PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN HARGA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN

Penelitian ini telah dilaksanakan di Hotel Aman Gati Lakey Kecamatan Hu’u Kabupaten Dompu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan harga terhadap kepuasan pelanggan pada hotel aman gati lakey. Penelitian ini menggunakan 99 responden sebagai sampel dalam penelitian dan teknik penentuan sampel menggunakan sampling isidental. Metode analisis data yang digunakan adalah metode analisis kuantitatif dengan menggunakan uji instrumen yang meliputi uji validitas, uji reliabilitas, analisis regresi linier berganda, uji hipotesis melalui uji-f dan uji-t serta uji koefisien determinasi (R2). Data yang dihasilkan dari beberapa uji dalam penelitian ini diolah sehingga menghasilkan persamaan regresi linear berganda sebagai berikut Y = 18,034 + 0,125 (X1) dan 0,226 (X2) pengujian hipotesis uji-t menunjukkan bahwa persepsi kualitas pelayanan (X1) dan harga (X2) berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan (Y). Uji koefisien determinasi (R2) yang terlihat pada adjustec square 0,241 menunjukkan bahwa sebesar 24,1% kepuasan pelanggan dapat dijelaskan oleh variabel kualitas pelayanan dan harga

HUBUNGAN WORK ADJUSTMENT DAN HARDINESS DENGAN INDIVIDUAL WORK PERFORMANCE PADA KARYAWAN FRESH GRADUATE DI KOTA BANDUNG

ABSTRAK Mira Fazriani (1602503). Hubungan Work Adjustment dan Hardiness dengan Individual Work Performance pada Karyawan Fresh Graduate di Kota Bandung. Skripsi. Departemen Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung. (2020). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan work adjustment dan hardiness dengan individual work performance. Partisipan dalam penelitia ini yaitu fresh graduate dengan variasi jenis kelamin, usia, rentang waktu setelah lulus sampai mendapat pekerjaan maksimal 1 tahun, serta lama bekerja setelah lulus (N=201). Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan teknik sampling convenience yang disebarkan melalui kuesioner. Instrumen yang digunakan adalah Work Adjustment Style milik Shtivelband (2014), Dispositional Resilience Scale (DSR 15) atau a short hardiness measure milik Bartone (1995) serta Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ) milik Koopmans, Bernards, Hildebrandt, De Vet, & Van Der Beek (2014). Metode analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis korelasi Pearson serta regresi ganda dengan menggunakan Software SPSS 23. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa terdapat hubungan antara work adjustment dengan individual work performance juga hardiness dengan individual work performance. Selain itu terdapat hubungan antara ketiganya yaitu work adjustment dan hardiness dengan individual work performance pada karyawan fresh graduate di Kota Bandung. Kata kunci: work adjustment, hardiness, individual work performance, fresh graduate ABSTRACT Mira Fazriani (1602503). Relationship between Work Adjustment and Hardiness with Individual Work Performance for Fresh Graduate Employees in Bandung City. Minithesis. Psychology Department, Faculty of Education, Indonesian University of Education, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung (2020). This study aims to find out the relationship between work adjustment and hardiness with individual work performance. Participants are fresh graduate with vary in gender, age, time span from graduation to getting a job for a maximum of 1 year, and length of work after graduation (N=201). Data were collected using a convenience sampling technique that was distributed through questionnaires. The instruments used are Shtivelband's (2014) Work Adjustment Style, the Dispositional Resilience Scale (DSR 15) or a short hardiness measure by Bartone (1995) and Individual Work Performance Questionnaire (IWPQ) by Koopmans, Bernards, Hildebrandt, De Vet & Van's Der Beek (2014).The data analysis method used is the Pearson correlation analysis technique and multiple regression using SPSS 23 software. The results revealed that there is a relationship between work adjustment and individual work performance as well as hardiness with individual work performance. In addition, there is a relationship between the three, namely work adjustment and hardiness with individual work performance for fresh graduate employees in Bandung City. Keywords: work adjustment, hardiness, individual work performance, fresh graduat

