KONTRIBUSI FAKTOR-FAKTOR INTERNAL TERHADAP KEBERHASILAN BELAJAR DALAM MATA KULIAH MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM : Studi Deskriptif-Analitik pada Mahasiswa STAIN Pontianak

One of subject matters that serve to form of professional attitude of Islam teacher is materials of Islam teaching (MPAI). Theoretically, the ability students to achieve the objectives of learning in that subject matter is also affected by student characteristics him/her self, such as learning style, attitude and learning habits and activities which student conducted in responding teaching strategy usedby lecturer in teaching-learning process. Themain objective of this research wasto find out the degree of contribution of learning style, attitude and learning habits and activities which student conducted in responding teaching strategy used by lecturer in teaching-learning process on student achievement in the MPAI, especially in STAIN Pontianak. Descriptive method in the ex-post facto design was used in this research study. Data were collected by GEFT (Group Embedded Figures Test) to measure learning style,SSHA(Survey of Study Habits and Attitudes) to measure attitudes and learning habits, and attitude-scaling of questioner to measure students activities in responding teaching strategy used by lecturer in teaching-learning process. Documentation was also used in this research to collected the data of students achievement in MPAI. The research results indicated that student achievement in the MPAI was significantly affected directly by student activities in responding teaching strategy used by lecturer in teaching-learning process (32,8%), while student activity itself was directly affected by learning styles, and attitude and learning habits. Contribution of learning style on student activities was 25,1%, while attitude and learning habits contributed 58,0% on student activities. Student achievement in the MPAI significantly affected by learning style (27,9%), while attitude and learning habits did not affect. Even attitude and learning habits did not directly affect students achievements in MPAI through students activities in responding teaching strategy used by lecturer (19%). The research result suggested to lecturer ofthe MPAI to give more attention on student characteristics, especially on learning styles, attitude and learning habits. It also suggested to whom wants to conduct a research related to developing teacher professional attitudes to explore more student characteristicthan this research study. Salah satu mata kuliah yang berfungsi membentuk sikap professional guru Pendidikan Agama Islam adalah mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam. Secara teoretis, keberhasilan mahasiswa dalam mencapai tujuan pembelajaran mata kuliah ini ikut ditentukan oleh karakteristik mahasiswa itu sendiri, di antaranya berupa gaya belajar, sikap dan kebiasaan belajar serta aktivitas yang mereka lakukan dalam merespon strategi pembelajaran yang digunakan dosen dalam perkuliahan. Tujuan utama dalam penelitian ini adalah untuk menemukan besarnya konstribusi gaya belajar, sikap dan kebiasaan belajar serta kualitas pembelajaran terhadap keberhasilan belajar mahasiswa pada mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam di STAIN Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dalam bentuk expost facto. Untuk menjaring data yang diperlukan sesuai dengan variabel penelitian, digunakan instrument penelitian berupa: GEFT (Group Embedded Figures Test) untuk mengukur gaya belajar field dependent-field independent, SSHA (Survey ofStudy Habits and Attitudes) untuk mengukur sikap dan kebiasaan belajar, serta kuesioner berbentuk skala sikap untuk mengukur aktivitas mahasiswa dalam strategi pembelajaran langsung pada mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam. Temuan penelitian ini adalah bahwa aktivitas mahasiswa dalam strategi pembelajaran langsung pada mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam ikut ditentukan secara langsung oleh faktor gaya belajar (field dependent-field independent) sebesar 25,1% dan faktor sikap dan kebiasaan belajar sebesar 58%. Sedangkan keberhasilan belajar (prestasi akademik) mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam ikut ditentukan oleh gaya belajar (field dependent-field independent) sebesar 27,9%, sikap dan kebiasaan belajar mahasiswa tidak memberikan pengaruh langsung terhadap keberhasilan belajar mahasiswa dalam mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam. Pengaruh tak langsung sikap dan kebiasaan belajar mahasiswa melalui variabel aktivitas mahasiswa dalam strategi pembelajaran langsung terhadap keberhasilan belajar (prestasi akademik) mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam adalah signifikan sebesar 19%. Kadar aktivitas mahasiswa dalam strategi pembelajaran langsung juga ikut mempengaruhi secara langsung keberhasilan belajar mahasiswa sebesar 32,8%. Kepada dosen pengampu mata kuliah Materi Pendidikan Agama Islam direkomendasikan antara lain agar memperhatikan karakteristik mahasiswa berupa gaya belajar, sikap dan kebiasaan belajar dalam pelaksanaan proses perkuliahan. Beberapa hal yang terkait dengan pengembangan penelitian ini disarankan kepada penelitian yang Iain

