Evaluación técnica-ambiental de un sistema de micro-cogeneración basado en gas natural para aplicación residencial

The study carried out here aims to determine the advantage of using in-situ electricity generation facilities versus conventional generators, being evaluated from the environmental point of view. For this, an environmental analysis on the production of CO2 has been applied to two scenarios of electricity generation for a residential building in Medellin city (Colombia). The first one refers to La Sierra thermo-electric plant located in La Sierra, municipality of Puerto Nare, in the Antioquiashire, which is the most efficient plant in Colombian thermal generation. The second comparison scenario refers to the annual operation of a micro-cogeneration facility, which satisfies the building's hot water and electrical energy needs. Using the capabilities of the TRNSYS v17® energy simulation software and the emission equations available in the public domain, the comparative environmental analysis is carried out between one and the other for the same load. The losses in electric transmission are assumed to be 10%. This analysis has shown a difference of more than 50% in emissions generation, with the main cause being the amount of fuel used, which for both cases is natural gas. On the other hand, this study shows the environmental advantages in the use of in-situ generators, decreasing transmission losses.Evaluación técnica-ambiental de un sistema de micro-cogeneración basado en gas natural para aplicación residencialpublishedVersio

Diseño metodológico una estrategia para el desarrollo productivo y sostenible de comunidades en el Cauca

Introduction: The productive and sustainable development in the department of Cauca depends to a large extent on the effective use of information and communication technologies (ICT). However, the institutional framework lacks mechanisms or methods to select investment projects with ICT resources. This situation has become an obstacle to economic growth and the improvement of social conditions in the region. Methods: In this article, the construction of a methodological design, one that allows for the selection and evaluation of projects with ICT resources that contribute to the solidarity economy of Cauca communities, is consolidated. The investigative process used a mixed approach, carrying out a systematic review of academic and political-organizational information, after which proposals and selection criteria used in Cauca in the last 5 years were analyzed. Results: With the information collected and analyzed, a route for the selection and evaluation of projects was compiled. Likewise, user stories were used to create a simulator that materializes the process of selecting and evaluating projects in a more efficient and effective way. Conclusions: In conclusion, the creation of the methodological design, materialized in the simulator, represents a valuable tool for the department of Cauca, since it allows for a rigorous and coherent evaluation of investment projects with ICT resources. Originality: Promoting productive growth, the solidarity economy also contributes to sustainable development for the communities of Cauca. Limitations: The sample was limited due to the geographical location of the municipalities.Introducción: El desarrollo productivo y sostenible en el departamento del Cauca depende en gran medida de la utilización efectiva de las tecnologías de información y comunicación (TIC). Sin embargo, la institucionalidad carece de mecanismos o métodos para seleccionar proyectos de inversión con recursos TIC. Esta situación se ha convertido en un obstáculo para el crecimiento económico y la mejora de condiciones sociales en la región. Métodos: En este artículo, se consolida la construcción de un diseño metodológico que permite seleccionar y evaluar proyectos con recursos TIC que aportan a la economía solidaria de comunidades del Cauca. El proceso investigativo se abordó desde un enfoque mixto, realizando una revisión sistemática de información académica y político-organizativa, después se analizaron propuestas y criterios de selección utilizados en el Cauca en los últimos 5 años. Resultados: Con la información recolectada y analizada, se diseñó una ruta para la selección y valoración de proyectos. Así mismo se utilizaron historias de usuario para crear un simulador que materializa el proceso de seleccionar y evaluar los proyectos de forma más eficiente y efectiva. Conclusiones: En conclusión, la creación del diseño metodológico, materializado en el simulador representa una herramienta valiosa para el departamento del Cauca, ya que permite una evaluación rigurosa y coherente de los proyectos de inversión con recursos TIC. Originalidad: fomentando el crecimiento productivo, la economía solidaria al mismo tiempo se contribuye al desarrollo sostenible para comunidades del Cauca. Limitaciones: Por la ubicación geográfica de los municipios se tuvo que limitar la muestra

Nanostructured Photocatalysts and Their Applications in the Photocatalytic Transformation of Lignocellulosic Biomass: An Overview

