107 research outputs found

    An Early Cretaceous astropectinid (Echinodermata, Asteroidea) from Patagonia (Argentina): a new species and the oldest record of the family for the Southern Hemisphere

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    Los asterozoos son echinodermos de vida libre, con forma de estrella, y componentes importantes de las faunas marinas bentónicas a nivel mundial. Su registro fósil, sin embargo, es pobre y fragmentario, probablemente debido a la desarticulación de los osículos. En particular, los asteroideos fósiles son poco frecuentes en América del Sur. Se presenta aquí una nueva especie de estrella de mar de edad valanginiana proveniente de la Formación Mulichinco (cuenca Neuquina), en un contexto de ambiente somero de ‘shoreface’ dominado por tormentas. El espécimen pertenece a la Familia Astropectinidae y fue asignado al género Tethyaster Sladen. T. antares sp. nov., se caracteriza por una relación R:r de 2.43:1, marginales rectangulares más anchos en los ángulos interbraquiales, inferomarginales (28 pares a lo largo de un arco medial) con perfil ligeramente convexo y espinas planas (una por osículo en las áreas interbraquiales y dos por osículo en los brazos). Las características sedimentológicas y tafonómicas indican un enterramiento rápido. La presencia de fasciolas bien desarrolladas sugiere la posibilidad de que el espécimen se hallara parcialmente enterrado al comienzo de su ruta tafonómica. Este registro representa el hallazgo más antiguo de Astropectinidae en el Hemisferio Sur y el primer registro del género Tethyaster en el Cretácico Inferior de Sudamérica.Asterozoans are free living, star-shaped echinoderms which are important components of benthic marine faunas worldwide. Their fossil record is, however, poor and fragmentary, probably due to dissarticulation of ossicles. In particular, fossil asteroids are infrequent in South America. A new species of starfish is reported from the early Valanginian of the Mulichinco Formation, Neuquén Basin, in the context of a shallow-water, storm-dominated shoreface environment. The specimen belongs to the Astropectinidae, and was assigned to a new species within the genus Tethyaster Sladen, T. antares sp. nov., characterized by a R:r ratio of 2.43:1, rectangular marginals wider in the interbrachial angles, inferomarginals (28 pairs along a median arc) with slightly convex profile and flat spines (one per ossicle in the interbrachials and two per ossicle in the arms). Both the sedimentologic features of the bearing bed, and the taphonomic signature point to a rapid burial. Considering the presence of well-developed fascioles, it is likely that the specimen was already half buried at the beginning of its taphonomic pathway. This record represents the oldest finding of Astropectinidae in the Southern Hemisphere and the first record of the genus Tethyaster for the Lower Cretaceous of South America.Fil: Fernández, Diana Elizabeth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber"; ArgentinaFil: Perez, Damián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Luci, Leticia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber"; ArgentinaFil: Carrizo, Martin Alejandro. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

    Explaining coexistence of nitrogen fixing and non-fixing rhizobia in legume-rhizobia mutualism using mathematical modeling

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    In the mutualism established between legumes and soil bacteria known as rhizobia, bacteria from soil infect plants roots and reproduce inside root nodules where they fix atmospheric N2 for plant nutrition, receiving carbohydrates in exchange. Host-plant sanctions against non N2 fixing, cheating bacterial symbionts have been proposed to act in the legume-Rhizobium symbiosis, to preserve the mutualistic relationship. Sanctions include decreased rhizobial survival in nodules occupied by cheating rhizobia. Previously, a simple population model experimentally based showed that the coexistence of fixing and cheating rhizobia strains commonly found in field conditions is possible, and that the inclusion of sanctions leads to the extinction of cheating strains in soil. Here, we extend the previous model to include other factors that could complicate the sanction scenario, like horizontal transmission of symbiotic plasmids, turning non-nodulating strains into nodulating rhizobia, and competition between fixing and cheating strains for nodulation. In agreement with previous results, we show that plant populations persist even in the presence of cheating rhizobia without incorporating any sanction against the cheater populations in the model, under the realistic assumption that plants can at least get some amount of fixed N2 from the effectively mutualistic rhizobia occupying some nodules. Inclusion of plant sanctions leads to the unrealistic extinction of cheater strains in soil. Our results agree with increasing experimental evidence and theoretical work showing that mutualisms can persist in presence of cheating partners.Fil: Moyano, Gabriel Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Marco, Diana Elizabeth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Cs.exactas Físicas y Naturales. Departamento de Matemáticas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Knopoff, Damián Alejandro. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomia y Física. Sección Matemática; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigación y Estudios de Matemática. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigación y Estudios de Matemática; ArgentinaFil: Torres, German Ariel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste. Instituto de Modelado e Innovación Tecnológica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas Naturales y Agrimensura. Instituto de Modelado e Innovación Tecnológica; ArgentinaFil: Turner, Cristina Vilma. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Matemática, Astronomía y Física; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Centro de Investigación y Estudios de Matemática. Universidad Nacional de Córdoba. Centro de Investigación y Estudios de Matemática; Argentin

