Cálculo mental

Las matemáticas ocupan un lugar central en los programas escolares de todos los países. En Colombia, su importancia se refleja en el currículo de las instituciones educativas. El problema que se aborda en esta experiencia de aula es que en las escuelas, de primaria y de secundaria, no se logra desarrollar el sentido del número en los estudiantes, quiénes en su mayoría sólo copian o repiten los ejercicios que se les enseñan en sus clases creyendo, a la vez, que la manera de resolverlos es única. Por otro lado, en los programas de matemáticas existe la recomendación de incluir la enseñanza del cálculo mental en forma explícita, pero sin hacer énfasis sobre su relación con el objetivo de desarrollar el sentido del número

Fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos en el ordenamiento jurídico peruano

La presente tesis ha sido titulada: “fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos, en el ordenamiento jurídico peruano”, la misma que inicia con la siguiente pregunta: “¿Cuáles son los fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos, en el ordenamiento jurídico peruano?”. De la misma manera, el objetivo general de esta investigación es: “Dar a conocer los fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos, en el ordenamiento jurídico peruano”, planteándonos como objetivos específicos los siguientes: “Identificar los fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos dentro de la convención sobre los Derechos del Niño; Determinar de qué manera el artículo VI del título preliminar del Código Civil resulta ser un fundamento jurídico que permita a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos; Determinar de qué manera el principio del Interés Superior del Niño resulta ser un fundamento jurídico que permita a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos”. De esta manera y con la aplicación de los métodos analítico, sintético, ddogmático hermenéutico, hemos podido arribar a diversas conclusiones, siendo la primera de todas: “Los fundamentos jurídicos que posibilitan a los abuelos a ejercer la tenencia de sus nietos, en el ordenamiento jurídico peruano son la convención sobre los Derechos del Niño, el artículo VI del título preliminar del Código Civil y el principio del Interés Superior del NiñoThis thesis has been entitled: ""legal foundations that enable grandparents to exercise custody of their grandchildren, in the Peruvian legal system"", which begins with the following question: ""What are the legal foundations that enable grandparents to grandparents to exercise custody of their grandchildren, in the Peruvian legal system? In the same way, the general objective of this research is: ""To make known the legal foundations that enable grandparents to exercise custody of their grandchildren, in the Peruvian legal system"", considering the following as specific objectives: ""Identify the legal foundations that enable grandparents to exercise custody of their grandchildren within the Convention on the Rights of the Child; Determine how article VI of the preliminary title of the Civil Code turns out to be a legal basis that allows grandparents to exercise custody of their grandchildren; Determine how the principle of the Best Interest of the Child turns out to be a legal basis that allows grandparents to exercise custody of their grandchildren. In this way and with the application of analytical, synthetic, hermeneutical dogmatic methods, we have been able to arrive at various conclusions, the first of all being: ""The legal foundations that enable grandparents to exercise possession of their grandchildren, in the Peruvian legal system are the Convention on the Rights of the Child, article VI of the preliminary title of the Civil Code and the principle of the Best Interest of the ChildTesi

Diseño e implementación de sistema fotovoltaico de bajo costo para alimentar un circuito cerrado de televisión

Práctica SocialEl presente trabajo analiza la situación que se da dentro de una institución “Rompiendo Cadenas” que ayuda a las personas con problemas de drogas que quieren rehabilitarse y poder volver a formar parte de la sociedad, es ahí donde la Universidad Católica de Colombia busca brindar a través de estas tecnologías (Circuito cerrado de televisión), realizar la supervisión de las personas internas en las instalaciones de la fundación por medio de monitoreo constante y poder de esta manera detectar situaciones o procedimientos en los cuales se observe la necesidad de reforzar, mejorar o modificar alguna de estas por parte del personal que trabaja en las instalaciones de la institución.INTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. PROCEDIMIENTOS REALIZADOS 3. PLANO DE DISTRIBUCIÓN DE CÁMARAS 4. DESCRIPCIÓN ECONÓMICA DEL PROYECTO 5. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Electrónic

