Torres de vivienda El Porvenir

Trabajo de gradoLa tendencia de evolución de ciudades ha generado profundos cambios en la calidad de vida de los habitantes, ya que se dejó a un lado la calidad de vida, el espacio libre, la naturaleza y la recreación por la dureza de edificios que cumplen funciones como habitar y trabajar sin respeto por el tiempo y el espacio que necesita el ser humano para distraerse y divertirse.INTRODUCCION 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS 4. MARCO TEORICO 5. PROYECTO 6. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOSPregradoArquitect

La procrastinación académica y el rendimiento académico en las alumnas de Educación, de la Universidad Privada Antenor Orrego, de Trujillo

En esta investigación se exploró la conexión existente entre variables en las alumnas de Educación. Es por eso, que se planteó un diseño de investigación de carácter correlacional vinculado con el tipo de estudio que se presenta, para responder a la pregunta y lograr dichos objetivos. Encontrando que la dimensión de procrastinación académica presenta un nivel medio del 92.9%. Además, se determina que los ítems-situaciones en los que procrastinan con frecuencia las alumnas está referido a: dejar los trabajos a última hora, evitar prepararse para los exámenes, posponer tareas que no son de su agrado, la falta de hábitos de estudio y desmotivación. Finalmente, se determinó que, el instrumento utilizado en esta investigación es válido y confiableIn this research, the existing connection between variables in Education students was explored. That is why a correlational research design linked to the type of study presented was proposed to answer the question and achieve these objectives. Finding that the dimension of academic procrastination presents an average level of 92.9%. Furthermore, it is determined that the items-situations in which students frequently procrastinate refer to: leaving work at the last minute, avoiding preparing for exams, postponing tasks that they do not like, lack of study habits, and demotivation. Finally, it was determined that the instrument used in this research is valid and reliable.Tesi

La procrastinación académica y el rendimiento académico en las alumnas de Educación, de la Universidad Privada Antenor Orrego, de Trujillo

En esta investigación se exploró la conexión existente entre variables en las alumnas de Educación. Es por eso, que se planteó un diseño de investigación de carácter correlacional vinculado con el tipo de estudio que se presenta, para responder a la pregunta y lograr dichos objetivos. Encontrando que la dimensión de procrastinación académica presenta un nivel medio del 92.9%. Además, se determina que los ítems-situaciones en los que procrastinan con frecuencia las alumnas está referido a: dejar los trabajos a última hora, evitar prepararse para los exámenes, posponer tareas que no son de su agrado, la falta de hábitos de estudio y desmotivación. Finalmente, se determinó que, el instrumento utilizado en esta investigación es válido y confiableIn this research, the existing connection between variables in Education students was explored. That is why a correlational research design linked to the type of study presented was proposed to answer the question and achieve these objectives. Finding that the dimension of academic procrastination presents an average level of 92.9%. Furthermore, it is determined that the items-situations in which students frequently procrastinate refer to: leaving work at the last minute, avoiding preparing for exams, postponing tasks that they do not like, lack of study habits, and demotivation. Finally, it was determined that the instrument used in this research is valid and reliable.Tesi

Creencias sobre la conducta suicida, la vida y la muerte de un grupo de adolescentes, de tres ciudades colombianas y las diferencias encontradas

El objetivo de la presente investigación fue conocer y comparar las creencias sobre la vida, la muerte y la conducta suicida, de un grupo de estudiantes adolescentes entre 14 y 17 años de edad, de estratos 1, 2 y 3 de las ciudades de Ibagué, Baraya-Huila y San José del Guaviare. El estudio fue descriptivo comparativo, se contó con la participación de 122 adolescentes. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas por grado, estrato, edad, sexo y ciudad. Los estudiantes de grados inferiores creen en mayor proporción que el suicidio es un acto de cobardía. Los estudiantes de estrato uno son quienes mayor credibilidad le dan a la relación entre suicidio y consumo de SPA

