Samba de Roda and the Threat of Epistemicide on the North Coast of Bahia

This paper presents an ethnography of samba de roda in the north coast of Bahia from the point of view of its mestres [chief practitioners]. We highlight the network of community activities that support samba as a multivocal and singular cultural practice. Emerging in a rural context with profound association to religious and labour practices of communities, samba de roda developed a vast choreographic and musical repertoire. However, it now faces challenges in maintaining its aesthetic and poetic richness, in the face of a new context brought on by the tourism industry. We ponder the extent to which samba de roda can (and cannot) withstand such socioeconomic transformations. At the same time, we consider that these activities should be included in the samba de roda safeguard policies. As the objectification of cultural practices is a harmful factor that can result from safeguard policies, this study can simultaneously serve as a cautionary tale for Recôncavo Baiano and its own safeguarding policies.Cet article présente une ethnographie de la samba de roda de la côte nord de Bahia du point de vue de ses mestres (meilleurs praticiens). Nous mettons en exergue le réseau des activités communautaires qui soutiennent la samba en tant que pratique culturelle multi-vocale et singulière. Apparue dans un milieu rural, en étroite association avec les pratiques religieuses et de travail des communautés, la samba de roda a développé un immense répertoire musical et chorégraphique. Cependant, elle doit à présent relever de nombreux défis pour conserver sa richesse poétique et esthétique, devant le nouveau contexte imposé par l’industrie du tourisme. Nous évaluons dans quelle mesure la samba de roda peut (et ne peut pas) résister à de telles transformations socioéconomiques. En même temps, nous pensons que ces activités devraient être incluses dans les politiques de protection de la samba de roda. Puisque la réification des pratiques culturelles est un facteur nuisible qui peut résulter de politiques de protection, cette étude peut servir de conte de mise en garde pour le Recôncavo bahianais et ses propres politiques de préservation du patrimoine

Editorial

O papel central do corpo na produção de conhecimento suscita uma perspectiva epistemológica que reconhece a implicação das formas corporificadas de existir em todas as suas implicações biopolíticas. O tema dessa edição, Corpo, Poética e Ancestralidade, abre indagações em múltiplas dimensões sobre o que pode ser uma subjetividade que acolha a memória cultural e os saberes africanos e indígenas, com suas formas de conhecimento, visões de mundo e cultura contra-hegemônica. O eixo temático também faz parte de um repertório de pesquisas e produções em Artes que vem construindo espaços de encontro e resistência desde a experiência que reuniu na UFRN, em 2017, e na UFBA, em 2018, interessados em compartilhar e vivenciar encontros para corporificar essas (preocup)ações. Em 2019, a Universidade Federal do Sul da Bahia, instituição que nasce assentada no pensamento de Paulo Freire, Milton Santos e Boaventura de Sousa Santos, sediou o evento homônimo no Campus Sosígenes Costa/Porto Seguro, dando continuidade à rede de estudos em torno das artes do corpo

O encontro entre dança e educação somática como uma interface de questionamento epistemológico sobre as teorias do corpo The encounter of dance and somatic education as a new epistemological interface on body theories

Neste artigo, destaco a sinergia entre a educação somática e a dança, como um subespaço de produção de conhecimento qualificado sobre o corpo. Considero que as práticas de educação somática possibilitaram novos caminhos de investigação e criação, alterando profundamente os modos de fazer dança, para além da clássica epistemologia mecanicista em que se pauta o treinamento corporal tradicional. Minha hipótese é de que essa zona híbrida entre arte e ciência vem desestabilizando concepções importantes, tais como memória, cognição, movimento, hábito, natureza, cultura, entre outros, produzindo importantes subsídios na direção de novas epistemologias sobre o corpo.<br>This article focuses on the collaboration between somatic education and dance as a sub-space for production of qualified knowledge on the body. It is argued that the practices of somatic education have provided new kinds of investigation and creation, making significant changes in the ways of making dance and producing new aesthetic concepts that present other ideas than the ones from the classical mechanist epistemology. Our hypothesis is that this hybrid zone between art and science has been mobilizing important conceptions, such as memory, cognition, movement, habit, nature, and culture, among others, producing an important support for new epistemologies on the body

Modulação da encefalomielite experimental autoimune pelos linfocitos T 'gama''delta'

