Felipe de Egmont, virrey de Cerdeña (1680-1682). El final del camino

El conde de Egmont (1623-1682) ejerció el cargo de virrey en Cerdeña, después de ser embajador extraordinario en Londres. Permaneció en Cáller dos años hasta su muerte y durante ese corto periodo de tiempo el Consejo de Aragón tuvo que censurarle en más de una ocasión por contravenir varias veces las Reales Pragmáticas.The Count of Egmont (1623-1682) served the office of viceroy in Sardinia, after his special ambassador in London. He stayed in Cagliari two years until his death and during that short period of time, more than once, the Council of Aragon disapproved his work several times for breaching the Royal Pragmatic and Royal Instructions

Educación comparada y Espacio Europeo de Educación Superior. Una nueva perspectiva vinculada a las competencias

Este artículo pretende constatar la importancia y posibilidades que ofrece la Educación Comparada en el marco de los procesos de cambio que surgirán en la Universidad española, a partir del Espacio Europeo de la Educación Superior. Para ello, se realizan en primer lugar algunas reflexiones acerca de las líneas principales de transformación así como de las aportaciones que nuestra disciplina puede realizar en este sentido. En segundo lugar, se procede a reflexionar sobre el papel otorgado a la Educación Comparada en el Libro Blanco de los estudios de Grado de Pedagogía y Educación Social elaborado por la ANECA. En este sentido, se trata de analizar si existe un ajuste entre las competencias transversales y específicas establecidas en dicho documento y los contenidos, procedimientos de trabajo e investigación propios de la disciplina.This article intends to point out the importance and possibilities which are offered by Comparative Education in the context of The European Higher Education Area. For this purpose, firstly we will focus on some reflections which deal with the most important changes and also the contributions which can be made by Comparative Education. Secondly, a reflection about the role given to Comparative Education in the Libro Blanco de los estudios de Grado de Pedagogía y Educación Social will de done. In this sense, there is an intention to analyse whether there is an adjustment between the different kind of competences established by the already mentioned document, and the contents, working and investigating procedures of Comparative Education

Frances Burney and Sarah Harriet Burney: a Comparison between "The Wanderer" (1814) and "The Renunciation" (1839)

The British novelist Sarah Harriet Burney. (1772-1844) achieved great popularity at the beginning of the nineteenth century, although she was always overshadowed by her half-sister, the celebrated Frances Burney (1752-1840). This paper aims to throw some new light on both novelists and revises how each Burney sister dealt with three key issues in Bumey Studies (female identity, the young artist's position in society and cultural alterity or "Otherness") in their works The Wanderer (1814) and The Renunciation (1839). It will also provide the opportunity to introduce to current readers an outstanding novelist who has much in common with later British women writers, such as George Eliot. Thanks to her experiences and her narrative craft, Sarah Harriet incorporated new elements to the domestic novel or the novel of education, and she registered the important changes affecting early Victorian society.La novelista británica Sarah Harriet Burney (1772-1844) alcanzó una gran popularidad a principios del siglo diecinueve, aunque siempre estuvo a la sombra de su hermana, la aclamada Frances Burney (1752-1840). Este trabajo intenta arrojar nueva luz sobre ambas novelistas y reexamina el tratamiento de tres temas clave en los llamados Burney Studies (la identidad femenina, la posición social de la joven artista y la alteridad cultural) en sus novelas The Wanderer (1814) y The Renunciation (1839). También ofrece la oportunidad de presentar a los lectores actuales a una novelista destacada que tiene mucho en común con escritoras británicas posteriores como George Eliot. Gracias a sus experiencias y genio narrativo, la hermana menor incorporó nuevos elementos a la novela doméstica o novela de educación y plasmó los importantes cambios sociales de principios de la época victoriana

Didáctica de la lengua y la literatura: elemento impulsor de la creatividad, democratización e interculturalidad de los profesionales docentes

Proyecto de Innovaciòn docente 2014/2015Didáctica de la lengua y la literatur

The power of a feminine network. The Family, life and death of Luisa de Velasco.

