Operational modal analysis of a highway bridge using acquired data of different accelerometers

Les aplicacions de monitorització de la salut estructural (SHM) estan rebent cada vegada més atenció, això és perquè mitjançant la seva aplicació es pot aconseguir la detecció i caracterització dels danys en una fase de prevenció. A més, SHM és un procés dissenyat per proporcionar informació precisa i exacta relacionada amb l'estat i rendiment d'una estructura al llarg del temps. Cal destacar que aquest monitoratge també pot ajudar en els processos de prendre de decisions per optimitzar el funcionament, proporcionar manteniment, reparar i, possiblement, substituir elements estructurals. Un sistema de monitoratge típic comprèn una xarxa de sensors encarregats de mesurar diferents paràmetres rellevants. Tot i això, l'elevat cost dels sensors comercials representa una limitació crítica per a la seva implantació. Per superar el cost elevat de la instrumentació, es poden desenvolupar i validar sensors de baix cost per a aplicacions de SHM. En aquest treball de fi de màster es fa una campanya experimental per a l'Anàlisi Modal Operativa (OMA) d'un pont de carretera utilitzant dos acceleròmetres: un prototip de baix cost (LARA: Low-cost Adaptable Reliable Accelerometer) i un de comercial (PCB 907A61). Amb la finalitat d'avaluar la fiabilitat de les dades adquirides per LARA i validar-les com a acceleròmetres de baix cost per a la monitorització de la salut estructural, es van instal·lar aquests sensors en un pont de carretera ubicat a Andoain, País Basc. Els resultats obtinguts per a cada tipus d'acceleròmetre es van comparar amb el Criteri de Garantia Modal (MAC) i es va avaluar la diferència entre les freqüències pròpies calculades. A més, els paràmetres modals obtinguts durant la campanya experimental es van fer servir per calibrar un model d'elements finits del pont en estudi. Aquest procés es va fer per obtenir una representació més propera a l'estat real de l'estructura.Las aplicaciones de monitorización de la salud estructural (SHM) están recibiendo cada vez más atención, esto se debe a que mediante su aplicación se puede lograr la detección y caracterización de los daños en una fase de prevención. Además, SHM es un proceso diseñado para proporcionar información precisa y exacta relacionada con el estado y el rendimiento de una estructura a lo largo del tiempo. Cabe destacar que esta monitorización también puede ayudar en los procesos de toma de decisiones para optimizar el funcionamiento, proporcionar mantenimiento, reparar y, posiblemente, sustituir elementos estructurales. Un sistema de monitorización típico comprende una red de sensores encargados de medir diferentes parámetros relevantes. Sin embargo, el elevado coste de los sensores comerciales representa una limitación crítica para su implantación. Para superar el elevado coste de la instrumentación, se pueden desarrollar y validar sensores de bajo coste para aplicaciones de SHM. En este trabajo de fin de máster se realiza una campaña experimental para el Análisis Modal Operativo (OMA) de un puente de carretera utilizando dos acelerómetros: un prototipo de bajo coste (LARA: Low-cost Adaptable Reliable Accelerometer) y uno comercial (PCB 907A61). Con la finalidad de evaluar la fiabilidad de los datos adquiridos por LARA y validarlos como acelerómetros de bajo coste para la monitorización de la salud estructural, se instalaron estos sensores en un puente de carretera ubicado en Andoain, País Vasco. Los resultados obtenidos para cada tipo de acelerómetro se compararon bajo el Criterio de Garantía Modal (MAC) y se evaluó la diferencia entre las frecuencias propias calculadas. Además, los parámetros modales obtenidos durante la campaña experimental se utilizaron para calibrar un modelo de elementos finitos del puente en estudio. Este proceso se realizó a fin de obtener una representación más cercana al estado real de la estructura.Structural health monitoring (SHM) applications are increasingly getting more attention. It is due to the fact that through their implementation, the detection and characterization of damage during a prevention phase can be achieved. Furthermore, SHM is a process designed to provide precise and accurate information associated with the condition and performance of a structure over time. It should be noted that SHM can also help with decision-making processes to optimize the operation, provide maintenance, repair, and possibly replace structural elements. A typical monitoring system comprises a network of sensors in charge of measuring different relevant parameters. However, the high cost of commercial sensors can be a critical limitation for their implementation. To overcome the high cost of instrumentation, low-cost sensors can be developed and validated for SHM applications. This Master's thesis carries out an experimental campaign for the Operational Modal Analysis (OMA) of a highway bridge using two accelerometers: a low-cost prototype (LARA: Low-cost Adaptable Reliable Accelerometer) and a commercial one (PCB 907A61). In order to evaluate the reliability of the data acquired by LARA and to validate it as a low-cost accelerometer for structural health monitoring, these accelerometers were mounted on a highway bridge located in Andoain, Basque Country. The results obtained for each type of accelerometer are compared by using the Modal Assurance Criteria (MAC) and assessing the difference between the analyzed eigenfrequencies. Moreover, the modal parameters obtained during the experimental campaign are used to calibrate a finite element model of this bridge. This analytical model is calibrated to have a closer representation of the real state of the structure

