Contribution of multiparameter flow cytometry immunophenotyping to the diagnostic screening and classification of pediatric cancer

This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License.-- et al.Pediatric cancer is a relatively rare and heterogeneous group of hematological and non-hematological malignancies which require multiple procedures for its diagnostic screening and classification. Until now, flow cytometry (FC) has not been systematically applied to the diagnostic work-up of such malignancies, particularly for solid tumors. Here we evaluated a FC panel of markers for the diagnostic screening of pediatric cancer and further classification of pediatric solid tumors. The proposed strategy aims at the differential diagnosis between tumoral vs. reactive samples, and hematological vs. non-hematological malignancies, and the subclassification of solid tumors. In total, 52 samples from 40 patients suspicious of containing tumor cells were analyzed by FC in parallel to conventional diagnostic procedures. The overall concordance rate between both approaches was of 96% (50/52 diagnostic samples), with 100% agreement for all reactive/inflammatory and non-infiltrated samples as well as for those corresponding to solid tumors (n = 35), with only two false negative cases diagnosed with Hodgkin lymphoma and anaplastic lymphoma, respectively. Moreover, clear discrimination between samples infiltrated by hematopoietic vs. non-hematopoietic tumor cells was systematically achieved. Distinct subtypes of solid tumors showed different protein expression profiles, allowing for the differential diagnosis of neuroblastoma (CD56hi/GD2+/CD81hi), primitive neuroectodermal tumors (CD271hi/CD99+), Wilms tumors (>1 cell population), rhabdomyosarcoma (nuMYOD1+/numyogenin+), carcinomas (CD45-/EpCAM+), germ cell tumors (CD56+/CD45-/NG2+/CD10+) and eventually also hemangiopericytomas (CD45-/CD34+). In summary, our results show that multiparameter FC provides fast and useful complementary data to routine histopathology for the diagnostic screening and classification of pediatric cancer.This work has been partially supported by the following grants: EO was partially supported by grant from CNPq- Brazilian National Research Council (Brasília, Brazil). MF was partially supported by a grant from FAPERJ- Research support foundation of Rio de Janeiro, (Rio de Janeiro, Brazil) and now she is partially supported by a grant from CAPES/Ministério da Educação (Brasília, Brazil). VB was partially supported by FAPERJ- Research support foundation of Rio de Janeiro, (Rio de Janeiro, Brazil). ESC was partially supported by grant from CNPq- Brazilian National Research Council (Brasília, Brazil) and FAPERJ- Research support foundation of Rio de Janeiro, (Rio de Janeiro, Brazil).Peer Reviewe

Contribuições da politica cientifica e tecnologica para formação de uma cultura de sustentabilidade socio-ambiental

Orientador: Newton Muller PereiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de GeocienciasResumo: A dissertação é uma pesquisa exploratória teórica que parte do pressuposto de que os atuais problemas sócio-ambientais estão relacionados a uma cultura social insustentável, fortemente influenciada pelo modo de organização para a produção material da vida na sociedade capitalista. A dissertação desenvolve a hipótese de que por ser a formação cultural um processo voltado não à formação individual, mas ao todo social, as políticas científicas e tecnológicas são uma privilegiada possibilidade de contribuições à formação de uma cultura de sustentabilidade sócio-ambiental, devido ao fato de serem um direcionamento político voltado ao cerne da racional idade do desenvolvimento capitalista: a inovação científica e tecnológica, que possui papel decisivo para o modo de produção e seu universo de interferência; e ainda, devido à central idade da ciência e da tecnologia na cultura das sociedades modernas, no sentido de que a ciência e a tecnologia provêem muitas das possibilidades materiais da existência moderna. A racionalidade científico-tecnológica possui na sociedade capitalista, um papel histórico singular e funcional, relacionado ao desenvolvimento capitalista, o que sugere a comunidade científica diante do contexto atual, uma tarefa política. No entanto, as condições materiais da produção estão atualmente passando por uma reestruturação ampla de formação da sociedade em rede de produção mundial e o processo de globalização econômica expandida pela necessidade de desenvolvimento e valorização do capital, ao mesmo tempo as próprias relações políticas se reestruturam e surgem novas possibilidades políticas, favorecendo ainda mais às políticas científicas e tecnológicas para contribuírem a formação de uma cultura de sustentabilidade sócio-ambienta!Abstract: The dissertation is a research of exploration of theories whose ideas of recent social problems are related to a non base social culture which has a strong influence by the way of organization for producing material for life in the capitalist society. The dissertation develops hypothesis showing that the formation of culture is a process which is not related to the individual formation, but the society itself. The scientific and technological politics are possibilities for making up a social supported culture due to the reason of having a political and rational influence in a capitalist society: The scientific and technological innovation has a very important role for the way of production into its universe of interference and even the importance of science and the technology in the culture of modem society which offers different material possibilities in modem existence . The scientific and technological importance has a single and historical role related to the development of the capitalist society which make us believe that the scientific society has an important political task. However, the conditions for production are passing through great change of Formation of society in a worldwide view and economical process of economical globalization by the needs and the development and valorization of stock , at the same time the political relations change themselves and new possibilities can come out, being better to the scientific and technological politics that will contribute to the formation of a supported social cultureMestradoPolitica Cientifica e TecnologicaMestre em Política Científica e Tecnológic

