A escrita também se cultiva: o projecto “Plantar Histórias”

p. 31-41Atendendo às lacunas e à genérica falta de interesse assinaladas nos alunos em termos da sua expressão escrita, bem como à complexidade envolvida neste processo, é objectivo deste artigo divulgar o trabalho de escrita por projectos enquanto modalidade que visa promover a competência escritora de forma mais integrada. Num primeiro momento, serão apresentados alguns aspectos que permitem contextualizar a Escrita enquanto processo, nomeadamente em termos da fundamentação subjacente ao trabalho de escrita baseado em projectos e ainda quanto às características desta modalidade de promoção da competência escritora. De seguida, serão apresentados dois projectos de escrita desenvolvidos com alunos do 2º e 3º anos do 1º Ciclo do Ensino Básico, no âmbito da Área de Projecto “Plantar Histórias” desenvolvido no Colégio do Sardão no ano lectivo de 2005–2006. As diferentes fases de implementação dos projectos serão explicadas, nomeadamente no que diz respeito aos alunos envolvidos, à selecção dos temas trabalhados e dos resultados obtidos, entre outros. Dadas as dimensões deste trabalho, iremos apenas servirnos, como técnicas de recolha de dados para avaliação do impacto dos projectos junto dos seus intervenientes, de uma entrevista estruturada (realizada aos dois professores cooperantes envolvidos) e de um questionário por inquérito (passado aos alunos participantes). Serão igualmente tidos em consideração os diários de aula e reflexões críticas que os mesmos suscitaram. Os resultados obtidos apontam no sentido de que a proposta de trabalho por projectos organizados em forma de actividades sequenciadas, porque cobram sentido pela intenção que motiva o projecto, é justamente um tipo de metodologia interessante para levar a cabo pois permite ter em conta toda a complexidade do processo de escrita

Reported missing - learners in SLA/EFL research

A very brief overview on research on classroom language learning seems to support Gitlin's statement that Educational research is still a process that for the most part silences those studied, ignores their personal knowledge, and strengthens the assumption that researchers are the producers of knowledge. (1990: 444) Research in Second Language Acquisition (SLA) in general and English as a Foreign Language (EFL) in particular has moved in recent years from “an almost exclusive concern with the teacher and teaching procedures to issues related to the learner and learning processes” (Kübler, 1991: 1). However, the ultimate focus of many of the early studies on learners was still the optimisation of teaching and the development of teaching techniques (Allwright, 1988), rather than an attempt to describe and understand better learners' contributions to the classroom

Modos de contratualização e de organização do programa "Escola a Tempo Inteiro": as necessidades das famílias e as necessidades das crianças

A “Escola a Tempo Inteiro” é um Programa do Ministério da Educação (ME) iniciado em 2006 com o objectivo, entre outros, de “dar resposta às necessidades das famílias”, através do aumento do tempo de permanência dos alunos na escola. Para a concretização do Programa, o ME estabeleceu parcerias com os Municípios e os Agrupamentos de Escolas e criou “Actividades de Enriquecimento Curricular”. Esta medida de política educativa obedeceu a um modelo definido centralmente pelo ME, através de vários normativos legais que vão desde o financiamento até às orientações programáticas dessas actividades, como o Inglês, a Música e a Actividade Física e Desportiva. Apesar da tendencial uniformidade, o Programa permitiu alguma diversidade nos modos de organização, dependendo estes, em grande medida, dos tipos de contratualização estabelecidos entre os Municípios e os Agrupamentos de Escolas e outras entidades locais para a realização das referidas actividades. Nesta comunicação apresentam-se resultados de uma investigação realizada no âmbito de um Mestrado concluído em 2010 e que estão na origem de um projecto de doutoramento em curso na Universidade do Minho. Os resultados da referida investigação dão conta das formas de concretização do Programa e do modo como se conciliam as necessidades das famílias e as necessidades das crianças, com recurso a metodologias de investigação que permitiram captar as perspectivas das próprias crianças

Mothers in other colors : matrifocality in African-Brazilian literature of female authorship

