Equity research - Spotify Technology S.A.

Mestrado em FinançasEste projeto consiste numa avaliação do preço por ação da Spotify Technology S.A. para o final do ano de 2020, de acordo com o Mestrado em Finance do ISEG. Este relatório segue o formato aconselhado pelo CFA Institute (Pinto, Henry, Robison e Stowe, 2010), e reflete a informação pública da empresa até 24 de maio de 2019. Consequentemente, qualquer evento após esta data não foi considerado nesta análise. O preço sugerido para o final do ano de 2020 é de $145.21 por ação e quando comparado com o preço de 23 de maio de 2019 representa um potencial de valorização de 19.44Os principais riscos associados à nossa recomendação são a taxa de crescimento de utilizadores premium, a taxa de crescimento em perpetuidade, as taxas de retorno sem rico, entre outras variáveis. Estas variáveis são testadas através de análises de sensibilidade e através da simulação de Monte Carlo para prever o impacto das mesmas na nossa recomendação.This project consists on an Equity Research of Spotify Technology S.A. for the year end of 2020, according to ISEG?s Master Final Work in Finance. This report follows the format suggested by the CFA Institute (Pinto, Henry, Robison, and Stowe, 2010), and it reflects the public information of the company published until 24th of May of 2019. Consequently, any event following this date was not considered in this analysis. Our target price for the year end of 2020 is of$145.21 per share and when compared to the closing price of $121.58/share at 23rd of May of 2019 represents an upside potential of 19.44%. Our recommendation stands for a HOLD recommendation with a high risk associated. The main risks for this recommendation are growth rate of premium users, perpetual growth rate, unlevered beta, market risk premium, the risk-free rates and the overall WACC rate. Additionally, these variables are tested under sensitivity and Monte Carlo analysis to evaluate how changes in certain variables and assumptions would impact our final recommendation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Quality Program: What Influences The Opinion Of Nursing Team

To analyze the major impact variables in the opinion of nursing staff about the Quality Program of a teaching hospital. Methods: An exploratory-descriptive study was performed with 72 nursing staff. Data were collected through self-administered questionnaire containing 24 statements about the Quality Program; and the degree of agreement of the participants was expressed in a Likert scale. The collected data were analyzed by factor analysis and Pearson's correlation coefficient. Results: The analysis grouped the statements in six factors. The Pearson's correlation coefficient defined a scale of influence of the variables within each factor, whose variable with the greatest impact in each factor is the priority issue for improving worker opinion about the Quality Program. The priority variables were to believe the Quality Program contributes to the hospital; to understand the program orientations; interest in hospital quality direction; and do not feel exhausted due to the program. Conclusion: These variables must be focused during the implementation and execution of Quality Program, as they have greater impact on improving opinion regarding the Quality Program and thus helping to increase compliance of the nursing staff to the program.14454755

Requalificação e valorização da paisagem do litoral Oeste de Portugal. Caso de estudo das praias da Mexilhoeira e do Seixo

Mestrado em Arquitectura Paisagista - Instituto Superior de Agronomia - ULO litoral português apresenta uma grande diversidade de formas e relevos, dando expressão e características diferentes a cada uma das praias da costa portuguesa. Tratam-se de paisagens em constante transformação, por isso dinâmicas, por estarem em grande parte expostas a condições atmosféricas adversas e à acção do mar. Actualmente, encontram-se ameaçadas pela pela pressão urbanística e acções antrópicas indesejadas para o seu equilíbrio natural enquanto ecossistema. A arriba que se encontra nas praias da Mexilhoeira e do Seixo é um caso de estudo que aqui se apresenta, que surge da preocupação em proteger e valorizar a costa portuguesa. Este trabalho tem como objectivo revelar as suas potencialidades enquanto paisagem e encontrar soluções para que esta seja usufruída com o mínimo de impacte para a sua conservação. Assim, foram realizadas várias saídas de campo com o intuito de analisar e compreender as várias transições ao longo do ano. São evidentes as actividades que se apropriam da arriba e que entram em conflito com o seu estado de equilíbrio natural, como as actividades agrícolas que se inserem no seu topo e a circulação de veículos todo o terreno que provocam a erosão do solo, por si já pouco profundo. Deste modo, torna-se importante a conservação desta paisagem permitindo conciliar o seu uso, com o meio natural envolvente, criando espaços seguros, educativos e ecológicos. A requalificação da Orla Costeira parece ganhar força em Portugal, pela crescente sensibilização aos cidadãos para um uso adequado das praias e das zonas adjacentes. São assim cada vez mais os projectos, contribuindo para conferir identidade e valor paisagístico a estas paisagensN/

Implementação de um programa de apoio à prescrição de antibioterapia

Trabalho distinguido com o Prémio de Investigação Clínica do Hospital Garcia de Ort