    Ofiuroideos del Cretácico Inferior de Patagonia: primer registro fósil articulado para el Mesozoico de América del Sur

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    The first articulated remains of ophiuroids for the Mesozoic of South America are described from the Lower Cretaceous of Neuquén Basin, Argentina. The taxonomic analysis allows the assignment of the material described herein to the extinct genus Ophiopetra. The specimens belong to a new species, but considering the poor preservation, a new name is not introduced, as it would be based on an incomplete diagnosis. Certain characteristics (e.g., the diameter of the disc, the width/height ratio of the vertebrae) suggest that these ophiuroids are paedomorphic specimens. In light of the latest classification of the Ophiuroidea, and new insights on the spine articulation microstructure of Ophiopetra lithographica presented herein, a transfer of Ophiopetra to the family Ophionereididae within the order Amphilepidida is proposed. This material expands the palaeogeographic record of this genus, since it represents the first remains of Ophiopetra described in the Southern Hemisphere. It is also the first Cretaceous record of the genus worldwide.Fil: Fernández, Diana Elizabeth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber"; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ciencias Geológicas; ArgentinaFil: Giachetti, Luciana María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Departamento de Ciencias Geológicas; ArgentinaFil: Stöhr, Sabine. Swedish Museum of Natural History; SueciaFil: Thuy, Ben. Natural History Museum Luxembourg; LuxemburgoFil: Perez, Damián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales “Bernardino Rivadavia”; ArgentinaFil: Comerio, Marcos. Provincia de Buenos Aires. Gobernación. Comisión de Investigaciones Científicas. Centro de Tecnología de Recursos Minerales y Cerámica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Tecnología de Recursos Minerales y Cerámica; ArgentinaFil: Pazos, Pablo Jose. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber"; Argentin

    PROCESO DE REMOTIVACIÓN EN ADOLESCENTES PARA MEJORAR LA VOLICIÓN EN ESTUDIANTES DE 3° AÑO DE LA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N° 264 ANTONIO DE MENDOZA, 2021.

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    La volición es un proceso continuo, mediante el cual uno experimenta las ocupaciones, interpreta esa experiencia mediante un proceso de reflexión, anticipa futuras experiencias basado en esa reflexión y aprendizaje, y finalmente elige actividades y ocupaciones basado en la anticipación de la experiencia. La volición tiene una experiencia expansiva en la vida ocupacional. Determina la manera en que las personas ven el mundo, y las oportunidades y desafíos que este presenta. La volición guía las elecciones que hacemos y determina la experiencia del hacer. Define el sentido que las personas dan a lo que realizaron. Mayormente, la forma en que las personas viven la vida, la idea que ellos tienen de ellos mismos y de su mundo tiene que ver con la volición. El objetivo del presente trabajo es Mejorar la volición de los estudiantes posterior a una intervención basada en la remotivación. Se realizó un estudio de tipo experimental, prospectivo, longitudinal y descriptivo en 30 alumnos con un rango de edad de 14 y 15 años de la escuela secundaria oficial num. 264 Antonio de Mendoza. Que fueron detectados con baja volición tras la aplicación del cuestionario volicional pediátrico, de noviembre de 2021 a enero de 2022. Con el cuestionario volicional pediátrico se realizó una evaluación inicial en la cual 20 alumnos (66.66%) se encontraron en grado dudoso y 10 alumnos (33.33%) se encontraron en grado pasivo, y para los grados involucrado y espontáneo hubo un porcentaje del 0% de los alumnos. Todos los alumnos recibieron una intervención con la terapia de remotivación desglosado en 12 sesiones durante 3 meses. Al finalizar el estudio 5 alumnos (16.66%) se encontraron en grado espontáneo, 19 (63.33%) alumnos se encontraron en grado involucrado, 6 alumnos (20%) se encontraron en grado dudoso, y 0 alumnos (0%) se encontraron en grado pasivo. Finalmente, de 10 alumnos (33.33%) que se encontraron en grado pasivo en la evaluación inicial; al evaluarlos posterior a la terapia de remotivación, 6 alumnos (20%) se encuentran en grado dudoso y 4 alumnos (13.33%) se encuentran en grado involucrado. Y de 20 alumnos que se encontraron en grado dudoso en evaluación inicial; al evaluarlos posterior a la terapia de remotivación, 15 alumnos (50%) se encuentran en grado involucrado y 5 alumnos (16.66%) se encuentran en grado espontáneo. Ningún alumno se encontró en mantenimiento de su grado volitivo inicial, por lo tanto, hubo una mejora en la expresión de los grados volitivos de un 100%.UAEM-La autora

