Search, Nash Bargaining and Rule of Thumb Consumers

This paper analyses the effects of introducing typical Keynesian features, namely rule-of-thumb consumers and consumption habits, into a standard labour market search model. It is a well-known fact that labour market matching with Nash-wage bargaining improves the ability of the standard real business cycle model to replicate some of the cyclical properties featuring the labour market. However, when habits and rule-of-thumb consumers are taken into account, the labour market search model gains extra power to reproduce some of the stylised facts characterising the US labour market, as well as other business cycle facts concerning aggregate consumption and investment behaviour.general equilibrium, labour market search, habits, rule-of-tumb consumers

Diseño de un chatbot web para el estudio de la obesidad y el sobrepeso

[ES] La obesidad y el sobrepeso son uno de los mayores problemas de salud de la sociedad española actual. Estas enfermedades están asociadas a malos hábitos de vida, como el sedentarismo o pautas nutricionales incorrectas. Estas patologías tienden a presentarse junto a otras comorbilidades como la diabetes mellitus tipo 2, apnea obstructiva del sueño, hipertensión, infiltraciones grasas en el hígado, entre otras. La obesidad ha sido estudiada desde múltiples perspectivas, pero poco se sabe sobre cómo afecta la obesidad a nivel de entorno del individuo. Es decir, puede contagiarse ¿la obesidad¿. Para recoger información a cerca de este aspecto se desarrolló en 2019 el proyecto Wakamola. Wakamola es un chatbot desarrollado por la Universitat Politécnica de Valencia en la aplicación de mensajería Telegram. Su objetivo es alcanzar el máximo de población española adulta, pero la aplicación de mensajería Telegram se utiliza poco en España. Por ello, se ha buscado la alternativa de realizar una aplicación web con un diseño adaptado y nuevas funcionalidades añadidas. Por un lado, se ha desarrollado una aplicación web que permite la recogida de datos del usuario mediante una encuesta guiada. Además, el usuario puede establecer relaciones con otros usuarios, de forma que puede estudiarse el entorno de cada usuario. Por otro lado, la aplicación incorpora Inteligencia Artificial, para ser capaz de mantener una conversación con el usuario y poder aportarle consejos saludables adaptados a su perfil.[EN] Obesity and overweight are one of the biggest health problems in current Spanish society. These diseases are associated with bad lifestyle habits, such as sedentary lifestyle or incorrect nutritional guidelines. These pathologies tend to present together with other comorbidities such as type 2 diabetes mellitus, obstructive sleep apnea, hypertension, fatty infiltrations in the liver, among others. Obesity has been studied from multiple perspectives, but little is known about how obesity affects the individual¿s environment. In other words, "obesity" can be spread. To collect information about this aspect, the Wakamola project was developed in 2019. Wakamola is a chatbot developed by the Polytechnic University of Valencia in the Telegram messaging application. Its objective is to reach the maximum of the adult Spanish population, but the Telegram messaging application is little used in Spain. For this reason, the alternative of creating a web application with an adapted design and new added functionalities has been sought. On the one hand, a web application has been developed that allows the collection of user data through a guided survey. In addition, the user can establish relationships with other users, so that the environment of each user can be studied. On the other hand, the application incorporates Artificial Intelligence, to be able to have a conversation with the user and be able to provide healthy tips adapted to their profile.Pardo Doménech, E. (2021). Diseño de un chatbot web para el estudio de la obesidad y el sobrepeso. Universitat Politècnica de València. http://hdl.handle.net/10251/167899TFG

Shifts in the Beveridge Curve in spain and their macroeconomic effects.

In this article, we construct a homogeneous series of vacancies for the Spanish economy from 1980 to 2016, which enables us to perform an analysis of the effects of the economic cycle on the relationship between unemployment and vacancies. The methodology proposes a link between the old series of vacancies from the former INEM (National Employment Institute) and the new series from Eurostat. To that end, we use the information from the Short-Term Labour Survey. An analysis of this new homogeneous series shows that the Beveridge curve shifted between 2008 and 2009 due to the worse efficiency of the process of matching vacancies and unemployed workers. A simulation of the macroeconomic effects of this fall in efficiency in a general equilibrium model for Spain generates movements in GDP and employment in the same direction as those actually observed in the crisis, albeit of lesser magnitude. The evidence offered shows that since 2014, the Beveridge curve has gradually been recovering its pre-crisis position, with a consequent decline in the unemployment rate