Comportamiento clínico epidemiológico de los pacientes con síndrome cardio-renal tipo IV atendidos en la consulta de Nefrología en el Hospital España de Chinandega, Nicaragua 2018

Estudio descriptivo de corte transversal, donde se revisaron los expedientes en la consulta de Nefrología del Hospital España en Chinandega, el instrumento de recolección fue una ficha. La muestra fue no probabilística a conveniencia, estuvo constituida por 184 pacientes que fueron diagnosticados con enfermedad renal crónica y presentaban ecocardiograma, 139 de ellos presentaron diagnóstico de SCR tipo IV. El hallazgo ecocardiográfico más frecuente entre los pacientes diagnosticados con SCR tipo IV fue; valvulopatía con un 100%, y la patología más frecuente fue la anemia en un 81.6% con p=0.005. Los pacientes con síndrome cardio-renal tipo IV presentaron las siguientes patologías y alteraciones; anemia, hipertensión arterial, diabetes mellitus II, y dislipidemia, los hallazgos ecocardiográficos fueron; valvulopatía, hipertrofia ventrículo izquierdo, cardiopatía dilatada, disfunción diastólica, y disfunción sistólica

La influencia del huerto escolar en la etapa de Educación Infantil de un centro escolar Montessori

El presente Trabajo de Fin de Grado explora el uso del huerto escolar como herramienta pedagógica para acercar a los alumnos de Educación Infantil al medio ambiente, introduciéndolos en un nuevo espacio de aprendizaje mediante metodologías Montessori y aprendizaje cooperativo. A través de cinco sesiones desarrolladas en cuatro semanas, los niños participan en actividades prácticas como la creación de semilleros, composteras, espantapájaros, y el estudio del ciclo de vida de las plantas, así como en juegos educativos sobre alimentación saludable. Estas actividades están diseñadas para fomentar el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos, promoviendo así el trabajo en equipo y aumentando su conciencia y respeto por el medio ambiente. De esta manera se les proporciona un entorno de aprendizaje dinámico y enriquecedor. Dentro de esta propuesta se ha llevado a cabo una investigación cuantitativa a través de cuestionarios LeTiS, en la que participaron un total de 12 alumnos (7 alumnos, y 5 alumnas) de edades comprendidas entre 3 y 6 años. El estudio se ha realizado a los alumnos de un aula de Casa de Niños de una escuela Montessori ubicada en la localidad de las Palmas de Gran Canaria durante el periodo del tercer trimestre del curso académico 2023-2024. Los resultados de este estudio han demostrado que los alumnos han asimilado los conceptos y actividades del huerto escolar, reflejándolo así en las respuestas obtenidas en el post-test. Como conclusiones más relevantes se puede decir que, el huerto escolar es una herramienta educativa efectiva para promover en los alumnos una actitud de respeto hacia el medio ambiente, y que a través de actividades prácticas y lúdicas el niño es capaz de adquirir numerosos conocimientos relacionados con el huerto escolar. La intervención educativa, adaptada a las necesidades de los alumnos de Educación Infantil, demostró mejoras significativas en su conocimiento y actitud hacia el medio ambiente y la alimentación saludable.Grado en Educación Infanti

Una propuesta educativa desde el área de Educación Física y las Ciencias de la Naturaleza

El presente TFG aborda la problemática de la obesidad infantil y la importancia de promover los hábitos saludables desde edades tempranas. Para ello se ha desarrollado, implementado y analizado una propuesta didáctica dirigida a cuarto curso de Educación Primaria. Dicha propuesta incluye aspectos relacionados con el sobrepeso y la obesidad infantil, y la influencia de una alimentación sana y la práctica regular de actividad física para evitarlos. Una vez analizados los resultados se puede concluir que los estudiantes han adquirido un conocimiento pleno sobre la importancia de tener unos buenos hábitos saludables y una práctica de deporte regular para poder así combatir la obesidad infantil.Grado en Educación Primaria y Grado y en Educación Infanti

Revisión y evaluación de las metas técnicas de la infraestructura tecnológica, específicamente la red, que soporta las metas del negocio en la Secretaría de Educación del departamento del Atlántico

La propuesta del caso de estudio busca motivar la identificación, por parte de la Secretarìa de Educación Departamental, de la alineación de las metas técnicas de TI con las metas de los planes de la Nación y del Departamento, bajo el marco de gobierno de TI el cual dentro de sus objetivos claros cuenta con el aseguramiento de las metas de TI alineadas con los objetivos y las metas organizacionales, además de garantizar la identificación y administración de los riesgos relacionados con TI y el aseguramiento de los recursos de TI, bajo un monitoreo formal de la no disponibilidad de los recursos de TI y los costos que esto representaría para la organización