A maternidade, como toda experiência, afeta as mulheres diferentemente, dentro das suas circunstâncias. A imagem da negra ou mestiça foi escrita pela tradição literária como a da mulher infértil, erotizada; já seu papel de mãe foi diminuído pelo estereótipo da “mãe negra”. A realidade social nos aponta, entre as afrodescendentes, uma maioria de mulheres chefes de família, formando e mantendo famílias matrifocais. Na literatura feita por escritoras afro-brasileiras, surgem imagens de mães que surpreendem e superam todos esses estereótipos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACTMotherhood is one of the experiences that most affect women, and in different ways. In canonical literature, the image of black women or “mestiça” was traditionally constructed as that of eroticized, infertile woman. At the same time, her role as mother was diminished by the stereotype of the “black mother”. Social reality shows us, however, that between Brazilian women of African descent, a majority of women are heads of household, forming and maintaining matrifocal families. In literature by African-Brazilian women writers, images of mothers emerge that surprise and overcome all the stereotypes

Bacterial Sepsis in Brazilian Children: A Trend Analysis from 1992 to 2006

BACKGROUND: The objective of this study was to determine the epidemiology of hospitalized pediatric sepsis in Brazil (1992–2006) and to compare mortality caused by sepsis to that caused by other major childhood diseases. METHODS AND FINDINGS: We performed a retrospective descriptive study of hospital admissions using a government database of all hospital affiliated with the Brazilian health system. We studied all hospitalizations in children from 28 days through 19 years with diagnosis of bacterial sepsis defined by the criteria of the International Classification of Diseases (ICD), (Appendix S1). Based on the data studied from 1992 through 2006, the pediatric hospital mortality rate was 1.23% and there were 556,073 pediatric admissions with bacterial sepsis with a mean mortality rate of 19.9%. There was a case reduction of 67% over.1992–2006 (p<0.001); however, the mortality rate remained unchanged (from 1992–1996, 20.5%; and from 2002–2006, 19.7%). Sepsis-hospital mortality rate was substantially higher than pneumonia (0.5%), HIV (3.3%), diarrhea (0.3%), undernutrition (2.3%), malaria (0.2%) and measles (0.7%). The human development index (HDI) and mortality rates (MR) by region were: North region 0.76 and 21.7%; Northeast region 0.72 and 27.1%; Central-West 0.81 and 23.5%; South region 0.83 and 12.2% and Southeast region 0.82 and 14.8%, respectively. CONCLUSIONS: We concluded that sepsis remains an important health problem in children in Brazil. The institution of universal primary care programs has been associated with substantially reduced sepsis incidence and therefore deaths; however, hospital mortality rates in children with sepsis remain unchanged. Implementation of additional health initiatives to reduce sepsis mortality in hospitalized patients could have great impact on childhood mortality rates in Brazil

Fuentes y Reacciones al Estrés en Abogados Brasileños

Job stress can negatively affect the health of employees. As such, the investigation of its characteristics in different professional categories is relevant. The aim in this study was to analyze the predictive power of seven stressors (decision latitude, psychological demands at work, physical demands at work, social support from colleagues, ergonomic stressors, relationships with clients, job insecurity) for job dissatisfaction, depression and psychosomatic problems in a sample of 702 Brazilian lawyers. The data were collected using a Brazilian version of the Job Content Questionnaire (JCQ). The results showed that decision latitude and social support were the main negative predictors of stress, while psychological demands and job insecurity were its main positive predictors. These results are discussed in the light of the demand-support-control model, which was used as a framework for the research.El estrés laboral puede afectar negativamente la salud del trabajador y, por esto, es relevante investigar sus principales propiedades en diferentes categorías laborales. El objetivo del estudio fue analizar el poder predictivo de siete fuentes de estrés (latitud de la decisión, demandas psicológicas del trabajo, demandas físicas del trabajo, soporte social de colegas, motivos ergonómicos de estrés, relacionamiento con clientes e inseguridad en el trabajo) en la insatisfacción en el trabajo, en la depresión y en problemas psicosomáticos en una muestra de 702 abogados brasileños. La recolecta de dados fue mediante el Job Content Questionnaire (JCQ). Los resultados indicaron que la latitud de la decisión y el soporte social fueran los principales predictores negativos del estrés, mientras que las demandas psicológicas y la inseguridad en el trabajo fueran sus principales predictores positivos. Tales resultados son discutidos a partir del modelo de teórico de demandas-soporte-control que fundamentó la investigación.O estresse ocupacional pode afetar negativamente a saúde do trabalhador, o que torna relevante a investigação de suas características em diferentes categorias profissionais. O presente estudo teve por objetivo analisar o poder preditivo de sete fontes de estresse (latitude de decisão, demandas psicológicas do trabalho, demandas físicas do trabalho, suporte social de colegas, estressores ergonômicos, relacionamento com clientes e insegurança no trabalho) na insatisfação no trabalho, na depressão e em problemas psicossomáticos, em uma amostra de 702 advogados brasileiros. A coleta de dados efetivou-se por meio de uma versão adaptada do Job Content Questionnaire (JCQ). Os resultados obtidos revelaram que a latitude de decisão e o suporte social constituíram-se nos principais preditores negativos do estresse, enquanto as demandas psicológicas e a insegurança no trabalho foram os seus principais preditores positivos.Tais resultados são discutidos a partir do modelo teórico de demanda-suporte-controle, que fundamentou a pesquisa

