ОЦЕНКА РАДИОТРЕВОЖНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ МЕДИЦИНСКИХ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

The article is devoted to an estimation of the level of radioanxiety of graduates of medical higher educational institutions and degree of their knowledge of negative influence of ionizing irradiation on the personnel and patients is considered. As their future trade directly or indirect – through patients, is connected with ionizing irradiation sources.Статья посвящена оценке уровня радиотревожности выпускников медицинских высших учебных заведений и степени их информированности о негативном воздействии ионизирующих излучений на персонал и пациентов, так как их будущая профессия прямо или опосредованно (через пациентов) связана с источниками ионизирующего излучения

Didactic games for improving the Latvian vocabulary of children 5-6 years old in a minority group

Darba nosaukums: Didaktiskās spēles 5 – 6 gadus vecu bērnu latviešu valodas vārdu krājuma pilnveidošanai mazākumtautību grupā. Darba autore: Tatjana Djakonova Darba vadītāja: Dr. paed., doc. Līga Āboltiņa Kvalifikācijas darba mērķis pētīt didaktisko spēļu izmantošanas iespējas 5-6 gadu vecu bērnu vārdu krājuma pilnveidošanā mazākumtautību grupā. Kvalifikācijas darbs aptver 3 nodaļas. Pirmajā daļā pētītas vārdu krājuma veidošanās likumsakarības, sniegts 5-6 gadus vecu bērnu psihiskās attīstības raksturojums, psihisko procesus saistot ar vārdu krājuma pilnveidi. Tāpat ieskicēti posmi, kā notiek vārdu krājuma pilnveide otrās valodas apguves procesā. Otrajā nodaļā aplūkota didaktisko spēļu būtība un raksturota to organizācijas īpatnības mazākumtautību grupā vārdu krājuma pilnveidei. Trešajā nodaļā sniegts pārskats par empīrisko pētījumu, analizējot bērnu vārdu krājuma veidošanos latviešu (otrajā) valodā didaktisko spēļu procesā. Pētījuma noslēgumā apkopoti secinājumi, formulējot atbildi uz pētījuma jautājumu: didaktiskās spēles ir izmantojamas vārdu krājuma pilnveidošanai otrajā (latviešu) valodā mazākumtautību bērniem, ja skolotāja sistemātiski piedāvās bērnu spējām un zināšanu līmenim atbilstošas spēles, ko bērni varētu patstāvīgi un skolotāja vadībā izmantot nelielās apakšgrupās. Darba apjoms: 62 lapas. Darbā ir 7 attēli, 5 tabulas, 3 pielikumi. Izmantoti 42 literatūras avoti.Title: Didactic games for improving Latvian vocabulary of 5-6 years old children in a minority group. Author of the work: Tatjana Djakonova Supervisor: Dr. paed., Doc. Līga Āboltiņa Purpose of the qualification work: to study the possibilities of using didactic games for vocabulary improvement of 5-6 year old children in the minority group. The qualification work includes 3 chapters. First chapter includes studies of regularities in vocabulary formation, description of mental development of 5-6 year old children, connection between mental processes and vocabulary development. Also outlined the stages of vocabulary development in learning process of second language. The second chapter covers the essence of didactic games and describes peculiarities of organizing the improvement of the vocabulary in a minority group. The third chapter provides an overview of the empirical study. At the end of the research, the conclusions are summarized by formulating the answer to the research question: didactic games can be used to improve vocabulary in the second (Latvian) language for minority children, if teacher systematically offers games appropriate to the children's abilities and level of knowledge, which children could use independently and under the guidance of a teacher in small subgroups. Work consists of 62 pages. It contains 7 images, 5 tables, 3 annexes. There are 42 literary sources

Formation of television news framing: case study of LTV7 "Hoвости" and PBK "Латвийское время"

Bakalaura darba tēma ir „Televīzijas ziņu rāmējuma veidošanās: LTV7 raidījuma „Новости” un PBK „Латвийское время” gadījumu analīze”. Darbs ietver Latvijas Televīzijas 7.kanāla raidījuma „Новости” 25 sižetu analīzi periodā no 2014.gada 1.janvāra līdz 16.maijam un Pirmā Baltijas kanāla raidījuma „Латвийское время” 25 sižetu analīzi šajā periodā. Darba mērķis ir noskaidrot atšķirības starp rāmējumiem ziņu sižetos krievu sabiedriskajā (LTV7) un komerciālajā (PBK) kanālā. Darbā ietvertā pētnieciskā problēma ir Latvijas televīzijas kanālu krievu ziņu rāmējuma veidošanās. Darba teorētiskā daļa ietver 3 nodaļas un 18 apakšnodaļas. Metodoloģiskajā daļa izmantotās pētniecības metodes ir gadījuma analīze, kavlitatīva kontentanalīze un rāmējumu analīze. Tika izanalizēti 25 sižeti no Latvijas Televīzijas 7.kanāla raidījuma „Новости” un Pirmā Baltijas kanāla raidījuma „Латвийское время” 25 sižeti. Atslēgvārdi: televīzija, sabiedriskā televīzija, komerctelevīzija, rāmējums, ziņas, PBK, LTV7Bachelor's thesis „Formation of television news framing: case study of LTV7 "Hoвости" and PBK "Латвийское время”. The work includes framing analysis of 25 news items of LTV7 "Hoвости" from January 1 to May 16 , 2014 and the First Baltic Channel show "Латвийское время" the same period 25 news items. The goal is to find differences between news framing on Russian public (LTV7) and commercial (PBK) television channel. Bachelor's thesis research problem is formation of Russian television news framing in Latvia. The theoretical part includes 3 chapters and 18 subchapters. In methodological part of the research tehere are the case study method, qualitative content analysis and framing analysis. Keywords: television, public television, commercial television, framing, news, PBK, LTV

ESTIMATION OF RADIOANXIETY OF MEDICAL HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS GRADUATES

The article is devoted to an estimation of the level of radioanxiety of graduates of medical higher educational institutions and degree of their knowledge of negative influence of ionizing irradiation on the personnel and patients is considered. As their future trade directly or indirect – through patients, is connected with ionizing irradiation sources