Finanças pessoais: um estudo sobre educação financeira dos servidores públicos da UFPB

This research aimed to analyze the debt characteristics of public servants at the Federal University of Paraiba. For this, the work was carried out by non-probabilistic descriptive research, using an assessment survey, with a quantitative approach using Microsoft Excel and software Statistical Package for the Social Sciences - SPSS. The sample was made with 388 servants from the Federal University of Paraiba. The questionnaire was designed with 27 questions, divided into 3 blocks. The first part with questions about the sample profile. The second part brings questions about indebtedness and constitution of debts. The third part brings questions about personal finances. As for the socioeconomic profile, the majority were male, married, with salaries above R$6,000.00 reals and a complete higher education with graduate degrees. As for indebtedness, 77.32$ 6.000,00 reais e ensino superior completo com pós-graduação. Quanto ao endividamento, 77,32% afirmam estar com as contas em dia. 22,68% afirmam estar com dívidas em atraso atribuindo a falta de planejamento financeiro como principal motivo. O cartão de crédito se configura como principal tipo de dívida dos servidores. 70,36% dos servidores não utilizaram a opção do parcelamento do cartão de crédito. Mais da metade dos servidores não apresenta ou detém dívidas a pagar em até 2 anos. Quanto a educação financeira, 85,83% afirmaram ter seu controle de gastos. 84% dos respondentes afirmaram ter um nível de educação financeiro médio ou alto, entretanto, 24,57% dos servidores afirmaram não pesquisar sobre o tema. A renda fixa é o investimento predominante entre os servidores, demonstrando um caráter conservador nos investimentos

Educação de jovens e adultos: as dificuldades socioeconômicas para a permanência na escola

O presente trabalho tem por objetivo abordar as dificuldades enfrentadas por alunos que estão matriculados na terceira etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA), no município de Igarapé–Miri, interior do estado do Pará. Com base nos resultados coletados em entrevistas realizadas com os próprios estudantes, buscaremos demonstrar que muitas das dificuldades vivenciadas por esses discentes estão relacionadas a aspectos sociais e econômicos, os quais contribuem decisivamente para a permanência na escola – mais do que fatores relacionados à instituição de ensino em si. Além do mais, algumas das dificuldades socioeconômicas enfrentadas pelos estudantes estão diretamente atreladas a especificidades dos contextos sociais, étnico s e regionais: estamos falando de sujeitos reconhecidos enquanto ribeirinhos, possuidores de demandas que lhes são próprias

A NECESSIDADE DE SOLUÇÃO DO SANEAMENTO BÁSICO NO BRASIL: UMA ANÁLISE SOB A LUZ DA ANÁLISE ECONÔMICA DO DIREITO

  O saneamento básico é um dos indicadores de desenvolvimento social dos Estados, à medida que seu número reduzido pode impactar diretamente em áreas afins, tal qual saúde, educação e dignidade da vida humana. A importância do tema possui lastro histórico e internacional, valendo destacar que o saneamento básico é tanto objetivo do milênio como de desenvolvimento sustentável. Apesar de sua relevância, por vezes as discussões jurídicas deixam de interpretar os impactos econômicos que a falta de polícias públicas eficazes pode causar. Neste norte, a presente pesquisa visa discorrer sobre os impactos da falta de saneamento básico nas políticas públicas, com base na Análise Econômica do Direito (AED). A escolha da AED ocorre para que se possa atribuir profundidade teórica a discussão, e ainda apresentar os custos de transação da ausência de políticas públicas efetivas. Para o desenvolvimento do trabalho foram elaborados três objetivos específicos e capítulos, que apresentam o conceito e histórico do saneamento básico no Brasil, os ditames da EAD e pôr fim a conexão de ambos para avaliar políticas públicas de saneamento. Metodologicamente o trabalho empregou a coleta de dados documental e bibliográfica, e o seu tratamento ocorreu na perspectiva dedutiva, partindo-se do ponto mais amplo ao mais restrito. Nas considerações finais, compreendeu-se que os custos de transação da ausência de políticas públicas eficientes, no campo do saneamento básico, podem ocasionar prejuízos muito maiores do que os gastos relativos à execução de ações voltadas a ampliar o acesso e qualidade do saneamento.

