Transforming cooperation practices into individual routines: an analysis of firms inserted in cooperation networks

This research aims to identify new organizational routines practiced by firms that are members of horizontal interorganizational networks as a result of knowledge acquired through the cooperation. Based on the study by Provan, Fish and Sydow (2007), four different ways to share knowledge in a network are proposed. The method is an exploratory, qualitative approach through a multi-case study. The units of analysis are ten firms that are members of two supermarket networks. In-depth interviews with managers were performed and analyzed by contents analysis. This research brings empirical and theoretical contributions, allowing the understanding of how shared knowledge in a network can transform and develop companies, allowing small details and simple information to contribute to growth and even stay in the market.This research study aims to identify new organizational routines practiced by firms that are members of horizontal interorganizational networks as a result of knowledge acquired through cooperation. Based on the study by Provan, Fish and Sydow (2007), four different ways to share knowledge in a network are proposed. The method is an exploratory, qualitative approach through a multi-case study. The units of analysis are ten firms that are members of two supermarket networks. In-depth interviews with managers were performed and analyzed by content analysis. This research study brings empirical and theoretical contributions, shedding light on how shared knowledge in a network can transform and develop companies,allowing small details and simple information to contribute to companies’ growth and permanence in the market

Electron-phonon scattering in graded quantum dots

Theoretical calculations of electron-phonon scattering rates in GaAs/AlxGa1¡xAs spherical quantum dots have been performed by means of effective mass approximation in the frame of finite element method. The influence of a roughness interface and external magnetic fields are analysed for different scattering rate transition. Our results open interesting channels for electron dephasing times manipulation. Keywords: Theoretical calculations; Electron-phonon scattering; GaAs/AlxGa1¡xA

Aplicação da Teoria da Onerosidade Excessiva nos contratos de locação de imóvel: análise acerca da ação de despejo durante a pandemia do COVID-19

The main purpose of this research is to demonstrate how the context of the pandemic has changed the reciprocal obligations of many contracts, specifically with regard to contractual lease relations. Starting from a context of health and economic crisis, marked by the increase of unemployment and the decrease of income, this study intends to go into the mechanisms of judicial review of contracts in Brazilian Law, in which the principle of pacta sunt servanda is mitigated in detriment to the principle of rebus sic standibus. To this end, the paper is divided into three chapters, firstly presenting the revision theories, then analyzing the effects of the Covid-19 in the lease agreements and, finally, criticizing eviction orders in this context.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)A presente pesquisa tem como objetivo principal demonstrar como o contexto da pandemia modificou o sinalagma de inúmeros contratos, especificamente no que tange às relações contratuais locatícias. A partir de um contexto de crise sanitária e econômica, marcado pelo aumento do desemprego e da diminuição de renda, este estudo pretende adentrar nos mecanismos de revisão judicial dos contratos no Direito brasileiro, em que o princípio pacta sunt servanda sofre mitigação em detrimento ao princípio rebus sic standibus. Para tanto, o trabalho se divide em três capítulos, apresentando primeiramente as teorias revisionais, na sequência analisando os reflexos do Covid-19 nos contratos de locação e, por último, tecendo críticas quanto às ações de despejo nesse contexto

Reflexões³ (ao cubo): compreendendo a mágica do teatro na sala de aula

O presente relatório intenta examinar, crítica e fundamentadamente, as observações efetuadas em uma unidade escolar, como Estágio Supervisionado. Ademais, objetiva-se analisar a aula de teatro em sua prática diária, em meio a um ambiente formal e em uma dada rotina de trabalho, para detectar, por meio de uma metodologia qualitativa, potencialidades didáticas e pedagógicas visualizadas, erigir críticas educacionais e reconhecer dificuldades institucionais vivenciadas pelo Teatro-Educação. As principais conclusões indicam que a relação entre o ensino de arte no interior de uma instituição, que possui valores, códigos socioculturais e um ethos particular, provoca tensões na estrutura material e imaterial construída. Mas ao mesmo tempo, os condicionamentos institucionais afetam a qualidade e a metodologia das aulas. Por fim, estuda-se também a figura do estagiário em artes, bem como o significado de sua presença na sala de aul

Quatro cancioneiros em confronto: nota sobre os cancioneiros quinhentistas poético-musicais portugueses

O presente artigo debruça-se sobre os quatro cancioneiros portugueses poético-musicais do século XVI. O objetivo desta reflexão é o de contextualizar este conjunto de obras na tradição cancioneiril ibérica e em seu momento cultural e histórico. Para isto, iluminaremos alguns eventos ocorridos em meados do século XVI que nos ajudam a compreender o registro, difusão e execução do repertório cancioneiril na Península Ibérica. Serão também abordados os aspectos gerais deste repertório, comuns aos quatro manuscritos, bem como as particularidades de cada um

O museu e sua função sócio-educativa: o caso do museu de arte do Rio Grande do Sul Ado Malagoli (Margs)

O seguinte artigo é baseado na experiência de estágio supervisionado realizado no Museu de Arte do Rio Grande do Sul (MARGS). É desenvolvido um projeto de intervenção que leva ao museu os alunos do terceiro ano do Ensino Médio da Escola Estadual Florinda Tubino Sampaio, o qual tem como objetivos reconhecer o museu como uma organização cultural complexa e, principalmente, sensibilizar os alunos-visitantes para o espaço museológico, despertando o interesse para futuras visitações aos mais diferentes museus. Aspectos como a capacidade de geração de ambiência, local onde as trocas pedagógicas possam ser catalisadas; a complexidade museológica, que se baseia no conhecimento multidimensional; e, finalmente, o modo mais adequado para a realização de uma visita pedagógica, o qual se baseia no diálogo com o público e no “sentir-se” bem; são desenvolvidos teoricamente. Através de uma pesquisa com os alunos, discute-se o paradigma das visitações limitadas às salas de exposição.

PODER, TEMPO E HISTÓRIA: REFLEXÃO SOBRE A JUSTIÇA DE TRANSIÇÃO NO BRASIL.

O objeto do presente texto é a justiça de transição numa abordagem interdisciplinar com a história, sociologia e filosofia. Isso foi necessário porque o direito não consegue dar todas as respostas dada a complexidade do tema, sobretudo, no Brasil país de história bastante conturbada. A hipótese é a de que no Brasil a justiça de transição não tenha sido efetivada. O objetivo geral é estabelecer uma discussão interdisciplinar sobre a justiça de transição, o específico é analisar para compreender como a justiça de transição no Brasil. O método utilizado foi o dedutivo e a metodologia foi de revisão bibliográfica

ANÁLISE DO PODER COMO ÊXITO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO.

O presente trabalho visa analisar o poder e seus aspectos objetivos como efetividade e exercício dentro de um contexto relacional de comunicação. Poder não poder ser visto, tocado, armazenado. Por isso ele só será percebido nas relações sociais e assim ele é percebido quando o processo de comunicação é exitoso. Para tanto utilizamos o método dedutivo em revisão bibliográfica. O objetivo geral é analisar o poder como capacidade de influenciar decisões, o específico é demonstrar que no Brasil em 2016 tivemos o golpe como exemplo de exercício de poder