Patophysiologic and gender differences regarding exercise responses in decompensated heart failure patients

Heart Failure patients often present impairment on their functional capacity. Exercise training is the key component of cardiac rehabilitation and must be early implemented. Knowing the characteristics that lead a patient to be a good responder to an exercise intervention would be useful to identify the ones that could benefit from this same intervention. Purpose: Identify the characteristics of good responses to an aerobic exercise training in decompensated heart failure (HF) patients and understand if there are gender differences. Methods: Cross sectional study with 76 inpatients who performed an aerobic exercise training program (AET). Functional capacity was evaluated at admission and discharge using three different tools: the London Chest of Activity of Daily Living (LCADL) scale, the Barthel Index (BI) and the 6-minute walking test (6MWT). Multivariate linear regression was performed by gender to understand which variables lead a patient to have better performance. Since it is known that men and women have different responses to exercise training, the results and analysis of the data collected were performed by gender. Results: Seventy-six patients (52 men) were included. The mean age was 67 ± 10 years, 15.8% were New York Heart Association (NYHA) class IV and 76.3% had reduced ejection fraction. The major etiology of HF was ischemic disease (35.5%). Six predictive equations were obtained, one for each functional capacity (FC) tool divided by gender. NYHA class III patients do not differ from class IV in terms of FC at discharge. However, HFreduced ejection fraction patients presented higher 6MWT distance (309,6m vs 231m) and lower LCADL score (11 vs 15) compared to non-reduced. Gender analysis showed that women had an average of 4 days longer in-hospital stay and a considerable difference in the 6MWT. At admission women walked 15 meters less than man and at discharge 69 meters less, presenting also lower score at BI and higher at LCADL. However, only the discharge 6MWT distance presents a statistical significant difference (69 meters; p = 0.01). Traditionally women are more sedentary and present less fitness level than men. The linear regression model shows that gender is a independent variable that contributes to the change in the 6MWT - favouring men. Conclusions: The AET program appears to be more effective in younger patients, with low FC at admission and who are less impaired. Those with left systolic ventricular function apparently interfered with progression during the program. Gender influences the performance of patients undergoing exercise training. Men present higher FC at discharge but the predictive models are stronger for women. These results are consistent with the idea that gender plays an important role in determine the performance of patients in exercise training programs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Pathophysiologic and gender differences regarding exercise responses in decompensated Heart Failure patients

Introduction: Heart Failure patients often present impairment on their functional capacity. Exercise training is the key component of cardiac rehabilitation and must be early implemented. Knowing the characteristics that lead a patient to be a good responder to an exercise intervention would be useful to identify the ones that could benefit from this same intervention. Purpose: Identify the characteristics of good responses to an aerobic exercise training in decompensated heart failure (HF) patients and understand if there are gender differences. Methods: Cross sectional study with 76 inpatients who performed an aerobic exercise training program (AET). Functional capacity was evaluated at admission and discharge using three different tools: the London Chest of Activity of Daily Living (LCADL) scale, the Barthel Index (BI) and the 6-minute walking test (6MWT). Multivariate linear regression was performed by gender to understand which variables lead a patient to have better performance. Since it is known that men and women have different responses to exercise training, the results and analysis of the data collected were performed by gender. Results: Seventy-six patients (52 men) were included. The mean age was 67 ± 10 years, 15.8% were New York Heart Association (NYHA) class IV and 76.3% had reduced ejection fraction. The major etiology of HF was ischemic disease (35.5%). Six predictive equations were obtained, one for each functional capacity (FC) tool divided by gender. NYHA class III patients do not differ from class IV in terms of FC at discharge. However, HFreduced ejection fraction patients presented higher 6MWT distance (309,6m vs 231m) and lower LCADL score (11 vs 15) compared to non-reduced. Gender analysis showed that women had an average of 4 days longer in-hospital stay and a considerable difference in the 6MWT. At admission women walked 15 meters less than man and at discharge 69 meters less, presenting also lower score at BI and higher at LCADL. However, only the discharge 6MWT distance presents a statistical significant difference (69 meters; p = 0.01). Traditionally women are more sedentary and present less fitness level than men. The linear regression model shows that gender is a independent variable that contributes to the change in the 6MWT - favouring men. Conclusions: The AET program appears to be more effective in younger patients, with low FC at admission and who are less impaired. Those with left systolic ventricular function apparently interfered with progression during the program. Gender influences the performance of patients undergoing exercise training. Men present higher FC at discharge but the predictive models are stronger for women. These results are consistent with the idea that gender plays an important role in determine the performance of patients in exercise training programs.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