    Paleontology in Argentina: history, heritage, funding, and education from a southern perspective

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    “(...) y siendo estos monumentos un testimonio auténtico y demostrable de que en la antigüedad hubo en esta región americana, sea antes o pos el diluvio, racionales gigantes (…)” …and these monuments are an authentic and demonstrable testimony that in antiquity there was in the American region, either before or after the Flood, giant rational beings... Translated from a letter by Esteban Álvarez del Fierro to the then Buenos Aires mayor, about his discoveries in Arrecifes (Gutiérrez, 1866).Fil: Fernández, Diana Elizabeth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos ; ArgentinaFil: Luci, Leticia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos ; ArgentinaFil: Cataldo, Cecilia Soledad. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Estudios Andinos "Don Pablo Groeber". Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Estudios Andinos ; ArgentinaFil: Perez, Damián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

    Insights from Learning Analytics for Hands-On Cloud Computing Labs in AWS

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    [EN] Cloud computing instruction requires hands-on experience with a myriad of distributed computing services from a public cloud provider. Tracking the progress of the students, especially for online courses, requires one to automatically gather evidence and produce learning analytics in order to further determine the behavior and performance of students. With this aim, this paper describes the experience from an online course in cloud computing with Amazon Web Services on the creation of an open-source data processing tool to systematically obtain learning analytics related to the hands-on activities carried out throughout the course. These data, combined with the data obtained from the learning management system, have allowed the better characterization of the behavior of students in the course. Insights from a population of more than 420 online students through three academic years have been assessed, the dataset has been released for increased reproducibility. The results corroborate that course length has an impact on online students dropout. In addition, a gender analysis pointed out that there are no statistically significant differences in the final marks between genders, but women show an increased degree of commitment with the activities planned in the course.This research was funded by the Spanish "Ministerio de Economia, Industria y Competitividad through grant number TIN2016-79951-R (BigCLOE)", the "Vicerrectorado de Estudios, Calidad y Acreditacion" of the Universitat Politecnica de Valencia (UPV) to develop the PIME B29 and PIME/19-20/166, and by the Conselleria d'Innovacio, Universitat, Ciencia i Societat Digital for the project "CloudSTEM" with reference number AICO/2019/313.Moltó, G.; Naranjo-Delgado, DM.; Segrelles Quilis, JD. (2020). Insights from Learning Analytics for Hands-On Cloud Computing Labs in AWS. Applied Sciences. 10(24):1-13. https://doi.org/10.3390/app10249148S1131024Motiwalla, L., Deokar, A. V., Sarnikar, S., & Dimoka, A. (2019). Leveraging Data Analytics for Behavioral Research. Information Systems Frontiers, 21(4), 735-742. doi:10.1007/s10796-019-09928-8Siemens, G., & Baker, R. S. J. d. (2012). Learning analytics and educational data mining. Proceedings of the 2nd International Conference on Learning Analytics and Knowledge - LAK ’12. doi:10.1145/2330601.2330661Blikstein, P. (2013). Multimodal learning analytics. Proceedings of the Third International Conference on Learning Analytics and Knowledge - LAK ’13. doi:10.1145/2460296.2460316Hewson, E. R. F. (2018). Students’ Emotional Engagement, Motivation and Behaviour Over the Life of an Online Course: Reflections on Two Market Research Case Studies. Journal of Interactive Media in Education, 2018(1). doi:10.5334/jime.472Kahan, T., Soffer, T., & Nachmias, R. (2017). Types of Participant Behavior in a Massive Open Online Course. The International Review of Research in Open and Distributed Learning, 18(6). doi:10.19173/irrodl.v18i6.3087Cross, S., & Whitelock, D. (2016). Similarity and difference in fee-paying and no-fee learner expectations, interaction and reaction to learning in a massive open online course. Interactive Learning Environments, 25(4), 439-451. doi:10.1080/10494820.2016.1138312Charleer, S., Klerkx, J., & Duval, E. (2014). Learning Dashboards. Journal of Learning Analytics, 1(3), 