Definition of Project-Based Learning Models in the Computer Engineering Degree

[EN] The current characteristics, concerns, preferences, and interests of students differ greatly from the previous students¿ generations. Nowadays, students are increasingly demanding active methodologies that facilitate their learning process. To meet the actual students¿ requirements, academic research is focused on the definition of educational mechanisms that promote greater students¿ participation. Among these mechanisms, the project-based learning (PBL) is a model that organizes learning around projects. Projects are student-driven and provide more tangible results what has been considered as a positive aspect to deepen and retain knowledge. The main objective of this paper is to describe all the activities performed to plan, define, design and project an integrated PBL model for students in the last years (3rd and 4th year students) of the Computer Engineering Degree. The PBL model involves the following subjects: (i) Software Engineering; (ii) Project Management; (ii) Business Requirements Analysis and (iv) Business Models and Organisation Functional Areas. The PBL model has twofold perspectives, the first one is more project and software-directed while the second one is more businessoriented. This model seeks to give continuity to the teaching-learning process so that students can appreciate greater coherence, links, and succession of the contents of different subjects. Moreover, the definition of the PBL model will also support the enhancement of the horizontal and vertical transversal coordination among different subjects.This article has been supported by the Vice-rectorate for Digital Resources and Documentation (Vicerrectorado de Recursos Digitales y Documentación) and Vice-Rectorate for Studies, Quality and Accreditation (Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditación) under the Call for Learning + Teaching (Convocatoria Aprendizaje + Docencia (A+D 2019)) and Project Code: 1678-A. The authors would like to acknowledge the support of the Institute of Educational Sciences (Instituto de Ciencias de la Educación) of Universitat Politècnica de València, the Evaluation and Monitoring Commission for Educational Innovation and Improvement Projects (Comisión de Evaluación y Seguimiento de Proyectos de Innovación y Mejora Educativa - CESPIME) and Escuela Politécnica Superior de AlcoyEsparza Peidro, J.; Golf Laville, EJ.; Izquierdo-Doménech, JJ.; Tomas Miquel, JV.; Sanchis, R. (2020). Definition of Project-Based Learning Models in the Computer Engineering Degree. EDULEARN Proceedings (Internet). 3966-3972. https://doi.org/10.21125/edulearn.2020.1074S3966397

Effects of a Novel Nutraceutical Combination (Aquilea Colesterol®) on the Lipid Profile and Inflammatory Biomarkers: A Randomized Control Trial

Background: Cholesterol-lowering nutraceuticals are useful in the management of moderate hypercholesterolemia. Methods: In a parallel-group, randomized, placebo-controlled double-blind trial we evaluated the effects on plasma total cholesterol, low-density lipoprotein cholesterol (LDL-c), and inflammatory biomarkers of a nutraceutical combination (Aquilea Colesterol®) containing phytosterols (1.5 g), red yeast rice providing monacolin K (10 mg), hydroxytyrosol (5 mg), and plasma cholesterol values >5.17 mmol/L (>200 mg/dL) and LDL-c >2.97 mmol/L (>115 mg/dL). At baseline and at one and three months we recorded dietary habits; anthropometric parameters; blood pressure; lipid profile; fasting glucose; liver, renal, and muscle function tests, C-reactive protein (hs-CRP); and interleukin-6. Results: 13 men and 27 women (mean age 61.8 years) completed the trial; 20 participants received the nutraceutical and 20 received placebo. No adverse effects were noted. Compared to placebo, at one and three months the nutraceutical reduced total cholesterol by 11.4% and 14.1%, LDL-c by 19.8% and 19.7%, and apolipoprotein B by 12.4% and 13.5%, respectively (p < 0.001; all). hs-CRP decreased significantly (p = 0.021) in the nutraceutical group. Conclusion: The nutraceutical Aquilea Colesterol® is useful for reducing total cholesterol, LDL-c, and inflammation in individuals with moderate hypercholesterolemia

Las proyecciones audiovisuales en pantallas no convencionales, antecedentes del video mapping

