Mobiliário Escolar com Recomendações Ergonômicas e Recursos da Tecnologia Assistiva: adequações para alunos com baixa visão

O objetivo deste trabalho foi definir e sistematizar os procedimentos a serem adotados na concepção de um mobiliário escolar capaz de atender às necessidades dos alunos com baixa visão e que, em sua decorrência, apresentam grande variação postural. Os recursos da tecnologia assistiva unem-se aos critérios ergonômicos para ampliar as habilidades visuais deste contingente de alunos. Com caráter de pesquisa aplicada e descritiva, o referencial teórico ofereceu sustentação para a definição da demanda, caracterização dos usuários e do mobiliário escolar, considerando as características físicas e estabelecendo as dimensões corporais em virtude da variação etária, níveis de acuidade visual e características da doença ocular. Com amostragem estratificada, selecionou-se a demanda e realizou-se o levantamento antropométrico das dimensões dos sujeitos da amostra, com a aferição das variáveis, quando se calculou o valor estimador da média e desvio-padrão, que representa o grau de variabilidade das medidas. Os sujeitos da amostra foram divididos por gênero. O Diagrama de Ishikawa ofereceu subsídios para revelar os indicadores da problemática abordada, o levantamento das causa e efeitos. Com a observação reiterada dos sujeitos da pesquisa em situações de aprendizagem escolar, e do uso de um conjunto escolar adotado pelas escolas, estabeleceram-se os inconvenientes e incoerências do mobiliário utilizado pelos alunos com baixa visão nas salas de recursos multifuncionais e em suas respectivas escolas de origem. Foram propostas adequações ao mobiliário escolar que permitiram oferecer segurança, conforto e estabilidade durante a realização das atividades propostas em ambiente de aprendizagem

O tempo não para: presentismo e diferentes temporalidades no processo do envelhecimento

All human beings are caught by time, that is, from childhood to elder age, people build different perceptions and experiences that guide their way. The contemporary society seems to avoid the time and its consequences that show the human finitude. This text looks for thinking about the different ways of time experience by elders through the concepts of historicity and temporality. Moreover, this debate does not take off historicization of manners that old age was being built and thought, especially, in Brazilian society. The making of perceptions and of aging is remarkable from vocabulary to practices, there are many ways which subjects give meaning to this process that is inherent to all people and, simultaneously, are affected by a specific historicity regime. Keywords: Contemporary society. Time and temporalities. Aging.Todos los seres humanos se ven afectados por el tiempo, es decir, desde la infancia hasta la vejez, los sujetos construyen diferentes percepciones y experiencias que guían su trayectoria. La sociedad contemporánea parece evitar el tiempo y sus consecuencias que indican la finitud humana. Este texto busca reflexionar sobre las diferentes formas de experiencia temporal de los ancianos mdiante los conceptos de historicidad y temporalidad. Cabe agregar que tal discusión no se separa de una historización de las formas en que se construía y percibía la vejez, especialmente en la sociedad brasileña. En la construcción de los conceptos y experiencias del envejecimiento, es notable que, desde el vocabulario hasta las prácticas, hay innumerables formas en que los sujetos (re)significan este proceso que es inherente a todos y, simultáneamente, se ven afectados por un régimen de historicidad específico. Palabras Clave: Sociedad contemporánea. Tiempo y temporalidades. Envejecimiento.Todos os seres humanos são afetados pelo tempo, ou seja, da infância à velhice, os sujeitos constroem diferentes percepções e experiências que norteiam sua trajetória. A sociedade contemporânea parece evitar o tempo e suas decorrências que indicam a finitude humana. O presente texto procura refletir sobre as diferentes formas de experiência de tempo pelos idosos por meio dos conceitos de historicidade e temporalidade. Acrescente-se que tal discussão não se descola de uma historicização dos modos como a velhice foi sendo construída e percebida, especialmente, na sociedade brasileira. Na construção das concepções e vivências do envelhecimento é notável que desde o vocabulário às práticas, inúmeras são as formas como os sujeitos (re)significam esse processo que é inerente a todos e, simultaneamente, são afetados por um regime de historicidade específico. Palavras-Chave: Sociedade contemporânea. Tempo e temporalidades. Envelhecimento

COORDENAÇÃO EM SISTEMAS AGROALIMENTARES DIFERENCIADOS DO CAFÉ: UMA REVISÃO À LUZ DA ECT E DA ECM

O agronegócio brasileiro, especialmente a cafeicultura, tem destaque no cenário nacional e internacional. Apesar dos resultados favoráveis, esse sistema agroindustrial enfrenta problemas de competitividade e coordenação. Como alternativa, Sistemas Agroalimentares Diferenciados (SADs), voltados para a diferenciação do produto, emergem. Entretanto, falhas de coordenação na relação entre os agentes permanecem. Dada a importância do setor e dos SADs nesse contexto, e a necessidade de coordenação para a continuidade dos mesmos, o objetivo dessa pesquisa qualitativa e descritiva foi identificar, por meio de uma revisão bibliográfica à luz da ECT e da ECM, os mecanismos de coordenação no SAD de cafés especiais no Brasil, considerando as relações entre produtores e agentes à jusante. Os resultados demonstraram que subsistemas diferenciados do café envolvem elevada especificidade de ativos, recorrência, elevada incerteza e dimensões difíceis de serem mensuradas. As estruturas de governança identificadas foram, além da integração vertical, os acordos verbais e de longo prazo, em alguns casos alicerçadas pela certificação

CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO PARA A REDUÇÃO DA EVASÃO EM CURSOS A DISTÂNCIA

Neste trabalho, relata-se uma pesquisa de campo desenvolvida através da aplicação de questionários, realizada com alunos de três cursos de Pós-graduação ministrados na modalidade a distância, por uma Instituição de Ensino Superior de Brasília. Foram analisadas contribuições da gestão para a redução da evasão em cursos a distância e a importância da afetividade desenvolvida entre os atores de um curso, no processo. Dentre alguns aspectos analisados, constatou-se que ações que privilegiam a interação dos estudantes com seus respectivos colegas e professores e promovem o sentimento de “pertencer” ao grupo, podem desenvolver vínculos afetivos e estimular a permanência do mesmo até o final do curso. As respostas permitem afirmar que as ferramentas utilizadas no ambiente virtual de aprendizagem Moodle, assim como o material pedagógico são de grande importância para a manutenção do aluno até o término do curso. No entanto, as ações de uma gestão preocupada com a satisfação dos estudantes em conjunto com o professor e focada na interação e mediação são fatores preponderantes entre os demais

COORDENAÇÃO EM SISTEMAS AGROALIMENTARES DIFERENCIADOS DO CAFÉ: UMA REVISÃO À LUZ DA ECT E DA ECM

O agronegócio brasileiro, especialmente a cafeicultura, tem destaque no cenário nacional e internacional. Apesar dos resultados favoráveis, esse sistema agroindustrial enfrenta problemas de competitividade e coordenação. Como alternativa, Sistemas Agroalimentares Diferenciados (SADs), voltados para a diferenciação do produto, emergem. Entretanto, falhas de coordenação na relação entre os agentes permanecem. Dada a importância do setor e dos SADs nesse contexto, e a necessidade de coordenação para a continuidade dos mesmos, o objetivo dessa pesquisa qualitativa e descritiva foi identificar, por meio de uma revisão bibliográfica à luz da ECT e da ECM, os mecanismos de coordenação no SAD de cafés especiais no Brasil, considerando as relações entre produtores e agentes à jusante. Os resultados demonstraram que subsistemas diferenciados do café envolvem elevada especificidade de ativos, recorrência, elevada incerteza e dimensões difíceis de serem mensuradas. As estruturas de governança identificadas foram, além da integração vertical, os acordos verbais e de longo prazo, em alguns casos alicerçadas pela certificação

Por que ensino? E como ensino? A importância de um trabalho colaborativo nas escolas para as concepções e práticas dos professores

O artigo tem por objetivo discutir a possibilidade de a pesquisa desenvolvida pela universidade ser um espaço de desenvolvimento profissional do docente. Destaca a importância da clareza, pelos professores, dos pressupostos que embasam suas práticas educativas e aponta as situações grupais e compartilhadas pelos educadores e pesquisadores como um caminho propiciador de reflexões e mudanças. Nesse contexto, a proposta de um trabalho colaborativo professor(a) pesquisador(a) dentro das escolas apresenta-se como um rico espaço de formação. Com base em autores que abordam as temáticas formação continuada, professor reflexivo, professor pesquisador e pesquisa colaborativa, o artigo considera este espaço como possibilitador de transformação na prática pedagógica. Tematiza essa possibilidade a partir da questão da indisciplina em sala de aula, por considerá-la um dos problemas atuais mais desafiadores nas escolas. Concebe a indisciplina em sala de aula como uma questão relacional, advinda da relação aluno/professor, currículo e práticas pedagógicas. O texto ressalta que, por meio do trabalho compartilhado, num espaço de questionamentos, reflexões e elaboração de novas proposições, poderão emergir as bases necessárias rumo a mudanças nestas relações. Em conseqüência, as implicações serão no sentido de transformar o contexto escolar cada vez mais, num ambiente de pesquisa e desenvolvimento dos docentes

Polimorfismo N363S do gene do receptor de glucocorticoide: efeito sobre a adiposidade visceral medida pela tomografia computadorizada

