Entendendo a Configuração de Estudos Sobre Organizações Virtuais: Uma Síntese de Temas para Pesquisas Futuras

The use of new technologies made it possible to improve business andtransactions, reinforce cooperation models, strategic alliances andinternal and external networks for enterprises. In addition, companiesgain competitiveness, innovation and explore new markets. In thiscontext, the virtual organization has become an important research topic.However, given the complexity of the issue several areas have studiedvirtual organizations under different aspects which may delay thedirection and contribution of research on this subject. In order to identifyand evaluate the production of recent years, it was possible tounderstand the recent research configuration to serve as a source forfuture research opportunities. Therefore, from a systematic literaturereview, a classification was created to analyze the characteristics of theevents and the scientific journals in which these references werepublished. Despite the systematic method used for the search ofreferences, this study cannot be considered exhaustive and wasconducted in order to explore and describe the topics related withcooperation and innovation in virtual organizations. It was observed that,regardless of the channel (event, scientific journal), most of thereferences is regarded, first, to Computing or Systems and, secondly, tothe Management or Production, two areas of study with opportunities forfuture researches. Theme researchers or new researchers interested inthis topic can thus understand the configuration of the studies inapproaches with feasibility to be explored in the future.A utilização das novas tecnologias tornou possível agilizar negócios e transações, reforçar os modelos de cooperação, as alianças estratégicas e as redes internas e externas às empresas, além de propiciar competitividade, inovação e exploração de novos mercados. Nesse contexto, a organização virtual tornou-se um importante tema de pesquisa. Porém, dada a complexidade do tema, diversas áreas têm estudado as organizações virtuais sob diferentes aspectos, o que pode dificultar o direcionamento e a contribuição de pesquisas relativas ao tema. Com o objetivo de identificar e avaliar a produção bibliográfica dos últimos anos, foi possível entender a configuração recente de pesquisa para servir como fonte para futuras oportunidades de pesquisa. Assim, a partir de revisão sistemática da literatura, foi criada uma classificação para analisar as características dos eventos e das revistas científicas, nas quais essas referências foram publicadas. Apesar do método sistemático utilizado para a busca das referências, este trabalho não pode ser considerado exaustivo e foi realizado com o intuito de explorar e descrever os temas de estudo sobre cooperação e inovação nas organizações virtuais. Notou-se que, independentemente do canal (evento, revista), a maioria das referências diz respeito, primeiro, a Computação ou Sistemas e, em segundo lugar, a Gestão ou Produção, duas vertentes de estudos com oportunidades para futuras pesquisas. Pesquisadores do tema ou novos interessados podem, assim, compreender a configuração dos estudos em linhas passíveis de ser exploradas futuramente

Characteristics Associated With The Lack Of Interest In Use Of The Internet In Brazil

International organizations cooperate to design methodologies, indicators and metrics capable of measuring access and effective use of new technologies by different sectors of society. The use of the Internet offers many benefits to everyone who is willing to use it, mainly because it makes an enormous amount of information easily available. The many uses one can have through use of the internet have made it a valuable tool in various settings of a person’s social life. However, some people do not use the Internet and do not care about using the internet. Therefore, the motivation of this research is to study the characteristics of those who do not have interest in the use of internet, despite the many known advantages

Meio Ambiente como Fator de Desenvolvimento Econômico: Índice de Desenvolvimento Socioeconômico Ambiental Brasileiro

Objetivo: O objetivo deste estudo foi analisar as condições socioeconômicas e ambientais para os municípios brasileiros no ano de 2010.   Referencial teórico: A questão ambiental assume uma grande relevância no cenário atual fortemente relacionada aos problemas ambientais como o aquecimento global, a utilização de recursos naturais não renováveis, a ocupação inadequada e a degradação dos solos agricultáveis, escassez, mau uso e poluição das águas dentre outros. Ademais, à medida que a população e o consumo aumentam, a questão ambiental exige soluções novas e cada vez mais influencia o planejamento e a tomada de decisão (SACHS, 2007). Os problemas ambientais levaram os indivíduos a reconhecerem que a qualidade ambiental do meio em que vivem é importante para o seu desenvolvimento socioeconômico.   Metodologia/abordagem: Por meio da análise fatorial, construiu-se o Índice de Desenvolvimento Socioeconômico Ambiental para o Brasil no ano de 2010, último censo demográfico realizado no país, para avaliar as condições de qualidade de vida da população e qualidade ambiental dos municípios brasileiros e ainda a aplicação da análise de clusters, com a finalidade de caracterizar e agrupar os municípios brasileiros com base nas suas semelhanças (e peculiaridades) em relação às condições socioeconômicas e ambientais.   Principais Resultados: Os resultados mostraram que o Brasil possui um Índice de Desenvolvimento Socioeconômico Ambiental baixo, quando se observa suas riquezas naturais, mas pode ser válido devido às falhas na educação, saúde e infraestrutura. A adoção de medidas que vise à melhoria dessas falhas levaria a um avanço nas condições de vida e na qualidade ambiental, gerando um efeito positivo para todo o país.   Contribuições teóricas/metodológicas: O Índice de Desenvolvimento Socioeconô­mico Ambiental construído apresentou uma média relativamente baixa, o que permitiu concluir que as condições ambientais dos municípios estudados constituíram um fator redutor do nível de desenvolvimento humano, já que o país apresenta um bom IDH tradicional, que o coloca na faixa das nações com “elevado desenvolvimento humano”