The Development of Model on Field Experience Teaching Practice Program (PPL) Based on Lesson Plan in Islamic Education Study Program(PAI) in Islamic State Institute Pontianak

This study is aimed to develop a model of lesson study for the Teaching Practice Program (PPL) to improve students’ ability in implementing instruction for prospective teachers of Islamic Education Study Program(PAI) at the Islamic State Institute (IAIN) Pontianak.The R D and experimental methods were used and carried out at the PAI in Education and Teacher Training Faculty(FTIK) of the IAIN Pontianak. Data were collected using the inventory, observation sheets, FGD and documentation. Validation of the contents was analyzed by expert judgment, while descriptive and comparative data analysis was conducted using t-test for independent samples. All was done with IBM SPSS 20.This research revealed that the model of lesson study implemented at PPL activities improved teaching ability of prospective teachers of PAI at IAIN Pontianak. In particular, it was found that: (1) characteristics of supervisors, teacher tutors and students significantly determined the success of the model of Lesson Study in the implementation of PPL; (2) the process of implementation of the Lesson Study-based PPL model was developed through steps of plan, do and see; (3) the Lesson Study-based PPL model had an influence on the ability of prospective teachers of PAI IAIN Pontianak to implement instruction. The results of this research recommended that PPL should be conducted with a Lesson Study approach

PROFESSIONAL IMPROVEMENT OF COUNSELING SKILLS THROUGH HELPING RELATIONSHIP TECHNIQUES FOR ISLAMIC COUNSELING STUDENTS

The purpose of this research is to train the counseling skills of BKI study program students, have professionalism in conducting the process of guidance and counseling activities and conducting religious guidance, through the development of hypothetical model helping relationship. To assess their ability to use this technique researchers directed students to carry out the process of individual guidance and counseling activities through online videos that they share with youtube channel. This is done to address the inequality of conditions during this pandemic or covid-19, does not allow us to conduct activities online. The research method used in this research is research and development (R&D). Theuse of this method, is based on a study in the application of models resulting from rational validation and the development of theory, to produce the right model in improving the professionalism of counseling skills of BKI students through helping relationship techniques. The results of this hypothetical model development research contribute to the improvement, professionalism of skills of student counselors proram islamic counseling guidance (BKI) in an effort to meet the standards of competence of graduates, as supervisors/ religious counselors in the community and advisers / educational counselors in schools/ madrasah. Keyword : Profesioanal improvement, counseling skill, Helping relationship techniques, Islamic Counseling Students

