MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kemampuan koneksi matematik pada siswa SMP yang mendapatkan pembelajaran dengan pendekatan problem solving (kelas ekperimen) dan pembelajaran biasa (kelas kontrol). Adapun kemampuan koneksi matematik yang diukur adalah kemampuan koneksi antar topik matematika, koneksi dengan disiplin ilmu yang lain, dan koneksi dengan dunia nyata. Selain mengungkap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal koneksi matematik pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, penelitian ini juga memberikan gambaran pelaksanaan pengajaran yang dilakukan guru di sekolah, gambaran kegiatan belajar siswa di sekolah serta sikap siswa terhadap pendekatan problem solving dan koneksi matematik. Subyek penelitian adalah siswa SMP Negeri 1 Cilaku Kabupaten Cianjur kelas dua pada semester pertama tahun pelajaran 2004/2005. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes dan non tes. Instrumen tes berupa tes kemampuan koneksi matematik yang diberikan pada kedua kelas, sedangkan instrumen non tes berupa skala sikap, dan lembar observasi hanya diberikan pada kelas eksperimen.Hasil pengolahan data menunjukkan adanya perbedaan kemampuan koneksi matematik pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Karena rerata kemampuan koneksi matematik pada kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol maka pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan problem solving lebih baik daripada pembelajaran matematika dengan pembelajaran biasa dalam meningkatkan kemampuan koneksi matematik siswa. Hasil penelitian lain yang diperoleh pada kelas ekperimen, ternyata rerata kemampuan koneksi matematik siswa antar topik matematika merupakan jenis koneksi yang nilainya paling rendah, urutan selanjutnya adalah koneksi dengan disiplin ilmu yang lain, dan jenis koneksi yang nilainya paling tinggi adalah koneksi dengan dunia nyata.Hasil kegiatan observasi yang dilakukan terhadap kerja individu maupun kelompok selama pembelajaran matematika pada kelas eksperimen menunjukkan bahwa pada umumnya siswa menunjukkan sikap dan perilaku yang positif. Demikian pula dengan hasil angket terhadap siswa secara umum terungkap bahwa siswa memiliki sikap yang positif terhadap koneksi matematik. Adapun angket tersebut menanyakan pendapat siswa terhadap komponen pembelajaran yang meliputi: materi pembelajaran, LKS, suasana kelas, penampilan guru, cara mengajar guru, dan minat terhadap koneksi matematika dan terhadap pembelajaran matematika dengan pendekatan problem solving

Hubungan Karakteristik Individu Perawat dengan Penerapan Prinsip Benar Pemberian Obat di RS PKU Muhamadiyah Yogyakarta Unit II

Beberapa negara mengalami 70% insiden kesalahan pengobatan hingga menimbulkan kecatatan permanen pada pasien. Kesalahan pemberian obat dapat terjadi karena petugas kesehatan belum menerapkan prinsip benar dalam pemberian obat. Beberapa prinsip benar pemberian obat yaitu: tepat dosis, tepat waktu, tepat pasien, tepat dokumentasian, tepat cara, tepat obat. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan karakteristik perawat dengan penerapan prinsip benar pemberian obat di RS PKU Muhamadiyah Yogyakarta Unit II. Penelitian ini menggunakan data sekunder yang di peroleh pada penelitian sebelumnya dengan menggunakan sampel sebanyak 32 Perawat, dan dilakukan analisis menggunkan chi square dan Fisher excat test. Hasil penelitian menunjukkan karakteristik individu di RS PKU Muhammadiyah Yogyakarta Unit II berdasarkan jenis kelamin perempuan sebanyak 29 (90,7%), berusia 26-35 tahun yaitu 18 (43,8%), lama bekerja karyawan yang baru bekerja < 1 tahun yaitu 22 (68,8%), pendidikan D3 keperawatan yaitu 27 (84,4%). Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan yang signifikan antara jenis kelamin, usia, lama berkerja dan Pendidikan dengan penerapan prinsip benar pemberian obat.Kata Kunci: Prinsip benar; Benar Obat; Perawat; Right principle; True medicine; Nurse

Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pendapatan Asli Daerah Di Provinsi Yogyakarta Tahun 2010-2015

