A afetividade na relação professor/aluno no processo de ensinoaprendizagem na educação infantil e primeiro ano do ensino fundamental

Trabalho de conclusão de curso apresentado ao departamento de Ciências da Educação da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ariquemes, para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador (a): Prof.(a) M.e. Maria Auxiliadora Máximo.Esta pesquisa é resultado de estudos desenvolvidos para a elaboração de um trabalho de conclusão de curso em Pedagogia. Teve como objetivo geral: compreender a afetividade na relação professor-aluno em processo de ensino e aprendizagem na educação infantil e primeiro ano do ensino fundamental e como objetivos específicos: identificar os sentidos e as definições de afetividade do ponto de vista dos professores envolvidos na pesquisa; entender como os professores da educação infantil compreendem o papel de afetividade na relação professor/aluno; compreender como a afetividade surge nas atividades didáticas com os alunos em sala de aula e nos outros espaços em momentos escolares; compreender como os professores, em sua atividade pedagógica, relaciona-se com as emoções afetivas na relação, alunos/professor e sua relevância para o processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança. Seguindo linha de raciocínio fundamentada em Wallon (1968) que defende que a afetividade e a inteligência da criança devem caminhar juntas. Piaget (1999); Foucault (1970) dentre outros. Também foram utilizadas fontes do orden amento legal pertinente. Para sua realização fiz levantamentos bibliográficos e pesquisa de campo com entrevistas, as quais foram direcionadas para as professoras de uma escola pública do Município de Ariquemes-RO. Trata–se de uma pesquisa qualitativa nos moldes da Arqueogenealogia com pesquisa teórica e empírica cujos procedimentos metodológicos envolveram observações, seleção da literatura básica e fichamento das obras selecionadas para realização da mesma. Os resultados apontaram a importância da relação entre professor/aluno no cotidiano escolar, mostrando que, essa inter-relação é como um fio condutor para a aprendizagem e o desenvolvimento infantil

AVALIAÇÃO DA ERGONOMIA E DO USO DE EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL EM UNIDADES PRODUTORAS DE REFEIÇÕES.

Este estudo objetivou avaliar as condições ergonômicas e o uso de Equipamentos de Proteção Individual de Unidades Produtoras de Refeições. É um estudo descritivo com pesquisa de campo com caráter observacional e o método empregado é quantitativo, de natureza transversal. Aplicou-se um instrumento nas unidades para avaliação dos aspectos ergonômicos e uso de EPIS. Na maior unidade do estudo, durante trinta dias observou-se o uso dos EPIs nas atividades. Os dados foram avaliados no programa EXCEL 2013 e descritos em tabelas e gráficos. Com a avaliação dos dados, observou-se inadequações de oito unidades na altura das bancadas (80%), nove unidades com inadequação na altura de prateleiras (90%) e apenas seis unidades (60%) apresentavam portas com abertura automática. Em relação aos EPIs, há negligência na utilização dos equipamentos durante as atividades, em especial ao avental térmico, em nove unidades (90% de inadequação;) podendo causar riscos aos colaboradores. Na maior unidade estudada, observou-se que o EPI com grande negligência na área de preparação dos alimentos foi a luva de malha de aço, totalizando vinte e duas inadequações (81,5%). Na área de cocção, apresentou-se onze inadequações no uso da luva térmica (40,7%) e o mangote térmico dez inadequações (37%). Conclui-se que as unidades apresentam condições inadequadas de trabalho que podem debilitar a saúde dos trabalhadores. Portanto, é importante avaliar os erros ergonômicos nas UPRs e investir na estrutura física.  O uso de EPIs é bastante negligenciado pelos colaboradores, logo há necessidade de treinamento contínuo para manter a segurança e saúde do trabalhador.

