Computer games in the EFL classroom: a suitable tool to teach English

Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes. Codi SAP419. Curs: 2018/2019.During the past few decades, literature has experienced numerous changes due to the spread and development of new techniques of telling stories, many through the new technologies. Several authors have studied the implications of these techniques in education, extrapolating the traditional role that literature has played in this field, to what has been defined as ‘digital storytelling.’ Therefore, the present paper aims to implement a Didactic Unit based on a video game in a real high school context. The results of this implementation are shown in order to give evidence that video games are a suitable tool to teach English as a Foreign Language

Analysis of Chemical Representations in the Physical Sciences Textbooks for Grade 12 Learners in South Africa

Textbooks play a prominent role in the teaching and learning of chemistry. It is the major organiser and the intended curriculum teachers adapt for their instructional practices. Although chemistry is abstract in nature, the use of visuals or images in textbooks to depict chemical phenomena at different levels remains a meaningful approach to help facilitate students’ understanding of chemistry. Therefore, this study analysed chemical representations in the chemistry components of the Physical Sciences textbooks for grade 12 learners in South Africa. Three textbooks were selected and analysed using the five criteria developed by Gkitzia, Salta and Tzougraki (2011). The findings revealed that the chemical representations in the textbooks were largely at the macroscopic and hybrid levels, with surface features that are ambiguous or explicit and representations that are unlinked to text. In addition, there were few sub-microscopic, multiple, and mixed representations in the textbooks. An interesting result is that a majority of the chemical representations had appropriate captions. The implications of these findings for textbook authors or publishers were discussed

La diversidad cultural y el multilingüismo en los objetivos de desarrollo sostenible: ¿una nueva invisibilización de la traducción?

Treball Final de Grau en Traducció i Interpretació. Codi: TI0983. Curs: 2017/2018En este Trabajo de Final de Grado, se observa el papel de la traducción como garante de la diversidad cultural y lingüística en las políticas internacionales. El trabajo se centra en el contexto de la organización de las Naciones Unidas y en las políticas de promoción del desarrollo contenidas en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. A partir de documentos inscritos en el sistema de Naciones Unidas, en los que se comentan específicamente los aspectos lingüísticos y culturales del desarrollo, se determinará cuáles son las ideas subyacentes sobre el papel de la traducción y la interpretación en las políticas internacionales. Las políticas de desarrollo están enfocadas a terminar con las desigualdades, como, por ejemplo, las desigualdades entre las diferentes culturas, a partir de la cooperación internacional. Debido a la importancia de la traducción y la interpretación en el entendimiento y la comunicación entre culturas, su función es crucial en lograr la igualdad y sostenerla en un contexto de diversidad lingüística y cultural. La pregunta es si esa función primordial se reconoce en los textos internacionales o internacionales o se invisibiliza que, para entenderse, la comunidad internacional requiere la mediación de la traducción y la interpretación. Para estudiar las políticas internacionales y determinar la visión que transmiten en cuanto a la necesidad de traducción e interpretación, este trabajo aplica el método de análisis de contenido, como método más aceptado para el estudio cualitativo de instancias de comunicación. Mediante este método, se analizarán los documentos codificando los mensajes relacionados con la traducción, el desarrollo sostenible y la diversidad cultural. Para la codificación de los mensajes, nos ayudaremos de un programa informático diseñado para el análisis de contenido (TAMS Analyzer)

Relationships among senior school students’ self-efficacy, metacognition and their achievement in chemistry

Abstract: Learners play very significant roles in the teaching–learning process. Irrespective of how teachers teach, learners often have their own ways of learning. Three hundred senior secondary school II students selected from 10 senior secondary schools in Ilorin, Nigeria participated in the study. Simple random sampling technique was used to select 30 students from each of the 10 purposively sampled senior secondary schools. Data were collected using three instruments, namely, Chemistry Self-Efficacy Questionnaire, Chemistry Metacognition Questionnaire and Chemistry Achievement Test with reliability indices of 0.83, 0.73 and 0.86, respectively. Answers were provided to four research questions each of which has a corresponding hypothesis. The hypotheses were tested at 0.05 level of significance using Pearson Product Moment Correlation, regression and analysis of variance. Findings from the study indicates significant positive relationship among senior secondary school students’ Chemistry self-efficacy, metacognition and their achievement in Chemistry F(2, 297) = 332.482, p < 0.05