La documentación, generada por la muerte de Luisa de Velasco, permite sacar a la luz un entramado de relaciones entre mujeres de la élite, una parte de ellas servidoras en la corte española en el siglo XVII. Unidas por la amistad forjada en palacio y por sus lazos de sangre, gestionaron los intereses hereditarios de los Fernández de Velasco. Además, en este caso, podemos reconstruir y analizar una red que desde la Corte madrileña conectaba otros espacios de poder de la monarquía de los Austrias.Documentation produced after Luisa de Velasco’s death has enabled the discovery of a network of relationships among elite women, some of whom had been working as servants in the Spanish royal court in the seventeenth century. These women, who were bound to each other by a friendship cemented at the palace and by their blood ties, managed the hereditary interests of the Fernández de Velasco family. The documentation also enables us to reconstruct and analyse this network, which connected other areas of power of the Spanish Habsburg monarchy from the Court in Madrid

Maria Edgeworth and children's literature: the translation of "The parent's assistant" (1796) into Spanish

Maria Edgeworth (1768-1849) became one of the most popular and prolific women writers in nineteenth-century Great Britain. After the publication of her ground-breaking Castle Rackrent (1800), Edgeworth’s oeuvre was soon admired and translated all around Europe. Nevertheless, many aspects of her works remain unexplored, and within the field of the so-called Edgeworth Studies, the continental reception of the Anglo-Irish authoress is not a favourite topic. Similarly, Edgeworth’s productions for children have been also been traditionally neglected. This article is part of a larger project and analyzes the nineteenth-century versions into Spanish of three stories from the collection The Parent’s Assistant or Stories for Children (1796): “Lazy Lawrence”, “The False Key” and “Forgive and Forget”. We will focus on the most remarkable features of the translations taking into account the source text and adopting translemic studies and Itamar Even-Zohar’s theory of literary polysystems as the theoretical framework for our analysis. The contributions of other scholars will be taken into account as well.Maria Edgeworth (1768-1849) se convirtió en una de las escritoras más populares y prolíficas en Gran Bretaña durante el siglo diecinueve. Iras la publicación del innovador relato Castle Rackrent (1800), la obra de Edgeworth fue pronto admirada y traducida por toda Europa. Sin embargo, muchos aspectos de su obra permanecen sin explorar y dentro de los llamados Edgeworth Studies, la recepción continental de la autora angloirlandesa no es uno de los temas más tratados. Igualmente, la obra infantil de Edgeworth se ha desatendido. Este artículo forma parte de un proyecto más amplio y analiza las versiones decimonónicas de tres historias de la colección The Parent’s Assistant or Stories for Children (1796): “Lazy Lawrence”, “The False Key” y “Forgive and Forget”. Nos centraremos en los rasgos más importantes de las traducciones teniendo en cuenta el texto original. Se adoptarán los estudios translémicos y la teoría de los polisistemas literarios de Itamar Even-Zohar como marco para nuestro análisis, así como las contribuciones de otros estudiosos de la traducción

Entre los mares del Norte y del Sur. La política diplomática de la monarquía hispánica con Inglaterra (1680-1688)

Between the Caribbean and the Pacific, Panama appears as a geo-strategic location along which pass commercial and defensive interests of Spain and England. James II proposed a project to Spanish monarchy to finish with the pirates in America in the eighties. He picks up the idea of his brother and predecessor, Charles II Stuart. This project was the immediate predecessor of the union of the navy of both powers during the Nine Years’ War.Entre el Caribe y el Pacífico, Panamá aparece como un lugar geoestratégico por donde transitan los intereses comerciales y defensivos de España e Inglaterra. Jacobo II propone a la monarquía hispánica un proyecto para terminar con los piratas en América en la década de los ochenta. Recoge la idea de su hermano y antecesor en el cargo, Carlos II Estuardo. Dicho proyecto fue el precedente inmediato de la unión de las armadas de ambas potencias durante la guerra de los Nueve Años

Evolución histórica de la investigación agraria en España

La evolución del sistema de investigación agraria en España, tras distintas acciones gubernamentales, ha generado una situación caracterizada por un mayor tamaño, con un papel más relevante para el sector privado y la Universidad. Así, el sector privado reaccionó positivamenfe ante el impulso gubernamental aumentando su esfuerzo innovador a través de una mayor inversión en I+D. Se concluye indicando que el proceso de globalización de la investigación puede traer consigo importantes ventajas siempre y cuando se instauren los mecanismos reguladores y se estimulen los flujos de I+D.The evolution of the Agricultural Research System in Spain, after different government actions had led to a situation noted for an increase in size with the private and higher education subsector playing a highly relevant role. Thus, the private sector reacted positively to the government push, increasing its agricultural R&D expenditure and expanding innovative efforts. We conclude that globalization offers significant opportunities for technological gain whenever regulatory mechanisms and stimulating environment that enables cross-border R&D flows are to be established