Perfil de Pacientes que Procuram Atendimento Nutricional

Com o aumento da prevalência de doenças crônicas não-transmissíveis, cresce a demanda por serviços nutricionais ambulatoriais, dessa forma, objetivou-se avaliar o perfi l dos pacientes que procuraram o atendimento nutricional na Clínica de Nutrição da Faculdade Assis Gurgacz nos anos de 2005 e 2006. Este estudo caracterizou-se como transversal descritivo, em que se analissaram dados de 267 fi chas de solicitação para o acompanhamento nutricional. A maioria (79,4%) dos pacientes pertencia ao gênero feminino e a idade média foi de 38,5 anos. Como condições de moradia 100% possuíam água encanada, 62,5% esgoto encanado e 84,6% residiam em casa de alvenaria. Quanto à escolaridade 19,5% apresentaram ensino médio completo e 4,5% não eram alfabetizados. Quanto à ocupação 27,7% eram do lar, 18,4% estudantes, 6,7% professores e 4,9% aposentados. A renda média mensal dos pacientes foi de R$ 948 reais, sendo que 38,6% da amostra possuíam renda familiar de um salário mínimo da época. A doença prevalente foi a hipertensão arterial, seguida pela hipercolesterolemia, diabetes mellitus e hipertrigliceridemia. O perfi l prevalente da população estudada foi de mulheres adultas, do lar, portadoras de doenças crônicas não-transmissíveis, com procura espontânea e indicação médica pelo atendimento nutricional, satisfeitas com a profissão, ansiosas referente aos aspectos psicológicos e apresentando bom relacionamento familiar. Por meio deste estudo percebe-se a necessidade da inserção do profi ssional nutricionista em postos de saúde e em ambulatórios públicos para atender essa demanda atual

PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE A POSSIBILIDADE DE SUBSTITUIÇÃO DE TRABALHOS HUMANOS PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM SAÚDE: UM ESTUDO PRELIMINAR

Introduction: Artificial Intelligence (AI) is a scientific area that uses computational symbol processing to automate perceptual, cognitive, and manipulative activities. Although there is great interest in its expansion in ​​Medicine, little is discussed about its impacts on medical education, especially the possibility of substituting teaching functions for technology. Objective: This study aimed to evaluate the perception of medical school professors about the possibility of AI replacing human work in higher education. Method: This is a cross-sectional, qualitative-quantitative, descriptive, and analytical study, which evaluated the perceptions of 33 professors of medical courses in Brazil. In addition to sociodemographic and academic data, participants were asked about the possibility (and term) of AI absorbing 14 teaching functions. Result: Professors showed that they believe that teaching skills will be absorbed by Artificial Intelligence, regardless of the term. However, “medium term” and “indefinite term” answers prevailed, even for tasks considered to be simpler. On the other hand, subjectively and paradoxically, the professors highlighted the essentiality of human work in teaching functions. Sociodemographic and academic variables did not impact the professors’ perceptions. Conclusion: Professors of Medicine courses believe that a good part of their functions has the potential to be absorbed by AI, despite highlighting the essentiality of human activity. This preliminary study sheds light on a topic of growing debate that needs to be explored in a more in-depth and analytical way.Introdução: A Inteligência Artificial (IA) é uma área científica que usa o processamento de símbolos da computação para automatizar atividades perceptivas, cognitivas e manipulativas. Apesar de haver grande interesse da sua expansão na área da Medicina, pouco se discute sobre os seus impactos na educação médica, especialmente na possibilidade de substituição das funções docentes pela tecnologia. Objetivo: Este estudo teve como objetivo avaliar a percepção de docentes de Medicina acerca da possibilidade da IA substituir trabalhos humanos no magistério superior. Método: Trata-se de um estudo transversal, quali-quantitativo, descritivo e analítico, que avaliou as percepções de 33 professores de cursos médicos no país. Além de dados sociodemográficos e acadêmicos, foi questionado aos participantes sobre a possibilidade (e o prazo) de absorção de 14 funções docentes pela IA. Resultado: Os professores demonstraram acreditar que as competências docentes serão absorvidas pela Inteligência Artificial, independentemente do prazo. Prevaleceram, porém, respostas de “médio prazo” e “prazo indeterminado”, mesmo para tarefas consideradas mais simples. Por outro lado, subjetiva e paradoxalmente, os professores destacaram a essencialidade do trabalho humano nas funções docentes. Variáveis sociodemográficas e acadêmicas não impactaram as percepções docentes. Conclusão: Os professores dos cursos de Medicina creem que boa parte de suas funções têm o potencial de serem absorvidas pela IA, apesar de destacarem a essencialidade da atividade humana. Este estudo preliminar lança luz a um tema de crescente debate e que deve ser explorado de forma mais aprofundada e analítica

Sindrome da artéria mesentérica superior: sintopias e correlação clínica / Upper mesenteric artery syndrome: synthesies and clinical correlation

