Avaliação da linguagem e o trabalho em contexto

O início da colaboração entre a Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto (ESTSP), nomeadamente do Curso de Terapia da Fala (TF), com o Agrupamento de Escolas de Santa Marinha coincidiu com a implementação do Decreto-lei 312008, de 7 de Janeiro que defende a inclusão de todas as crianças no Sistema Educativo e tenta promover, conforme consta logo no seu texto inicial "a igualdade de oportunidades, valorizar a educação e promover a melhoria da qualidade de ensino'. Essa colaboração, no caso da TF e da Terapia Ocupacional (TO), foi formalizada através de protocolo para uma das unidades do agrupamento, uma Escola de Primeiro Ciclo com Jardim de Infância (EB1/JI), e foi solicitada não só por se enquadrar na missão da ESTSP (ESTSP - Despacho n.0 15836/2009 referente aos Estatutos da Escola, D.R. n.0 132, Série 11, de 10 de Julho de 2009) e nos objetívos supramencionados para o próprio Agrupamento, mas por permitir igualmente a criação de locais de educação clínica (unidades curriculares correspondentes a 25% dos ECTS1 do plano de estudos aluai) díretamente supervisionados pelos docentes da ESTSP, numa valência de atendimento a crianças em contexto escolar e pré-escolar. Cumpriase um duplo objetivo: contribuía-se para igualdade de oportunidades e para a promoção da melhoria da qualidade de ensino. A Escola Básica fica com profissionais de saúde que integram a sua equipa escolar que avaliam e identificam com os professores as necessidades educativas dos seus alunos, desenhando um plano de açâo adequado a essas mesmas necessidades e, por outro lado, a Escola Básica dispõe-se a colaborar na formação dos estudantes da ESTSP, proporcionando-lhes um contexto de estágio ainda pouco disponível para a aceitação destes profissionais para casos que não sejam identificados como Necessidades Educativas Especiais (NEE) mas cuja necessidade é recomendada pelo Comité de prevenção da ASHA2 (1988) e já é prevista noutros países na União Europeia (i.e. na Irlanda do Norte - Mínístry for Health, Social Services and Public Safety, 2011). A unidade de educação clínica interna, assim designada por ser assegurada pelos docentes da ESTSP, esteve sempre especialmente vocacionada para o desenvolvimento das competências relacionadas com o trabalho em equipa e a promoção de competências de auto-conhecimento com vista à autonomização progressiva do profissional quanto ao controlo do seu próprio processo de ensino-aprendizagem. "Um dos elementos centrais referidos no benchmarking da QAA3 (UK) sobre a autonomia e responsabilidade profissional é a de ser capaz de atuar dentro dos padrões e requisitos definidos pelos organismos reguladores da profissão"(Lopes, 2004, p.47). Neste contexto específico, a par com as competências jà citadas foi possivel ainda prestar um serviço à comunidade local, através do atendimento em contexto, prestando serviços a crianças e aos familiares na faixa etária 3 - 11 Anos. A intervenção do Terapeuta da Fala (TpF) pode ocorrer em qualquer dos espaços escolares, desde a sala de aula ao recreio, passando pelo refeitório, nos tempos de aprendizagem formal ou nos tempos de aprendizagem não formal, isto é, defende-se que a prática do TpF pode ocorrer em qualquer contexto onde decorram as atividade habituais da · pessoa que está a ser acompanhada (CPLOL, 2009). Nos termos do acordo celebrado, essa intervenção pode ser proposta pela área, pode ser planeada a partir da solicitação de outro profissional ou ainda enquadrada nas atividades já calendarizadas no plano de atividades do próprio agrupamento. As atividades em si podem dirigir-se a uma ou mais crianças, envolver uma ou mais turmas; nestes anos, foram planeadas atividades para pais, professores, alunos de uma turma e para toda a escola, envolvendo as 130 crianças, todo o pessoal docente e auxiliar, a associação de pais, pessoal da ESTSP (AEESTSP e docentes) e da comunidade envolvente, num total de cerca de 180 pessoas. Todas as atividades foram previamente discutidas e aprovadas pelo Diretor da EB1/JI (conforme acordo especifico estabelecido entre a área da TF e a Escola EB1/JI em causa). O protocolo estabelecido entre as duas instituições ao longo destes anos (2009-201 O a esta parte) não foi, como se disse, exclusivo para a TF; a área da Terapia Ocupacional (TO) também estava incluída no referido protocolo tendo também previstos a avaliação e o acompanhamento de crianças, se bem que o encaminhamento para a TO se fizesse por via das avaliações em TF, já que foi esta a área que assumiu a responsabilidade de fazer o rastreio inicial a todas as crianças que entram de novo na escola ou no Jardim de Infância (essencialmente alunos de 1° ano e de novas admissões para o Jardim de Infância). Este encaminhamento podia igualmente ser feito para Fisioterapia ou para Audiologia, nos casos das valências disponíveis na ESTSP e envolvidas no projeto de prestação de serviços à comunidade. Assim, para preparação desta unidade de atendimento, e para montagem deste serviço nesta escola, analisaram-se um conjunto de premissas, tendo em conta os objetivos já referidos: 1. Análise fundamentada da relação entre o desenvolvimento da Comunicação, da Linguagem e da Fala e a aquisição das competências do 1• Ciclo, não só a nível académico mas também a nível social e comunicaciónal; 2. Identificação dos dados a recolher nas provas de avaliação para iniciar a prestação de serviços de TF já dirigidos ás necessidades identificadas no ponto anterior; 3. Identificação dos instrumentos de recolha de dados ou provas que permitissem a recolha mais rápida e eficaz dos dados identificados no ponto prévio; 4. Determinação da(s) estratégia(s) a adotar, numa fase inicial, para iniciar a intervenção com o apoio da equipa, sem alterar muito o seu funcionamento anterior; 5. Estudo da melhor forma de potenciar a intervenção do TpF de modo a evidenciar tão cedo quanto possível as vantagens da intervenção nesta área no desenvolvimento das competências referidas no ponto 1; 6. Transposição para este contexto dos objetivos da unidade de educação cllnica no que respeita ao trabalho em equipa, com especial atenção para os pontos relacionados com a comunicação entre profissionais, nomeadamente no que toca à adequação da linguagem utilizada, conteúdo da informação partilhada e sentido de oportunidade para passagem dessa mesma informação. Foi com base nestas premissas que se desenhou o projeto que passaremos a expor, relatando posteriormente parte dos resultados obtidos com a intervenção desenvolvida até à data. Este estudo é parte de um projeto que se encontra ainda em curso pois só no final deste ano é que as primeiras crianças que foram integradas finalizarão o 4° ano e as que se encontravam à data no Jardim de Infância estão agora no 3° ano. O projeto terminará o seu ciclo no próximo ano, com a recolha dos dados das crianças que terminam o 4° ano em 2012-2013 (que farão a avaliação final ainda este ano letivo) e no próximo ano letivo, momento em que consideramos que teremos os dados de duas turmas, uma das quais seguidas pelo menos em parte desde o Jardim de Infância