Heterogeneous photocatalysis offer many possibilities for finding appropiate environmentally friendly solutions for many of the the problems affecting our society (i.e., energy issues). Researchers are still looking for novel routes to prepare solid photocatalysts able to transform solar into chemical energy more efficiently. In many developing countries, biomass is a major energy source, but currently such countries lack of the technology to sustainably obtain chemicals and/or fuels from it. The Roadmap for Biomass Technologies, authored by 26 leading experts from academia, industry, and government agencies, has predicted a gradual shift back to a carbohydrate-based economy. Biomass and biofuels appear to hold the key to satisfy the basic needs of our societies for the sustainable production of liquid fuels and high value-added chemicals without compromising the scenario of future generations. In this review, we aim to discuss various design routes for nanostructured photocatalytic solid materials in view of their applications in the selective transformation of lignocellulosic biomass to high value-added chemical

Importancia de la escritura en los procesos de investigación científica

Many scientists of the XVII century kept the results of their investigations secret in order to avoid others claiming them as their own. Thought leaders of the time, including Sir Isaac Newton, refrained from announcing many of their discoveries in fear of third parties claiming authorship on said findings.En el siglo xvii, muchos científicos mantuvieron los resultados de sus investigaciones en secreto con el fin de que otros no pudiesen reclamarlos como propios. Figuras destacadas de ese entonces como Sir Isaac Newton evitaban a menudo anunciar sus descubrimientos por temor a que alguien más reclamara su autoría

Higher education in times of the covid-19 pandemic

La pandemia por coronavirus SARS CoV-2 trajo consigo múltiples desafíos para todos los sectores entre ellos el académico, debido a que este fenómeno cambio los ámbitos de la vida en el proceso de impartir clases en la educación superior que pasaron de un ambiente presencial a la modalidad de una formación y proceso de aprendizaje virtual trayendo consigo múltiples cambios en la forma de impartir conocimiento, desafíos que se enfocan en la conectividad web y en los accesos a hardware y software para los soportes de educación virtual, de igual manera, los docentes deben fortalecer sus habilidades y competencias en ambientes virtuales de aprendizaje que propendan por minimizar los efectos de la virtualidad en las instituciones educativas que por su modo académico contaban con programas presenciales en su gran mayoría. El objetivo del presente ensayo es analizar los procesos y desafíos de adaptación de la educación superior en tiempos de pandemia, con una metodología de investigación documental, en el cual se incluyeron los desafíos e impactos en la educación superior desde un contexto académico así como de los estudiantes y docentes en la coyuntura de la pandemia, a fin de definir los desafíos y oportunidades de mejora en las instituciones de educación superior para la adaptabilidad de modelos virtuales de aprendizaje a fin de estar preparados ante cualquier eventualidad.The SARS CoV-2 coronavirus pandemic brought with it multiple challenges for all sectors, including academia, because this phenomenon changed the areas of life in the process of teaching classes in higher education that went from a face-to-face environment to the modality of a training and virtual learning process bringing with it multiple changes in the way of imparting knowledge, challenges that focus on web connectivity and access to hardware and software for virtual education supports, similarly, teachers must strengthen their skills and competencies in virtual learning environments that tend to minimize the effects of virtuality in educational institutions that, due to their academic mode, had mostly face-to-face programs. The objective of this essay is to analyze the processes and challenges of adaptation of higher education in times of pandemic, with a documentary research methodology, in which the challenges and impacts on higher education from an academic context as well as from the students and teachers in the conjuncture of the pandemic, in order to define the challenges and opportunities for improvement in higher education institutions for the adaptability of virtual learning models in order to be prepared for any eventuality.Especializació

Cortesía verbal y fórmulas de tratamiento pronominales usadas en la cotidianidad por estudiantes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Seccional Duitama

