La revolución del silicio : infordomésticos

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Certain Changes to Training Companies Due to Social Web Development

Companies use many different marketing strategies in order to make their products known and place their corporate images and brandings in the market. Besides, nowadays, being on the Internet is a must for every company striving for success. The development and implementation of Web 2.0 or social web are threatening the basis of the ways of mixing with other people. A company devoted to open and distance learning, such as Master-D Corporation, a clear example of how a proper and planned use of the different possibilities offered by the Web 2.0, based on blogs, allows a company to achieve bigger market shares and brand positioning following the win-win principle. Blogs are, undoubtedly, channels of communication that prove the power of attraction of good information. These changes are affecting everybody and, in particular, companies and institutions related to people’s education, teaching and training for their inclusion in society and labor market. This essay brings up some reflections in two ways: The first one deals with some reasons why education is also related to the concept of “company”; and the second one deals with how these changes generated by Web 2.0 are affecting some training companies, represented in this case by Master-D

Presence of the Spanish and Latin American clergy in social networks

Partiendo de una muestra total de 1266 cuestionarios, (556 sacerdotes españoles y 710 latinoamericanos) se plantea un estudio comparativo con objeto de identificar la presencia del clero en Redes Sociales, así como el uso de las mismas en su actividad ministerial. Queda acreditado que disponen de medios suficientes y, a pesar de que el Magisterio de la Iglesia católica propone que este espacio sea explorado como lugar y medio de evangelización, su actividad es limitada e insuficiente y se centra en redes cada vez menos frecuentadas por los jóvenes y adolescentes. El trabajo muestra no solo algunas deficiencias en este sentido, sino que abre las puertas a futuras investigaciones tendentes a determinar la importancia de esta realidad y sus usos en la desafección que se intuye en muchos jóvenes y adolescentes con el mensaje y el compromiso cristiano; y, llegado el caso, profundizar en modelos de comunicación, estrategias de acompañamiento, estructuras lingüísticas, tipos de lenguaje y vocabulario y hasta replanteamientos teológicos que merecerían revisarse para hacer presente y significativo el mensaje cristiano en los nuevos espacios de socialización juvenil.Starting from a total sample of 1266 questionnaires (556 Spanish priests and 710 Latin American priests), a comparative study is proposed in order to identify the presence of the clergy in Social Networks, as well as their use in their ministerial activity. It is proven that they have sufficient means and, despite the fact that the Magisterium of the Catholic Church proposes that this space be explored as a place and means of evangelization, its activity is limited and insufficient and it focuses on networks less and less frequented by young people and adolescents. The work shows not only some deficiencies in this sense, but also opens the doors to future research aimed at determining the importance of this reality and its uses in the disaffection that is intuited in many young people and adolescents with the message and Christian commitment; and, if necessary, delve into communication models, accompaniment strategies, linguistic structures, types of language and vocabulary and even theological rethinking that would deserve to be revised to make the Christian message present and significant in the new spaces of youth socialization

Del “Baby Boom” a la “Generación Z” Un salto pendiente en la acción pastoral del clero en España

Este trabajo determina algunas percepciones y usos de las redes sociales por parte del clero de la Iglesia católica española en su tarea ministerial. Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio cuantitativo en el que queda en evidencia que los clérigos están presentes mayoritariamente en redes cada vez menos frecuentadas por los jóvenes adolescentes, pero el uso que se hace de las mismas para acciones pastorales es limitado, cuando no insuficiente

El Derecho y la sociedad del conocimiento: implicaciones en las relaciones comerciales online

En este trabajo señalamos cómo el Derecho avanza de una manera demasiado lenta si se compara con el desarrollo que está teniendo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual y que afecta, entre otras muchas cosas, a las relaciones comerciales, pudiendo originarse –como consecuencia de este desarrollo jurídico tardío– numerosos problemas e incluso conflictos entre las personas que interactúan comercialmente en la Red. A la conclusión a la que llegamos es que, si bien es cierto que no existe una inseguridad jurídica entendida como tal en el ciberespacio, todavía nos queda un gran camino por recorrer, pues están apareciendo nuevos tipos jurídicos –y por lo tanto, nuevas consecuencias– que señalamos y que nuestra regulación en la actualidad no contempla de forma completa. In this Project we have tried to show how the law advances too slow if we compare it with the development that technology (ICT) is having nowadays, and that affects, among other things, the commercial relationships, which can originate –as a consequence of this delayed legal development –many problems, even conflicts between the people who take part in the Network. We conclude that although it is true that there is no a lack of law in this area, we still have a long way to go, because are appearing new legal types –and therefore, new consequences– that our regulation currently does not contemplate completel