Gestión Administrativa y Productividad Laboral de los Trabajadores de la Gerencia de Administración y Finanzas de la Municipalidad Provincial de Satipo – 2019

La presente investigación Gestión Administrativa y Productividad Laboral de los trabajadores de la Gerencia de Administración y Finanzas de la Municipalidad Provincial de Satipo - 2019. Se aborda en un periodo de cambios de tipo económico, social y político. Los servidores forman un grupo humano de suma importancia en este proceso de cambio, puesto que, como potencial humano se desenvuelven socialmente y tienen estilos de vida según su formación y entorno social, que se relaciona con la calidad del servicio de la institución, tiene como objetivo general establecer la relación de Gestión Administrativa y la Productividad Laboral de los trabajadores de la Gerencia de Administración y Finanzas de la Municipalidad Provincial de Satipo 2019. Para el desarrollo de esta investigación se utilizó un cuestionario por cada variable, los cuales permitieron la recolección de información, teniendo como muestra a 40 trabajadores de la Gerencia de Administración y Finanzas de la Municipalidad Provincial de Satipo – 2019. La investigación es de tipo básica y fue de diseño correlacional, después del procesamiento de los datos recolectados se obtuvo como resultados que entre la variable gestión administrativa y Productividad Laboral, existe relación, esto debido a que el valor “r” obtenido de 0.000 es menor a 0.005 Además, el coeficiente de correlación dio un valor de 0,997, demostrando una correlación positiva muy fuerte, por ende, se acepta la Hi, existe relación significativa entre la Gestión Administrativa y Productividad Laboral de los trabajadores de la Gerencia de Administración y Finanzas de la Municipalidad Provincial de Satipo- 2019

Promoción de estilos de vida saludable, síndrome metabólico premorbido en trabajadores del Hospital Regional Docente Materno Infantil “El Carmen” Huancayo 2017

Investigación titulada: Promoción de Estilos de Vida Saludables y Síndrome Metabólico Pre Mórbido en Trabajadores del Hospital Regional Docente Materno Infantil “El Carmen” Huancayo 2017, propósito ayudar al trabajador (a) a mejorar su calidad de vida, objetivo general: Determinar la relación entre promoción de estilos de vida saludables y síndrome metabólico pre mórbido en los trabajadores Tipo del estudio: descriptivo, cuantitativo, diseño correlacional. Población 209 trabajadores de salud, muestra 49 trabajadores con síndrome metabólico pre mórbido. El método: la encuesta, técnica: la entrevista, Instrumentos: formulario y guía de entrevista. Entre los resultados tenemos: que de la muestra de 59 trabajadores con síndrome metabólico pre mórbido, 28.6% se encuentran entre 59 y 62 años, con mayor porcentaje en el personal técnico en enfermería (42.9%). Así mismo, el 86.4% de trabajadores mantienen una alimentación saludable regular y no todos cumplen con las recomendaciones impartidas, por otro lado, el 70.4% de los encuestados realizan ejercicios y cumplen con las recomendaciones dadas, en relación a los hábitos de los trabajadores 18 de ellos tienen hábitos regulares y el 81.8% no cumple con las recomendaciones. Del análisis de las dimensiones de las variables se concluye que existe una relación significativa entre promoción de estilos de vida saludables y síndrome metabólico pre mórbid