1 recurso en línea (152 páginas) : ilustraciones, figuras, tablas.Esta investigación de corte sociolingüístico tiene como objetivo describir la influencia de la cortesía verbal en las fórmulas de tratamiento pronominales (tú, usted, sumercé) en los jóvenes de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, seccional Duitama. La cercanía o distanciamiento comunicativo entre los interlocutores, asociado al contexto sociocultural, los actos de habla, las variables sociales, la familiaridad y el grado de amistad, influyen, según los resultados del proceso investigativo, en el uso de los tratamientos pronominales y la cortesía verbal en los jóvenes universitarios. Por consiguiente, el constructo teórico de esta investigación se basa en fundamentos sociopragmáticos interrelacionados con el diseño metodológico, propios de este tipo de estudio. Para la elaboración de los instrumentos y su aplicación a la muestra poblacional seleccionada, se tuvo en cuenta el modelo de encuesta y entrevista utilizado por el grupo de investigación PRESSEA, dirigido por Francisco Moreno Fernández. Los instrumentos diseñados para la recolección del corpus fueron aplicados a estudiantes de edades comprendidas entre los 17 y los 26 años, pertenecientes a los programas de Administración Turística y Hotelera, y de Administración Industrial de segundo y tercer semestre respectivamente. En consecuencia, el tipo de investigación descriptivo, explicativo y el análisis cuantitativo, cualitativo permitió la solución al problema de la investigación. Así pues, se evidenció que, en la lengua juvenil universitaria, el uso pronominal tú y usted se mantiene con gran profusión, pero sumercé, cada vez está desapareciendo del habla de los estudiantes de esta región, es decir, sí se emplea aún, pero en muy baja proporción o se ha desplazado a otros lugares, debido a las migraciones de la vida rural a la urbana, a los estilos de lengua e incluso a situaciones socioculturales que han transformado la manera de hablar de los jóvenes, prefiriendo, entonces, el tratamiento tú y usted en muchos casos.This sociolinguistic research aims to describe the influence of verbal courtesy on the pronominal treatment formulas (tú, usted, sumercé) in the undergraduate students at the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, in Duitama. The proximity and estrangement among interlocutors, in association with the sociocultural context, acts of speech, social variables, familiarity, and friendship might be influenced according to the results in the researching process in the use of treatment formulas and verbal courtesy in youth. Therefore, the theoretical framework of this research is based on socio-pragmatic studies connected by the proposed methodology allowed the design of the instruments and the application to the population selected for this study. The adaptation of the survey and interview model used by the PRESSEA research group directed by Francisco Moreno Fernández. These instruments for the collection of materials in the field, were applied to students from 17 to 26 years old, who belong to the academic programs of Tourism and Hotel Management and Industrial Management of second and third semester respectively. Consequently, the descriptive and explanatory research and the quantitative and qualitative analysis of the corpus collected facilitated the solution to the problem of research. Thus, in the findings it was evidenced that, in the university youth language, the pronominal treatment (tú –usted) is used plenty, while the use of (sumercé) is becoming extinct, every time is disappearing of the students’ speeches from this region although it remains in low proportion or has moved to other places, due to the migrations from rural to urban life, to the styles of language and even to socio-cultural aspects that have transformed the way of speaking of young people, preferring the treatment (tú) and (usted) in many cases.Bibliografía y webgrafía: páginas 141-146.MaestríaMagíster en Lingüístic

Raising the level : orangutans solve the floating peanut task without visual feedback

This study was supported by project grants from the Regional Government of Madrid and the Universidad Complutense de Madrid (CCG07-UCM/SAL-2578; UCM-BSCH GR58/08) awarded to F. Colmenares.Chimpanzees and orangutans are able to generate innovative behaviors to solve complicated physical problems. For example, when presented with an out-of-reach peanut at the bottom of a vertical tube (Floating Peanut Task-FPT), some of them spontaneously spit water into the tube until the peanut floats to the top. Yet, it is unclear whether this innovative solution results from repeating those actions that bring the peanut incrementally closer to the top or from anticipating the solution before acting. In the current study, we addressed this question by presenting three naïve orangutans with an opaque version of the FPT that prevented them from obtaining visual information about the effect of their actions on the position of the peanut. One of the subjects solved the opaque FPT in the very first trial: he collected water from the faucet and poured it into the opaque tube repeatedly until the hitherto non-visible peanut reached the top. This provides evidence for the first time that orangutans can potentially solve the FPT without relying on sensorimotor learning, but to some extent by mentally representing the problem.Publisher PDFPeer reviewe