Certificação de Jovens e Adultos, experiência e conhecimento em Ciências: notas para os campos do Currículo e da Avaliação

A verificação e posterior certificação de conhecimentos elaborados por sujeitos jovens e adultos é papel historicamente desempenhado por exames supletivos e, desde o início dos anos 2000, por meio do Exame Nacional de Certificação de Competências de Jovens e Adultos – o Encceja. Apresentamos aqui uma reflexão acerca da forma como os conhecimentos relacionados à disciplina escolar Ciências são mobilizados nesse exame. Nossa preocupação se remete à relação entre conhecimento e experiência e ao papel que a linguagem assume na expressão de tais conhecimentos. Interessa aqui realizar um exercício, considerando o contexto de circulação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de visibilizar a forma pela qual os discursos que compõem tais documentos permitem-nos questionar o lugar da especificidade dos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na produção daquilo que conta como conhecimento

Um estudo sobre percepção do usuário e inovação de produto ergonômico em design : apoio plantar de movimentação ativa

A inovação de produto consiste no melhoramento significativo de bens ou serviços em suas particularidades funcionais ou de usabilidade. Na área do design é essencial observar e identificar problemas nas relações sistêmicas entre usuário-produto-meio a fim de adquirir soluções em projeto e melhorias na qualidade de produto, com a finalidade de proporcionar melhor qualidade de vida. O presente estudo aborda a importância da inovação e do design ergonômico de produto na aplicação de um artefato, um apoio plantar, que visa auxiliar o retorno venoso nos membros inferiores, identificando através de informações provindas de respostas de questionários quanto percepções dos usuários durante o uso dos artefatos, junto ao estudo das dimensões de qualidade do produto na finalidade de desenvolver um apoio plantar de movimentação ativa que atenda às necessidades sugeridas.ABSTRACT : Product innovation consists in the significant improvement of goods or services in their functional or usability particularities. In the area of design it is essential to observe and identify problems in the systemic relations between user-product-environment in order to acquire solutions in design and improvements in product quality, with the purpose of providing a be_er quality of life. The present study addresses the importance of design and product innovation in the application of an artefact, plantar support, which aims to assist the venous return in the lower limbs, identifying through information from questionnaire responses and users' perceptions during the use of the artefacts, together with the study of the dimensions of product quality in order to develop plantar support of active movement that meets the suggested needs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Aplicação da eletrocinética em um solo tropical :análise da influência da mineralogia sobre o fluxo eletro-osmótico

The electrokinect technique was applied in a kaolinite soil, from the State of Rondônia. Homogenized and less rigid samples were reconstituted from the laboratory from unsistuberd samples and a mixture was then prepared for carrying out the present study. The mixture used in this study was representative of the originals soils. The experiments were conducted in a one – dimensional electrokinect cell with different phs. In addition to retention curve was determined with Hyprop equipment. The results indicates that the structure influenced the soil behavior during the electrokinect tests. The values of electrical resistivity were much lower when compared to results for structured soils. Regarding the geotechnical parameters, the samples presented liquidity and plasticity limits lower than the value without the addition of the technique. The ph of the solutions used had influence on the electroosmotic flow, not only in its magnitude but also in its direction.A técnica eletrocinética foi aplicada em um solo caulinítico, proveniente de Rondônia. Foram reconstituídas em laboratório amostras homogeneizadas e menos rígidas a partir de amostras indeformadas e então preparada uma mistura para realização do presente estudo. A mistura utilizada nesse estudo se mostrou representativa dos solos originais. Os experiementos foram conduzidos em célula eletrocinética unidimensional com confdições de drenagem do tipo anodo e catodo abertos. Foram utilizadas três soluções para homogeneização e para abastecimento dos tanques e reservatórios da célula eletrocinética com diferentes phs. Além dos ensaios eletrocinéticos foram medidas as propriedades térmicas do solo e realizada a curva de retenção do mesmo através do Hyprop. Os resultados indicaram que a estrutura influenciou o comportamento do solo durante os ensaios eletrocinéticos. Os valores de resistividade elétrica foram bem menores quando comparado com resultados para solos estruturados. Em relação aos parâmetros geotécnicos, as amostras apresentaram limites de liquidez e plasticidade inferiores ao valor sem a adição da técnica. O ph das soluções utilizadas teve influência sobre o fluxo eletro-osmótico, não somente em sua magnitude mas também na sua direção

ÍNDICE DE ANOMALIA DE CHUVA (IAC) APLICADO AO ESTUDO DAS PRECIPITAÇÕES NO MUNICÍPIO DE CARIDADE, CEARÁ, BRASIL.