Investigação e construção do conhecimento : a teoria e a prática na disciplina de biologia com alunos do ensino médio de um colégio público do município de Palmeira

Orientador :Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de ..., Curso de Especialização em ...Inclui referência

Controladoria como ferramenta de gestão para micro e pequenas empresas

Orientador : Mayla Cristina CostaMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Curso de Especialização em ControladoriaInclui referênciasResumo : De acordo com dados estatísticos nove em cada dez empresas se classificam como micro ou pequena empresa, e a maioria se encerra em menos de 5 (cinco) anos, o problema é não suportarem a pressão do cotidiano, desperdício de recursos, desemprego e produto ou serviço não oferecido a sociedade. Sabe-se da dificuldade de sobrevivência vivida pelas empresas, principalmente aquelas de pequeno porte, em um ambiente turbulento, no qual as mudanças são rápidas e constantes. Para sobreviver e prosperar nesse ambiente, as empresas precisam apresentar um desempenho eficiente e eficaz. Nesse sentido, o empresário, muitas vezes, tem dificuldade de entender essas variáveis e, eventualmente, até para estabelecer parâmetros a fim de avaliar o desempenho da empresa. As empresas modernas e que se preocupam com um processo de gestão bem desenvolvido, necessitam de uma estrutura organizacional bem delineada para a sua sobrevivência. Neste novo cenário, surge um órgão interno cuja finalidade é garantir que as informações sejam adequadas ao processo decisório e que esteja sempre pronta a apoiar a diretoria da entidade no processo de gestão, foco do interesse deste trabalho

QUESTIONS ABOUT THE INTERCULTURAL DIMENSION OF THE EXPERT’S PSYCHOLOGICAL EXAMINATION IN THE FRENCH LEGAL SYSTEM

A autora é perita judicial na comarca de Agen e professora de psicologia na Universidade de Toulouse le Mirail, onde ela dirige um seminário sobre os aspectos interculturais da perícia psicológica. Neste artigo2, ela expõe o caso de uma jovem vietnamita vítima de estupro por parte de um amigo de seus pais. A dimensão intercultüral da situação clínica estudada é dupla: ela se refere tanto ao confronto entre a cultura da pessoa examinada e a cultura da sociedade que vai julgar o crime quanto à distancia entre a abordagem psicológica e o mundo jurídico. Sua finalidade é fazer um elo entre lei e desejo, psiquismo e cultura. Questionar a dimensão intercultural desta intervenção permite, do ponto de vista teórico, a analise de mecanismos psíquicos específicos a toda situação de contato de culturas. Do ponto de vista metodológico, este trabalho inscreve-se no campo da psicologia clínica intercultural segundo a qual, as particularidades culturais do sujeito examinado fazem parte integrante da sua singularidade. Esta abordagem vai necessariamente alterar o diagnóstico de personalidade, além de introduzir uma revisão na interpretação de um teste projetivo como o Psicodiagnóstico de RORSCHACH. Desenvolve-se este enfoque segundo os três tempos de uma perícia psicológica: ao   nível epistemológica, quando analisa as funções do psicólogo perito; no decorrer da instrução, quando o clínico encontra o sujeito, elabora suas hipóteses e redige o relatório; finalmente,  durante o julgamento, na audiência, quando o perito apresenta suas conclusões diante dos jurados, participando assim aos debates. Do ponto de vista metodológico, a escolha de um único caso clínico visa evitar uma simplificação tipológica, respeitando a multiplicidade de situações.The author is a legal expert in the district court of Agen and a psychology professor in the Univensity of Toulouse le Mirail, where she coordinates a seminar on the intercultural a~spects of the expert’s psychological examination. In this article, she presents the case of a young Vietnamese who was raped by a friend of her parents. The intercultural dimension of the studiedclinical situation is twofold: it refens to the conflict between the culture of the examined penson and the culture of the society that will judge the crime, and also to the distance between the psychological approach and the legal world. Its purpose is to build a linkbetween law and desire, psychicism and culture. ~he questioning of the intercultural dimension of this intervention allows,from the theoretical point of view, the analysis of psychic mechanisms that are specific to every situation of contact between cultures. From the methodological point of view, this work is inserted in the field of intercultural clinical psychology, according to which the cultural particularities of the examined subject are an integral part of his/her uniqueness. This approach will certainly alter the personality diagnosis. In addition, it will introduce a review ofthe interpretation of a projective test like RORSCHACH’s Psychodiagnosis. It is developed according to the three moments of an expert’s psychological examination: in the epistemological levei, when she analyses the functionsof the expert psychologist; during the proceedings, when the clinician meets the subject, elaborates his hypotheses and writes the report; finally, during the hearing, when the expert presents his conclusions in front of the members of the jury, participating in the debates. From the methodological point of view, the choice of asingle clinical case has the purpose of avoiding a typological simplification, respecting the multiplicity of situations