Breve caracterização da flora da Ilha Graciosa

XI Expedição Científica do Departamento de Biologia - Graciosa 2004.Uma breve caracterização da flora vascular espontânea da ilha Graciosa é feita a partir da análise do seu catálogo de plantas vasculares (Pereira et al. 2004). A flora vascular Graciosense compreende no momento 437 espécies, 283 géneros e 98 famílias. O número de espécies introduzidas representa 67,3% do total de espécies presentes, enquanto a percentagem de espécies nativas se cifra apenas pelos 22,2%. A distribuição das espécies nos grandes grupos taxonómicos (Pteridophyta, Gymnospermae, Dicotyledoneae e Monocotyledoneae) difere com significado estatístico entre as espécies nativas e introduzidas. A contribuição das espécies introduzidas é maior a nível das dicotiledóneas e menor a nível dos pteridófitos quando comparada com a distribuição das espécies nativas.ABSTRACT: A short characterization of the spontaneous vascular flora of Graciosa Island is made from the analysis of it’s checklist of vascular plants (Pereira et al. 2004). At the moment 437 species, 283 genus and 98 families are recorded. The number of introduced species represents 67.3% of the total species while the native species correspond only to 22,2 % of the vascular flora. The species distribution on the main taxonomic groups (Pteridophyta, Gymnospermae, Dicotyledoneae e Monocotyledoneae) is significantly different between native and introduced species. The contribution of introduced species is superior in the Dicotyledoneae and inferior in the Pteridophyta when compared with the native species

A implementação da educação sexual na escola: Atitudes dos professores

Os objectivos deste estudo focalizaram-se nas atitudes dos professores relativas à educação sexual nas escolas, assim como em perceber o seu grau de conhecimento e conforto ao abordar temas de sexualidade. Procurámos relacionar o grau de religiosidade e os estilos de ensino com essas atitudes. Participaram neste estudo 600 professores dos 2.º, 3.º Ciclos e Secundário. Para responder a estas questões foram utilizados três instrumentos: o Questionário de Avaliação de Atitudes face à Educação Sexual (QAAPES) de Reis e Vilar (2002), a Escala de Religiosidade retirada do Estudo Europeu de Valores (Correia, 2000) e o Teaching Styles Inventory (TSI) de Grasha (1996). Nesta amostra os professores revelaram uma atitude favorável à implementação da educação sexual.ABSTRACT:The objectives of this study were focused in teachers’ attitudes towards Sexual Education in schools, as well as perceiving their grade of knowledge and comfort while approaching themes of sexuality. We tried to relate the grade of relligiousness and teaching styles with that attitude. 600 teachers from 2nd and 3rd educational levels and highschool participated in this study. In order to respond to these questions, three instruments were used: Sexual Education Evaluation Attitudes Questionnaire (SEEAQ) by Reis e Vilar (2002), the Relligiousness Scale taken from the European Study of Values (Correia, 2000) and Teaching Styles Inventory (TSI) by Grasha (1996). In this sample, teachers revealed in favor of the implementation of Sexual Education.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A implementação da educação sexual na escola: Atitudes dos professores

Os objectivos deste estudo focalizaram-se nas atitudes dos professores relativas à educação sexual nas escolas, assim como em perceber o seu grau de conhecimento e conforto ao abordar temas de sexualidade. Procurámos relacionar o grau de religiosidade e os estilos de ensino com essas atitudes. Participaram neste estudo 600 professores dos 2.º, 3.º Ciclos e Secundário. Para responder a estas questões foram utilizados três instrumentos: o Questionário de Avaliação de Atitudes face à Educação Sexual (QAAPES) de Reis e Vilar (2002), a Escala de Religiosidade retirada do Estudo Europeu de Valores (Correia, 2000) e o Teaching Styles Inventory (TSI) de Grasha (1996). Nesta amostra os professores revelaram uma atitude favorável à implementação da educação sexual