1 INTRODUÇÃOA artéria mesentérica superior (AMS) é um grande vaso que irriga a maior parte do intestino delgado e grosso. Origina-se da superfície ventral da aorta, normalmente com um ângulo variando de 25º a 60º, em relação à própria aorta, em nível da primeira vértebra lombar. É cruzada pela veia esplênica, colo do pâncreas, acompanhada da veia mesentérica superior e rodeada pelo plexo nervoso mesentérico. A síndrome da artéria mesentérica superior (SAMS) é uma doença rara, primeiramente documentada no século XIX, por Rokitansky. É caracterizada anatomicamente por uma anormalidade no ângulo entre a aorta abdominal à porção proximal da artéria mesentérica superior, que varia entre 6 e 16 graus. Vários mecanismos estão associados a essa alteração. A perda do tecido adiposo mesentérico é um deles, causando a compressão da terceira porção do duodeno pela AMS, o que resulta na obstrução crônica ou aguda deste segmento. Os sintomas característicos são perda de peso, dor epigástrica, náuseas e vômitos. Por apresentar sinais e sintomas semelhantes a outras patologias que acometem o trato gastrointestinal, o diagnóstico da SAMS torna-se difícil. Com base nesse conhecimento, o presente estudo tem como objetivo demonstrar, através da revisão literária, a relação sintópica da AMS, a fisiopatologia e o seu tratamento. 2 MATERIAIS E MÉTODOS Através da revisão de literatura sistemática foram analisados e revisados artigos científicos e livros de Anatomia Humana. 3 RESULTADOS E DISCUSSÕESA síndrome da artéria mesentérica deve ser considerada pelo médico, quando o paciente apresentar queixa com dor abdominal pós-prandial, anorexia, vômitos e perda de peso. A maior parte dos artigos estudados revelou que a forma aguda é a mais comum, sendo melhor diagnosticada pela tomografia computadorizada ou a ressonância magnética, as quais fornecem imagens precisas. Além disso, foi defendido na literatura o tratamento cirúrgico como melhor forma de restaurar o ângulo entre a aorta e a artéria mesentérica superior, sendo possível também um tratamento clínico conservador, inicialmente.Os relatos de caso de pacientes que apresentam a SAMS permitiram esclarecer que tanto na faixa etária de 12 a 17 anos como na faixa etária de 20 a 60 anos, os indivíduos do sexo feminino foram os mais acometidos. No entanto, na faixa etária maior de 70 anos, os homens superaram as mulheres numa proporção de 2:1. Dessa forma, este estudo conclui que as mulheres são as mais acometidas pela síndrome da artéria mesentérica superior. Acrescenta-se, ainda, que dentre todos os pacientes relatados na literatura, 23 passaram por uma duodenojejunostomia bem-sucedida, sendo que dois deles tentaram inicialmente o tratamento clínico. Este baseia-se em porções alimentares pequenas via nasogástrica e o posicionamento em decúbito lateral esquerdo após as refeições. Todavia, não houve sucesso no tratamento conservador desses pacientes, partindo para o tratamento cirúrgico.Além disso, dois pacientes evidenciaram melhora após o uso da sonda parenteral e enteral, porém não há nada a respeito do tratamento definitivo. Um paciente se recuperou totalmente apenas com o tratamento clínico e, os demais pacientes, não tiveram suas medidas terapêuticas reveladas. Portanto, a duodenojejunostomia é o tratamento mais adequado em caso de falhas do tratamento clínico. Foi constatado, também, a relação da SAMS com a síndrome do quebra nozes (SQN). A SNQ ocorre quando a veia renal é comprimida pela artéria mesentérica superior, causando hematúria e anemia grave; além de dor lombar e varicocele. Porém, muitas vezes, é subdiagnóstica devido à baixa frequência. Nesse caso, para a SAMS foi indicado o tratamento conservador e para a SQN foi proposta a transposição da veia renal. Por fim, foi analisado a semelhança sintomática da SAMS com a gastroparesia diabética em pacientes com doença de Graves, sendo difícil a discriminação entre as duas. Essa analogia existe pelo fato do hipertireoidismo da doença de Graves causar perda de peso acelerada causando cetoacidose diabética. Assim, o profissional médico deve considerar a existência da SAMS em pacientes que apresentem perda de peso aguda, particularmente associada a hipertireoidismo, cetoacidose diabética e anorexia nervosa

