Deprivation and the dimmensionality of welfare: a variable-selection cluster analysis approach

En este artículo abordamos los problemas de la dimensionalidad del bienestar y el de la identificación de los pobres en forma multidimensional, encontrando primero los pobres con el espacio original de atributos, y luego reduciendo el espacio de bienestar. El punto de partida es la idea de que los "pobres" constituyen un grupo de individuos que son esencialmente diferentes de los "no pobres" en un marco multidimensional. Una vez que este grupo ha sido identificado, se propone reducir la dimensión del espacio de bienestar original resolviendo el problema de encontrar el más pequeño conjunto de atributos que se pueden reproducir con la mayor precisión posible para clasificar a los "pobres/no pobres" en la primera etapa.Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS

Deprivation and the dimmensionality of welfare: a variable-selection cluster analysis approach

En este artículo abordamos los problemas de la dimensionalidad del bienestar y el de la identificación de los pobres en forma multidimensional, encontrando primero los pobres con el espacio original de atributos, y luego reduciendo el espacio de bienestar. El punto de partida es la idea de que los "pobres" constituyen un grupo de individuos que son esencialmente diferentes de los "no pobres" en un marco multidimensional. Una vez que este grupo ha sido identificado, se propone reducir la dimensión del espacio de bienestar original resolviendo el problema de encontrar el más pequeño conjunto de atributos que se pueden reproducir con la mayor precisión posible para clasificar a los "pobres/no pobres" en la primera etapa.Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS

Diseño de una propuesta pedagógica de competencias y estándares para el área de educación física en el grado tercero de la jornada de la tarde del Colegio Remigio Antonio Cañarte - Providencia Pereira

La educación física se debe tomar como un valioso instrumento para fomentar en los seres humanos habilidades, capacidades y destrezas que incluyen no sólo el plano corporal y motriz, sino que abarca niveles psicológicos, emocionales y sociales que le permiten la formación integral y el desenvolvimiento en un contexto específico según las necesidades e intereses de cada uno. Por esta razón, se debe proponer la educación física como pilar de trabajo desde la edad preescolar, aprovechando la etapa de desarrollo en que se encuentran los niños y niñas. De acuerdo a esto, y teniendo en cuenta las necesidades del contexto de la ciudad de Pereira, la facultad de educación de la Universidad Tecnológica de Pereira ha propuesto un proyecto de investigación a nivel general donde se pueda construir estándares y competencias para cada grado de básica primaria incluyendo preescolar, en el que a partir de datos obtenidos y analizados, se realice una propuesta a nivel conceptual, procedimental y Actitudinal de los respectivos estándares y competencias. Del proyecto a nivel general, se derivan varios estudios de investigación realizados por las estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil, quienes se centran en un grado específico de la básica primaria, donde se tiene en cuenta las características de cada uno para aplicar las pruebas y realizar la propuesta. El estudio de investigación realizado para el grado tercero de básica primaria consta de varias etapas que apoyan el trabajo realizado con la población objeto. La primera etapa es el planteamiento del problema, pregunta, objetivos, teorías y metodología a tener en cuenta durante el desarrollo del estudio. La segunda etapa es la ejecución del test (pre y pos test), y el plan pedagógico teniendo en cuenta los elementos conceptuales y los medios apropiados para este grado. La tercera fase es la presentación y correspondiente análisis de los resultados obtenidos en cada tarea ejecutada

Proyecto de armonización de la oferta tecnológica de las universidades nacionales