O presente trabalho teve como objetivo principal a análise de dados pluviométricos para o município de Caridade, CE, Brasil. Os dados utilizados no estudo foram disponibilizados pelo Portal HidroWeb (ANA), de forma que as informações existentes determinaram a escolha da série histórica trabalhada, 31 anos (1988 a 2018). A correção e preenchimento dos dados se deram por meio da utilização de dados da estação de Pentecoste (série completa) e aplicação da Regressão Linear Simples para inferir as variáveis de chuva faltosas na área de estudo. Em seguida foram aplicados métodos estatísticos sob os valores de precipitação anual da série histórica, para obtenção da distribuição temporal e volumes de chuva no município de Caridade. Dos resultados obtidos, destaca-se o Índice de Anomalia de Chuva (IAC), o qual possibilitou a identificação de anos com tendências a secos ou chuvosos, quando comparados à média histórica analisada. Observou-se ainda a influência do El Niño Oscilação Sul (ENOS) na pluviometria anual e a variação dos níveis dos principais reservatórios hídricos da área a partir da dinâmica das chuvas, para o recorte temporal de 2010 a 2018

WEBJORNALISMO ALTERNATIVO, DIREITOS HUMANOS E DECOLONIALIDADE: aproximações teóricas para pensar perspectivas inovadoras de produção e circulação de conteúdos jornalísticos

This article proposes to articulate ideas and theoretical reflections that, even located in the field of human and social sciences, were still far from an intersection with the specific field of communication, in particular, alternative web journalism. In this sense, we align three concepts (alternative journalism, critical theory of human rights and decoloniality) with the objective of tracing an epistemological theoretical path capable of offering subsidies for thinking and researching innovative perspectives of production and circulation of alternative journalistic content. We thus present the connection points between these concepts, which are configured as elements of complementarity to reflect these practices in their plurality, from the historical, political and social aspects.Este artigo propõe-se a articular ideias e reflexões teóricas que, mesmo alocadas no campo das ciências humanas e sociais, ainda se encontravam distantes de um entrecruzamento com o campo específico da comunicação, em especial, do webjornalismo alternativo. Nesse sentido alinhamos três conceitos (jornalismo alternativo, teoria crítica dos direitos humanos e decolonialidade) com o objetivo de traçar um caminho teórico epistemológico capaz de oferecer subsídios para se pensar e pesquisar perspectivas inovadoras de produção e circulação de conteúdos jornalísticos alternativos. Apresentamos assim os pontos de conexão entre esses conceitos, que se configuram como elementos de complementaridade para refletir essas práticas em sua pluralidade, desde os aspectos históricos, políticos e sociais

UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA ENSINAR PROBABILIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL

O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições que a Sequência de Ensino (SE) pode trazer para o processo de ensino e aprendizagem de Probabilidade nos anos iniciais de escolarização. Com o intuito de atingir o objetivo apresentado, foi desenvolvida uma pesquisa numa turma de alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental de uma escola da Rede Municipal da cidade de Curitiba, estado do Paraná - Brasil. Para tal, foi trabalhada uma sequência de ensino direcionado aos conteúdos básicos de Probabilidade. A metodologia utilizada na pesquisa é aplicada, descritiva e os resultados foram analisados na perspectiva qualitativa. Ao analisar os resultados advindos do desempenho dos alunos durante a execução dessa proposta pedagógica, percebeu-se um avanço significativo quanto à aquisição dos conteúdos, conhecimentos e saberes envolvendo aos conhecimentos de Probabilidade.Palavras-chave: Ensino. Aprendizagem. Probabilidade. Sequência de Ensino (SE)

PROTOTIPAGEM RÁPIDA: UM APOIO DE PÉS ERGONÔMICO PARA AUXILIAR O RETORNO VENOSO

O avanço tecnológico crescente das últimas décadas vem trazendo novos conceitos de trabalho, aumentando o serviço realizado à frente de máquinas e computadores, na postura sentada, e, consequentemente, aumentando a incidência do sedentarismo, pondo em risco a saúde dos indivíduos que mantém a mesma postura por longos períodos. Juntamente com este avanço, novas proporções estão se dando quanto a produção e construção de produtos e projetos, que vem se ressignificando por meio das facilidades e qualidades trazidas pela prototipagem rápida. A partir desta problemática quanto à manutenção da postura sentada, e das positivas perspectivas trazidas pela impressão 3D, o presente trabalho buscou encontrar formas para minimizar os aspectos negativos por meio das possibilidades e estudos do design ergonômico multidisciplinar, identificando as características do contexto e buscando soluções em projeto. Com isto, foi desenvolvido um apoio de pés de movimentação ativa para melhorar os aspectos salutares dos membros inferiores dos indivíduos que permanecem em postura sentada. Esta compreensão foi dada pela avaliação de usabilidade realizada por meio da experiência dos usuários, na finalidade de encontrar características positivas para serem replicadas e negativas para serem descartadas. Após o desenvolvimento do produto por meio da prototipagem rápida, foi avaliada sua eficácia em relação às melhorias quanto à volumetria dos membros inferiores, com um n=60, sendo 30 membros inferiores no grupo controle, os quais não realizaram movimento ativo, e 30 no grupo intervenção, os quais realizaram movimentação ativa com o protótipo. Foi possível observar a diferença entre a volumetria, afirmando que o uso do protótipo gerou melhoria no fluxo sanguíneo dos membros inferiores em relação ao valor basal