Boas práticas de manipulação de alimentos em municípios paranaenses

The occurrence of Hydro Transmission Diseases and Food has increased significantly world level, and oftentimes, the lack of minimum standards of hygiene during preparation becomes the main factor contaminating food. This way, the present work had as objective guide food handlers on Good Handling Practices. Aiming to guide food handlers towards Good Handling Practices, trainings were planned according to RDC Nº216/2004 and implemented by Nutrition and Veterinary Medicine students participating in the Good Design Practices Project for handling/manufacturing food products from the Universidade Federal da Fronteira Sul, in a partnership with the Health Surveillance in the city of Santa Izabel do Oeste and Realeza - Paraná. Each training was evaluated, in the end, through evaluation record, distributed for each one of the participants. A total of 15 trainings were conducted covering 177 food handlers. From the analysis of the records, the training had good acceptance, because the participants evaluated positively how were taught and there were no claims. Besides that each participant becomes an information multiplier; the project thus fulfils the transforming function of university extension activities. In addition, the trainings indissociably integrated teaching, research and extension and allowed scholars to conduct activities that stimulate the search for solutions, which is of great importance to their academic formation.La ocurrencia de Enfermedades de Transmisión Hídrica y Alimentaria está aumentando significativamente en nivel mundial, y, muchas veces, la falta de condiciones mínimas de higiene durante la preparación se convierte en el principal factor contaminante del alimento. De esa manera, el presente trabajo tuve como objetivo orientar manipuladores de alimentos sobre Buenas Prácticas de Manipulación. Los entrenamientos ministrados fueron planeados conforme la RDC Nº 216/2004 y aplicados por los estudiantes de Nutrición y Medicina Veterinaria vinculados al Proyecto de Buenas Prácticas de Manipulación/Fabricación de productos alimenticios de la Universidad Federal de la Frontera Sur, en compañía de la Vigilancia Sanitaria de los municipios de Santa Izabel del Oeste y Realeza – Paraná. Cada entrenamiento fue evaluado, al final, por medio de fichas de evaluación distribuidas para cada participante. Fueron realizados un total de 15 entrenamientos para diferentes establecimientos que abrigaron 177 manipuladores. A partir del análisis de las fichas, los entrenamientos tuvieron buena aceptación, pues los participantes evaluaron de manera positiva como fueron ministrados y no ocurrieron reclamaciones. Además, cada participante pasa a ser un multiplicador de las informaciones repasadas, y, con eso, el proyecto cumple el papel transformador de la extensión universitaria. Por otra parte, los entrenamientos integraron de manera indisociable la enseñanza, la pesquisa y la extensión, y proporcionaron a los académicos la realización de actividades que estimulan la búsqueda por soluciones, lo que es de gran importancia para la formación.A ocorrência de Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar vem aumentando de modo significativo em nível mundial, e, muitas vezes, a falta de condições mínimas de higiene durante a preparação torna-se o principal fator contaminante do alimento. Desta forma, o presente trabalho teve como objetivo orientar manipuladores de alimentos sobre Boas Práticas de Manipulação. Os treinamentos ministrados foram planejados conforme a RDC Nº216/2004 e aplicados pelos estudantes de Nutrição e Medicina Veterinária vinculados ao Projeto de Boas Práticas de Manipulação/Fabricação de produtos alimentícios da Universidade Federal da Fronteira Sul, com parceria da Vigilância Sanitária dos municípios de Santa Izabel do Oeste e de Realeza - Paraná. Ao final de cada treinamento, avaliou-se os mesmos por meio de fichas de avaliação entregues para cada participante. Foram realizados um total de 15 treinamentos para diferentes estabelecimentos que abrangeram 177 manipuladores. A partir da análise das fichas, os treinamentos tiveram boa aceitação, pois os participantes avaliaram de forma positiva como foram ministrados e não ocorreram reclamações. O ponto forte dos treinamentos aplicados é que cada participante passa a ser um multiplicador das informações repassadas, e, com isso, o projeto cumpre o papel transformador da extensão universitária. Além disso, os treinamentos integraram de forma indissociável o ensino, a pesquisa e a extensão e proporcionaram aos acadêmicos a realização de atividades que estimulam a busca de soluções, o que é de grande importância para a sua formação