Frente a los nuevos escenarios competitivos que emergen de la economía conducida por el conocimiento, es cada vez más evidente la necesidad de desarrollar nuevas estrategias que contemplen a las Universidades Nacionales como un factor clave del proceso de desarrollo social y productivo de la Argentina. En este marco se considera que una de estas estrategias consiste en poder armonizar la oferta del Sistema Científico -Tecnológica a través de sus Centros, Institutos y Laboratorios de Investigación y Desarrollo, de manera de promover y favorecer dicho proceso. La misión de este trabajo, en cumplimiento con las tareas encomendadas por la RED VITEC∇ a la Universidad Nacional de La Plata, es contribuir a armonizar la oferta tecnológica de las Universidades Nacionales. Se pretenden delinear ciertos criterios que permitan coordinar la forma mediante la cual, las mencionadas instituciones, pongan a disposición de la comunidad sus capacidades científico-tecnológicas. La unificación de estos criterios permitirá a los interesados tener un acceso mas claro y preciso, no solo sobre los servicios brindados, sino también, sobre los medios y personas de contacto con los cuales se deben vincular. De esta forma se logrará alcanzar al sector productivo de manera sistematizada, brindando ágilmente la información básica necesaria, y en un lenguaje amigable y comprensible. A fin de cumplimentar con el objetivo de este trabajo, se procedió a efectuar un relevamiento de la situación actual de la Oferta Tecnológica de las Universidades Nacionales (UUNN), utilizando información bibliográfica y a través de las páginas Web de las UUNN. Se adjunta al final del presente documento la Bibliografía y los Sitios Web relevados. Este relevamiento tuvo como objetivo analizar las distintas experiencias existentes y, en función de ellas, sentar las bases que permitan definir los criterios de diseño de la Base de Datos de Oferta Tecnológica (BDOT). Del mencionado análisis se desprende, como conclusión central, que la información disponible, relacionada a la oferta de servicios a terceros, tiene alcances muy diferentes según el caso relevado. Se observa, en general: ⇒ Somera explicación del tipo de servicio que se brinda y sobre su utilidad práctica ⇒ Ausencia de datos sobre las personas de contacto directo ⇒ Falta de definición de aspectos contractuales, económicos y/o financieros respecto del servicio ⇒ Sistemas de búsqueda de información poco claros para personas no familiarizadas con el vocabulario científico tecnológico tradicional ⇒ Dificultad para encontrar el servicio tecnológico buscado Atento al estado de situación descripta, observando la promoción y fomento de las actividades de vinculación tecnológica que llevan adelante las UUNN -cada una en su ámbito de influencia - con el apoyo de distintos organismos provinciales, nacionales e internacionales (Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación / Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (SECyT) y la Organización de Estados Iberoamericanos) y, considerando que entre las funciones el CIN está la de: “proponer y coordinar las políticas comunes a las instituciones universitarias que lo integran” y “definir y coordinar planes y actividades en materia académica, de investigación científica, de extensión y de gestión..” es que se elaboró la Propuesta de Armonización de la Oferta Tecnológica (condensada en una Base de Datos de Oferta Tecnológica –BDOT) donde se detalla, clasificada por ejes temáticos, la información mínima que debería brindarse sobre cada servicio, y una breve explicación de la información a completar. El objeto de la presente propuesta es el de posibilitar, por un lado, contar con una herramienta útil y de fácil acceso para la carga y actualización de datos de la Oferta Tecnológica de cada miembro de la Red VITEC y, por el otro, disponer para el sector productivo público y privado de metodologías adecuadas para la búsqueda de información relacionada con los servicios tecnológicos disponibles en nuestras UUNN.Facultad de Ingenierí

Deprivation and the dimmensionality of welfare: a variable-selection cluster analysis approach

En este artículo abordamos los problemas de la dimensionalidad del bienestar y el de la identificación de los pobres en forma multidimensional, encontrando primero los pobres con el espacio original de atributos, y luego reduciendo el espacio de bienestar. El punto de partida es la idea de que los "pobres" constituyen un grupo de individuos que son esencialmente diferentes de los "no pobres" en un marco multidimensional. Una vez que este grupo ha sido identificado, se propone reducir la dimensión del espacio de bienestar original resolviendo el problema de encontrar el más pequeño conjunto de atributos que se pueden reproducir con la mayor precisión posible para clasificar a los "pobres/no pobres" en la primera etapa.Centro de Estudios Distributivos, Laborales y Sociales (CEDLAS

Proyecto de armonización de la oferta tecnológica de las universidades nacionales