199-202. doi:10.18608/jla.2014.13.22Worsley, M. (2012). Multimodal learning analytics. Proceedings of the 14th ACM international conference on Multimodal interaction - ICMI ’12. doi:10.1145/2388676.2388755Spikol, D., Prieto, L. P., Rodríguez-Triana, M. J., Worsley, M., Ochoa, X., Cukurova, M., … Ringtved, U. L. (2017). Current and future multimodal learning analytics data challenges. Proceedings of the Seventh International Learning Analytics & Knowledge Conference. doi:10.1145/3027385.3029437Ochoa, X., Worsley, M., Weibel, N., & Oviatt, S. (2016). Multimodal learning analytics data challenges. Proceedings of the Sixth International Conference on Learning Analytics & Knowledge - LAK ’16. doi:10.1145/2883851.2883913Aguilar, J., Sánchez, M., Cordero, J., Valdiviezo-Díaz, P., Barba-Guamán, L., & Chamba-Eras, L. (2017). Learning analytics tasks as services in smart classrooms. Universal Access in the Information Society, 17(4), 693-709. doi:10.1007/s10209-017-0525-0Lu, O. H. T., Huang, J. C. H., Huang, A. Y. Q., & Yang, S. J. H. (2017). Applying learning analytics for improving students engagement and learning outcomes in an MOOCs enabled collaborative programming course. Interactive Learning Environments, 25(2), 220-234. doi:10.1080/10494820.2016.1278391Drachsler, H., & Kalz, M. (2016). The MOOC and learning analytics innovation cycle (MOLAC): a reflective summary of ongoing research and its challenges. Journal of Computer Assisted Learning, 32(3), 281-290. doi:10.1111/jcal.12135Ruiperez-Valiente, J. A., Munoz-Merino, P. J., Gascon-Pinedo, J. A., & Kloos, C. D. (2017). Scaling to Massiveness With ANALYSE: A Learning Analytics Tool for Open edX. IEEE Transactions on Human-Machine Systems, 47(6), 909-914. doi:10.1109/thms.2016.2630420Er, E., Gómez-Sánchez, E., Dimitriadis, Y., Bote-Lorenzo, M. L., Asensio-Pérez, J. I., & Álvarez-Álvarez, S. (2019). Aligning learning design and learning analytics through instructor involvement: a MOOC case study. Interactive Learning Environments, 27(5-6), 685-698. doi:10.1080/10494820.2019.1610455Tabaa, Y., & Medouri, A. (2013). LASyM: A Learning Analytics System for MOOCs. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 4(5). doi:10.14569/ijacsa.2013.040516Shorfuzzaman, M., Hossain, M. S., Nazir, A., Muhammad, G., & Alamri, A. (2019). Harnessing the power of big data analytics in the cloud to support learning analytics in mobile learning environment. Computers in Human Behavior, 92, 578-588. doi:10.1016/j.chb.2018.07.002Klašnja-Milićević, A., Ivanović, M., & Budimac, Z. (2017). Data science in education: Big data and learning analytics. Computer Applications in Engineering Education, 25(6), 1066-1078. doi:10.1002/cae.21844Logglyhttps://www.loggly.com/Molto, G., & Caballer, M. (2014). On using the cloud to support online courses. 2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) Proceedings. doi:10.1109/fie.2014.7044041Caballer, M., Blanquer, I., Moltó, G., & de Alfonso, C. (2014). Dynamic Management of Virtual Infrastructures. Journal of Grid Computing, 13(1), 53-70. doi:10.1007/s10723-014-9296-5AWS CloudTrailhttps://aws.amazon.com/cloudtrail/Amazon Simple Storage Service (Amazon S3)http://aws.amazon.com/s3/Naranjo, D. M., Prieto, J. R., Moltó, G., & Calatrava, A. (2019). A Visual Dashboard to Track Learning Analytics for Educational Cloud Computing. Sensors, 19(13), 2952. doi:10.3390/s19132952Baldini, I., Castro, P., Chang, K., Cheng, P., Fink, S., Ishakian, V., … Suter, P. (2017). Serverless Computing: Current Trends and Open Problems. Research Advances in Cloud Computing, 1-20. doi:10.1007/978-981-10-5026-8_1Zimmerman, D. W. (1987). Comparative Power of StudentTTest and Mann-WhitneyUTest for Unequal Sample Sizes and Variances. The Journal of Experimental Education, 55(3), 171-174. doi:10.1080/00220973.1987.10806451Kruskal, W. H., & Wallis, W. A. (1952). Use of Ranks in One-Criterion Variance Analysis. Journal of the American Statistical Association, 47(260), 583-621. doi:10.1080/01621459.1952.10483441Voyer, D., & Voyer, S. D. (2014). Gender differences in scholastic achievement: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 140(4), 1174-1204. doi:10.1037/a0036620Ellemers, N., Heuvel, H., Gilder, D., Maass, A., & Bonvini, A. (2004). The underrepresentation of women in science: Differential commitment or the queen bee syndrome? British Journal of Social Psychology, 43(3), 315-338. doi:10.1348/0144666042037999Sheard, M. (2009). Hardiness commitment, gender, and age differentiate university academic performance. British Journal of Educational Psychology, 79(1), 189-204. doi:10.1348/000709908x30440