PENGARUH KUALITAS WEBSITE DAN KEPERCAYAAN TERHADAP NIAT PEMBELIAN ONLINE PADA KONSUMEN TOKOPEDIA DI BANDA ACEH

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh kualitas website dan kepercayaan terhadap Niat beli online di Tokpedia. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksplanatori dengan pendekatan kuantitatif.. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitas website, kepercayaan dan niat pembelian online.Populasi penelitian ini adalah pembeli online pada Tokopedia. Sampel diambil sebanyak 112 responden. Pengujian hipotesis menggunakan analisi regresi berganda dengan bantuan spss 20.0 for windows. Hasil pengujian menunjukan bahwa kualitas website berpengaruh terhadap niat pembelian online. Kepercayaan berpengaruh terhadap niat pembelian online. Studi ini memiliki keterbatasan meliputi terbatasnya objek penelitian dan diharapkan pada penelitian selanjutnya dapat menguji objek penelitian yang berbeda.Kata Kunci : Kualitas Website, Kepercayaan, Niat Pembelian Online.ABSTRACTThis research is intended to know and explain the effect of site quality and trust on online buying intention in Tokopedia. The type of research used in this study is explanatory with quantitative approach .. The variables used in this study is the quality of the website, trust and purchase intentions online.The population of this research is online buyers in Tokopedia. The sample was taken as many as 112 respondents. Hypothesis testing using multiple regression analysis with spss 20.0 for windows.The test results show the quality of the website against the intention of purchasing online. Confidence in purchasing intentions online. This study has limited limited scope of research and hope in subsequent research can receive different research results.Keywords : Website Quality, Trust, Online Purchase Intention

Analisis pasal 18 dan pasal 103 undang-undang nomor 6 tahun 2014 tentang desa (studi pada sistem pemerintahan adat Nagari di Sumatera Barat)