El problema son los pendones

“El Problema son los Pendones” es el caso puntual de una empresa dedicada al cuidado de vehículos “AuttoHealth Shop”, establecimientos con más de 12 años en el país, iniciando laborees en la segunda capital principal del país actualmente con proyección a cruzar fronteras geográficas ( Latinoamérica ). Entre algunos de los aspectos importantes a destacar es que es el distribuidor Autorizado (principal) de productos de gran nombre a nivel nacional en el campo automotriz, es por esto la decisión de realizar un ajuste en su esquema actual, pues durante mucho tiempo han trabajado bajo política de competencia por precios utilizando su propio canal para la Venta al Público, algo que es muy común dentro de su competencia, lo cual los inquieto a buscar un diferencial lo más pronto posible. El mercado actual crece, mientras que su posicionamiento y expansión a nuevos mercados ha estado estática. Este es el típico caso donde se culpan los elementos publicitarios, por el “mal desarrollo” cuando el problema es más de fondo que de forma sin contar la ausencia de un plan estratégico actualizado, pues aún sigue como directriz uno que se realizó en el año 199

Coaching: a tool for transformational leadership

La presente monografía, expone tres capítulos, en primer lugar, describe el concepto de liderazgo transformacional y sus características, soportados en una revisión bibliográfica. En segundo lugar, se elabora un planteamiento una revisión teórica a cerca del coaching y su importancia. En tercer lugar, se identifican diferentes elementos y aportes del coaching que potencializan el desarrollo de un líder transformacional. Finalmente, se exponen las conclusiones a partir del estudio realizado.Tabla de Contenido Resumen VII Abstract VII Introducción 1 Planteamiento Del Problema 2 Justificación 5 Objetivos 7 Objetivo General 7 Objetivos Específicos 7 Metodología 8 Capitulo I. Liderazgo Transformacional 9 1.1 Liderazgo. 9 1. 2 Liderazgo Transformacional. 18 Capitulo II. Coaching 25 2. 1 Origen y Evolución del Coaching. 25 2. 2 Definición de Coaching. 28 2. 3 Tipos de Coaching. 33 Capitulo III. Elementos Del Coaching Que Potencializan El Líderazgo Transformacional 36 3. 1 Líder Coach Transformador. 37 3. 2 Elementos del Coaching para Potencializar el Liderazgo Transformacional 38 3. 3 Modelos de coaching como herramientas para potencializar el liderazgo transformacional 44 Conclusiones 52 Referencias 53The present text, presents three chapters, In the first place, describes the concept of transformational leadership and its characteristics, supported by a bibliographic review. Secondly, an approach is developed a theoretical review about near coaching and its importance. Third, identify different elements and contributions of coaching that potentiate the development of a transformational leader. Finally, presents the conclusions from the study.PregradoMener des réflexions théoriques et conceptuelles sur le coaching qui soutiennent le développement d'un leadership transformationnel

Liderazgo transformacional y su influencia en las instituciones educativas

Como efecto del COVID-19, el ámbito educativo fue obligado a implementar herramientas que le permitieran afrontar la situación, encontrando en los estilos de liderazgo, el transformacional, que contribuye a optimizar la enseñanza y aprendizaje educativo. El objetivo del presente estudio fue analizar la influencia del liderazgo transformacional en las instituciones educativas. La metodología fue de tipo descriptiva, no experimental, empleándose una revisión sistemática, obteniendo en diversas bases de datos una muestra de 20 artículos de investigación científica desde el 2018 al presente, indexados en revistas de alto impacto, entre las que se mencionan Scielo, Scopus y Redalyc. Como conclusión se determinó que el liderazgo transformacional tiene mucha influencia en educación, debido a que las competencias de los directivos y docentes buscan basarse en las expectativas, percepciones y motivaciones del estudiante en referencia a mejorar la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje en la actualidad

El principio de seguridad jurídica y la extensión de la jurisprudencia del Consejo de Estado

La ley 1437 de 2011 (CPACA) incluyó la figura de la Extensión de la jurisprudencia del Consejo de Estado , con el propósito de brindar a la comunidad, entre otros, el respeto a postulados constitucionales como el de igualdad de trato y el de seguridad jurídica. Sin embargo, el punto de inicio de este trabajo exploratorio sostiene lo contrario. Partiendo de ello, la hipótesis a defender es que no les genera seguridad jurídica a quienes acuden a la administración solicitando la extensión de la jurisprudencia del Consejo de Estado, entre otras razones, porque mientras no se elaboren sentencias absolutamente diáfanas en precisar qué constituye idéntica situación fáctica y jurídica ,las autoridades administrativas no tendrán la certeza de si deben o no hacer extensiva la jurisprudencia, propiciando de esta manera inseguridad jurídica.The Law 1437 of 2011 (CPACA) included the figure of the Extension of the jurisprudence of the State s Council with the purpose of offering to the community the respect for the constitutional principles such as equal treatment and legal security. However, the starting point of this exploratory research presents and argues a contrary idea. Based on this, the hyphotesis which is going to be defended assures that there is not being generated legal security to those who come to the administration requesting the extension of the law of the State s Council. Because, while absolutely diaphanous statements are not being elaborated that oblige that it constitues and identical factual situation the administrative authorities do not have the certainty of whether or not to extend the law, thus promoting legal uncertainty

