Infographics, a better medium than plain text for increasing knowledge

Infographics in social networks present more elaborate proposals than simple text. In this study we analyze the general patterns of Twitter infographic messages to determine its main characteristics. Subsequently, we conducted a test to compare learning differences when young people use infographics instead of text as a source of information. Our findings suggest that while infographics are more effective than text for digitally mediated learning in young people, an analysis of age and gender subgroups showed that this effectiveness was only statistically significant for older people.La infografia a les xarxes socials, presenta propostes més elaborades que el text simple. En aquest estudi analitzem els patrons generals dels missatges infogràfics que figuren a Twitter per determinar les seves característiques principals. Posteriorment, realitzem un test per comparar les diferències d'aprenentatge quan els joves utilitzen infografies en lloc del text com a font d'informació. Els resultats suggereixen que les infografies són més efectives que el text per a l'aprenentatge digital, però una anàlisi dels subgrups d'edat i gènere va mostrar que aquesta efectivitat només era estadísticament significativa per als homes grans.La infografía en las redes sociales, presenta propuestas más elaboradas que el texto simple. En este estudio analizamos los patrones generales de los mensajes infográficos que figuran en Twitter para determinar sus características principales. Posteriormente, realizamos un test para comparar las diferencias de aprendizaje cuando los jóvenes utilizan infografías en lugar de texto como fuente de información. Los resultados sugieren que las infografías son más efectivas que el texto para el aprendizaje digital, pero un análisis de los subgrupos de edad y género muestra que esta efectividad sólo era estadísticamente significativa para personas mayores

Imaginando amigos y enemigos: La "Guerra Fría Cultural" en Costa Rica, 1953-1973

La presente investigación estudia la esfera de la cultura como campo de disputa política e ideológica en Costa Rica en el marco de la Guerra Fría entre 1953 a 1973, de manera que conforma lo que la historiografía llama una Guerra Fría Cultural para la persuasión (emocional e intelectual) de los sujetos. Se analizará, a partir de los imaginarios, discursos y usos propagandísticos presentes en diversas esferas culturales: medios masivos, cultura de masas, prensa, arte, educación y cultura política. La Guerra Fría también como una lucha cultural se centrará en los sectores proestadounidenses promotores de una cultura occidental-capitalista adaptada a los valores nacionales costarricenses, lo cual permite crear una identidad política y cultural confrontativa al enemigo. Por ello, el anticomunismo fue base esencial de tal fenómeno y su estudio complementa la ideología de Guerra Fría difundida culturalmente durante este periodo. El estudio de este sector se analizará desde cuatro grupos afines a tal ideología: la diplomacia estadounidense, la cultura de masas, la sociedad civil/grupos de presión y las políticas y discursos de los gobiernos nacionales. Por lo tanto, la investigación abordará el desarrollo de esta hegemonía cultural en tiempos de Guerra Fría en la sociedad costarricense.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Ciencias Sociales::Maestría Académica en Histori

Cervantes e a Teoria Econômica – Parte I

Questioning interpretations about Miguel de Cervantes as having been an author of socialist character with emancipatory concerns, the author analyzes Cervantes’s literary works in their context and identifies how they present sympathy towards important aspects of market economy, as well as criticisms of collectivist and redistributionist stances.Questionando interpretações a respeito de Miguel de Cervantes como tendo sido um autor de caráter socialista com preocupações emancipatórias, o autor analisa a obra literária de Cervantes em seu contexto e identifica como apresenta simpatia para com aspectos importantes da economia de mercado, bem como critica posições coletivistas e redistribucionistas