Maternal anxiety and depression and reports about the premature infant

Os objetivos do presente estudo foram: (a) comparar dois grupos de mães, diferenciados pela presença de sintomas emocionais clínicos de ansiedade e depressão, quanto aos relatos sobre o seu bebê prematuro; (b) verificar relações entre os relatos maternos e características das mães, a história de saúde neonatal do bebê e eventos estressores ambientais. A amostra foi composta por 60 mães, distribuídas em dois grupos: 30 mães com indicadores clínicos (MCIE) e 30 mães sem tais indicadores (MSIE). As mães foram entrevistadas e avaliadas por meio dos seguintes instrumentos: SCID-NP, IDATE e BDI. O prontuário médico também foi analisado. Em ambos os grupos, as mães verbalizaram predominantemente sobre expectativas e concepções positivas acerca do bebê. No entanto, o MCIE relatou mais reações e sentimentos negativos do que o MSIE. Menor peso ao nascimento, menor idade gestacional e maior tempo de internação do bebê na UTI-Neonatal associaram-se com expectativas, reações e sentimentos maternos negativos.The aims of the present study were: (a) to compare two groups of mothers differentiated by the presence of clinical emotional symptoms of anxiety and depression, in respect of verbal reports about their premature infants; (b) to verify the relation between verbal reports and variables of mothers' characteristics, infants' neonatal health history, and distressful life events. The sample was composed by 60 mothers, allocated into two groups: 30 with emotional clinical symptoms (ECSM) and 30 with no symptoms (NCSM). The mothers were assessed by SCID-NP, STAI, and BDI and were interviewed by an interview-guide. The medical chart was also reviewed. Both groups reported predominantly positive expectations and concepts about the babies. Otherwise, MCES reported more negative reactions and feelings than MSES. Lower birthweight, lower gestational age and higher length-stay NICU hospitalization were associated with negative expectations, reactions, and feelings of the mothers.CNPqFAPES

Instrumentos e fatores impactantes sobre o conhecimento das medidas de precauções-padrão entre trabalhadores de saúde

The study identified instruments for measuring knowledge and information from health professionals on standard precautions (SP); to describe the knowledge and the information of workers; to check dimensions and contents evaluated; to inform the instruments psychometric characteristics and factors affecting standard precautions knowledge. Integrative review, whose descriptors and key words were selected in the databases LILACS, Pubmed (MEDLINE), ISI Web of Knowledge, Scopus and CINAHL databases. The final sample was 18 cross-sectional studies, being heterogeneous concerning places and sectors of achievement, and countries located in the different classifications of the Human Development Index (HDI). No one of the instruments contemplated all topics recommended and content validation was the largest worry of authors. The knowledge is below the recommended and the majority of workers do not understand the goals of standard precautions (SP). It is suggested the validation of existing instruments for which reliable results can be found.El objetivo fue identificar instrumentos para medir el conocimiento y la información de los profesionales de la salud acerca de las precauciones estándar (PE); describir estos conocimientos; verificar las dimensiones y contenidos valorados; informar sus características psicométricas y los factores que influyen en el conocimiento. Revisión integral, cuyas palabras-clave fueran buscadas en base de datos Lilacs, Pubmed (Medline), ISI Web of Knowledge, Scopus y CINAHL. La muestra final fue 18 estudios transversales, heterogéneos en cuanto a los sitios y sectores de ejecución, así como los países situados en las diversas clasificaciones del Índice de Desarrollo Humano. Ningún instrumento incluyó todos los tópicos recomendados y la validación de contenido fue la mayor preocupación de los autores. El conocimiento está por debajo de lo recomendado y la mayoría no comprende los objetivos de las PE. Se sugiere la validación de los instrumentos existentes para obtener resultados confiables.Buscou-se identificar instrumentos para mensurar o conhecimento e informações dos profissionais de saúde sobre as precauções-padrão (PP); descrever o conhecimento e informações dos trabalhadores; verificar dimensões e conteúdos avaliados; informar as características psicométricas dos instrumentos e fatores impactantes no conhecimento. Revisão integrativa, cujos descritores e palavras-chave foram selecionados nas  bases de dados: Lilacs, Pubmed (Medline), Isi Web of Knowledge, Scopus e CINAHL. A amostra final foi de 18 estudos transversais, sendo heterogêneos quanto aos locais e setores de realização, e países situados nas diversas classificações de Indíce de Desenvolvimento Humano (IDH). Nenhum instrumento contemplou todos os tópicos preconizados e a validação de conteúdo foi a maior preocupaçãos dos autores. O conhecimento está abaixo do recomendado e a maioria dos trabalhadores não compreendem os objetivos das PP. Sugere-se a validação dos instrumentos existentes para que resultados fidedignos possam ser encontrados

The knowledge and information in the connectivism theory

On the context of technological development and society organized on network, appears the learning theory for the digital age, the connectivism. It is about of a Siemens and Downes proposed, in 2004, that highlights the knowledge as result of established connections on the networks, what allows the capacity of reflection, deciding and sharing. In this context, it objectifies with this article searching the theoretical panorama of thematic about connectivism and its relation with knowledge and information. There is a search of quality approach and of exploratory nature that comes out of a Systematic Review of Literature adapted of Cochran Center. As result, it was observed that, on the searched basis, the number of publications in the period of 2011 to 2017 had the balance in total occurrences compared to the types of documents, events articles and periodicals, with a higher incidence of publication in 2015. For the paucity of thematic it was observed that has discussions about what refers the legitimacy of a theory for the connectivism