Neotenic formation in laboratory colonies of the termite Coptotermes gestroi after orphaning

The termite Coptotermes gestroi (Wasmann 1896) (Rhinotermitidae: Coptotermitinae) is an exotic species in Brazil and information concerning its reproductive developmental biology is scarce. We induced the formation of neotenics in laboratory colonies through orphaning experiments. Orphaning experiments were conducted in three-year old colonies of C. gestroi kept under laboratory conditions. After three months, eight nymphoid neotenics were observed in one colony after queen removal. Histological analysis showed that these neotenics were non-functional. The results suggest that these individuals may have arisen from the first nymphal instar (N1) or from an early N1 instar after one or two larval moults. Neotenics also were recorded on two incipient colonies of C. gestroi that lost the queen naturally

A construção do ser docente: trajetória pela caixa de estímulo, memória e teatralidade

The present work is an analysis of the applicability of the dynamics called the stimulus box, resulting from its use as a theater teaching methodology for the elementary school grades I and II, developed in a public full-time school during the period mandatory internship in the degree course in theater at the Federal University of Tocantins - Campus de Palmas. Such dynamics when used provided sentient phenomena both for the students involved and for the training of the trainee in their teacher training process. Technically, the dynamics brought the processes that emerged to the case study of drama as a teaching method and simultaneously approached the theatrical game and the dramatic games defended by theorists Peter Slade, Beatriz Cabral, Jhon Sommers and Jean-Pierre Ryngard. The dynamics demonstrated that dramatization is an effective form of language in its use at school, especially because it works with the student's critical thinking, first in a particular way and consequently in a community way, however, it presents an equivalence of a therapeutic process for exposing emotions of the students, causing the teacher to psychologically mediate the conflicts that arose, in addition to generating reflection on the experimental limits of dramatic games in the classroom.Trata-se o presente trabalho de uma análise sobre a aplicabilidade da dinâmica denominada caixa de estímulo, decorrente de sua utilização como metodologia de ensino de teatro para as séries do ensino fundamental I e II, desenvolvida em uma escola pública de tempo integral durante o período de estágio obrigatório do curso de licenciatura em teatro da Universidade Federal do Tocantins - Campus de Palmas.Tal dinâmica ao ser utilizada proporcionou fenômenos sencientes tanto para os alunos envolvidos quanto para a formação do estagiário em seu processo de formação docente. Tecnicamente, a dinâmica aproximou os processos surgidos ao estudo de caso do drama como método de ensino e simultaneamente a abordagem do jogo teatral e dos jogos dramáticos defendidos pelos teóricos Peter Slade, Beatriz Cabral, Jhon Sommers e Jean-Pierre Ryngard. A dinâmica demonstrou que a dramatização é uma forma de linguagem eficaz em sua utilização na escola especialmente por trabalhar o pensamento crítico do aluno, primeiro de forma particular e consequentemente de forma comunitária, no entanto, apresenta uma equivalência de um processo terapêutico por expor as emoções dos alunos acarretando ao professor necessidade de mediar psicologicamente os conflitos surgidos além de gerar a reflexão sobre os limites experimentais dos jogos dramáticos em sala de aula