This study entitled “Analisys of Factors That Affect Local revenues In Yogyakarta Province in 2010-2015”. It”s purposed to analyze effect regional gross domestic product,population and investment about local revenue in Yogyakarta province 2010-2015. Dependent variable is local revenue while independent variabel is regional gross domestic product,population and investment. This study uses secondaru data with panel data regression analysis technique. The result showed that the fixed effect model (FEM) is a panel data regression model is most appropriate. Based on test validity or the effect of the t test, regional gross domestic product,population and investment significant positive effect on local revenue. Based on F test, regional gross domestic product,population and investment simultaneously or jointly affect the local revenue. Adjusted R-square 0,9700, or 97%, which mean is 97% variable variation of the local revenue can be explained by regional gross domestic product,population and investment and the rest of 3% variabel variation of the local revenue is explained byother variable not included in the model

Pembelajaran Fisika Dengan Pendekatan Problem Based Learning (Pbl) Menggunakan Modul Dan Buletin Ditinjau Dari Kemampuan Verbal Dan Motivasi Berprestasi Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran fisika dengan PBL menggunakan modul dan buletin, kemampuan verbal, serta motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Sidareja tahun pelajaran 2012/2013 sebanyak 4 kelas. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster random sampling sebanyak 3 kelas. Kelas eksperimen 1 menggunakan modul, kelas eksperimen 2 menggunakan buletin, dan kelas eksperimen 3 menggunakan pendekatan konvensional. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk mendapatkan data prestasi kognitif produk dan kemampuan verbal siswa, metode angket untuk mendapatkan informasi prestasi kognitif proses, prestasi afektif, dan motivasi berprestasi siswa. Uji hipotesis penelitian menggunakan uji Kruskall-Wallis. Hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) pendekatan PBL menggunakan modul dan buletin memiliki pengaruh lebih baik daripada pendekatan konvensional terhadap prestasi produk dan proses; (2) tidak ada pengaruh antara pendekatan PBL menggunakan modul dan buletin dengan kemampuan verbal terhadap prestasi belajar; (3) ada pengaruh pendekatan PBL menggunakan modul dan buletin dengan motivasi berprestasi terhadap prestasi kognitif proses dan afektif; (4) pendekatan PBL menggunakan modul dan buletin memiliki interaksi yang lebih baik dengan kemampuan verbal dan motivasi berprestasi kategori tinggi dan rendah daripada pendekatan konvensional

Strategi Peningkatan Kinerja dengan Metode Balanced Scorecard di Rumah Sakit Umum Daerah Kabupaten Ogan Ilir

Pengukuran kinerja adalah penentuan secara periodik efektifitas operasional suatu organisasi, bagan organisasi, dan karyawannya berdasarkan sasaran standar dan kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Salah satu metode pengukuran kinerja yang mengaitkan strategi didalam penerapannya adalah metode Balanced Scorecard. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja RSUD Kabupaten Ogan Ilir ditinjau berdasarkan empat perspektif dalam metode Balanced Scorecard yaitu perspektif keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta pembelajaran dan pertumbuhan, serta mengaplikasikan metode Balanced Scorecard pada penyusunan strategi peningkatan kinerja di RSUD Kabupaten Ogan Ilir. Jenis penelitian ini berupa penelitian deskriptif dengan pengkombinasian dua metode (kualitatif dan kuantitatif) dalam satu penelitian. Jumlah sampel sebanyak 46 orang pegawai dan 110 orang pasien sebagai responden penyebaran kuesioner. Hasil penelitian didapatkan kinerja perspektif pelanggan dengan nilai 41,6% termasuk dalam kondisi kurang baik, perspektif keuangan dengan nilai 50% kondisi kurang baik, perspektif proses internal dengan nilai 32,3% kondisi kurang baik, dan perspektif pembelajaran & pertumbuhan dengan nilai 41,6% kondisi kurang baik. Kinerja RSUD Kabupaten Ogan Ilir dengan nilai Total Skor 41,44% termasuk dalam kondisi kurang baik. RSUD Ogan Ilir perlu meningkatkan kinerja dengan sasaran strategis perspektif pelanggan yaitu meningkatkan kepuasan pasien, loyalitas pasien, dan meningkatkan kunjungan pasien. Sasaran strategis perspektif proses bisnis internal; inovasi layanan, meningkatkan mutu proses layanan, meningkatkan kinerja operasional. Sasaran strategis pespektif keuangan; pertumbuhan pendapatan, dan minimalisir biaya. Sasaran strategis perspektif pembelajaran dan pertumbuhan; meningkatkan kepuasan karyawan, komitmen, motivasi dan kapabilitas karyawan