ANALISIS PERBANDINGAN TEKNIK PENERJEMAHAN DALAM CERITA PENDEK KARYA GUY DE MAUPASSANT DENGAN TEMA L'AMOUR

Penelitian ini menganalis teknik penerjemahan apa saja yang menjadi preferensi atau paling sering digunakan oleh penerjemah dalam menerjemahkan teks cerita pendek dan bagaimana perbedaan penggunaan teknik penerjemahan antar cerita pendek. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumen dan studi kepustakaan. Lalu, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menemukan sebanyak 15 teknik penerjemahan yang digunakan oleh penerjemah dalam menerjemahkan teks cerita pendek karya Guy de Maupassant, diantaranya: teknik adaptasi, amplifikasi, peminjaman, calque, kompensasi, kreasi diskursif, padanan lazim, generalisasi, literal, modulasi, partikularisasi, reduksi, substitusi, transposisi, dan variasi. Teknik yang menjadi preferensi bagi penerjemah adalah teknik penerjemahan literal dalam menerjemahkan kedua teks cerpen yang dibuktikan dengan kemunculan persentase terbanyak. Oleh karena itu, dengan adanya penggunaan teknik penerjemahan literal sebagai teknik paling banyak digunakan maka menghasilkan cerpen terjemahan yang memiliki prinsip kesetiaan atau fidélité.; This study analyzes translation techniques that are mostly used in translating short story texts in l’amour of Guy de Maupassant translated by Marcalais Fransisca. This study used descriptive qualitative method. For the technique to collect the data are used observation and documentation study. The technique of analyzes for this study are data reduction, data display and conclusion verification. The results are as follows. There are 15 translation techniques used by the translator in translating short stories texts of Guy de Maupassant, namely: adaptation, amplification, borrowing, calque, compensation, discursive creation, established equivalence, generalization, literal translation, modulation, particularization, reduction, substitution, transposition and variation. Of those techniques, literal translation is the most used technique so that it produced translation short stories that have the principle of loyalty or fidelity

ENGLISH

This research is about code mixing used by Indonesian Influencers on Instagram. This researchaims to find out the types of code mixing used by Indonesian Influencers on Instagram. Thisresearch focuses on types of code mixing used by Indonesian Influncers by Musyken (2000) theory.The data then were analyzed using qualitative method. The research used observation anddocumentation to find out the data. The finding showed that there were 25 data of code mixingfrom 5 Indonesian Influencers and the research used 5 data to analyzed. The research concludedthat there are three types of code mixing used by Indonesian Influencers. They are insertion,alternation, and congruent lexicalization.Studi ini membahas tentang jenis-jenis campur kode yang digunakan oleh Indonesia Influencer diInstagram. Studi ini bertujuan untuk menemukan jenis-jenis campur kode yang digunakan olehIndonesia Influencer di Instagram. Studi ini berfokus pada jenis-jenis campur kode yang digunakanIndonesia Influencer dengan menggunakan teori dari Muysken (2000). Metode kualitatif digunakanuntuk menganalisis campur kode yang digunakan oleh Indonesia Influencer. Studi inimenggunakan pengamatan dan dokumentasi untuk menemukan data. Dari hasil penelitian terdapat25 data campur kode yang ditemukan dari 5 Indonesia Influencer dan 5 data yang digunakan untukanalisis. Peneliti menyimpulkam ada tiga tipe jenis-jenis campur kode yang digunakan IndonesiaInfluencer, yaitu insertion, alternation, dan congruent lexicalization

Persepsi Mahasiswa tentang Program Pembentukan Karakter Mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah Uin Ar-Raniry Banda Aceh