Boas práticas de manipulação de alimentos em municípios paranaenses

The occurrence of Hydro Transmission Diseases and Food has increased significantly world level, and oftentimes, the lack of minimum standards of hygiene during preparation becomes the main factor contaminating food. This way, the present work had as objective guide food handlers on Good Handling Practices. Aiming to guide food handlers towards Good Handling Practices, trainings were planned according to RDC Nº216/2004 and implemented by Nutrition and Veterinary Medicine students participating in the Good Design Practices Project for handling/manufacturing food products from the Universidade Federal da Fronteira Sul, in a partnership with the Health Surveillance in the city of Santa Izabel do Oeste and Realeza - Paraná. Each training was evaluated, in the end, through evaluation record, distributed for each one of the participants. A total of 15 trainings were conducted covering 177 food handlers. From the analysis of the records, the training had good acceptance, because the participants evaluated positively how were taught and there were no claims. Besides that each participant becomes an information multiplier; the project thus fulfils the transforming function of university extension activities. In addition, the trainings indissociably integrated teaching, research and extension and allowed scholars to conduct activities that stimulate the search for solutions, which is of great importance to their academic formation.La ocurrencia de Enfermedades de Transmisión Hídrica y Alimentaria está aumentando significativamente en nivel mundial, y, muchas veces, la falta de condiciones mínimas de higiene durante la preparación se convierte en el principal factor contaminante del alimento. De esa manera, el presente trabajo tuve como objetivo orientar manipuladores de alimentos sobre Buenas Prácticas de Manipulación. Los entrenamientos ministrados fueron planeados conforme la RDC Nº 216/2004 y aplicados por los estudiantes de Nutrición y Medicina Veterinaria vinculados al Proyecto de Buenas Prácticas de Manipulación/Fabricación de productos alimenticios de la Universidad Federal de la Frontera Sur, en compañía de la Vigilancia Sanitaria de los municipios de Santa Izabel del Oeste y Realeza – Paraná. Cada entrenamiento fue evaluado, al final, por medio de fichas de evaluación distribuidas para cada participante. Fueron realizados un total de 15 entrenamientos para diferentes establecimientos que abrigaron 177 manipuladores. A partir del análisis de las fichas, los entrenamientos tuvieron buena aceptación, pues los participantes evaluaron de manera positiva como fueron ministrados y no ocurrieron reclamaciones. Además, cada participante pasa a ser un multiplicador de las informaciones repasadas, y, con eso, el proyecto cumple el papel transformador de la extensión universitaria. Por otra parte, los entrenamientos integraron de manera indisociable la enseñanza, la pesquisa y la extensión, y proporcionaron a los académicos la realización de actividades que estimulan la búsqueda por soluciones, lo que es de gran importancia para la formación.A ocorrência de Doenças de Transmissão Hídrica e Alimentar vem aumentando de modo significativo em nível mundial, e, muitas vezes, a falta de condições mínimas de higiene durante a preparação torna-se o principal fator contaminante do alimento. Desta forma, o presente trabalho teve como objetivo orientar manipuladores de alimentos sobre Boas Práticas de Manipulação. Os treinamentos ministrados foram planejados conforme a RDC Nº216/2004 e aplicados pelos estudantes de Nutrição e Medicina Veterinária vinculados ao Projeto de Boas Práticas de Manipulação/Fabricação de produtos alimentícios da Universidade Federal da Fronteira Sul, com parceria da Vigilância Sanitária dos municípios de Santa Izabel do Oeste e de Realeza - Paraná. Ao final de cada treinamento, avaliou-se os mesmos por meio de fichas de avaliação entregues para cada participante. Foram realizados um total de 15 treinamentos para diferentes estabelecimentos que abrangeram 177 manipuladores. A partir da análise das fichas, os treinamentos tiveram boa aceitação, pois os participantes avaliaram de forma positiva como foram ministrados e não ocorreram reclamações. O ponto forte dos treinamentos aplicados é que cada participante passa a ser um multiplicador das informações repassadas, e, com isso, o projeto cumpre o papel transformador da extensão universitária. Além disso, os treinamentos integraram de forma indissociável o ensino, a pesquisa e a extensão e proporcionaram aos acadêmicos a realização de atividades que estimulam a busca de soluções, o que é de grande importância para a sua formação

Escassez de medicamentos e a Assistência Farmacêutica na Pandemia da COVID-19: um relato de experiência