Frente a los nuevos escenarios competitivos que emergen de la economía conducida por el conocimiento, es cada vez más evidente la necesidad de desarrollar nuevas estrategias que contemplen a las Universidades Nacionales como un factor clave del proceso de desarrollo social y productivo de la Argentina. En este marco se considera que una de estas estrategias consiste en poder armonizar la oferta del Sistema Científico -Tecnológica a través de sus Centros, Institutos y Laboratorios de Investigación y Desarrollo, de manera de promover y favorecer dicho proceso.\nLa misión de este trabajo, en cumplimiento con las tareas encomendadas por la RED VITEC∇ a la Universidad Nacional de La Plata, es contribuir a armonizar la oferta tecnológica de las Universidades Nacionales. Se pretenden delinear ciertos criterios que permitan coordinar la forma mediante la cual, las mencionadas instituciones, pongan a disposición de la comunidad sus capacidades científico-tecnológicas.\nLa unificación de estos criterios permitirá a los interesados tener un acceso mas claro y preciso, no solo sobre los servicios brindados, sino también, sobre los medios y personas de contacto con los cuales se deben vincular. De esta forma se logrará alcanzar al sector productivo de manera sistematizada, brindando ágilmente la información básica necesaria, y en un lenguaje amigable y comprensible.\nA fin de cumplimentar con el objetivo de este trabajo, se procedió a efectuar un relevamiento de la situación actual de la Oferta Tecnológica de las Universidades Nacionales (UUNN), utilizando información bibliográfica y a través de las páginas Web de las UUNN. Se adjunta al final del presente documento la Bibliografía y los Sitios Web relevados.\nEste relevamiento tuvo como objetivo analizar las distintas experiencias existentes y, en función de ellas, sentar las bases que permitan definir los criterios de diseño de la Base de Datos de Oferta Tecnológica (BDOT).\nDel mencionado análisis se desprende, como conclusión central, que la información disponible, relacionada a la oferta de servicios a terceros, tiene alcances muy diferentes según el caso relevado. Se observa, en general:\n⇒ Somera explicación del tipo de servicio que se brinda y sobre su utilidad práctica\n⇒ Ausencia de datos sobre las personas de contacto directo\n⇒ Falta de definición de aspectos contractuales, económicos y/o financieros respecto del servicio\n∇ El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) promovió y creo en su ámbito la Red de Vinculación Tecnológica de las Universidades Nacionales Argentinas (Red VITEC) y su Reglamento de Funcionamiento (Acuerdo Plenario Nº 497/03) (Ref: disponible en http://www.cin.edu.ar)\n2\n⇒ Sistemas de búsqueda de información poco claros para personas no familiarizadas con el vocabulario científico tecnológico tradicional\n⇒ Dificultad para encontrar el servicio tecnológico buscado\nAtento al estado de situación descripta, observando la promoción y fomento de las actividades de vinculación tecnológica que llevan adelante las UUNN -cada una en su ámbito de influencia - con el apoyo de distintos organismos provinciales, nacionales e internacionales (Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación / Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (SECyT) y la Organización de Estados Iberoamericanos) y, considerando que entre las funciones el CIN está la de: “proponer y coordinar las políticas comunes a las instituciones universitarias que lo integran” y “definir y coordinar planes y actividades en materia académica, de investigación científica, de extensión y de gestión..” es que se elaboró la Propuesta de Armonización de la Oferta Tecnológica (condensada en una Base de Datos de Oferta Tecnológica –BDOT) donde se detalla, clasificada por ejes temáticos, la información mínima que debería brindarse sobre cada servicio, y una breve explicación de la información a completar.\nEl objeto de la presente propuesta es el de posibilitar, por un lado, contar con una herramienta útil y de fácil acceso para la carga y actualización de datos de la Oferta Tecnológica de cada miembro de la Red VITEC y, por el otro, disponer para el sector productivo público y privado de metodologías adecuadas para la búsqueda de información relacionada con los servicios tecnológicos disponibles en nuestras UUNN

Proyecto de armonización de la oferta tecnológica de las universidades nacionales

Frente a los nuevos escenarios competitivos que emergen de la economía conducida por el conocimiento, es cada vez más evidente la necesidad de desarrollar nuevas estrategias que contemplen a las Universidades Nacionales como un factor clave del proceso de desarrollo social y productivo de la Argentina. En este marco se considera que una de estas estrategias consiste en poder armonizar la oferta del Sistema Científico -Tecnológica a través de sus Centros, Institutos y Laboratorios de Investigación y Desarrollo, de manera de promover y favorecer dicho proceso. La misión de este trabajo, en cumplimiento con las tareas encomendadas por la RED VITEC∇ a la Universidad Nacional de La Plata, es contribuir a armonizar la oferta tecnológica de las Universidades Nacionales. Se pretenden delinear ciertos criterios que permitan coordinar la forma mediante la cual, las mencionadas instituciones, pongan a disposición de la comunidad sus capacidades científico-tecnológicas. La unificación de estos criterios permitirá a los interesados tener un acceso mas claro y preciso, no solo sobre los servicios brindados, sino también, sobre los medios y personas de contacto con los cuales se deben vincular. De esta forma se logrará alcanzar al sector productivo de manera sistematizada, brindando ágilmente la información básica necesaria, y en un lenguaje amigable y comprensible. A fin de cumplimentar con el objetivo de este trabajo, se procedió a efectuar un relevamiento de la situación actual de la Oferta Tecnológica de las Universidades Nacionales (UUNN), utilizando información bibliográfica y a través de las páginas Web de las UUNN. Se adjunta al final del presente documento la Bibliografía y los Sitios Web relevados. Este relevamiento tuvo como objetivo analizar las distintas experiencias existentes y, en función de ellas, sentar las bases que permitan definir los criterios de diseño de la Base de Datos de Oferta Tecnológica (BDOT). Del mencionado análisis se desprende, como conclusión central, que la información disponible, relacionada a la oferta de servicios a terceros, tiene alcances muy diferentes según el caso relevado. Se observa, en general: ⇒ Somera explicación del tipo de servicio que se brinda y sobre su utilidad práctica ⇒ Ausencia de datos sobre las personas de contacto directo ⇒ Falta de definición de aspectos contractuales, económicos y/o financieros respecto del servicio ∇ El Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) promovió y creo en su ámbito la Red de Vinculación Tecnológica de las Universidades Nacionales Argentinas (Red VITEC) y su Reglamento de Funcionamiento (Acuerdo Plenario Nº 497/03) (Ref: disponible en http://www.cin.edu.ar) 2 ⇒ Sistemas de búsqueda de información poco claros para personas no familiarizadas con el vocabulario científico tecnológico tradicional ⇒ Dificultad para encontrar el servicio tecnológico buscado Atento al estado de situación descripta, observando la promoción y fomento de las actividades de vinculación tecnológica que llevan adelante las UUNN -cada una en su ámbito de influencia - con el apoyo de distintos organismos provinciales, nacionales e internacionales (Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación / Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva de la Nación (SECyT) y la Organización de Estados Iberoamericanos) y, considerando que entre las funciones el CIN está la de: “proponer y coordinar las políticas comunes a las instituciones universitarias que lo integran” y “definir y coordinar planes y actividades en materia académica, de investigación científica, de extensión y de gestión..” es que se elaboró la Propuesta de Armonización de la Oferta Tecnológica (condensada en una Base de Datos de Oferta Tecnológica –BDOT) donde se detalla, clasificada por ejes temáticos, la información mínima que debería brindarse sobre cada servicio, y una breve explicación de la información a completar. El objeto de la presente propuesta es el de posibilitar, por un lado, contar con una herramienta útil y de fácil acceso para la carga y actualización de datos de la Oferta Tecnológica de cada miembro de la Red VITEC y, por el otro, disponer para el sector productivo público y privado de metodologías adecuadas para la búsqueda de información relacionada con los servicios tecnológicos disponibles en nuestras UUNN.Facultad de Ingenierí