OBJECTIVE: To verify whether N363S polymorphism of the glucocorticoid receptor-gene can be associated to visceral fat by CT scan in obese individuals, and the impact of this variant on metabolic profile. METHODS: The N363S variant was screened in 295 Brazilians, 195 were obese and 100 presented normal weight. Based on genotype, obese N363S SNP carriers were paired with obese wild-type subjects. This group was submitted to a CT scan and metabolic profile assessment. RESULTS: Ten subjects were found to be heterozygous for the variant (A/G genotype frequency 3.4%), 8 (4.1%) obese and 2 (2.0%) non-obese. No differences were reported for visceral adiposity area (145.8 ± 49.9 vs.147.7 ± 48.8 cm²; p = 0.92) based on CT scan results but N363S SNP carriers showed a proneness to unfavorable metabolic changes. CONCLUSION: The N363S polymorphism prevalence is low in the Brazilian population, although its presence may contribute to the worsening of individuals' metabolic profiles.OBJETIVO: Verificar se a presença do polimorfismo N363S do gene do receptor de glucocorticoide estaria associada, em indivíduos obesos, à presença de adiposidade visceral pela tomografia computadorizada, e sobre o impacto desta variante genética no perfil metabólico. MÉTODOS: A variante N363S do receptor do glicocorticoide foi verificada em um grupo de 295 indivíduos brasileiros, sendo 295 obesos e 100 com peso normal. Com base na genotipagem, os indivíduos obesos carreadores do polimorfismo N363S foram pareados com obesos normais. O grupo com polimorfismo foi submetido a exames de tomografia computadorizada abdominal e laboratoriais para a caracterização de seu perfil metabólico. RESULTADOS: Dez indivíduos eram heterozigotos para a variante AG (3,4%), sendo oito obesos (4,1%) e dois não-obesos (2%). Não foram encontradas diferenças na quantidade de adiposidade visceral (145,8 ± 49,9 versus 147,7 ± 48,8 cm²; p = 0,92) baseados no TC de abdômen. No entanto, os indivíduos carreadores do N363S SNP (single nucleotide polymorphism) apresentaram tendência a perfil metabólico desfavorável. CONCLUSÃO: O polimorfismo N363S do gene do receptor de glucocorticoide teve prevalência baixa na população estudada. A sua presença pode contribuir para a deterioração do perfil metabólico desses indivíduos

Hipertensão arterial, diabetes melito e dislipidemia de acordo com o índice de massa corpórea: estudo em uma população brasileira

OBJECTIVE: To determine the prevalence of systemic hypertension, diabetes mellitus, hypercholesterolemia, and hypertriglyceridemia in a Brazilian population in relation to body mass index. METHOD: Retrospective evaluation of 1213 adults (mean age: 45.2 ± 12.8; 80.6% females) divided into groups according to body mass index [normal (18.5 - 24.4 kg/m²); overweight (25 - 29.9 kg/m²); grade 1 obesity (30 - 34.9 kg/m²); grade 2 obesity (35 - 39.9 kg/m²), and grade 3 obesity (>; 40 kg/m²)]. The prevalence of hypertension, diabetes mellitus, hypercholesterolemia, and hypertriglyceridemia were analyzed in each group. The severity of cardiovascular risk was determined. High-risk patients were considered those reporting 2 or more of the following factors: systemic hypertension, HDL ; 240 mg/dL, triglycerides >; 200 mg/dL when HDL ; 126 mg/dL. Moderate-risk patients were those reporting 2 or more of the following factors: systemic hypertension, HDL ; 200 mg/dL, and total cholesterol >; 200 mg/dL. RESULTS: The prevalence of systemic hypertension, diabetes mellitus, hypertriglyceridemia, and low HDL-cholesterol levels increased along with weight, but the prevalence of hypercholesterolemia did not. The odds ratio adjusted for gender and age, according to grade of obesity compared with patients with normal weight were respectively 5.9, 8.6, and 14.8 for systemic hypertension, 3.8, 5.8, and 9.2 for diabetes mellitus and 1.2, 1.3, and 2.6 for hypertriglyceridemia. We also verified that body mass index was positively related to cardiovascular high risk (P ;240mg/dl, triglicérides >;200mg/dl quando HDL ;126mg/dl; risco moderado aqueles com 2 ou mais dos seguintes fatores: hipertensão arterial, HDL ;200mg/dl e colesterol total >;200mg/dl. RESULTADOS: Houve aumento significativo da prevalência de hipertensão arterial, diabete melito, hipertrigliceridemia, HDL-colesterol baixo, porém não houve maior prevalência de hipercolesterolemia. O odds ratio, ajustado para idade e sexo, para obesidade em relação aos indivíduos de peso normal foi 5,9, 8,6 e 14,8 para hipertensão; 3,8, 5,8 e 9,2 para diabete melito e 1,2, 1,3 e 2,6 para hipertrigliceridemia. Após estabelecer severidade do risco cardiovascular, verificamos que o índice de massa corpórea se correlacionou de forma significativa com alto risco cardiovascular (p< 0.0001). CONCLUSÃO: Em nossa população, observamos aumento do risco cardiovascular com aumento do índice de massa corpórea