A pandemia de COVID-19 trouxe grandes desafios aos gestores do Sistema Único de Saúde (SUS), tais como a manutenção de abastecimento de medicamentos utilizados para intubação orotraqueal para pacientes graves, denominado como Kit Intubação (KI). A gestão da assistência farmacêutica (AF) precisou de estratégias inovadoras para a manutenção do abastecimento do KI. Este artigo tem como objetivo descrever a experiência da AF no estado mais populoso do Brasil nas ações relacionadas ao do abastecimento do KI durante a pandemia. Trata-se de um relato de experiência sobre a gestão realizada para abastecimento de 22 medicamentos nos estoques de hospitais públicos de administração direta e indireta, sob gestão estadual e municipal. Dentre as principais ações realizadas pela Coordenadoria de Assistência Farmacêutica da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo temos: gestão do abastecimento, elaboração de relatórios gerenciais; centralização da logística de distribuição de medicamentos; gestão de compras nacionais e internacionais, gestão documental, financeira e de estratégias de comunicação. Conclui-se que as ações gerenciais da AF foram fundamentais para o sucesso do monitoramento e a manutenção de estoques hospitalares no momento de escassez do KI assim como trabalho em equipe e articulação junto aos gestores da AF

Association between soy and green tea (Camellia sinensis) diminishes hypercholesterolemia and increases total plasma antioxidant potential in dyslipidemic subjects.

One hundred dyslipidemic individuals were allocated into four groups. The soy group ingested 50 g of soy (kinako) daily, and the green tea group ingested 3 g of green tea in 500 mL of water per day. A third group ingested 50 g of soy and 3 g of green tea daily, and the control group had a hypocholesterolemic diet. Evaluations were performed at baseline and after 45 and 90 d. Plasma levels of total cholesterol, high-density lipoprotein, and triacylglycerols were evaluated by automated methods. Low-density lipoprotein (LDL) cholesterol was calculated using the Friedewald equation. LDL was isolated by ultracentrifugation. Total plasma antioxidant capacity and plasma levels of total lipid hydroperoxides and those linked to LDL were evaluated by chemiluminescence. The results were expressed as median values and their 25th to 75th percentiles, with a 5% level of significance.Nome correto do segundo autor: MANDARINO, J. M. G

Índice de desenvolvimento humano e insuficiência renal: estudo comparativo do perfil de morbimortalidade nos estados de maranhão e Santa Catarina. / Human development index and renal failure: comparative study of morbidity and mortality profile in maranhão and Santa Catarina states

Introdução: O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma das ferramentas importantes na avaliação das condições de qualidade de vida da população, a qual tem implicação direta no desenvolvimento de alguns agravos de saúde, a exemplo da insuficiência renal. Objetivo: Identificar o perfil de morbimortalidade da insuficiência renal aguda e crônica, nos estados de Santa Catarina (SC) e Maranhão (MA), e sua relação com o IDH. Métodos: Estudo transversal, retrospectivo e quantitativo, cujos dados foram coletados ao Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). Foram escolhidos os estados de Santa Catarina e Maranhão por ocuparem os extremos do IDH. Utilizou-se das seguintes variáveis: sexo, faixa etária, raça/etnia, insuficiência renal aguda e crônica, internações, óbitos, média de permanência hospitalar e taxa de mortalidade. Todos os casos notificados, no período de janeiro de 2010 a dezembro de 2019, foram incluídos neste estudo. Resultados e Discussão: Em SC (IDH = 0,808) foram 43.595 notificações, 56% do sexo masculino, com predomínio da faixa etária “60-69 anos” (21%), da raça/etnia “branca” (88%) e com média de permanência hospitalar de 7,5 dias; 10% foram a óbito, com uma taxa de mortalidade de 10,79 por cem mil habitantes.  Em relação ao MA (IDH =0,687), foram notificados 20.818 casos, maioria do sexo masculino (54%), com a faixa etária mais prevalente de “50-59 anos” (18%), sendo 62% com raça/etnia ignorados. A média de permanência hospitalar foi de 9,9 dias. Do total de casos analisados, 11% evoluíram para óbito, sendo a taxa de mortalidade de 11,13 por cem mil habitantes. Percebe-se divergências entre SC e MA no que diz respeito ao agravo estudado, levando-se em consideração a localização e heterogeneidade dos estados analisados. O estado de Santa Catarina, com melhor IDH, apresenta maior número de casos de internação por insuficiência renal, entretanto possui uma taxa de mortalidade inferior ao Maranhão, bem como uma menor média de dias de hospitalização. Esses comportamentos ocorreram em decorrência do melhor acesso à saúde, maior investimento em qualidade de vida e diagnóstico precoce. Conclusão: Dessa forma, observa-se que o IDH mantém relação direta com o desenvolvimento e o desfecho da insuficiência renal, estabelecendo relação diretamente proporcional entre as variáveis