Diseño de un mapa de experiencia de clientes crédito persona natural para 2015

Con la siguiente presentación, se propone un diseño articulado y basado en el método de experiencia de clientes o también conocido como CUSTOMER EXPERIENCE, en el proceso interno de crédito a personas naturales aplicadas para el año 2015 en una entidad financiera, como modelo de servicio. Se busca orientar de cara a que todos los clientes que desean créditos sean informados de las novedades que ocurren con su solicitud de Crédito, con este instrumento, de una manera excepcional, rápida, experta e integral, La idea es que ellos no se sientan uno más, sino por el contrario que perciban y sientan una relación uno a uno, a su medida y que se apropien de su caso, interpretándole y tratándole como un segmento único. El mapa de experiencia de clientes, se debe analizar y formular como implantar como una situación dinámica y no estática, reaccionando de manera siempre reflexiva a los resultados y a las necesidades de los usuarios, que con el instrumento, trascienden en un nuevo nivel: prioridades de cada cliente. El proceso se construye bajo la finalidad de generar con las vivencias reales del cliente, la mayor recordación y provocar la recomendación con él voz a voz del cliente que haya adquirido el producto (crédito personal). A través de este recurso es posible divulgar con él voz a voz, los bienes y servicios de la empresa, cambiar el concepto de una marca con alta favorabilidad y por supuesto captar más clientes. El fruto de un servicio excepcional y la mejor Customer Experience, es la producción de eco con resonancia de marca y empresa como de productos. Esto se logra a través de la ejecución y puesta en práctica de la herramienta construida. El voz a voz es una técnica del marketing y del servicio que estructuran, implantan e implementan operativamente muchas compañías para posicionar sus marcas y llegar a distintos mercados, con las mejores cartas credenciales ante los clientes y la mejor experiencia de cliente. Esta herramienta se basa en la buena opinión que trasmiten (oralmente) los consumidores de un producto o servicio a otras personas –Word of mouth-.In the following presentation, we propose an articulated design method based on customer experience or also known as CUSTOMER EXPERIENCE in the internal process of credit to individuals applied for 2015 at a financial institution, such as service model. It looks to guide the face to all customers who want loans are informed of developments occurring with your application for credit, with this instrument, in an exceptional way, fast, skilled and comprehensive, The idea is that they do not feel one more, but rather to perceive and feel a one to one, to measure and take ownership of your case, playing him and treating him as an only segment. Map of customer experience, must be analyzed and formulated as implemented as a dynamic and not static situation, always reflexively reacting to the results and the needs of users, with the instrument, transcend to a new level: priorities each client. The process is built about creating with actual customer experiences, most recall the recommendation and cause him voice to voice of the customer who has purchased the product (personal credit). Through this resource may disclose to him word of mouth, property and business services, change the concept of a brand with high favorability and of course attract more customers The fruit of exceptional service and the best "Customer Experience “ is the production of echo resonance brand and company and products. This is accomplished through the execution and implementation of a tool. The "word mouth" is a marketing technique and service that structure, operationally deployed and implemented many companies to position their brands and reach different markets, with the best credentials to customers and the best customer experience. This tool is based on the good opinion that transmit (orally) consumers of a product or service to others-Word of mouth-

Pedagogy of the workshop in the teaching of architecture. A cultural and material approach to the French case (19th and 20th centuries)

L’étude de certains aspects issus ou liés à l’histoire de l’enseignement de l’architecture ainsi que de l’urbanisme et des arts décoratifs, a suscité un intérêt renouvelé chez les historiens de l’architecture, notamment en ce qui concerne la matérialité de la culture architecturale produite et diffusée depuis le XIXe siècle, qui nous permet aujourd’hui de comprendre les évolutions et dynamiques propres aux processus de transmission des connaissances architecturales, pendant diverses époques. L’analyse des expériences pédagogiques développées au sein de la section d’Architecture de l’École des Beaux-Arts de Paris (créée au début du XIXe siècle) constitue un enjeu fondamental : ces expériences sont devenues au fil des années de véritables modèles adoptés au sein de nombreuses écoles d’architecture dans le monde. Cet article porte sur le concept d’atelier et son importance au centre d’une structure institutionnelle et pédagogique sur laquelle s’est développé le « système Beaux-Arts ». Mots-clés: Histoire de l'architecture, École des Beaux-Arts, écoles régionales d’architecture, écoles nationales supérieures d’architecture, écoles d’ingénieurs, histoire culturelle, histoire matérielle.Among the historians of architecture, the study of aspects arising from or connected to the history of the teaching of architecture, urbanism and decorative arts has aroused a renewed interest, especially from the perspective of the materiality of a vast architectural culture generated and diffused since the 19th century, and through which it is possible to understand the evolutions and dynamics inherent in the transmission of architectural knowledge during different periods. The French case, marked by the creation of the École des Beaux-Arts in Paris at the beginning of the 19th century, is an important case of study, since, during the existence of the Architecture section of the École (suppressed in 1968, after almost a century and a half of existence), the pedagogical experiences of this institution were promoted as a model that was progressively adapted in schools of architecture worldwide. The article analyses the concept of atelier and its central position in the institutional and pedagogical structure on which the French system was built.Entre los historiadores de la arquitectura, el estudio de diversos aspectos provenientes o conectados con la historia de la enseñanza de la arquitectura, del urbanismo y de las artes deco rativas ha despertado un renovado interés, especialmente desde la perspectiva de la materialidad de una vasta cultura arquitectónica generada y difundida a partir del siglo XIX, y a través de la cual se pueden comprender hoy en día evoluciones y dinámicas inherentes a la transmisión del conocimiento arquitectónico durante diversas épocas. El caso francés, marcado por la creación de la École des Beaux-Arts de Paris, a principios del siglo XIX, constituye un caso de estudio fundamental por cuanto durante la existencia de la sección de Arquitectura de la École (suprimida en 1968, después de casi si glo y medio de existencia), las experiencias pedagógicas de dicha institución se erigieron como modelos que progresivamente fueron adaptados en escuelas de arquitectura de todo el mundo. El artículo analiza el concepto de atelier y su posición central en el seno de la estructura institucional y pedagógica sobre la cual se levantó el sistema beauxartiano