The Need for Media Regulation Policies on Body Matters

In contemporary societies media have been accused of eating disorders development, especially among young women, due to the stereotyped representation on thin bodies in advertising and to contents designed to promote thin body types within female audiences. A polemic question has been set forth, focusing on whether media body representations should be regulated, for an affirmative answer would imply dominant media power that is not consensual among authors. Due to the lack of consensus around issues of regulating media or promoting self-regulation on body representations, strong measures are yet to be taken by governments. Concerns focus on a twofold problem: obesity and eating disorders associated to excessive weight loss. Therefore, and departing from an analysis of media regulation experiences and policies in different countries around Europe, the aim of this research is to test media’s role in adolescents’ body image in order to assess the need for regulation within body related contents in media. Methods include testing media role in teenage girls’ body image self-evaluation and investment in a cross-sectional study with 625 girls. Results point to moderate media impacts on teenage girls’ body image with implications for media regulation.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Spreading Desire, Linking the World : Pintados and the Portuguese (1500-1850)

info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Indian textiles and the Portuguese Empire. Art and Context. Conference in honour of Lotika Varadarajan, Lisbon, October 10-11, 2018

UID/HIS/04666/2019publishersversionpublishe

The king’s service and God’s service : attitudes of the prelate from Porto, D. Vicente Mendes : 1260-1296

Due to its longevity and chronological place at a time of conflict between the Portuguese bishops and the Monarchy, the episcopate of D. Vicente Mendes opened the possibility to a first approach to this prelate’s life and to the analysis of his standing on the face of the struggle held by the bishops against the central power. Based on a considerable amount of documentation from the diocese of Oporto, the authors also prepared a diplomatic analysis of the documents that somehow reflect D. Vicente Mendes’ role as the man behind the Diocese.Fundação para a Ciência e a Tecnologi