    Self-fluorescent antibiotic MoOx–hydroxyapatite: a nano-theranostic platform for bone infection therapies

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    Nowadays, the repair of large-size bone defects represents a huge medical challenge. A line of attack is the construction of advanced biomaterials having multifunctional properties. In this work, we show the creation of biocompatible MoOx-hydroxyapatite nanoparticles (nano-HA/MoOx) that simultaneously exhibit self-activated fluorescence and antibiotic skills. Along this text, we demonstrate that the insertion of molybdenum, an essential trace element, into the non-stoichiometric calcium deficient hydroxyapatite lattice generates intrinsic electronic point defects that exacerbate its epifluorescence blue emission and provokes new red emissions, preserving, always, its bioactivity. Furthermore, these point defects, acting as electron acceptors, stimulate the materials´ biological redox status and promote the death of pathogen microorganisms after their direct contact. A putative mechanism, by which bacteria lose electrons from their metabolic circuit that alter the function of their cytoplasmic membrane and potentially die, agrees with our results. Our findings highlight the importance of tuning the electronic communications between biomaterial interfaces and biological units, and support the use of self-fluorescent MoOx-hydroxyapatite nanoparticles as fundamental building blocks for new real-time imaging platforms against bone infection.Fil: Placente, Damián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; ArgentinaFil: Ruso, Juan Manuel. Universidad de Santiago de Compostela; EspañaFil: Baldini, Monica Diana. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia; ArgentinaFil: Laiuppa, Juan Andrés. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Ciencias Biológicas y Biomédicas del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia. Instituto de Ciencias Biológicas y Biomédicas del Sur; ArgentinaFil: Sieben, Juan Manuel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Ingeniería Química. Instituto de Electroquímica y Corrosión; ArgentinaFil: Santillán, Graciela Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Ciencias Biológicas y Biomédicas del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Biología, Bioquímica y Farmacia. Instituto de Ciencias Biológicas y Biomédicas del Sur; ArgentinaFil: Messina, Paula Verónica. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Instituto de Química del Sur. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Química. Instituto de Química del Sur; Argentin

    Propuesta de mejora de la cadena de aprovisionamiento para la exportación de jugo de maracuya de la empresa Frutos Tongorrape S.A. de la ciudad de Motupe al mercado Holandés - 2014