Karakter mahasiswa dapat terbentuk menjadi lebih baik setelah dibina dan dibimbing. Oleh karena itu, UIN Ar-Raniry menyelenggarakan Ma’had Al-Jami’ah kepada mahasiswa yang diwajibkan untuk mengikuti program Ma’had Al-Jami’ah dalam hal mendalami ilmu agama dan Bahasa asing (Bahasa Arab dan Bahasa Inggris) dengan tujuan karakter mahasiswa dapat terbentuk menjadi lebih baik setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah. Namun kenyataannya sebagian mahasiswa setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah belum terbentuk karakter mahasiswa melalui program Ma’had sehingga tidak sesuai visi dan misi. Maka peneliti ingin mencari informasi mengenai persepsi atau tanggapan mahasiswa dalam hal program pembentukan karakter setelah keluar dari Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi persepsi mahasiswa tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry, kemudian untuk mengetahui apakah ada perbedaan persepsi antara mahasiswa putra dan mahasiswa putri tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry.Sampel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 94 mahasiswa/i angkatan lima gelombang dua tahun 2017/2018 dengan pendekatan kuantitatif dan metode survai. Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti adalah kuesioner dan wawancara yang sebagai data tambahan utama. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 20 dengan desain penelitian deskriptif analisis. Hasil penelitian membuktikan bahwa mahasiswa angkatan lima gelombang dua tahun 2017/2018 memiliki persepsi yang bernilai positif tentang program pembentukan karakter mahasiswa di Ma’had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry, hal ini di tunjukan tingginya jumlah persentase mahasiswa memilih pernyataan yang menjawab Ya 16,48%, dan Tidak 8,52% dari 25 item pernyataan. Untuk perbedaan persepsi antara mahasiswa dan mahasiswi dapat dilihat dari jumlah nilai rata-rata atau nilai mean difference. Adapun mean difference perempuan bernilai 18,8841, sedangkan laki-laki bernilai 19,4400

Pengaruh ekstrak Babadotan (Ageratum Conyzoides) terhadap serangan Ulat Bawang (Spodoptera Exigua) pada tanaman Bawang Merah (Allium Cepa L.)

Bawang merah (Allium cepa L.) merupakan salah satu komoditas utama sayuran di Indonesia yang memiliki ragam manfaat dan memiliki nilai ekonomi tinggi. Produksi tanaman bawang merah mengalami penurunan salah satunya akibat kerusakan yang disebabkan oleh hama Spodoptera exigua. S. exigua merusak bagian daun tanaman dengan menimbulkan gejala daun yang berlubang dan menerawang. Untuk mengurangi intensitas penggunaan pestisida sintetik, pengendalian alternatif serangan S. exigua yang bisa digunakan yaitu ekstrak babadotan (Ageratum conyzoides) sebagai pestisida nabati. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh ekstrak babadotan (Ageratum conyzoides) terhadap serangan hama ulat bawang (Spodoptera exigua) pada tanaman bawang merah (Allium cepa L.). Penelitian dilaksanakan pada bulan Maret hingga Mei 2022 bertempat di Lahan Agroteknologi Kampus 2 UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Metode yang digunakan yaitu Rancangan Acak Kelompok non faktorial, terdiri atas 5 tarap perlakuan (A= 10%, B= 25%, C= 40%, D= 55%, E= Kontrol). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian ekstrak babadotan tidak berpengaruh terhadap parameter tinggi tanaman, jumlah daun, jumlah anakan, bobot basah umbi, bobot kering umbi, dan indeks panen. Sedangkan, pada parameter intensitas serangan hama, mortalitas larva, dan bobot brangkasan tanaman didapatkan hasil bahwa pemberian konsentrasi ekstrak babadotan 25% merupakan perlakuan yang paling berpengaruh

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH OTORITATIF DENGAN PERILAKU ASERTIF PADA MAHASISWA KONSENTRASI PENDIDIKAN AKUNTANSI FE UNJ

Anisya Dwi Fazriani. Correlation between Authoritative Parenting with Assertive Behavior of Students Consentration in Accounting Education 2011, 2012, and 2013 Degrees FE UNJ. Skripsi. Jakarta: Concentration in Accounting Education, Department of Economics And Administratin, Faculty of Economics, State University of Jakarta. 2014. The aim of this study determines the extent to which the corelation between authoritative parenting with assertive behavior of students Accounting Education Consentration Faculty of Economics, University of Jakarta based on data or facts right (valid, true and valid) and trustworthy (dependable and reliable). The study was conducted in concentration in Accounting Education Force in 2011, 2012 and 2013 FE UNJ. The number of samples taken from each force proportionally by using simple random technique. Variable X in this study was obtained through a questionnaire that has been tested and declared valid by the results r   table (0,361) < r count , and reliability (R = 0.891). While the Y variable in this study was obtained through a questionnaire that has been tested and declared invalid the results r table (0,361) < r count 11 , and reliability (R = 0.854) Regression equation in this research is Ŷ  = 60,19 + 0,31X. From this equations, equations test Liliefors obtained L count < L table 11 (0,0772 < 0,1016). That way , it can be seen that the data are normally distributed. In the linearity test obtained regression of F count (1,13) < F = ( 1.72 ) can be concluded that the form of linear regression models. As for the significance test obtained F table (3.96) which indicates that the mean regression equation. Test results using a correlation coefficient of Pearson Product Moment values obtained r count = 0,60067. This means there is a positive relationship between authoritative parenting with assertive behavior in student concentration in Accounting Education force of 2011, 2012, and 2013 FE UNJ. From the t-test calculation obtained t = 6.4613> t = 1,658 which showed a significant relationship between the variables X authoritative parenting with variable Y is assertive behavior. From the calculation of the coefficient of determination obtained 36.08% so that it can be said that the assertive behavior variable Y is determined by the variable X authoritative parenting was 36.08%.   Suggestions on this research is that a parent table greater give children the opportunity to express their opinions. So that children can be have assertive behavio