La práctica de valores éticos-morales en los espacios públicos

En el presente artículo se describen los resultados de la investigación, cuyo objetivo general fue analizar la práctica de valores éticos-morales de los estudiantes de noveno grado del Instituto Nacional Rubén Darío en los espacios públicos del municipio de San Sebastián de Yalí, durante el segundo semestre del año 2017. La investigación se realizó basada en un diseño descriptivo-mixto, predominantemente cualitativo, la población en estudio fue de 85 estudiantes de noveno grado; se tomó como muestra a 30 estudiantes de los cuales 16 participantes fueron mujeres y 14 participantes varones, que oscilan entre los 14 y 16 años de edad. Para dar cumplimiento a los objetivos propuestos se realizaron tres tipos de instrumentos; escala de Likert, la entrevista y el grupo focal. Tras el análisis de la información se encontró que los valores éticos-morales practicados por los estudiantes en los espacios pùblicos son: el respeto, igualdad y solidaridad. Los roles que inciden en la práctica de valores éticos-morales son el rol de la familia, el rol de los padres, el rol de los maestros, el rol de la iglesia y el rol de los compañeros y amigos. Con estos resultados se concluye que los roles que inciden en la práctica de valores éticos-morales juegan un papel muy importante para el mejoramiento de la conducta de los estudiantes en los espacios públicos

Multidimensional Characterization of the Atrial Activity to Predict Electrical Cardioversion Outcome of Persistent Atrial Fibrillation

[EN] European Society of Cardiology guidelines recommend electrical cardioversion (ECV) as a rhythm control strategy in persistent atrial fibrillation (AF). Although ECV initially restores sinus rhythm (SR) in almost every patient, mid- and long-term AF recurrence rates are high, so that additional research is needed to anticipate ECV outcome and rationalize the management of AF patients. Although indices characterizing fibrillatory (f -) waves from surface lead V1, such as dominant frequency (DF), amplitude (FWA), and entropy, have reported good results, they discard the spatial information from the remaining leads. Hence, this work explores whether a multidimensional characterization approach of these parameters can improve ECV outcome prediction. The obtained results have shown that multidimensional FWA reported more balanced values of sensitivity and specificity, although the discriminant ability was similar in both cases. For DF, a similar outcome was also obtained. In contrast, multivariate entropy overcome discriminant ability of its univariate version by 5%, rightly anticipating result in more than 80% of ECV cases. Therefore, multidimensional entropy analysis seems to be able to quantify novel dynamics in the f-waves, which lead to a better ECV outcome predictionThis research was funded by the projects DPI2017-83952C3 from MINECO/AEI/FEDER EU, SBPLY/17/180501/000411 from "Junta de Castilla La Mancha" and AICO/2019/036 from "Generalitat Valenciana"Cirugeda, EM.; Calero, S.; Plancha, E.; Enero, J.; Rieta, JJ.; Alcaraz, R. (2020). Multidimensional Characterization of the Atrial Activity to Predict Electrical Cardioversion Outcome of Persistent Atrial Fibrillation. IEEE. 1-4. https://doi.org/10.22489/CinC.2020.377S1

Motivación y la productividad laboral del personal administrativo de la red de salud Satipo 2021

El estudio que se realizó sobre “Motivación y la Productividad Laboral del personal administrativo de la Red de Salud Satipo 2021” planteo como problema general ¿Qué relación existe entre la Motivación y la Productividad Laboral del Personal Administrativo de la Red Salud Satipo 2021?, siendo su objetivo planteado el determinar la relación que existe entre la Motivación y la Productividad Laboral del Personal Administrativo de la Red Salud Satipo 2021, la metodología estuvo enmarcada en la utilización de los métodos científico, hipotético-deductivo y los métodos histórico, comparativo y estadístico que fortalecen la manera en que realizo el estudio, además fue de tipo Básica, enmarcado dentro del nivel correlacional, y su diseño estuvo dado por las características fue descriptiva correlacional, bajo el enfoque cuantitativo, fue no experimental, la muestra a investigar es de 100 trabajadores, donde la técnica utilizada fue la Encuesta y el instrumento utilizado fue el Cuestionario, que permitió llegar a la siguiente conclusión: Se determinó que existe una relación entre la Motivación y la Productividad Laboral del Personal Administrativo de la Red Salud Satipo 2021, con un coeficiente tau b es τ = 0.332 y significación bilateral de p = 0.000, el valor hallado indica una correlación baja y una relación definida pero pequeña, además se encontró que un 30% de encuestados considera estar de acuerdo en que el desarrollo humano, la interacción y el comportamiento sean elementos fundamentales de la variable motivación