Militancia pedagógica en defensa del territorio: relato de re-existencia en el departamento del Caquetá (Colombia)

El artículo presenta los resultados de la investigación que buscó la comprensión de la militancia pedagógica a partir de la vida de una  profesora defensora del territorio en el Departamento del Caquetá (Colombia). Se enmarca en la tradición biográfica narrativa, teniendo como diseño el relato de vida único e implementando la entrevista biográfica con guía conversacional. Se concluye que la militancia pedagógica en defensa del territorio es una expresión de la subjetividad política entretejida y re-creada a partir de la identidad, la formación y la praxis política colectiva

Recognition by familiarity is preserved in Parkinson's without dementia and Lewy-Body disease

Objective: The retrieval deficit hypothesis states that the lack of deficit in recognition often observed in patients with Parkinson's disease is because of the low retrieval requirements of the task, given that these patients have retrieval and not encoding deficits. To test this hypothesis we investigated recognition memory by familiarity in Parkinson’s patients and in patients with Lewy Bodies disease and Parkinson with dementia. Method: We analyzed to what extent the experimental groups were able to recognize by familiarity in a typical yes/no recognition memory task. The experimental groups were patients with early nondemented Parkinson’s disease, advanced nondemented Parkinson’s disease, demented Parkinson’s patients, and patients with dementia with Lewy Bodies. We compared their performance with a group of young and another group of old healthy participants. The estimation of familiarity was made by analyzing recognition of word targets and distractors consisting of combinations of different letters in comparison with a condition in which targets and distractors were composed of similar letters, even though subjects were unaware of the independent variable. Results: The results indicate that familiarity was used at the same level by controls, patients with early Parkinson’s disease and patients with dementia with Lewy Bodies. Although late Parkinson patients also used familiarity, its effect was only marginally significant. Patients with Parkinson’s disease and dementia were not capable of using familiarity in recognition memory. Conclusions: Our results support the retrieval deficit hypothesis as Parkinson’s patients without dementia show no deficit in a situation in which the retrieval requirements are minimal

El Modelo Estandar de Control Interno - M.E.CI.- En la Asamblea Departamental de Caldas en el Periodo 2008-2011

Tesis Especialización en Derecho Administrativo disponible también en medio físico. Nota de resumen: La presente investigación tiene como finalidad verificar los procesos y procedimientos que se aplican en la Asamblea Departamental de Caldas, con el fin de comprobar si se está dando cabal aplicación a la normatividad vigente que regula la materia. I.Arana Montoya, Edgar Augusto, asesorAcervo Bibliográfico1.Derecho Administrativo -- Tesis, disertaciones académicas, etc. -- CD-ROM 2.Control interno -- Caldas (Colombia) 3.Control interno -- Caldas (Colombia) -- Legislació