Orientador: Leonilda Maria Barbosa dos SantosDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de BiologiaResumo: A Encefalomielite Experimental Autoimune é uma doença que apresenta muitos aspectos clínicos e histológicos em comum com a Esclerose Múltipla em humanos, e por este motivo vem sendo utilizada para o estudo da mesma. O estudo dos mecanismos envolvidos na supressão da EAE seja através da administração oral de neuro-antígenos ou na fase remissiva da doença, revelou que a supressão ativa é o principal mecanismo imuno-modularor (HIGGINS & WEINER, 1988; LIDER et al., 1989) Sabe-se que a indução da EAE está relacionada a clones de células T CD4 + do tipo Th1auto-reativas a neuro-antígenos, e a produção de citocinas pró inflamatórias, tais como IL-2, TNF-a e IFN-? (NICHOLSON & KUCROO, 1996). Em contrapartida, a supressão da doença é mediada por células do tipo Th2 e por citocinas anti-inflamatórias, tais como IL-4, IL-10 e TGF-f3 (CHEN et al., 1994; DRUET et al., 1996) Foi demonstrado anteriormente o papel das células T ?d no controle da autoimunidade (CARDILLO et aI., 1993) e na tolerância imunológica (McMENAMIN et aI, 1994; McMENAMIN et aI, 1995; SUZUKI et aI., 1995) No presente trabalho procuramos investigar o papel dos linfócitos T ?d na indução de EAE, utilizando o anticorpo monoclonal anti-TCR ?d 3A10 para modular essa população celular. Os resultados aqui obtidos mostram a exacerbação da EAE nos camundongos ?d -depletados, com aumento da severidade e da incidência da doença e também antecipação do aparecimento dos seus sinais clínicos. Nos estudos in vitro observou-se aumento da resposta linfoproliferativa para a proteína básica de mielina (MBP) e da produção de anticorpos anti-MBP no soro, sugerindo aumento da atividade dos clones auto-reativos causadores da doença. Houve também aumento da resposta linfoproliferativa a concanavalina A. O estudo da produção de citocinas por células esplênicas dos animais ?d -depletados revelou aumento da secreção de TNF-a e diminução da secreção de TGF-I3. Todos esses resultados sugerem que os linfócitos T ?d exercem uma função imuno-supressora no modelo de EAE. O aumento da resposta linfoproliferativa a concanavalina A para os animais ?d -depletados sugere que esta atividade supressora é inespecífica, a exemplo do mecanismo de bystander suppression proposto por MILLER et aI. (1991) e provavelmente se efetiva através da secreção de citocinas anti-inflamatórias, dentre as quais o TGF-13 está envolvidoMestradoImunologiaMestre em Ciências Biológica

Dança em relatos de experiência: cadernos de resumo expandidos.

Neste evento, mais uma vez, o Comitê Relatos de Experiência com ou sem demonstração artística, reuniu inúmeras comunicações e compartilhamentos de vivências em/com/de Dança. Reconhecido como espaço horizontal de diálogo sobre produção acadêmica, tanto no âmbito das práticas pedagógicas e das relações extensionistas, como no âmbito da explanação, apresentação e discussão de processos artísticos, este CT tem sido procurado por estudantes de graduação, graduados, mestrandos, mestres, doutorandos, doutores e docentes, interessados em diferentes temáticas, que buscam reflexão sobre a prática e/ou a produção em Dança como oportunidade de escuta, troca, ampliação de relações acadêmicas e de aprendizado

Data_Sheet_1_Data-driven, cross-disciplinary collaboration: lessons learned at the largest academic health center in Latin America during the COVID-19 pandemic.PDF

IntroductionThe COVID-19 pandemic has prompted global research efforts to reduce infection impact, highlighting the potential of cross-disciplinary collaboration to enhance research quality and efficiency.MethodsAt the FMUSP-HC academic health system, we implemented innovative flow management routines for collecting, organizing and analyzing demographic data, COVID-related data and biological materials from over 4,500 patients with confirmed SARS-CoV-2 infection hospitalized from 2020 to 2022. This strategy was mainly planned in three areas: organizing a database with data from the hospitalizations; setting-up a multidisciplinary taskforce to conduct follow-up assessments after discharge; and organizing a biobank. Additionally, a COVID-19 curated collection was created within the institutional digital library of academic papers to map the research output.ResultsOver the course of the experience, the possible benefits and challenges of this type of research support approach were identified and discussed, leading to a set of recommended strategies to enhance collaboration within the research institution. Demographic and clinical data from COVID-19 hospitalizations were compiled in a database including adults and a minority of children and adolescents with laboratory confirmed COVID-19, covering 2020–2022, with approximately 350 fields per patient. To date, this database has been used in 16 published studies. Additionally, we assessed 700 adults 6 to 11 months after hospitalization through comprehensive, multidisciplinary in-person evaluations; this database, comprising around 2000 fields per subject, was used in 15 publications. Furthermore, thousands of blood samples collected during the acute phase and follow-up assessments remain stored for future investigations. To date, more than 3,700 aliquots have been used in ongoing research investigating various aspects of COVID-19. Lastly, the mapping of the overall research output revealed that between 2020 and 2022 our academic system produced 1,394 scientific articles on COVID-19.DiscussionResearch is a crucial component of an effective epidemic response, and the preparation process should include a well-defined plan for organizing and sharing resources. The initiatives described in the present paper were successful in our aim to foster large-scale research in our institution. Although a single model may not be appropriate for all contexts, cross-disciplinary collaboration and open data sharing should make health research systems more efficient to generate the best evidence.</p