ABSTRAK: Pengaturan desa secara khusus dalam Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa memberi arah baru penetapan dasar kewenangan pemerintahan desa. Pemerintahan Nagari sebagai salah satu desa dengan otonomi asli dan hak asal usul memiliki dua pilihan dasar kewenangan, yaitu Pasal 18 atau Pasal 103 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Penelitian ini bertujuan menganalisis dasar kewenangan Pemerintahan nagari berdasarkan Pasal 18 dan Pasal 103 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa serta perspektif teori ashabiyyah terkait Pemerintahan Nagari. Jenis penelitian ini adalah penelitian yuridis normatif dengan pendekatan undang-undang, pendekatan konseptual, dan pendekatan sejarah. Bahan hukum yang digunakan terdiri dari bahan hukum primer, sekunder dan tersier. Analisis bahan hukum menggunakan teknik deskriptif, komparatif, evaluatif, dan argumentatif dalam analisis bahan hukum. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa Pasal 18 dan Pasal 103 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa sesuai dengan Pasal 18B ayat (2) UUD 1945 dan sama-sama berdasarkan asas rekognisi, asas subsidiaritas, dan asas tugas pembantuan, namun eksistensi asas rekognisi dan asas subsidiaritas yang dapat menjamin kewenangan Pemerintahan Nagari berdasarkan susunan asli lebih nyata pada kewenangan berdasarkan Pasal 103 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Teori ashabiyyah Ibn Khaldun dapat dijadikan dasar pengakuan eksistensi Desa Adat khususnya Pemerintahan Adat Nagari, karena eksistensi ashabiyyah harus dijaga keutuhannya oleh negara agar tetap utuh dan tidak mengalami disintegrasi. Kesimpulan penelitian ini yaitu Eksistensi asas rekognisi dan asas subsidiaritas pada Pasal 103 Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa nampak lebih sesuai sebagai dasar Pemerintahan Nagari sehingga sudah seyogyanya ada pengaturan lebih lanjut oleh Pemerintah Daerah Kabupaten di Sumatera Barat. Ashabiyyah pada Pemerintahan Adat Nagari sudah sepatutnya diberikan otonomi asli dan hak asal usul seluas-luasnya oleh negara. ABSTRACT: Village regulations specifically in Law Number 6 of 2014 concerning Villages provide new directions for determining the basic authority of village government. The Nagari government as one of the villages with original autonomy and origin rights has two basic choices of authority, namely Article 18 or Article 103 of Law Number 6 of 2014 concerning Villages. This study aims to analyze the basic authority of the Nagari Government based on Article 18 and Article 103 of Law Number 6 of 2014 concerning Villages and the perspective of ashabiyyah theory related to Nagari Government. Type of this research is a normative juridical research with law approach, conceptual approach, and historical approach. The legal materials used consist of primary, secondary and tertiary legal materials. Collecting legal materials by determining, inventorying, and systemizing legal materials, as well as using descriptive, comparative, evaluative, and argumentative techniques in the analysis of legal materials The results of this study are that Article 18 and Article 103 of Law Number 6 of 2014 concerning Villages are in accordance with Article 18B paragraph (2) of the 1945 Constitution and both are based on the principle of recognition, the principle of subsidiarity, and the principle of co-administration, but the existence of the recognition principle and the principle of subsidiarity that can guarantee the authority of the Nagari Government based on the original composition is more evident in authority based on Article 103 of Law Number 6 of 2014 concerning Villages. Ibn Khaldun's ashabiyyah theory can be used as the basis for recognizing the existence of the Traditional Village, especially the Nagari Indigenous Government, because the existence of the ashabiyyah must be kept intact by the state so that it remains intact and does not happen disintegration. The conclusion of this study is that the existence of the principle of recognition and the principle of subsidiarity in Article 103 of Law Number 6 of 2014 concerning Villages appears to be more suitable as the basis for Nagari Government so that there should be further regulation by the District Government in West Sumatra. The Ashabiyyah in the Nagari Customary Government should should be given genuine autonomy and the widest possible origin rights by the state. مستخلص البحث: توفر اللوائح القروية تحديدًا في القانون رقم ٦ لعام ٢٠١٤ بشأن القرى اتجاهات جديدة لتحديد السلطة الأساسية لحكومة القرية. حكومة البلاد كواحدة من القرى ذات الحكم الذاتي الأصلي وحقوق الأصل لديها خياران أساسيان للسلطة ، وهما المادة ١٨ أو المادة ١٠٣ من القانون رقم ٦ لعام ٢٠١٤ بشأن القرى. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل السلطة الأساسية لحكومة البلاد بناءً على المادة ١٨ والمادة ١٠٣ من القانون رقم ٦ لعام ٢٠١٤ بشأن القرى ومنظور نظرية العشبية المتعلقة بحكومة البلاد. النوع من هذا البحث هو بحث قانوني معياري مع نهج قانوني ومنهج مفاهيمي ومنهج تاريخي. تتكون المواد القانونية المستخدمة من المواد القانونية الأولية والثانوية والثالثية. جمع المواد القانونية عن طريق تحديد وجرد وتنظيم المواد القانونية ، وكذلك استخدام الأساليب الوصفية والمقارنة والتقويمية والجدلية في تحليل المواد القانونية. نتائج هذه الدراسة هي أن المادة ١٨ والمادة ١٠٣ من القانون رقم ٦ لسنة ٢٠١٤ بشأن القرى تتوافق مع المادة ١٨ب الفقرة (٢) من دستور عام ١٩٤٥ وأساس سلطة القرية في المادتين ١٨ و ١٠٣ يستندان إلى مبدأ الاعتراف ومبدأ التبعية ومبدأ الإدارة المشتركة ، ولكن مع وجود مبدأ الاعتراف ومبدأ التبعية التي يمكن أن تضمن سلطة حكومة البلاد على أساس التكوين الأصلي أكثر وضوحا في السلطة على أساس المادة ١٠٣ من القانون رقم ٦ لعام ٢٠١٤ بشأن القرى. يمكن استخدام نظرية العشبية لابن خلدون كأساس للاعتراف بوجود القرية التقليدية ، وخاصة حكومة البلاد الأصلية ، لأنه يجب الحفاظ على وجود العصبية في سلامتها من قبل الدولة حتى تظل سليمة ولا تتعرض للتفكك استنتاج هذه الدراسة هو أن وجود مبدأ الاعتراف ومبدأ التبعية في المادة ١٠٣ من القانون رقم ٦ لعام ٢٠١٤ بشأن القرى يبدو أنه أكثر ملاءمة كأساس لحكومة البلاد بحيث يجب أن يكون هناك مزيد من التنظيم من قبل حكومة المقاطعة في غرب سومطرة. يجب أن تمنح العشبية في حكومة البلاد العرفية استقلالية حقيقية وأوسع حقوق منشأ ممكنة من قبل الدولة