Insecticidal and repellant activities of Southeast Asia plants towards insect pests: a review

Crops are being damaged by several plant pests. Several strategies have been developed to restrict the damage of cultivated plants by using synthetic pesticides and repellants. However, the use to control these insects is highly discouraged because of their risks on humans. Therefore, several alternatives have been developed from plant extracts to protect crops from plant pests. Accordingly, this review focuses on outlining the insecticidal and repellant activities of Southeast Asia plants towards insect pests. Several extracts of plants from Southeast Asia were investigated to explore their insecticidal and repellant activities. Azadiracha indica (neem) and Piper species were highly considered for their insecticidal and repellant activities compared to other plants. This review also addressed the investigation on extracts of other plant species that were reported to exert insecticidal and repellant activities. Most of the conducted studies have been still in the primarily stage of investigation, lacking a focus on the insecticidal and repellant spectrum and the identification of the active constituents which are responsible for the insecticidal and repellant activity

Analisis Pengaruh Modal Awal, Lama Usaha, Jumlah Karyawan Dan Tingkat Pendidikan Terhadap Pendapatan Pengusaha Batik Di Kampung Batik Laweyan

This study entitled "analysis of the influence of initial capital, long efforts, the number of employees and the level of Education against the income of the Batik In Laweyan". As for purpose was to analyze the influence of the capital, the old awa; business, number of employees, and the level of eduction against the income of the batik in here. The dependent variable in the form of income, while the independent variable in the form of start-up capital, the old business, number of employees, and education level. Research in using primary data with technical analysis on ordinary least square. The results of this research show that ordinary least square regression model is the most appropriate. Based on a test of the validity of influence or test t, influence number of employees significantly to revenue batik while initial capital, long efforts and educational level did not affect the income of batik in Laweyan Here. Based on the test F start-up capital, the old business, number of employees and the level of education simultaneously or with the same effect on income of the batik in Laweyan

Analisis Pengaruh Pendidikan, Upah Minimum Kabupaten Atau Kota (Umk), Dan Pdrb Terhadap Jumlah Penduduk Miskin Se-Karesidenan Madiun Tahun 2004-2014

This study entitled "Analysis of Effect of Education, Minimum Wage District / City (MSEs), and the GDP against Poverty rates Se-residency of Madiun in 2004-2014". The objective is to analyze the influence of education, minimum wage districts / cities (MSEs), and the GDP of the number of poor people throughout the residency of Madiun in 2004-2014. The dependent variable in the form of the number of poor people (POV), while the independent variable in the form of education (EDUC), minimum wage districts / cities (MSEs), and the regional gross domestic product (GDP). This study uses secondary data with panel data regression analysis techniques. The results showed that the fixed effect model (FEM) is a panel data regression model is most appropriate. Based on test validity or the effect of the t test, education and regional gross domestic product significant negative effect on the number of poor people, while the minimum wage districts / cities did not significantly affect the number of poor people. Based on F test, education, minimum wage districts / cities, and regional gross domestic product simultaneously or jointly affect the number of poor people. The results of the regression output shows the adjusted R2 of 0.966542, or 96.65%, then the interpretation is 96.65% of the variation variable number of poor people (POV) can be explained by education (EDUC), regional gross domestic product (GDP) and wages minimum districts / cities (MSEs), and the rest of 3.35% variation of the variable number of poor people (POV) is explained by other variables that are not included in the model

Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Materi Keberagaman

This research is a literature study or literature review with a qualitative descriptive approach. Researchers obtained data from several sources such as journals, theses, books, and others that are still relevant to this research study. The instrument in this study was the researcher himself who reviewed some of the results of previous research which were then described in paragraphs. The stages in obtaining research data are starting from reading, analyzing and then concluding. The results showed that the Problem Based Learning model was able to improve the learning outcomes of elementary school students in diversity matters. The existence of giving problems in the diversity material used, is able to spur students to think critically. With the problems given students can provide solutions to their problems according to the findings they find from the various sources they have used. Through discussions to solve problems, students are able to get various answers so that the most appropriate answer can be chosen to solve the problem. With the Problem Based Learning model, student cooperation will be trained so that students are able to improve their critical thinking as a whole