)(dppb)(4-pic)]PF6 complex exhibits an unusual temperature-dependent accidental degeneracy of the 31P chemical shifts in its solution NMR spectrum

MAIS MEIO AMBIENTE PIRIPIRI: UMA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COM PRÁTICAS SOBRE A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Mais Meio Ambiente é um projeto que objetivou demonstrar a comunidade local do município de Piripiri no Piauí sobre a importância da formação em educação ambiental. Voltou-se para docentes e discentes do ensino infantil e fundamental do município, trazendo para a realidade da comunidade uma grande oportunidade de formação, atualização e de colocar o tema meio ambiente, sustentabilidade e educação ambiental no dia a dia das instituições de ensino. O projeto aconteceu em três etapas, primeiramente o planejamento e a confecção de uma cartilha sobre educação ambiental voltado para as escolas do ensino infantil e fundamental, além da confecção da cartilha foi produzido materiais que utilizados na formação (segunda etapa) e aplicação da aprendizagem (terceira etapa). A execução do projeto proporcionou para as crianças a oportunidade de aprender sobre o reaproveitamento e reutilização de materiais, representando assim um ganho em termos educacionais, mas também em relação às práticas ambientais. Ou seja, sua efetivação mostrou-se construtiva e positiva

A percepção dos indivíduos sobre o uso de espaços públicos fluviais: o contato com rios urbanos / The perception of individuals about the use of public fluvial spaces: the contact with urban rivers

De acordo com o contexto pós-moderno, a cultura da Modernidade Líquida favorece o crescimento das cibercidades e a ampliação dos polos urbanos verticalizados, o que afeta não somente a conexão do indivíduo com a natureza, mas também a sua saúde mental. Desse modo, foi realizada uma revisão bibliográfica além de análises propostas em entrevistas com pesquisadores tanto da área de Engenharia Civil quanto de Comportamento e Neurociência. Outrossim, também foi realizado um questionário semiaberto para obtenção dos dados. Os resultados propõem que a modernidade verticalizada afeta a percepção das pessoas para com os ambientes nos quais elas estão situadas

First determination of mineral composition of the leaf Chicory (Cichorium intybus L.) used in human nourishment in the Midwest of Brazil and comparasion with dietary reference intakes for children and adults

Introduction: Radicchio (Cichorium intybus L.) is a leaf chicory and is grown as a leaf vegetable which usually has white-veined red or purple leaves and it belongs to the Asteraceae family. In several countries is consumed mainly as salad, but no studies on their elemental composition  has been done, principally in Brazil. Objective: The aim of present work was to measure the macroelements (Na, K, Ca, Mg and P) and microelements (Cr, Cu, Fe, Mn, Mo, Zn, Al, Cd, Ni, Co and Si) in the leaf Chicory used as human nourishment in the Campo Grande, State of Mato Grosso do Sul, Brazil. Method: Chemical digests of samples were prepared using HNO3 and H2O2 and then placed in the microwave digestion system. After digestion, the concentrations of the elements in Leaf Chicory were determined by the technique of Inductively Coupled Plasma - Optical Emission Spectrometer (ICP–OES, Thermo Scientific - iCAP 6000 Series). Results obtained of the concentrations of leaf chicory were compared with the dietary reference intakes. Results: Detected concentration of macroelements in leaf Chicory decreases in the order: K > P > Ca > Mg > Na. As well as the concentration of microelements decreases in the order: Fe > Al > Si > Mn > Zn > Cu > Cr > Ni > Cd > Mo > Co. Leaf Chicory is excellent source of K, Ca, Mg, P, Cr, Cu, Fe, Mn, Mo and Zn for children and adults. On the other hand, leaf chicory is not considered a source of sodium for children and adults. Concentration of K, Cr, Fe, and Al are above the limit recommended limit by FAO/WHO (1984) and others countries. Conclusions: Leaf Chicory has macro and microelements in ample amount; it can be used as an important part of people's diets. Since it not exceed allowable limits set by WHO and FAO, RDA/AI and UL. Competent organs have not evaluated concentrations of elements as Al, Cd, Ni, Co and Si in order to establish a tolerable upper intake level or RDA/AI for human. The lack of studies of adverse effects following excess intake of a nutrient does not mean that adverse effects do not occur. Keywords: Leaf Chicory; Radicchio; Inductively Coupled Plasma Mass Spectrometry (ICP-OES)