El Derecho y la sociedad del conocimiento: implicaciones en las relaciones comerciales online

In this Project we have tried to show how the law advances too slow if we compare it with the development that technology (ICT) is having nowadays, and that affects, among other things, the commercial relationships, which can originate –as a consequence of this delayed legal development –many problems, even conflicts between the people who take part in the Network. We conclude that although it is true that there is no a lack of law in this area, we still have a long way to go, because are appearing new legal types –and therefore, new consequences– that our regulation currently does not contemplate completely.En este trabajo señalamos cómo el Derecho avanza de una manera demasiado lenta si se compara con el desarrollo que está teniendo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el mundo actual y que afecta, entre otras muchas cosas, a las relaciones comerciales, pudiendo originarse –como consecuencia de este desarrollo jurídico tardío– numerosos problemas e incluso conflictos entre las personas que interactúan comercialmente en la Red. A la conclusión a la que llegamos es que, si bien es cierto que no existe una inseguridad jurídica entendida como tal en el ciberespacio, todavía nos queda un gran camino por recorrer, pues están apareciendo nuevos tipos jurídicos –y por lo tanto, nuevas consecuencias– que señalamos y que nuestra regulación en la actualidad no contempla de forma completa

La nueva comunicación en las aulas universitarias. ¿Para cuándo la cultura global en nuestra universidad?

EL AVANCE DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA COMUNICACION Y LA INFORMACION ESTA SUPONIENDO PROFUNDOS CAMBIOS EN LA VIDA PERSONAL Y SOCIAL DE LOS CIUDADANOS. LA UNIVERSIDAD, QUE SIEMPRE HA REPRESENTADO LA AVANZADILLA CIENTIFICA, HUMANISTICA E INTELECTUAL EN

Quimeras y realidades del fenómeno web 2.0 en los medios de comunicación de masas

Prácticamente todos los estudiosos del tema confirman que existe en los últimos años un aumento de la apuesta de los medios por las herramientas 2.0 y que esta apuesta viene determinada básicamente porque los profesionales de los medios (también las televisiones) saben que las redes sociales pueden generar notables flujos de tráfico en las webs, lo que es una oportunidad innegable para la promoción y difusión de contenidos al tiempo que permite la proyección de la propia marca e incluso la fidelización de sus usuarios � clientes � internautas. La digitalización y el desarrollo de Internet está alumbrando una realidad que, además, abre nuevas oportunidades para el diálogo

Web 2 (y3).0 desde una óptica empresarial

Los autores de este artículo nos proponen que «lo educativo» también está impregnado por «lo económico» y que empresas e instituciones educativas se enfrentan hoy a unos problemas derivados de las herramientas y canales que, cada vez más, están empleándose en los procesos educativos de enseñanza‐aprendizaje. Una idea sobresaliente de este artículo es la consideración del alumno como un cliente que demanda un producto o servicio acorde con sus necesidades particulares.The authors of this article suggests that what is «educational» is also related to what is «economical» and that companies and educational institutions have to face up to the problems generated by the tools and channels which are often used in teaching / learning educational processes . An excellent idea in this article is to consider the student a client who demands a product or service which matches his individual needs

Future the training companies. Quality as survival strategy

The debate about quality in and of education is, very interesting and very complex. This essay comes up with a reflection about it based on some axes that have hardly been analysed. It shows us a corporate vision from the educational perspective. Training companies, such as the particular case we are going to analyse, Master-D, take the particular praxis that quality is necessarily a guarantee of future and progress.El debate sobre la calidad en y de la educación es, además de muy interesante, muy complejo. Este trabajo aporta una reflexión sobre la misma y sobre algunos ejes escasamente analizados , ya que nos adentra en una visión empresarial desde la perespectiva educativa. Las empresas de formación, como el caso concreto que analizamos, MasterD, parten como premisa de actuación que la praxis concreta de la calidad es necesariamente una garantía de supervivencia, futuro y progreso