Using AHP and the IPMA competence baseline in the project managers selection process

This paper proposes the joint use of the AHP (Analytic Hierarchy Process) and the ICB (IPMA Competence Baseline), as a tool for the decision-making process of selecting the most suitable managers for projects. A hierarchical structure, comprising the IPMA’s ICB 3.0 contextual, behavioural and technical competence elements, is constructed for the selection of project managers. It also describes the AHP implementation, illustrating the whole process with an example using all the 46 ICB competence elements as model criteria. This tool can be of high interest to decision-makers because it allows comparing the candidates for managing a project using a systematic and rigorous process with a rich set of proven criteria

Prognóstico de dentes periodontalmente comprometidos

Introdução: A doença periodontal é uma patologia infeciosa, de causa multifatorial, que afeta os tecidos periodontais. Objetivos: Esta revisão bibliográfica pretende estudar a importância que o prognóstico individual tem para o sucesso da reabilitação oral. Cabe ao periodontologista realizar um diagnóstico correto e um prognóstico objetivo que possa prever a permanência do dente em boca, permitindo assim informar o Médico Dentista se pode ou não contar com determinado dente. Métodos: Efetuou-se uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados PubMed, B-on, SciELO, entre abril e julho de 2017, utilizando como palavras-chave “doença periodontal”, “periodontite”, “prognóstico”, “perda dentária”. Conclusão: Os benefícios e riscos do tratamento selecionado devem ser equilibrados, tendo sempre em consideração a previsibilidade do tratamento a realizar, os custos económicos inerentes e a experiência do médico dentista. Naturalmente que dentes periodontalmente comprometidos devem ser tratados, devendo ser extraídos unicamente quando o tratamento periodontal não é possível.Introduction: Periodontal disease is an infectious, multifactorial disease that affects the periodontal tissues. Objective: This literature review intends to study the importance for the individual prognosis for the success of oral rehabilitation. It is up to the periodontist to perform a correct diagnosis and a prognosis, which can predict a permanence of the tooth in the mouth, allowing the Dentist to know whether or not he can count on a certain value. Methods: A bibliographic search was conducted in the PubMed, B-on, SciELO data-bases between April and July 2017 as keywords "periodontal disease", "periodontitis", "prognosis", "tooth loss". Conclusion: The benefits and risks of treatment selected should be balanced considering the predictability of the treatment to be performed, the inherent economic costs and an experience of the dentist. Of course, periodontally compromised teeth should be treated and should be extracted only when periodontal treatment is not possible

New hepatic cell lines for research, drug testing and vaccine development: Molecular tools for high-throughput screening of HCV replicating cells

Hepatitis C virus (HCV) is a main contributor to chronic liver disease, causing a major social and economic burden worldwide. There is a demand for the development of a vaccine to prevent transmission and eliminate HCV infection. This development has been limited by the lack of research and improved tools, including in vitro hepatic cell model permissive to HCV wild-type infection. This work aimed at developing and validating the molecular tools for a high-throughput screening of highly competent hepatic cell lines in supporting the HCV life-cycle, and implementing and optimizing protocols to produce and handle HCV. This molecular tool consisted of a full-length replicon based on the J6/C tagged with a GFP reporter, enabling to identify HCV permissive cells. Since the tagged replicon consists of a RNA molecule, we started by optimizing method for delivering into Huh-7.5 cells, using Lipofectamine MessengerMAX, and by implementing an in vitro transcription (IVT) protocol. Additionally, we establish reporter plasmids to produce control transcripts, suiting the purpose of IVT validation and to function as a transfection internal control. As a mechanism for translation initiation in these reporter constructions, two possibilities were evaluated: a cap-dependent mechanism, using ARCA, and a capindependent mechanism, based on four types of IRES. After establishing the protocols to produce and deliver the tagged replicon into cells, the functionality of this RNA construction was confirmed by the reporter gene expression, when transfected in Huh-7.5 cell line. After the validation of the reporter capacity of the tagged replicon, to continuo in the follow-up of this thesis, new hepatic cell lines established by immortalization from primary human hepatocytes will be assessed their ability to support the HCV life cycle. This work contributed to create a methodology for screening improved hepatic cell lines to better serve research, drug testing and vaccine development against HCV

Trading the changes of stock market index composition: evidence from European markets