Implementasi Pengendali Elastasitas Sumber Daya Berbasis Docker untuk Aplikasi Web

Saat ini, dengan didukung oleh konsep SaaS (Software as a Service), aplikasi web berkembang dengan pesat. Para penyedia layanan aplikasi web berlomba-lomba memberikan pelayanan yang terbaik, seperti menjaga QoS (Quality of Service) sesuai dengan perjanjian yang tertuang dalam SLA (Service Level Agreement). Hal tersebut dikarenakan permintaan akses ke suatu aplikasi web biasanya meningkat dengan seiring berjalannya waktu. Keramaian akses sesaat menjadi hal yang umum dalam aplikasi web saat ini. Saat hal tersebut terjadi, aplikasi web akan di akses lebih banyak dari kebiasaan. Jika aplikasi web tersebut tidak menyediakan kemampuan untuk menangani hal tersebut, bisa menyebabkan aplikasi web tidak dapat berjalan dengan semestinya yang sangat merugikan pengguna. Elastic cloud merupakan salah satu bagian dari komputasi awan yang sedang populer, dimana banyak riset dan penelitian yang berfokus di bidang ini. Elastic cloud bisa digunakan untuk menyelesaikan permasalah di atas. Lalu sebuah perangkat lunak bernama Docker dapat dapat diterapkan untuk mendukung elastic cloud. Dalam tugas akhir ini akan dibuat sebuah rancangan sistem yang memungkinkan aplikasi web berjalan di atas Docker. Sistem ini bisa beradaptasi sesuai dengan kebutuhan dari aplikasi yang sedang berjalan. Jika aplikasi membutuhkan sumber daya tambahan, sistem akan menyediakan sumber daya berupa suatu container baru secara otomatis dan juga akan mengurangi penggunaan sumber daya jika aplikasi sedang tidak membutuhkannya. Dari hasil uji coba, sistem dapat menangani sampai dengan 57.750 request dengan error request yang terjadi sebesar 7.83%. ================================================================= Nowdays, with the concept of SaaS (Software as a Service), web applications have developed a lot. Web service providers are competing to provide the best service, such as QoS (Quality of Service) requirements specified in the SLA (Service Level Agreement). The load of web applications usually very drastically along with time. Flash crowds are also very common in today’s web applications world. When flash crowds happens, the web application will be accessed more than usual. If the web applications does not provide the ability to do so, it can make the web application not work properly which is very disadvantegeous to the users. Elastic cloud is one of the most popular part of cloud computing, with much researchs in this subject. Elastic clouds can be used to solve the above problems. Then a Docker can be applied to support the elastic cloud. In this final task will be made an application system that allows web applications running on top of Docker. This system can adjust according to the needs of the running applications. If the application requires additional resources, the system will automatically supply the resources of a new container and will also reduce resource usage if the application is not needing it. From the test results, the system can handle up to 57,750 requests and error ratio of 7.83%

Formation of Non-Perfect Maze Using Prim’s Algorithm

Maze is a place that has many paths with tortuous paths that are misleading and full of dead ends and can be viewed as a grid graph. A non-perfect maze is a maze that has a cycle. This research produces an algorithm that can form a non-perfect maze with a size of m×n which has two types of bias. The first bias is the composition of the percentage of horizontal and vertical partitions. The second bias is the percentage of the number of cycles. The algorithm created in this study was generated by modifying Prim’s algorithm and the use of Fisher-Yates algorithm which is used in random selection in Prim’s algorithm. The non-perfect maze algorithm begins with the calculation of the parameter values of the two types of bias and continues with forming a perfect maze and ends with forming a non-perfect maze. The algorithm that has been designed can form a non-perfect maze with a complexity of O(|E|^2), where E is the set of edges of an m×n grid graph. Flash-based application development is also carried out in order to implement algorithms to obtain a non-perfect maze. The non-perfect maze is produced in a two-dimensional visual form in the form of an image along with its corresponding grid graph. The application is capable of displaying up to the first 20 solutions of the biased maze.

PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TOLAK PELURU DI SMPN 7 PONTIANAK

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model cooperative learning terhadap hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa/siswi kelas VIII F SMPN 7 Pontianak. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk pre-experimental design. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMPN 7 Pontianak sebanyak 210 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan sampling purposive yaitu mengambil 35 siswa kelas VIII F SMPN 7 Pontianak. Analisis data dilakukan dengan melakukan uji-t. Hasil dalam penelitian ini menunjukan: (1) rata-rata tes awal 18,11 dan tes akhir 23,22 (meningkat 5,11) . (2) Berdasarkan analisis uji pengaruh nilai thitung yaitu sebesar 15,95 lebih besar dari nilai ttabel 2,030, artinya hipotesis diterima dan terdapat pengaruh model cooperative learning terhadap hasil belajar tolak peluru gaya menyamping pada siswa/siswi kelas VIII F SMPN 7 Pontianak (3) Adapun persentase peningkatan adalah sebesar 28%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model cooperative learning memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan tolak peluru gaya menyamping.Kata Kunci: Model Cooperative Learning. Tolak Peluru Gaya MenyampingAbstract: This study aims to determine the effect of the model is there cooperative learning on learning outcomes shot put sideways force on student / student of class VIII F SMP 7 Pontianak. The method used is experiment with the form of pre-experimental design. The study population was a class VIII SMP 7 Pontianak as many as 210 students. The sampling technique purposive sampling that took 35 students of class VIII F SMP 7 Pontianak. Data analysis was done by t-test. The results in this study indicate: (1) an average initial test and final test 23.22 18.11 (increased 5.11). (2) Based on the analysis of the effects test in the amount of 15.95 tcount greater than the value ttable 2.030, meaning that the hypothesis is accepted and there is an influence model of cooperative learning on learning outcomes shot put sideways force on student / student of class VIII F SMP 7 Pontianak (3) The percentage increase was 28%. Based on these results it can be concluded that the model cooperativ learning has a positive influence on the improvement of the ability of shot put style sideways.Key words: Model Cooperative Learning. Shot Put Style Sideway

Perancangan Sistem Informasi Akuntansi KedaiMoney untuk Usaha Kuliner berdasarkan SAK EMKM

Pencatatan transaksi keuangan merupakan kegiatan penting yang harus dilakukan oleh sebuah perusahan bisnis termasuk untuk Usaha Kecil dan Menengah. Dengan pencatatan tersebut seluruh transaksi keuangan bisnis dapat dipertanggungjawabkan di dalam laporan keuangan. Perancangan catatan keuangan bagi UMKM penting dilakukan mengingat UMKM merupakan tulang punggung ekonomi di Indonesia dengan kontribusinya pada pendapatan Negara dan menciptakan lapangan kerja bagi jutaan orang. Perancangan sistem informasi akuntansi berdasarkan SAK EMKM ini bertujuan untuk membantu usaha kuliner Kedai KedaiMaian dalam pencatatan dan pelaporan keuangannya dengan membuat desain akuntansi berbasis Excel. Desain akuntansi adalah proses merancang sistem pencatatan, pengolahan, dan pelaporan informasi keuangan yang sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pengguna. Metode yang digunakan adalah dengan melakukan wawancara dan observasi sebagai dasar pembuatan aplikasi Excel Laporan Keuangan. Hasil dari kegiatan ini adalah aplikasi Excel yang disesuaikan dengan usaha kuliner Kedai KedaiMaian. Aplikasi excel diberi nama Aplikasi KedaiMoney untuk membedakan nama aplikasi dengan nama UMKM. Pada tahap akhir proses desain akuntansi adalah implementasi dengan memberikan pelatihan penggunaan aplikasi Excel KedaiMoney kepada pemilik Kedai KedaiMaian