Entre flores e espinhos: a construção do professor de História (formação, dialética e perspectivas)

O artigo construído a seguir, desencadeia pontos de embate, entre a formação e a prática do Ensino de História em meio à formação e constituição docente. Trabalharemos desde o principio da escolha da profissão, os problemas e as dificuldades da formação, os confrontos encontrados no momento entre a Teoria e a Prática, as mudanças das novas didáticas nunca antes vistas no universo de formação do professor de História e por fim, um caminho para se pensar as práticas educativas e amplas do Ensino de História como ferramenta de incentivo as novas didáticas em sala de aula

Robotics education in public schools using recycled materials and principles of Project-based Learning

The proposed project aims to implement an educational robotic teaching project in public schools. The developed robot uses the concepts of meta-recycling, which aims to encourage the sustainability and the reuse of electronic components to minimize garbage generation. The teaching technique used is the methodology of Project-based Learning (PBL), defined by developing projects based on a question, problem or task, which motivate students to create solutions applying theory to practice. PBL uses collaborative problem solving to significantly increase student interest and involves analyzing each student learning evolution independently. The project also promotes interdisciplinarity among the common areas taught in schools, making the learning process more dynamic and interactive

Supersonic quasi-particles dynamics in organic semiconductors

AbstractWe investigate the dynamics of charge-carriers schemes on high external electric fields in organic semiconductors. Specifically, the critical field strength needed for the transition from subsonic to supersonic regime was determined for solitons and polarons in conjugated polymers, for both trans- and cis-symmetry. Also, the collision between quasi-particles and impurities, at supersonic regime, is investigated. For this purpose it is used a modified Su–Schrieffer–Heeger hamiltonian model in the scope of an Ehrenfest molecular dynamics. The results provide useful information regarding the behavior of the conductivity of conducting polymers measured for different electric fields and bearing different types of impurities

Conceitualidade x realidade, a conjuntura atual para a implementação da indústria 4.0 no Brasil

Purpose: To analyze the impact of technological evolution on industrial production capacity and how Industry 4.0 can be developed for the Brazilian industrial scenario.Design/methodology/approach:Data collection was through the selection of studies - scientific articles, books, dissertation, among others - current and relevant on the topic, through an exploratory descriptive research, as well as the use of an electronic platform such as Google Scholar, Journals CAPES, Scielo and Scopus. The analysis took place through reading, comparison and discussion between the different authors and studies found.Findings: The results evidenced, show that the Brazilian context falls short of what would make the country a player of world production. The roles in this process process an integrating responsibility between governments, companies and international partnerships, for a more agile adaptation to the latest world production model.Practical Implications: Investments by political-governmental segments are still ineffective, compromising the generation of wealth, taxes and fees in Brazilian companies.Social Implications: Thematic contemporary to the reality of the country, in order to offer new alternatives for research and knowledge to be used by companies, academics and society.Originality/Value: It consists of investigating the current level of industry 4.0 dimensions in the Brazilian context, and proportional improvement for national companies in global markets.Objetivo: Analisar o impacto da evolução tecnológica na capacidade produtiva industrial e, como pode ser desenvolvido a Indústria 4.0 para o cenário industrial brasileiro.Metodologia: A coleta de dados foi através da seleção de estudos - artigos científicos, livros, dissertação, entre outros – atuais e relevantes sobre o tema, através de uma pesquisa descritiva exploratória, bem como a utilização de plataforma eletrônica como, Google Acadêmico, Periódicos CAPES, Scielo e Scopus. A análise deu-se por meio da leitura, comparação e discussão entre os diferentes autores e estudos encontrados.Resultados e Conclusões: Os resultados evidenciados, dão conta de que o contexto brasileiro está aquém ao que tornaria o país em um player de produção mundial. Os papéis nesse processo exigem uma responsabilidade integradora entre governos, empresas universidades e parcerias internacionais, para uma adaptação mais ágil ao mais recente modelo de produção mundial. Implicações Práticas: Investimentos de segmentos político-governamentais ainda são ineficazes, comprometem a geração de riquezas, impostos e competitividade nde empresas brasileiras.Implicações Sociais: Temática contemporânea à realidade do país, com intuito de proporcionar novas alternativas de pesquisa econhecimento a ser utilizado por empresas, acadêmicos e sociedade.Originalidade: Consiste em investigar o atual patamar das dimensões da indústria 4.0 no contexto brasileiro, e propor estratégias de melhoria para e competitividade de empresas nacionais em mercados globais