Evaluación de la fertilidad de un andisol en Zipaquirá (Cundinamarca, Colombia) para el cultivo de romero (Rosmarinus officinalis) y orégano (Origanum vulgare)

Se evaluó la fertilidad de un suelo Typic Hapludand representativo de la zona de Río Frío (Zipaquirá, Cundinamarca), donde se ubican pequeños productores de hierbas aromáticas para exportación en fresco. Se determinó el efecto de la ausencia individual en la fertilización de macro y microelementos, sobre el crecimiento, productividad y calidad del romero y orégano. A partir de la solución de Hoagland y Arnon No. 2, se prepararon 11 soluciones carentes de un elemento en particular: N, P, K, Ca, Mg, S, Fe, B, Cu, Zn y Mn.We assessed the fertility of a Typical Hapludand soil representative of the Rio Frio area (Zipaquirá, Cundinamarca), where small producers of fresh herbs for export are located. We determined the effect of the individual absence of macro-and micro-fertilization on growth, productivity and quality of rosemary and oregano. From the Hoagland y Arnon solution No. 2, were prepared 11 solutions lacking a particular element: N, P, K, Ca, Mg, S, Fe, B, Cu, Zn and Mn.Pregrad

Distribution of sea-air CO 2 fluxes in the Patagonian Sea: Seasonal, biological and thermal effects

Sea-air CO2 fluxes (FCO2) in the Patagonian Sea (PS) were studied using observations collected in 2000-2006. Based on the PS frontal structures and the thermal and biological contributions to FCO2 we present a regional subdivision between distinct regimes that provide new insights on the processes that control these fluxes. The coastal regime (CR) is a net source of atmospheric CO2 (4.9 x 10-3mol.m-2.d-1) while the open shelf regime (SHR) is a net CO2 sink (-6.0 x 10-3mol.m-2.d-1). The interface between these two regions closely follows the location of along-shore fronts. In addition, based on the nature of the processes that drive the FCO2, the PS is subdivided between northern (NR) and southern (SR) regions. Both, NR and SR are CO2 sinks, but the CO2 uptake is significantly higher in NR (-6.4 x 10-3mol.m-2.d-1) than in SR (-0.5 x 10-3mol.m-2.d-1). The data reveal a strong seasonality in FCO2. The mean CO2 capture throughout the PS in austral spring is -5.8 x 10-3mol.m-2.d-1, reaching values lower than -50 x 10-3mol.m-2.d-1 in NR, while in winter FCO2 is close to equilibrium in SR. The analysis of the biological and thermal effects (BE and TE, respectively) on seasonal pCO2 variability indicates that regions of CO2 emission are dominated by the TE while regions of CO2 uptake are dominated by the BE. Our results indicate that the biological pump is the dominant process determining the sea-air CO2 flux in the PS.Fil: Kahl, Lucía Carolina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Ministerio de Defensa. Armada Argentina. Servicio de Hidrografía Naval. Departamento Oceanografía; ArgentinaFil: Bianchi, Alejandro A.. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos; Argentina. Ministerio de Defensa. Armada Argentina. Servicio de Hidrografía Naval. Departamento Oceanografía; ArgentinaFil: Osiroff, Ana Paula. Ministerio de Defensa. Armada Argentina. Servicio de Hidrografía Naval. Departamento Oceanografía; ArgentinaFil: Pino, Diana Ruiz. Universite Pierre et Marie Curie; FranciaFil: Piola, Alberto Ricardo. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos; Argentina. Ministerio de Defensa. Armada Argentina. Servicio de Hidrografía Naval. Departamento Oceanografía; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin

La radio como puesta en escena de las creencias en Bogotá

Comunicador (a) SocialPregrad

Análisis del régimen de propiedad horizontal en Colombia

El régimen de propiedad horizontal en Colombia contenido en la Ley 675 de 2001, se encuentra en permanente cambio por cuanto es una entidad viva en constante crecimiento, luego de 13 años de su expedición, es posible detectar vacíos que generan traumatismos en la convivencia pacífica de los ciudadanos que habitan en esta forma especial de dominio, vacíos que han sido subsanados a través de la jurisprudencia de la Corte Constitucional. A través de un análisis documental y un ejercicio de interacción a través del uso de las TICS mediante el blog TODO SOBRE PROPIEDAD HORIZONTAL fue posible detectar que las áreas más relevantes para el ciudadano común son: Naturaleza jurídica de la propiedad horizontal, Órganos de Dirección, régimen de los bienes, recursos y convivencia, razón por la cual la presente monografía aborda desde la legislación y la jurisprudencia de la Corte Constitucional el abordaje de estas áreas, a fin de construir un documento que pueda ser consultado no solo por los estudiantes de derecho sino también para todos aquellos que se encuentren interesados en los aspectos normativos que atañen a la propiedad horizontal