Guía para proyectos de investigación / Research projects guide

En este artículo se presenta un modelo para la elaboración de proyectos de investigación en ciencias sociales. En él se ofrece un esquema que puede ser utilizado tanto por alumnos universitarios como por profesionales procedentes de diferentes ciencias sociales y se describen brevemente cada uno de los apartados que lo componen. Es un modelo ya experimentado, con éxito, en los últimos años en la Universidad de Murcia (España) por alumnos de Grado, Máster y Doctorado y por profesores e investigadores profesionales.In this article we present a model for the development of research projects in the social sciences. We offer a scheme that can be used by both university students and professionals from different social sciences, and briefly describe each of the sections that compose. It is a model already experienced in recent years at the University of Murcia for the degrees of Bachelor students, Master and Doctorate

Effects of environment correlations on the onset of collective decay in waveguide QED

We calculate the dynamics of one and two two-level atoms interacting with the electromagnetic vacuum field in the vicinity of an optical nanofiber without making either the Born or the Markov approximations. We use a constant dielectric function and the Drude-Lorentz model, observing deviations from the standard super- and sub-radiant decays. Despite the non-trivial environment correlations, we discuss the validity of approximating the speed of atom-atom communication to the group velocity of the guided field. Our work presents a deeper understanding of the validity of commonly used approximations in recent platforms for quantum optics applications in the context of waveguide QED.Comment: 10 pages, 17 figure

Guía para proyectos de investigación

In this article we present a model for the development of research projects in the social sciences. We offer a scheme that can be used by both university students and professionals from different social sciences, and briefly describe each of the sections that compose. It is a model already experienced in recent years at the University of Murcia for the degrees of Bachelor students, Master and Doctorate.En este artículo se presenta un modelo para la elaboración de proyectos de investigación en ciencias sociales. En él se ofrece un esquema que puede ser utilizado tanto por alumnos universitarios como por profesionales procedentes de diferentes ciencias sociales y se describen brevemente cada uno de los apartados que lo componen. Es un modelo ya experimentado, con éxito, en los últimos años en la Universidad de Murcia (España) por alumnos de Grado, Máster y Doctorado y por profesores e investigadores profesionales

Formas de Cooperación al Desarrollo y funciones del Trabajo Social

This work is a review and analysis of the different forms or models of international development cooperationand a proposal on the tasks that Social Work can perform in each of them. We can justify ourreview of these two themes, because, in the first topic, we find a great theoretical dispersion. Regardingthe second topic, there is a growing presence of social workers in this new social environment. The goalsof this work are to analyze the different forms of cooperation and describe the functions of social workin each of them. The process used has been carried out in two ways. On the one hand, we have drawn onthe authors’ own experience in the field of international cooperation. And on the other, we have reviewedthe different models offered by development institutions. The results of the analysis are the evaluationsmade in the article on each of the forms of international cooperation for developmentEl presente trabajo es una revisión y análisis de las diferentes formas o modelos de la cooperacióninternacional al desarrollo y una propuesta sobre las funciones que puede ejercer el Trabajo Social encada una de ellas. Lo primero se justifica por la dispersión teórica existente. Lo segundo por la crecientepresencia de los trabajadores sociales en este nuevo entorno social. Los objetivos de este trabajo sonanalizar las diferentes formas de cooperación y describir las funciones del trabajo social en cada una deellas. El procedimiento empleado ha sido doble. Por un lado, se ha recurrido a la propia experiencia delos autores en el campo de la cooperación internacional. Y por otro a los diferentes modelos ofrecidospor las instituciones de desarrollo. Los resultados del análisis son las valoraciones que se realizan en elartículo sobre cada una de las formas de cooperación internacional al desarrollo

Area-Efficient Linear Regression Architecture for Real-Time Signal Processing on FPGAs

Linear regression is a technique widely used in digital signal processing. It consists on finding the linear function that better fits a given set of samples. This paper proposes different hardware architectures for the implementation of the linear regression method on FPGAs, specially targeting area restrictive systems. It saves area at the cost of constraining the lengths of the input signal to some fixed values. We have implemented the proposed scheme in an Automatic Modulation Classifier, meeting the hard real-time constraints this kind of systems have

Evaluación continuada automática de Fundamentos de Programación en C

En este trabajo se describe el uso de un sistema de evaluación automática como herramienta de apoyo para el aprendizaje y seguimiento continuado de los alumnos de la asignatura de Fundamentos de Programación del primer curso de las titulaciones de los grados de Ingeniería en Tecnologías Industriales y de Ingeniería Química impartidos en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid (ETSII-UPM) desde el curso 2010-11. El sistema de evaluación se implementa mediante uno de los módulos de la plataforma AulaWeb desarrollada en la UPM. Se analizan además los resultados obtenidos considerando que las calificaciones obtenidas en los ejercicios programados pueden tenerse en cuenta en la calificación final de la asignatura como parte de la evaluación continuada durante el periodo académico de acuerdo con la metodología propuesta en el Proceso de Bolonia para los estudios universitarios

Aplicación del modelo Flipped Classroom y las TIC en las asignaturas de la materia de Ciencias Biológicas del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

