Internal Control In SMEs: Case of the Noble Company L.G.A.

El control interno es de vital importancia en el ámbito empresarial dado su impacto positivo que este puede generar dentro de una organización, la presente investigación tendrá como fin evaluar el control interno en el logro de los objetivos de la empresa “Ferretería Noble L.G.A;” del cantón La Maná clasificada dentro de las PYMES, la metodología utilizada se basó en un estudio cualitativo y de diseño descriptivo y bibliográfico,   la población lo constituyo todo el personal, La empresa se encuentra bajo la dirección familiar  y los resultados obtenidos determino que no disponen de una estructura organizativa formal, así como la ausencia de un manual de  funciones, políticas y procedimiento , que permitan delimitar los campos de acción de los colaboradores y que contribuyan a integrar de forma ordenada las actividades y normas para alcanzar las metas y objetivos empresariales, además de un nivel de riesgo por componentes alto y un nivel de confianza bajo. Se concluye que es importante contar con un adecuado sistema de control interno el mismo, de él depende evitar o disminuir riesgos y fraudes dentro de la organización y que su implementación es responsabilidad de la administración y que debe ser aplicado sin considerar el tamaño, la actividad, activos o estructura de la misma que permita alcanzar una seguridad razonable en la información financiera, la toma de decisiones, el desarrollo de sus actividades, y cumplimiento de la normativa legal vigente en el país.Internal control is of vital importance in the business field given its positive impact that it can generate within an organization, this research will aim to evaluate internal control in achieving the objectives of the company "Ferretería Noble L.G.A;" of the La Maná canton classified within SMEs, the methodology used was based on a qualitative study and a descriptive and bibliographic design, the population was made up of all staff, The company is under the family management and the results obtained determine that they do not have of a formal organizational structure, as well as the absence of a manual of functions, policies and procedures, which allow the fields of action of the collaborators to be delimited and which contribute to the orderly integration of activities and standards to achieve business goals and objectives, in addition to a high component risk level and a low confidence level. It is concluded that it is important to have an adequate internal control system, it depends on avoiding or reducing risks and fraud within the organization and that its implementation is the responsibility of the administration and that it must be applied without considering the size, activity, assets or structure of the same that allows to achieve reasonable security in financial information, decision-making, the development of its activities, and compliance with the legal regulations in force in the country

EL EMPRENDIMIENTO Y EL DESARROLLO EN LAS UNIVERSIDADES DEL SIGLO XXI

El emprendimiento ha cobrado importancia en el ámbito académico y estatal dado su impacto positivo en el desarrollo económico y social de los países. En el contexto actual, el desconocimiento del perfil emprendedor del estudiante por parte de la universidad ocasiona que los recursos destinados a apoyar el emprendimiento universitario no se asignen eficientemente y se desperdicien esfuerzos que podrían generar negocios. Este trabajo tiene como objetivo explicar algunos elementos del emprendimiento y el desarrollo en las universidades. Se concluye que la formación de estudiantes con capacidad de crear empresa reflejará el involucramiento de la universidad con el desarrollo económico de la región y del país y su aporte a la creación de empleos sostenibles

LA INVESTIGACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO ESTUDIANTIL. HERRAMIENTAS INDISPENSABLES EN LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS SUPERIORES

RESEARCH AND STUDENT ENTREPRENEURSHIP. INDISPENSABLE TOOLS IN THE SUPERIOR TECHNOLOGICAL INSTITUTES RESUMEN La investigación y el emprendimiento estudiantil se han posicionado al interior de los institutos tecnológicos superiores como uno de los elementos más importantes y los gobiernos también lo han vinculado dentro de sus agendas y han estructurado planes, programas y proyectos para fortalecerlo, entendiendo que su promoción puede contribuir al desarrollo económico y social de los países mediante su vinculación con la investigación científica. El objetivo de este trabajo es explicar algunos elementos teóricos sobre la investigación y el emprendimiento estudiantil como herramienta indispensable en los institutos tecnológicos superiores. Se concluye que es fundamental que la investigación y el emprendimiento estudiantil en los institutos tecnológicos superiores es importante, pues es una labor investigativa que ayuda a los estudiantes a integrarse al mundo laboral y generar un proceso significativo y permanente de adopción, adaptación y creación de tecnologías modernas por parte de las pequeñas y medianas empresas. PALABRAS CLAVE: investigación; emprendimiento estudiantil; instituto tecnológico superior. ABSTRACT Research and student entrepreneurship have been positioned within the higher technological institutes as one of the most important elements and governments have also linked it within their agendas and have structured plans, programs and projects to strengthen it, understanding that its promotion can contribute to the economic and social development of the countries through their link with scientific research. The objective of this paper is to explain some theoretical elements about student research and entrepreneurship as an indispensable tool in higher technological institutes. It is concluded that it is fundamental that student research and entrepreneurship in the higher technological institutes is important, since it is a research work that helps students to integrate into the labor world and generate a significant and permanent process of adoption, adaptation and creation of technologies modern by small and medium-sized enterprises. KEYWORDS: research; student entrepreneurship; Higher Technological Institute

INNOVA Research Journal

la Universidad Internacional del Ecuador (Sede Loja) en conjunto con la Fundación de Conservación Jocotoco, desde agosto de 2015, vienen desarrollando actividades de cuidado del tapir de montaña (Tapirus pinchaque) y los hábitats en los que se desarrolla en Los Andes del sur de Ecuador, en ambientes de bosque nublado y páramos de la Reserva Biológica Tapichalaca y zonas colindantes. Para ello se propuso la realización del presente proyecto que busca establecer un sistema de monitoreo e investigación de esta especie bandera con fines ecoturísticos, así como también para apoyar la capacitación en educación ambiental; mediante un diagnóstico preliminar y la implementación de un sistema de investigación y monitoreo de los especímenes mediante cámaras trampa y observación directa, con el fin de generar datos poblacionales e imágenes de esta especie en su hábitat natural e identificar los sitios más idóneos para observar estos animales en actividades de ecoturismo; se busca además crear cartillas y cuentos didácticos que describan los principales aspectos ecológicos del tapir de montaña, sin descuidar el desarrollo de propuestas de conservación, acordes con los objetivos del milenio, las metas estratégicas de los gobiernos autónomos descentralizados parroquiales y provinciales locales y los Planes de Manejo de los Parques Nacionales Podocarpus y Yacuri

Lo público. Un espacio en disputa

Rastrear los diferentes sentidos de lo público en la historia de la humanidad, es entrar en un terreno marcado por la polémica. Sus raíces y huellas son posibles de encontrar en la polis griega como en la res pública romana. Su fisonomía moderna está marcada, sin duda, por el pensamiento de Inmanuel Kant, quien de alguna manera delimitará el debate, que continuará en las reflexiones seminales de Jurgen Habermas sobre la esfera pública o en la crítica de Hannah Arendt a la distinción entre lo social y lo político. Trabajos que han dado la pauta a un conjunto amplio de reflexiones y que a su vez han generado una serie de respuestas, derivados, revisiones, comentarios y críticas al concepto de lo público, al punto que el debate ha desbordado los márgenes de la teoría política para desplegarse en variadas disciplinas, desde la sociología, el urbanismo, la geografía, la antropología, los estudios culturales y comunicacionales

LA INCLUSIÓN EDUCATIVA EN LA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA

SE DAN APORTACIONES QUE AYUDAN A COMPRENDER QUE ACCCIONES Y CAMBIOS TOMAR PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN.EL LIBR PRESENTA DIVERSOS TRABAJOS QUE ABORDAN LA PROBLEMÁTICA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINARIA.NINGUN