PROPOSIÇÃO DE UM PLANO DE AÇÕES ESTRATÉGICAS PARA ASSOCIAÇÕES DE ALUNOS EGRESSOS BASEADO EM BENCHMARKING

Uma preocupação comum em Instituições de Ensino Superior (IES) é manter o aluno formado ligado às atividades educacionais, entendendo que a promoção do relacionamento estendido para além do período de realização do curso propicia oportunidades de networking e continuidade do processo de geração de conhecimento. As Associações de Alunos Egressos são organizações formais destinadas a fortalecer os laços entre IES e egressos porém, no Brasil, essas Associações enfrentam certas barreiras culturais que dificultam sua implantacão. Desta forma, uma Associação que busque a adesão e a participação dos egressos deve investir no desenvolvimento de um plano de ações estratégicas que despertem o interesse do público-alvo. Baseada em pesquisa documental combinada com survey, este estudo se propõe a, por meio de benchmarking, analisar as práticas das Associações Alunos Egressos de IES bem avaliadas e apresentar um plano de ações estratégicas que atenda as atuais necessidades do mercado

The institutional role of business school accreditation agencies:: a systematic literature review

Purpose – Accreditation is a growing phenomenon and has begun to permeate scientific studies, most of which are quantitative, since they focus on the process of accreditation and its positive or negative effects. Only a few studies have analyzed this phenomenon from the perspective of institutional theory. As there is no consensus regarding the performance of accreditation agencies, the purpose of this paper is to identify their institutional role in the global orientation of the organizational practices, values and decisions of business schools (BS). Design/methodology/approach – A systematic literature review enabled us to identify scientific publications since 2002 that have used institutional theory when discussing BS accreditation agencies. An in-depth reading of these articles led us to identify the most frequent, similar and contrasting perspectives. Seven aspects were analyzed in each article: theme, research assumption, theoretical basis, method, research context, result and suggestions for future studies. Findings – The findings suggest a certain duality in the role of these agencies. If, on the one hand, they are responsible for providing a quality seal, on the other hand, they promote legitimacy in the field by institutionalizing international rules. Originality/value – By investigating the performance of these agencies as global institutional bodies, the authors extrapolated the traditional discussion on the dynamic of interaction between local actors who both influence the field and are influenced by it, a recurring theme in institutional theory

PROPOSITION OF AN ALUMNI PORTAL BASED ON BENCHMARKING AND INNOVATIVE PROCESS

Uma preocupação comum em Instituições de Ensino Superior (IES) é manter o aluno formado ligado às atividades acadêmicas, pois é consenso que um dos ativos mais valiosos das universidades é o seu egresso (alumni), já que suas ações práticas garantem mais visibilidade à universidade. Nos últimos anos, percebe-se um movimento das IES no sentido de incentivar a criação de associações de alumni, pois elas propiciam oportunidades de networking e manutenção do contato entre IES e alumni ou alumni entre si. Uma associação que busque adesão e participação de seus alumni deve investir no desenvolvimento de portal atrativo, contemplando informações que despertem o interesse do público-alvo. Esta pesquisa se propõe a analisar o portal de associações de alumni de universidades bem avaliadas, por meio de benchmarking e de um processo inovador denominado SCAMPER. Ao final, apresenta-se a um protótipo de portal de egresso que atenda as atuais necessidades do mercado.A common concern in institutions of higher education is to keep its former students involved with academic activities. It is a consensus that one of the most valuable assets of universities is their alumni, given that their accomplishments ensure more exposure for the university. In recent years, universities have encouraged a movement toward the establishment of alumni associations, as they provide networking opportunities and contact between the university and the alumni or among the alumni. An association that seeks membership and participation of its alumni should invest in the development of an attractive portal. In this sense, this research aims to analyze the portal of alumni associations of well-ranked universities, using a benchmarking process and a creative technique called SCAMPER. We also present a portal prototype that meets the current needs of the market

Como os profissionais de educação entendem a questão da diversidade de gênero?

Orientadora : Valeria dos Santos OliveiraMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na EscolaInclui referênciasResumo : A dinâmica que envolve os estudos de Diversidade de Gênero não é ampla nas salas de aula e muito menos nos bastidores das escolas, em geral nossos professores e funcionários não possuem conhecimento e informações para trabalhar com esta temática. A questão da Diversidade Sexual e de Gênero é constantemente abordada nas mídias - televisivas, jornais e periódicos, que tratam o assunto de forma superficial. Portanto, esta questão tem forçado a sociedade a discutir o tema, à educação escolar não pode ignorar esta bandeira, mas será que o assunto é tratado de forma mínima e condizente dentro dos estabelecimentos escolares. Com este trabalho consegui chegar a algumas conclusões a respeito do tema e os motivos do não entendimento das pessoas de forma geral, muitos profissionais depararam-se com situações que não saberiam resolver ou sequer sabiam de sua existência. Na escola isso acontece de forma latente e após a discussão dessa pesquisa acredito que novos comportamentos foram provocados e geram em novas formas de observar o outro dentro do contexto da pesquisa

O estatuto jurídico-constitucional do embrião humano, com especial atenção para o concebido "in vitro"

O texto que se segue é uma reflexão sobre o relevante problema da definição do estatuto jurídico do embrião humano fertilizado in vitro, numa perspectiva do direito luso-brasileiro, à luz do direito constitucional. Procura-se alinhar as questões ingentes da procriação assistida em face dos direitos fundamentais assegurados pela Constituição para buscar respostas sobre a validade de tal processo artificial e também para apontar algumas limitações impostas pelos princípios fundamentais estabelecidos nas cartas constitucionais e em outros documentos internacionais