Modelagem matemática: um recurso pedagógico para o ensino de matemática

O presente estudo tem como objetivo apresentar a modelagem matemática sob a ótica da educaçãomatemática enquanto estratégia no processo de ensino e aprendizagem visando favorecer a aquisição dosconhecimentos matemáticos em situações problemas reais. A investigação foi realizada com alunos do 7ºano do ensino fundamental numa escola da Rede Municipal de Curitiba. A intervenção realizada pelapesquisadora feita em sala de aula baseou-se na exploração da modelagem matemática como mola propulsorana resolução de problemas reais do cotidiano dos alunos vislumbrando contribuir para a constituiçãode um cidadão reflexivo, crítico e questionador, analítico, competente e com habilidades para intervircriticamente na sua realidade. Nesse aspecto, a metodologia utilizada será a pesquisa ação e a fundamentaçãoteórica pauta-se, na educação matemática Crítica. Desse modo, pondera-se que o objetivo delineadoinicialmente foi alcançado ao longo do processo pedagógico

Jamboo Rádio Web: ensino e aprendizagem por meio de web rádio à luz da Educomunicação

O artigo se propõe a discutir a transformação de um projeto de extensão em uma emissora de web rádio universitária, criada como um espaço para experimentação e para visibilidade a projetos e trabalhos de alunos e professores do curso de Comunicação Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Visamos discutir a concepção do projeto de extensão desde sua criação, há quase dez anos, até sua evolução ao modelo atual de projeto permanente, traçando assim um resgate histórico, além de resgatar conceitos importantes sobre rádio e educomunicação. Para isso, identificamos no processo de desenvolvimento da web rádio os processos educacionais utilizados, à luz da Educomunicação (Soares, 2011), bem como a formação profissional do acadêmico, e ainda, uma análise do modelo de programação veiculada atualmente levando em consideração os gêneros e formatos radiofônicos brasileiros propostos por Barbosa Filho (2003). A análise evidencia o caráter colaborativo, recebendo material produzido pelos próprios alunos, salientando entre outros aspectos, que a atual web rádio é um espaço de criação e aprendizado. O projeto, que visa o uso do rádio como ferramenta prática na Universidade, levou a busca e descoberta de novas perspectivas no que se refere à educação num âmbito comunicacional

PROTOTIPAGEM RÁPIDA: UM APOIO DE PÉS ERGONÔMICO PARA AUXILIAR O RETORNO VENOSO

O avanço tecnológico crescente das últimas décadas vem trazendo novos conceitos de trabalho, aumentando o serviço realizado à frente de máquinas e computadores, na postura sentada, e, consequentemente, aumentando a incidência do sedentarismo, pondo em risco a saúde dos indivíduos que mantém a mesma postura por longos períodos. Juntamente com este avanço, novas proporções estão se dando quanto a produção e construção de produtos e projetos, que vem se ressignificando por meio das facilidades e qualidades trazidas pela prototipagem rápida. A partir desta problemática quanto à manutenção da postura sentada, e das positivas perspectivas trazidas pela impressão 3D, o presente trabalho buscou encontrar formas para minimizar os aspectos negativos por meio das possibilidades e estudos do design ergonômico multidisciplinar, identificando as características do contexto e buscando soluções em projeto. Com isto, foi desenvolvido um apoio de pés de movimentação ativa para melhorar os aspectos salutares dos membros inferiores dos indivíduos que permanecem em postura sentada. Esta compreensão foi dada pela avaliação de usabilidade realizada por meio da experiência dos usuários, na finalidade de encontrar características positivas para serem replicadas e negativas para serem descartadas. Após o desenvolvimento do produto por meio da prototipagem rápida, foi avaliada sua eficácia em relação às melhorias quanto à volumetria dos membros inferiores, com um n=60, sendo 30 membros inferiores no grupo controle, os quais não realizaram movimento ativo, e 30 no grupo intervenção, os quais realizaram movimentação ativa com o protótipo. Foi possível observar a diferença entre a volumetria, afirmando que o uso do protótipo gerou melhoria no fluxo sanguíneo dos membros inferiores em relação ao valor basal