El presente proyecto pretende mejorar la calidad docente y, por ende, mejorar los resultados académicos de las asignaturas que forman la Materia de Ciencias Biológicas (Anatomía Humana, Fisiología del Deporte y Biomecánica del Deporte), encuadradas dentro del Módulo de Ciencias Básicas y contempladas en la estructura del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, según su memoria aprobada en el 2009 (Resolución de 13 de noviembre de 2009, pag. 732) y verificada en febrero de 2016 (expediente Nº: 1250/2009 ID título: 2500909). Cabe destacar que las asignaturas de la Materia están consideradas como créditos de Formación Básica y son impartidas en primer y segundo curso de la titulación, teniendo una carga crediticia total de 16 créditos ECTS. Para ello, el presente proyecto pretende utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) junto con un nuevo abordaje educativo denominado Flipped Classroom (FC), como medios para mejorar y facilitar la adquisición de las competencias clave de las asignaturas que comprenden la Materia de Ciencias Biológicas. Para el desarrollo del proyecto, se pretende generar video-tutoriales, que se pondrán a disposición de los alumnos previamente a las clases teóricas en aula con la intención de involucrar a los alumnos en el proceso de aprendizaje. Igualmente, se diseñarán herramientas de autoevaluación de los contenidos visualizados por los alumnos.Actividad Física y Deport

On the influence of the proportion of PEO in thermally controlled phase segregation of copoly(ether-imide)s for gas separation

Producción CientíficaA complete series of aliphatic aromatic copoly(etherimide)s, based on an aromatic dianhydride (BPDA), an aromatic diamine (ODA) and a diamino terminated poly(ethylene oxide) (PEO2000) of 2000 g/mol molecular weight, using different PEO contents, has been synthesized. Cast films of these copolymers have been thermally treated and characterized by FTIR-ATR, DSC, TGA and SAXS. It has been found that there is a direct relationship between phase segregation and permeability for increasing treatment temperatures. Results show that permeability is higher when PEO content increases in the copolymer. Selectivity for O2/N2 and CO2/CH4 gas pairs follows the same tendency, while those for CO2/N2, and CH4/N2 give higher selectivities for intermediate (30-40 %) PEO contents. Especially promising are the results for these two pairs of gases because materials with high permeability with high selectivity can be obtained. The Maxwell model has been applied to predict permeability (for CO2, CH4, O2 and N2) from known data for pure BPDA-ODA and neat PEO and it has been found that assuming PEO as the dispersed phase, the use of this equation is adequate for percentages up to approximately a 40 % over which we should assume that it is the aromatic part of the copolymer which plays the role of dispersed phase.Junta de Castilla y León (programa de apoyo a proyectos de investigación – Ref. VA302U13

Influence of the PEO length in gas separation properties of segregating aromaticaliphatic copoly(ether-imide)s

Producción CientíficaA complete series of aliphatic-aromatic copoly(ether-imide)s has been synthesized in this work. All these copoly(ether-imide)s had the same structure, BPDA-PEOX-ODA, but different lengths of PEO in the final polymer. These copolymers have been thermally treated and characterized by several techniques. A direct relationship between the temperature of treatment, the improvement of phase segregation, and permeability has been demonstrated. The Maxwell model has been applied to predict permeability (for CO2, CH4 and N2) and it has been found that when the segregated PEO can be considered to be amorphous – it is at high temperatures when crystallinity disappears – the model fits reasonably well. This confirms that the aliphatic and aromatic portions of the copolymer behave approximately as a bi-phase of disperse domains within a continuous matrix. Results show that permeability is higher when the PEO chains are longer – when there is no crystallinity, or any kind of internal bonds, distorting the results – while selectivity doesn´t depend on the PEO length in the copolymer. Remarkable are the results for the CO2/N2 gas pair, with selectivity-versus-permeability very near to the Robeson‘s upper bound at 30 ºC and even in closer proximity to the corresponding trade off line for higher permeation temperatures.Junta de Castilla y León (programa de apoyo a proyectos de investigación – Ref. VA248U13

Phytosociological analysis of the endemic Quercus faginea forests of the Iberian Peninsula

Official Journal of the Societa Botanica Italiana[EN] A phytosociological analysis of the Iberian Quercus faginea forests was carried out. For this purpose, 291 relevés were studied. A multivariate analysis consisting of a numerical classification based on the floristic composition of the relevés, was performed. The coherence and explanatory value of the current syntaxa are reviewed. As a result, the diversity of Iberian gall oak forests is resolved into 15 associations characterised according to their floristic, biogeographical, bioclimatic and synecological data supported by the statistical analyses. Thirteen have been described previously, and two new associations are proposed: Glandoro diffusae-Quercetum fagineae and Helianthemo mollis-Quercetum fagineae. A new combination, a lectotypification and a nomenclatural correction are also proposed. The Ios₂ (ombrothermic index of the warmest bimonth of the summer quarter), Itc (compensated thermicity index) and Ic (continentality index) indexes proved to be fundamental to explain the syntaxonomic differentiation of the forests in the study. We consider that the differentiation and precision in the definition of clear syntaxonomic entities is vital to prioritize objectives in the conservation of these singular forests, and to ensure their adequate management in the context of the Habitats DirectiveSIThe authors wish to acknowledge the Department of Science and Technology (DST) India and Indo-German Center for Sustainable Development (IGCS) for providing necessary funding (MEE/13-14/313/IITM/PRAM) to carry out this review wor