LEITURA E ESCRITA: importância e dificuldades na formação do leitor

Este trabalho visa à discussão sobre a necessidade de se inserir, nas aulas de Língua Portuguesa, uma abordagem reflexiva em relação à importância e às dificuldades na formação do leitor e, consequentemente, à discussão sobre a formação do professor responsável por tal ação. A leitura e a escrita se fazem presentes em todas as etapas de nossas vidas. Em todas as situações, a leitura encontra-se em destaque, tornando-se imprescindível ler e escrever. Nesse processo, faz-se necessário que os educadores sejam modelos de leitores, para que através de sua atitude possam mostrar aos seus educandos a verdadeira importância de estar inserido no mundo das letras desde cedo, tornando-se um leitor competente e desenvolvendo assim o verdadeiro letramento

Social representations on the inclusive education of teachers in training of the university francisco josé of caldas

La presente investigación tuvo como objetivo conocer las representaciones sociales de los docentes en formación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas sobre de la Educación Inclusiva y la incidencia de estas representaciones en la proyección de sus prácticas pedagógicas. Este trabajo se desarrolló con docentes en formación de cinco licenciaturas ofertadas por la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC, las cualesfueron: Lic. Inglés, Lic. en Lengua Castellana, Lic. en Biología, Lic. en Matemáticas y Lic. en Pedagogía Infantil. Se eligieron a dos estudiantes por licenciatura, para un total de diez participantes. A partir una metodología de corte cualitativo-descriptivo se establecieron tres fases para su realización: Fundamentación de antecedentes y referentes teóricos; diseño y aplicación de tres instrumentos de recolección de información (redes de asociación, grupo focal y entrevista semiestructurada) y análisis de resultados con miras a generar recomendaciones a la UDFJC con relación a la formación de sus licenciados en torno a la Educación Inclusiva. Dentro de los principales hallazgos se encuentra la relación directa que existe entre el concepto de educación inclusiva y poblaciones con discapacidad, la relación de una enseñanza más técnica asociada a estudiantes con discapacidad y la incertidumbre del docente en formación con relación al apoyo institucional y social para enseñar en un aula inclusiva.The objective of this research was to know the social representations of the teachers in training of the Francisco José de Caldas District University on Inclusive Education and the incidence of these representations in the projection of their pedagogical practices. This work was developed with teachers in training of five degrees taught by the Faculty of Sciences and Education of the UDFJC, which were: Bachelor of English, Bachelor of Spanish Language, Bachelor of Biology, Bachelor of Mathematics and Bachelor of Children's Pedagogy. Two students were chosen by degree title, for a total of ten participants. Starting from a qualitative-descriptive methodology, three phases were established for its realization: Foundation of background and theoretical references; design and application of three instruments for collecting information (association networks, focus group and semi-structured interview) and analysis of results with a view to generating recommendations to the UDFJC in relation to the training of its graduates around Inclusive Education. Among the main findings is the direct relationship that exists between the concept of inclusive education and populations with disabilities, the relationship of a more technical education associated with students with disabilities and the uncertainty of the teacher in training in relation to institutional and social support for teach in an inclusive classroo

Estrategias de traducción de los nombres propios del inglés al español en la novela The Chronicles of Narnia: Prince Caspian

Objetivo: Identificar las estrategias de traducción propuestas por Franco (1996) para el traslado de los nombres propios, antropónimos, topónimos y zoónimos, de la novela The Chronicles of Narnia: Prince Caspian. Métodos y materiales: Investigación de tipo aplicada y descriptiva con diseño transversal. El corpus genérico fue la novela mencionada en su versión original en inglés y en su versión traducida en español. El corpus específico abarcó 75 muestras representativas extraídas del total de capítulos (15) de la obra. Los datos fueron procesados a través del paquete estadístico IBM SPSS Statistics versión 25. Conclusiones: - Los nombres propios se tradujeron mediante los polos de la conservación y de la sustitución. – Los antropónimos utilizaron las estrategias de repetición y traducción lingüística. – Los topónimos emplearon las estrategias de repetición y traducción lingüística. – Los zoónimos aplicaron las estrategias de repetición, traducción lingüística y universalización limitada. Recomendaciones: Se sugiere: - Utilizar más estrategias del polo de la sustitución para evitar la creencia de la intraducibilidad del nombre propio. – Recabar información sobre la Literatura Infantil y Juvenil, cuya amplia venta de obras genera traducciones con cortos periodos de entrega y obliga al traductor a elegir métodos sencillos ante nombres propios que requieren mayor investigación para su apropiada traducción – Estudiar a profundidad los zoónimos, pues es un campo con datos escasos – Prestar atención a la traducción escogida del nombre propio para evitar la posible escritura del mismo de manera distinta cuando se repita en el texto.Tesi