MA’HAD AL-JAMIAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER MAHASISWA UIN AR-RANIRY

Student character can be formed better after being fostered and guided. Therefore, UIN Ar-Raniry held Ma'had Al-Jami'ah to students who were required to attend the Ma'had Al-Jami'ah program in terms of studying religious knowledge and foreign languages (Arabic and English) with the aim of character students can become better after leaving Ma'had Al-Jami'ah. But in reality some students after leaving Ma'had Al-Jami'ah have not formed the character of students through the Ma'had program so it is not in accordance with their vision and mission. Then the researcher wants to find information about students' perceptions or responses in terms of character building programs after leaving Ma'had Al-Jami’ah UIN Ar-Raniry. This study aims to find out how high the students' perceptions about the student character formation program in Ma'had Al-Jami'ah UIN Ar-Raniry, then to find out whether there are differences in perceptions between male and female students about student character formation programs in Ma'had Al-Jami'ah UIN Ar-Raniry. The samples used in this study were 94 students of the fifth batch of two years 2017/2018 with a quantitative approach and survey method. Data collection techniques used by researchers are questionnaires and interviews as the main additional data. The data analysis technique used SPSS version 20 with a descriptive analysis research design. The results of the study prove that the 5th batch of two year 2017/2018 students have positive perceptions about the student character building program in Ma'had Al-Jami'ah UIN Ar-Raniry, this is indicated by the high percentage of students choosing statements that answer Yes 16.48%, and No 8.52% of the 25 statement items. For differences in perception between students and students can be seen from the number of average values or the mean difference value. The mean difference of women is worth 18.88841, while men are worth 19.44400. Keywords: Perception, Program, Ma'had Al-Jami’a

Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK) untuk Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV MIN 6 Banda Aceh

Proses belajar mengajar dapat dipengaruhi oleh variasi model pembelajaran yang sesuai dengan gaya belajar dan kebutuhan siswa. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa pada kelas IV Al-Battani dalam proses pembelajaran kurangnya penerapan model yang bervariasi, oleh karenanya pembelajaran banyak berorientasi pada guru sehingga siswa kurang bisa memahami satu per satu materi, merasa bosan dan suasana kelas tidak fokus ke pembelajaran. Salah satu model yang dapat diterapkan adalah model Visualization, Auditory, Kinesthetic (VAK). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) aktifitas belajar siswa (2) aktifitas guru dan (3) hasil belajar siswa dengan model Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) pada pembelajaran IPS tema 1 Indahnya Kebersamaan kelas IV MIN 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV Al-Battani MIN 6 Banda Aceh yang berjumlah 40 orang. Teknik Pengumpulan Data dilakukan dengan observasi aktivitas siswa, observasi aktivitas guru dan tes. Instrumen dalam penelitian ini adalah lembar observasi (siswa dan guru) dan soal post tes hasil belajar dengan menggunakan analisis rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)aktivitas siswa pada siklus I 79% meningkat pada siklus II 96,87%. (2)aktivitas guru pada siklus I 78,84% meningkat pada siklus II 91,37%. (3) hasil belajar siswa pada siklus I 72,5%, siklus II 95%. Terjadi perbedaan dari setiap siklus pembelajaran, artinya terdapat peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan penerapan model Visualization, Auditory, Kinestetic (VAK) di kelas IV MIN 6 Banda Aceh