[EN] The presence of the "screen" in film and television is a conventional audioIvisual space. However these conventional screens are just one of the possibilities explored by artists of the medium from the beginning of audiovisual projections. Exploring unconventional screens is standard practice since the beginning of the history of the projections to the present time. The appearance of videomapping techniques associated with digital technologies have taken a quantum leap opening possibilities, public participation, digital editing and remixing "in live" use of public space as a space of projection, etc., Allowing the deployment of numerous expressive resources and expanded options and possibilities of projections. This expanded capacity for experimentation sometimes has in common with preIdigital experiences that make up a set of benchmarks and milestones. The purpose of this test is to collect references of these fundamental research linking the analog era with the latest explorations, from the experience of the research group Laboratorio de Luz I UPV. This work is part of the mutant screens project. " The interactive audiovisual projection mapping techniques in unconventional spaces (public spaces, art installations and Performing Arts) "HAR2013-47778IR, the state program of R & D + i, of the Ministry of Research, Development and Innovation Ministry of Economy and Competitiveness of the call 2013.[ES] La presencia de la “pantalla” tanto en cine como en televisión es un espacio convencional de la proyección audiovisual. Sin embargo estas pantallas convencionales son una más de las posibilidades exploradas por los artistas del medio desde los inicios de las proyecciones audiovisuales. La exploración de pantallas no convencionales es la práctica habitual desde el inicio de la historia de las proyecciones hasta el momento presente. La aparición de las técnicas de videomapping asociadas a las tecnologías digitales han dado un salto cualitativo abriendo posibilidades, participación del público, edición y remezcla digital “in live”, uso del espacio público como espacio de proyección, etc ., permitiendo el despliegue de numerosos recursos expresivos y ampliado las opciones y posibilidades de las proyecciones. Esta ampliada capacidad de experimentación presenta en ocasiones puntos en común con experiencias pre-digitales que forman un conjunto de referencias e hitos. El objetivo de este ensayo es recoger parte de estas referencias fundamentales que vinculan las investigaciones de la época analógica con las exploraciones más actuales, a partir de la experiencia del grupo de investigación Laboratorio de Luz - UPV. Este trabajo forma parte del proyecto “Pantallas mutantes. La proyección audiovisual interactiva con técnicas de mapping en espacios no convencionales (espacio público, instalaciones artísticas y artes escénicas)” HAR2013-47778-R, del programa estatal de I+D+i, de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación del Ministerio de Economía y Competitividad de la convocatoria 2013.Este trabajo forma parte del proyecto “Pantallas mutantes. La proyección audiovisual interactiva con técnicas de mapping en espacios no convencionales (espacio público, instalaciones artísticas y artes escénicas)” HAR2013-47778-R, del programa estatal de I+D+i, de la Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación del Ministerio de Economía y Competitividad de la convocatoria 2013.Martínez Arroyo, EJ.; Doménech Ibáñez, I.; López Poquet, J.; Gracia Bensa, T. (2015). Las proyecciones audiovisuales en pantallas no convencionales, antecedentes del video mapping. En II CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN ARTE VISUALES. Editorial Universitat Politècnica de València. 468-472. https://doi.org/10.4995/ANIAV.2015.1682OCS46847

Interlocking Modular Insulation Panels Manufactured with Mediterranean Pinewood and Cork

[EN] Economic profitability of harvested softwood in Southwestern Europe is limited for low quality logs. Some social and environmental consequences of low incomes of rural activities are rural depopulation and accumulation of biomass in unmanaged forests. The energy efficiency of buildings could be improved as construction material employing local bioresources that are currently used to manufacture products of low added value. Here, the IMIP project (Innovative Eco-Construction System Based on Interlocking Modular Insulation Wood &amp; Cork-Based Panels) aimed to support the change towards a low carbon economy using bioproducts (pinewood and cork) for smart, sustainable, and inclusive growth with a special focus on the public construction sector is presented. The main objective of the IMIP project is to design, validate and implement an innovative ecological construction system based on natural biological materials to improve energy efficiency in public buildings from the construction, use and demolition phases. The project also develops a tool to professionals from the construction sector (architects and engineers) and researchers to assess the carbon footprint of buildings. The products of the project have the ambition to improve the economic, social and environmental situation of rural areas of Southwestern Europe.This research was funded by the Interreg SUDOE program as part of the European Regional Development Found (ERDF), grant number SOE3/P3/E0963.Brunet-Navarro, P.; Gilabert Sanz, S.; Monleón Doménech, M.; Redón-Santafé, M.; Hermoso, E.; Sánchez-González, M.; Luengo, E.... (2020). Interlocking Modular Insulation Panels Manufactured with Mediterranean Pinewood and Cork. Environmental Sciences Proceedings. 3(1):1-4. https://doi.org/10.3390/IECF2020-08072S143

Proyecto de mejora del aprendizaje del alumnado REFCO2: aplicación del CO2 como refrigerante en los centros educativos