Informe del VII Congreso Centroamericano de Estudios Culturales

Este documento corresponde al informe ampliado del proyecto de investigación VII Congreso Centroamericano de Estudios Culturales, organizado por la Sede de Guanacaste, el Instituto de Investigaciones en Arte, la Escuela de Filología, Lingüística y Literatura y el Centro de Investigaciones sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales. Comité Organizador integrado por: Patricia Fumero, Alí Víquez, Neldys Ramírez, Estefanía Calderón, Werner Mackenbach, Mauricio Chaves, Verónica Ríos, Geannini Ruiz, Gina Rivera, Maybell Vargas, Mijail Mondol, Nicole Masís y posteriormente, Esteban Fernández, todos de la Universidad de Costa Rica. Asimismo, la importante colaboración de los funcionarios administrativos del IIArte, Lorena Mena Mora y Nelson Soto Camacho, y de la Sede de Guanacaste, encabezado por la jefa administrativa Karol Navarro Bustos, permitió concretar las diversas tareas de logística, necesarias para el desarrollo del congreso.En el corto, pero intenso, trayecto del Congreso Centroamericano de Estudios Culturales alcanza sus 12 años de actividad académica y divulgación investigativa con su sétima realización en la Sede Regional de Guanacaste de la Universidad de Costa Rica. En esta ocasión, el estudio de las culturas centroamericanas se efectuó dentro del marco de los 250 años del cantonato de Liberia, un contexto idóneo para reflejar los vínculos históricos y culturales de los países centroamericanos.Universidad de Costa Rica/[]/UCR/Costa RicaUCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Artes y Letras::Instituto de Investigaciones en Arte (IIArte

Variación léxica y texto: Análisis cualitativo del grado de formalidad en contexto con aquad

En este trabajo presentamos las pautas y los resultados de una investigación en la que hemos pretendido mostrar la relación que existe entre las variantes léxicas y los estándares textuales en que se emplean. Nuestra hipótesis previa establece que determinados textos, que podríamos calificar de estándares en cuanto que se caracterizan porque manifiestan un determinado grado de formalidad, favorecen la selección de variantes léxicas de acuerdo con un principio comunicativo de adecuación. Dicho principio es observable como un factor que contribuye a la competencia comunicativa de los hablantes de una lengua dada. Esta investigación se ha basado en un conjunto de encuestas en las que los sujetos debían seleccionar variantes léxicas en parejas de unidades, diferenciadas a priori como 'formales' o 'informales'. Para su procesamiento y posterior interpretación nos hemos servido de la herramienta AQUAD, un programa informático de análisis de datos cualitativos

The Possible Role of Epigenetics in Gestational Diabetes: Cause, Consequence, or Both

Gestational diabetes mellitus (GDM) is defined as the glucose intolerance that is not present or recognized prior to pregnancy. Several risk factors of GDM depend on environmental factors that are thought to regulate the genome through epigenetic mechanisms. Thus, epigenetic regulation could be involved in the development of GDM. In addition, the adverse intrauterine environment in patients with GDM could also have a negative impact on the establishment of the epigenomes of the offspring

Effect of the Composition of Mixed Recycled Aggregates on Physical–Mechanical Properties

Recycled aggregates (RA) from construction and demolition waste are an alternative to natural aggregates in the construction sector. They are usually classified according to their composition. The main constituent materials are separated into the following categories: unbound natural aggregates, ceramic particles, cementitious particles, bituminous materials, and other materials considered impurities, such as glass, plastic, wood, or gypsum. In this research, a large number of samples of RA were collected from three different recycling plants and their properties were studied. After that, 35 samples were selected randomly, and their RA constituents were separated under laboratory conditions. Cementitious particles were differentiated into two subcategories: masonry mortar and concrete particles. Subsequently, their physical–mechanical properties were measured. The statistical analysis carried out exhibited that the constituents had a statistically significant influence on the physical–mechanical properties studied. Specifically, masonry mortar particles had higher water absorption and worse mechanical properties than concrete and ceramic particles. Secondly, multiple regression models were performed to predict the physical–mechanical properties of RA from their composition since mean absolute percentage error (MAPE) ranged between 0.9% and 8.6%. The differentiation in the subcategories of concrete and masonry mortar particles in compositional testing is useful for predicting the physical–mechanical properties of RA

El Obispo Luis Almarcha Hernández (1887-1974).

El presente artículo tiene como finalidad realizar un diseño bibliográfico de Luis Almarcha Hernández, como obispo de León. Para ello estableceremos los antecedentes biográficos, expondremos sus ideas sociales y reseñaremos las intervenciones e instituciones que puso en march