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    En la actualidad la competencia no es solo entre empresas, sino también en cadenas de aprovisionamiento, sin importar la dimensión o el poder que cada empresa pueda tener. La cadena de aprovisionamiento es una parte esencial para poder competir. En otras palabras, cualquier Empresa necesita tener una buena relación con los diferentes miembros de su cadena de aprovisionamiento con la finalidad de poder penetrar mercados y extenderse internacionalmente. La cadena de aprovisionamiento no es una función de la empresa, ni un servicio contratado, simplemente es un proceso de funcionamiento cuyo fin es asegurar una gestión y una sincronización del conjunto de los procesos que permite a una empresa y sus proveedores responder a las necesidades de los clientes. El presente estudio de investigación está caracterizado por tener un enfoque en el desarrollo de la cadena de aprovisionamiento y lo útil que es considerar las decisiones operacionales en la Empresa Frutos Tongorrape S.A. - Motupe en sus exportaciones de jugo de maracuyá al mercado Holandés, especificando las funciones y responsabilidades de cada miembro de la cadena de aprovisionamiento, además de realizar un análisis interno de la Empresa y su viabilidad económica. Para esto fue necesaria la realización de un estudio donde se analizaron y generaron mejoras en aquellos procesos que presentaban deficiencias o que no contribuían a elevar el nivel de calidad de servicio en las áreas de planeación, aprovisionamiento, almacenamiento y despacho. Para ello se tuvo que hacer uso de métodos y técnicas, como la entrevista que nos ayuden a recopilar la información necesaria y de esta forma realizar el análisis que nos llevaría a las conclusiones.Tesi

    Emerging, non-PCV13 serotypes 11A and 35B of Streptococcus pneumoniae show high potential for biofilm formation in vitro

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    Background: Since the use of pneumococcal conjugate vaccines PCV7 and PCV13 in children became widespread, invasive pneumococcal disease (IPD) has dramatically decreased. Nevertheless, there has been a rise in incidence of Streptococcus pneumoniae non-vaccine serotypes (NVT) colonising the human nasopharynx. Nasopharyngeal colonisation, an essential step in the development of S. pneumoniae-induced IPD, is associated with biofilm formation. Although the capsule is the main pneumococcal virulence factor, the formation of pneumococcal biofilms might, in fact, be limited by the presence of capsular polysaccharide (CPS). Methodology/Principal Findings: We used clinical isolates of 16 emerging, non-PCV13 serotypes as well as isogenic transformants of the same serotypes. The biofilm formation capacity of isogenic transformants expressing CPSs from NVT was evaluated in vitro to ascertain whether this trait can be used to predict the emergence of NVT. Fourteen out of 16 NVT analysed were not good biofilm formers, presumably because of the presence of CPS. In contrast, serotypes 11A and 35B formed >45% of the biofilm produced by the non-encapsulated M11 strain. Conclusions/Significance This study suggest that emerging, NVT serotypes 11A and 35B deserve a close surveillance

    Preliminary study of an astropectinid (Asteroidea, Echinodermata) from the Lower Cretaceous (Mulichinco Formation) of the Neuquén Basin, Argentina

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    Body fossils of any group of starfish are rarely preserved; mostly they comprise dissociated ossicles only. Astropectinids in particular have a limited fossil record, although they are environmentally broad ranging and numerically important in recent settings. The Mulichinco Formation (Early Valanginian, Mendoza Group) is a clastic, mainly marine and marginal-marine succession, exposed in the Neuquén Province. The sample was recovered from the lowermost levels of this Formation, in the outcrops located along the National Road 40 at the Pampa Tril area (37º15'S, 69º47'W). The sandstone containing the specimen represents the top of one of several coarsening upward successions interpreted as shoreface deposits. The sample is a very well-preserved starfish in oral view. The central area (disk) and the five rays can be identified (two of them are complete, one is almost complete, and two are fractured showing less than a third of their original length). The ambulacral grooves, the inframarginal plates and some of the adambulacral plates corresponding to each of the rays are also observable. The members of the Astropectinidae family exhibit a rather small disc, long and normally straight-sided arms, and contact facets between marginals smaller than the sides of these ossicles. All of these features can be observed in the studied sample. The first records of the Astropectinidae come from Jurassic deposits. The only Mesozoic records of this family come from Europe and North America. This specimen represents, therefore, the first evidence of the existence of this group of starfish in the Cretaceous of South America.Sesiones libresFacultad de Ciencias Naturales y Muse
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