This paper studies the changes in European stock market indexes composition from 1995 to 2015. It was found that there are mixed price effects producing abnormal returns around the effective replacement of added and deleted stocks. The price pressure hypothesis seems to hold for added stocks in some indexes but not for deleted stocks as there is not a clear inversion of behaviour after the replacement. Finally, the building and back testing of a trading strategy aiming to capture some of those abnormal returns shows it yields a Sharpe Ratio of 1.4 and generates an annualised alpha of 11%

O impacto do cuidado informal na qualidade de vida do cuidador

Numa sociedade cada vez mais envelhecida e dependente, as políticas de desinstitunalização e o cuidado informal surgem como resposta a uma procura crescente de cuidados de saúde. O cuidado informal assume assim a responsabilidade pela prestação dos cuidados à pessoa dependente. O presente estudo pretende analisar qual o impacto dessa situação na qualidade de vida do cuidador informal. O principal objetivo deste estudo foi avaliar o impacto na qualidade de vida do cuidador informal no início do processo de cuidados à pessoa dependente. Para tal procedeu-se à realização de um estudo de natureza quantitativa de caracter analítico com aplicação da escala WHOQOL-Bref a uma amostra de 82 cuidadores informais em dois momentos distintos, o primeiro antes e o segundo 2 meses após o início do processo do cuidado informal. Avaliamos a consistência interna dos quatro domínios da escala tendo-se obtido um alfa de Cronbach no domínio: físico (α=0,844), psicológico (α=0,800), ambiente (α=0,807), relações sociais (α=0,706) e a pontuação total (α=0,933). Para proceder à análise inferencial recorreu-se ao Coeficiente de correlação de Spearman, e ao teste- t. Os resultados mostram que o cuidado informal implica uma diminuição significativa na qualidade de vida do cuidador (p <0,001). Constatou-se igualmente que o cuidado informal tem maior impacto na qualidade de vida do homem cuidador do que da mulher cuidadora (p=0,036). Os resultados mostram ainda que o cuidado informal aumenta o consumo de cuidados de saúde em situações de urgência por parte dos cuidadores informais (p <0,001).In a increasingly aged and dependent society, desinstitualization and informal care policies are de response to a growing demand for health care. Therefore informal care is the main Way of providing care services to the dependent patient. The main objective of this study was to evaluate the impact of informal care on the quality of life of the caregiver at the initial phase of the informal care process. For this purpose, we conducted a study of quantitative analytical character. The scale WHOQOL-Bref was applied in a sample of 82 informal caregivers at two different time- points: before and 2 months after the start of the informal care process. We assessed the internal consistency of the four domains of scale yelding a Cronbach´s alpha in the fields: physical (α=0.844), psychological (α=0.800), environmental (α=0.807), social (α=0.706) and the total score (α=0.933). The inferential analysis was done by means of Spearman correlation coefficient and the t-test. The data indicates that informal care implies a significant decrease in the quality of life of the caregiver (p<0.001). In addition, informal care has a greater impact on the quality of life in males than in females caregivers (p=0.036). Furthermore, the data also shows that the informal care increase the use or need of health care services in emergency situations in caregivers (p<0.001).En una sociedad cada vez más envejecida y dependiente, las políticas de cuidado informal y desinstitualizacion som la respuesta a una creciente demanda de servicios de salud. El cuidado informal es por lo tanto responsable por la asistencia del paciente dependiente. El objetivo principal de este estúdio fue evaluar el impacto del processo de cuidado informal en la calidad de vida de los cuidadores informales. Para esto, se realizo un estúdio de carácter analítico cuantitativo com aplicación de la escala WHOQOL-bref en una muestra de 82 cuidadores informales en dos momentos diferentes: antes y 2 meses después del inicio de cuidados informales. Se evaluó la consistência interna de los cuatro domínios de la escala, siendo obtenidos el alfa de Cronbach en el campo: física (α= 0,844), psicológico (α= 0,800), medio ambiente (α= 0,807), social (α= 0,706) y la puntiación total (α= 0,933). Para realizar el análisis inferencial se utilizo el coeficiente de correlación de Spearman e el t-test. Los resultados muestram que el cuidado informal implica una disminución significativa en la calidad de vida del cuidador (p‹ 0,001). También se constata que el cuidado informal tiene un mayor impacto en la calidad de vida de los hombres cuidadores que en mujeres cuidadoras (p= 0,036). Los resultados también muestram que el cuidado informal aumenta el consumo de cuidados de la salus en situaciones de emergência (p‹0,001)