I MESA REDONDA DE PLURALIDADE CULTURAL E LINGUAGEM

Trabalho apresentado na I Mesa Redonda de Pluralidade Cultural e Linguagem realizada nos dias 07 e 08 de novembro de 2016, mediada pela professora Dra. Nair Ferreira Gurgel do Amaral, vinculada ao Mestrado Acadêmico em Letras da Fundação Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

THE ROLE OF THE EXPERT PSYCHOLOGIST IN COURT: A POSITION “BETWEEN-TWO”

Na seqüência de nossas reflexões sobre a hipótese de uma distancia cultural entre o discurso do psicólogo e o do juiz, aprofundamos a análise dessa injunção paradoxal, dividida entre fantasma e realidade, entre ética e constituição de provas. É compativel estar a serviço de um magistrado, respeitar o contraditório e prese^lvar os interesses do sujeito? Qual é o impacto dessa injunção sobre o sujeito periciado? Como conceituar essa posição <~ent7-e-dois»’? O presente artigo questiona a intervenção do psicólogo clínico num contexto a um só tempo judiciário e pluriétnico, apresentando alguns casos. Ao articular o vínculo psicossocial entre o sujeito e a sociedade - por assegurar a passagem de uma lógica a outra; por manter a ligação entre ambas; por permitir uma parada em que o sujeito pode viver uma experiência anterior fundamental - todos esses momentos possibilitam o estabelecimento de uma abertura para o “pensar” como gerador de subjetivação.Continuing with our reflections on the hypothesis of a cultural distance between the psychologist’s discourse and the judge’s discourse, we analyze in detail this paradoxical injunction,divided between ghost and reality, ethics and evidences. Is it compatible to be in the service of a magistrate, respect the contradictions and preserve the subject’s interests? What is the impact of this injunction on the examined subject? How can this position “between-two” be conceptualized? The present article questions the intervention of the clinical psychologist in a context that is, at the same ~ime, judiciary and pluri-ethnic, presenting some cases. By articulating the psychosocial bond between subject and society - ensuring the passage from one logic to the other; maintaining the connection between them; allowing a stop in which the subject can live a previous fundamental experience - ali these moments enable the establishment of an opening for reflection as the generator of subjectivation

Conservar depois da catástrofe. O caso dos documentos queimados do antigo Arquivo Histórico do Museu Bocage: caracterização material e proposta de um protocolo de intervenção

Tendo como caso de estudo um conjunto documental do Arquivo Histórico dos Museus da Universidade de Lisboa (AHMUL) – Museu Nacional de História Natural e da Ciência (MUHNAC), anteriormente fazendo parte do antigo Arquivo Histórico do Museu Bocage – fortemente atingido por um incêndio em 1978, o objectivo principal desta investigação é dar início à pesquisa e explorar a possibilidade de aplicação de métodos não invasivos de restauro digital, como a técnica de digitalização volumétrica (volumetric scanning), para a recuperação da informação escrita na parte mais deteriorada do arquivo; e propor métodos de estabilização/recuperação do seu suporte físico, usando técnicas tradicionais de conservação e restauro. Assim, o objectivo deste estudo não é apenas rever métodos de recuperação da informação para estes documentos tidos como perdidos, mas também propor uma forma de recuperar, tanto quanto possível, o seu suporte original. Será realizada a caracterização material da colecção, com recurso a métodos de exame e análise e o diagnóstico de conservação da parte da colecção mais deteriorada, bem como uma contextualização histórica sobre o arquivo e as condições do incêndio. Como conclusões principais salienta-se a confirmação da possibilidade de aplicação de técnicas de digitalização, os resultados promissores de outras técnicas como a fotografia de infravermelho com recurso adicional a software de processamento da imagem e o uso da imagem multiespectral em documentos carbonizados, além do estabelecimento de uma proposta de protocolo de intervenção para documentos queimados, com recurso a dois éteres de celulose, com diferentes solventes (água e etanol) de acordo com a solubilidade dos meios de escrita. Pretendeu-se ainda com este estudo contribuir para a divulgação da existência deste fundo do AHMUL em específico, tendo sido fundamental a realização, após 37 anos, do primeiro registo e compilação de fontes documentais sobre o incêndio de 18 de março de 1978, um facto tão relevante para a Memória do MUHNAC e dos Museus de Portugal