Sectorization for managing maintenance technicians

better organization of the region, or to simplify a large problem into smaller sub-problems, or to obtain groups with similar characteristics. To evaluate the quality of the solutions, three criteria are commonly used: Equilibrium (the sectors should be identical portions of the whole), Compactness (regular forms like circles are preferred, avoiding sectors shaped with ‘tentacles’), and Contiguity (avoid sectors divided into portions). Depending on the application, other criteria can also be considered, therefore multicriteria approaches should be used. Sectorization problems can arise when designing political districts, defining sales territories, managing routes for distribution of goods or collecting municipal waste, assigning neighborhoods to schools, locating health care services, police stations, or fire brigades. This talk will address the sectorization in an elevator maintenance company, where the definition of the zones assigned to each technician have an impact on the company’s efficiency and quality of service. In order to define the best sectorization, not only the maintenance plan should be considered, but also the unplanned interventions. We will discuss the different solution methods that can be applied to this case.info:eu-repo/semantics/acceptedVersio

Contexto laboral e bem-estar na família: o papel do capital psicológico e da cultura organizacional

Family-work conflict and enrichment are closely related processes. This study used the Work-Family Resources Model to investigate the direct effects of a demand (perceived work demands) and a contextual job resource (social support at work) on an outcome in the family (flourishing in the family), as well as the mediating role of a personal resource (positive psychological capital) and the moderating role of a macro resource (organizational culture associated with the employees’ values of satisfaction and wellbeing) in these relationships. The sample consisted of 1052 Brazilian workers of both sexes (72.5 % women) from 50 organizations. The results found in Multilevel Structural Equation Modeling provided empirical support for the model by confirming the relationships that were tested. These findings entail important theoretical and practical implications for the family-work relationship, in demonstrating how the different processes imbricated in the work-family interface can occur, and how they can contribute to the quality of life in the family context.El conflicto familia-trabajo y el enriquecimiento son procesos estrechamente correlacionados. Este estudio utilizó el modelo de recursos trabajo-familia para investigar los efectos directos de una demanda (demanda percibida de trabajo) y un recurso contextual (apoyo social en el trabajo) del trabajo sobre un resultado en la familia (florecimiento en la familia), así como como el rol mediador de un recurso personal (capital psicológico positivo) y el rol moderador de un macrorecurso (cultura organizacional asociada a los valores de satisfacción y bienestar de los trabajadores) en estas relaciones. La muestra estuvo compuesta por 1052 trabajadores brasileños de ambos sexos (72.5 % mujeres) de 50 organizaciones. Los resultados encontrados en el modelado de ecuaciones estructurales multinivel proporcionaron apoyo empírico para el modelo, confirmando las relaciones que se probaron. Estos hallazgos traen importantes implicaciones teóricas y prácticas para la relación familia-trabajo, al demostrar cómo pueden ocurrir los diferentes procesos imbricados en la interfaz trabajo-familia y cómo pueden contribuir a la calidad de vida en el contexto familiar.O conflito e o enriquecimento trabalho família são processos intimamente correlacionados. Este estudou usou o Modelo de Recursos Trabalho-Família para investigar os efeitos diretos de uma demanda (demanda percebida do trabalho) e de um recurso (suporte social no trabalho) contextual do trabalho em um resultado na família (florescimento na família), assim como o papel mediador de um recurso pessoal (capital psicológico positivo) e o papel moderador de um recurso macro (cultura organizacional associada aos valores de satisfação e bem-estar dos trabalhadores) nestas relações. A amostra foi composta por 1052 trabalhadores brasileiros, de ambos os sexos (72,5 % mulheres), pertencentes a 50 organizações. Os resultados encontrados na Modelagem de Equações Estruturais Multinível forneceram suporte empírico para o modelo, confirmando as relações que foram testadas. Esses achados trazem importantes implicações teóricas e práticas para a relação família-trabalho, ao demonstrar como os diferentes processos imbricados na interface trabalho-família podem ocorrer e como podem contribuir para a qualidade de vida no contexto familiar