Uso de los recursos de investigación en el periodismo deportivo peruano. Cobertura del Doping del futbolista Paolo Guerrero en el Diario Líbero

Desde hace ya unos años, el periodismo deportivo ha ido ganando protagonismo en la prensa peruana. Sin embargo, frecuentemente se puede apreciar que los textos periodísticos redactados para medios deportivos, no necesariamente reflejan que se haya realizado una investigación a profundidad detrás que asegure la veracidad de la información brindada Ante esta situación, se decidió analizar el caso de uno de los diarios deportivos nacionales más importantes, y líder en el mercado en su rubro: el diario Líbero. Este trabajo busca identificar si se aplican los recursos de investigación y de qué manera se usan en el periodismo peruano, tomando como ejemplo uno de los medios deportivos más importantes del país. Además, se decidió abordar el caso del doping de Paolo Guerrero, el mismo que fue elegido por su amplia cobertura la cual nos permitió tener un mayor cuerpo de análisis. Se utilizó una metodología cualitativa y se hizo un seguimiento a la cobertura que realizó el diario Líbero los 8 meses que se desarrolló el caso mencionado. Asimismo, se diseñó un instrumento a partir de tres categorías de análisis, que nos permitió identificar qué recursos característicos del periodismo de investigación se utilizaron y de qué manera. Se eligieron 10 notas del diario impreso y 9 notas de la web para ser analizadas. Luego del análisis se llegó a la conclusión de que el Diario Líbero no hace realmente periodismo de investigación. Si bien los recursos están presentes en algunas de sus notas, la gran mayoría de sus textos se basa en información de terceros y no cumple con la rigurosidad que el periodismo de investigación exige.In recent years, sports journalism has been gaining prominence in the Peruvian press. However, it can often be seen that the journalistic texts written for sports media do not necessarily reflect that an in-depth investigation has been carried out behind that to ensure the veracity of the information provided. Given this situation, it was decided to analyze the case of one of the newspapers most important national sports, and market leader in its field: the newspaper Líbero. This work seeks to identify if investigative resources are applied and in what way they are used in Peruvian journalism, taking as an example one of the most important sports media in the country. In addition, it was decided to address the case of the doping of Paolo Guerrero, the same one that was chosen for its wide coverage, which allowed us to have a greater body of analysis. A qualitative methodology was used and the coverage made by the Líbero newspaper was followed up during the 8 months that the aforementioned case was developed. Likewise, an instrument was designed based on three categories of analysis, which allowed us to identify which resources characteristic of investigative journalism were used and in what way. 10 notes from the printed newspaper and 9 notes from the web were chosen to be analyzed. Finally, it was concluded that Diario Líbero does not really do investigative journalism. Although the resources are present in some of his notes, the vast majority of his texts are based on information from third parties and do not comply with the rigor that investigative journalism requires.Tesi

Más allá del aula II ¡Entre cuentos y algo más…!

153 p. Libro DigitalMás allá del aula obedece a una serie de objetivos plasmados en el seno del Proyecto, una idea materializada con una identidad y filosofía propias, las cuales se enmarcan en los lineamientos de la formación que no se conforman con el mero, pero importantísimo, ejercicio académico que suele agotarse en los dictámenes teoréticos. Se avanza al abrir los espacios en la creación imaginación así como en el fortalecimiento de la complementariedad que la escuela puede y debe brindar

Más allá del aula III: Reflexiones y experiencias docentes

80 p. Libro Digital.Más allá del aula surgió como proyecto dentro de un proyecto. En ediciones anteriores, destacamos los textos donde estudiantes de distintos grados plasmaron sus ideas, opiniones, experiencias, sueños, visiones, etc. Ahora le llegó el turno a nuestros docentes, quienes atendieron al llamado de la convocatoria realizada a finales del año 2015 para participar, como en el 2010, de la materialización de nuestro Proyecto Editorial Medio Pan y Un Libro del EOH-IED, vigente desde 2010 y el cual cuenta ahora con los componentes de Lectura crítica, liderado por colegas de la jornada extendida; el Proyecto del café orientado por el Mgs. Fernando Guevara A.; así como el baluarte del proyecto: El Círculo de Estudiantes Escritores Pan y Libro comandado por los compañeros Oscar Barrios y Andrés Acosta