En esta ponencia se presenta el desarrollo del proyecto REFCO2 en el marco de la convocatoria PROMECE2014 destinada a agrupaciones de centros educativos financiados con fondos públicos que imparten entre otras, enseñanzas de Formación Profesional, Bachillerato y Educación Secundaria Obligatoria. La finalidad de dicha convocatoria es el diseño y desarrollo de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado que permitan alcanzar los objetivos establecidos en la Estrategia 2020, con la que España se comprometía a incrementar el porcentaje de éxito de la educación obligatoria hasta al menos un 85% y aumentar la tasa de los estudiantes que concluyen los estudios postobligatorios. El proyecto REFCO2tiene como objetivo introducir el uso del refrigerante natural CO2 en los centros de enseñanza secundaria que imparten ciclos de formación superior relacionados con instalaciones frigoríficas, lográndose así formar a profesores y alumnos en el uso y manejo de éste refrigerante tanto en condiciones de trabajo subcríticas como transcríticas. Para ello, el proyecto propone un plan de formación utilizando un equipo didáctico con diversas configuraciones desarrollado para tal efecto. Dicho equipo didáctico ha sido diseñado con la ayuda del grupo de investigación GIT (Grupo de Ingeniería Térmica) de la Universidad Jaume I, y de los coordinadores de cada centro participante. La puesta en marcha de este proyecto, permite además contribuir al Reto de Acción Climática establecido en el Horizonte 2020 por la Comisión Europea, cuyo objetivo(entre otros) es la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, entre los cuales se incluyen los gases fluorados empleados en climatización y refrigeración.Los autores agradecen al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte por la subvención concedida a este proyecto dentro del programa de ayudas destinadas al diseño y puesta en práctica de proyectos de mejora del aprendizaje del alumno por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades autónomas (Resolución de 30 de Septiembre de 2014 publicado en BOE de3 de Octubre [4])

The Walnuts and Healthy Aging study (WAHA): Protocol for a Nutritional Intervention Trial with Walnuts on Brain Aging

Introduction: An unwanted consequence of population aging is the growing number of elderly at risk of neurodegenerative disorders, including dementia and macular degeneration. As nutritional and behavioral changes can delay disease progression, we designed the Walnuts and Healthy Aging (WAHA) study, a two-center, randomized, 2-year clinical trial conducted in free-living, cognitively healthy elderly men and women. Our interest in exploring the role of walnuts in maintaining cognitive and retinal health is based on extensive evidence supporting their cardio-protective and vascular health effects, which are linked to bioactive components, such as n-3 fatty acids and polyphenols. Methods: The primary aim of WAHA is to examine the effects of ingesting walnuts daily for 2 years on cognitive function and retinal health, assessed with a battery of neuropsychological tests and optical coherence tomography, respectively. All participants followed their habitual diet, adding walnuts at 15% of energy (≈30-60 g/day) (walnut group) or abstaining from walnuts (control group). Secondary outcomes include changes in adiposity, blood pressure, and serum and urinary biomarkers in all participants and brain magnetic resonance imaging in a subset. Results: From May 2012 to May 2014, 708 participants (mean age 69 years, 68% women) were randomized. The study ended in May 2016 with a 90% retention rate. Discussion: The results of WAHA might provide high-level evidence of the benefit of regular walnut consumption in delaying the onset of age-related cognitive impairment and retinal pathology. The findings should translate into public health policy and sound recommendations to the general population

BiFiSo-CSIC: balance de una lucha multidisciplinar contra la pandemia

En marzo de 2020 se declaró el estado de emergencia en España a raíz de una pandemia causada por el virus llamado SARS-CoV-2. La enfermedad, denominada COVID-19, produce una gran letalidad en personas de edad avanzada. Estas excepcionales circunstancias dictaron medidas inéditas en nuestro país: confinamiento domiciliario, cierre de colegios y comercios no esenciales. El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) reaccionó de inmediato: recién iniciado el confinamiento todos los investigadores de esta institución fueron convocados para dedicar parte de su tiempo a investigar sobre la pandemia. La respuesta fue instantánea y personas de todas las áreas de investigación se brindaron a contribuir con su granito de arena. Lo que al principio iba a suponer una media del 20% del tiempo de cada investigador pasó a ocupar toda la jornada: y así hasta hoy. En este contexto surge el proyecto BiFiSo, en el cual desde la biología, la filosofía o la antropología hemos estudiado y explicado la pandemia, complementando mutuamente la visión de nuestras respectivas especialidades.Consejo Superior de Investigaciones Científicas aporta financiación como institución fundacional de The Conversation ES. Universidad de Málaga aporta financiación como institución colaboradora de The Conversation ES.Peer reviewe