Self-care profiles of the elderly institutionalized in Elderly Care Centres

The concept of self-care in the elderly has been frequently associated with autonomy, independence and personal accountability. Self-care practices are a result of individual lifestyles and paths adapted to the circumstances and expectations of the elderly. Based on the model by Backman and Hentinen (1999), the present study attempts to categorically describe the types of self-care of the elderly. This is an exploratory study, transversal, of a quantitative nature. The sample was comprised of 313 participants, randomly selected among Elderly Care Centres in the interior North of Portugal. The Portuguese version of Self-care of Home Dwelling Elderly was used for data collection. The results call for a replication of the study, using the theoretical derivation of the four self-care profiles (responsible, formally guided, independent and abandoned).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

América Latina y sus aportes al régimen de no-proliferación nuclear

With the opening for signature of the Treaty of Tlatelolco in 1967, Latin America became the first nuclear-weapon-free zone in a densely populated region and it was the only one during much of the Cold War. This initiative was subsequently a reference for the preparation of the Nuclear Non-Proliferation Treaty (NPT), and for the approval of other four Nuclear Weapon Free Zones (NWFZs) that exist today. Although there is no detailed evaluation of its effectiveness and performance, the actorness played by the region, mainly through the Agency for the Prohibition of Nuclear Weapons in Latin America and the Caribbean (OPANAL for its acronym in Spanish) in shaping norms within the nuclear non-proliferation regime contradicts the mainstream thesis that peripheral countries, due to their limited material capabilities, can be exclusively “norm-takers” and not “norm makers”, especially on the security domain where their agency would be epiphenomenal. The following article seeks, in effect, to rebut this postulate by analysing the contributions of the region, specifically, of the OPANAL onto the construction of norms within the nuclear non-proliferation regime.Con la apertura a la firma del Tratado de Tlatelolco en 1967, América Latina se convirtió en la primera zona libre de armas nucleares en una región densamente poblada y la única durante gran parte de la Guerra Fría. Esta iniciativa posteriormente fue un referente para la elaboración del Tratado de No Proliferación Nuclear (TNP), y la aprobación de las otras cuatro Zonas Libres de Armas Nucleares (ZLANs) que hoy existen. Aunque no existe una evaluación pormenorizada de su efectividad y desempeño, la actoría jugada por la región, fundamentalmente a través del Organismo para la Proscripción de las Armas Nucleares en la América Latina y el Caribe (OPANAL) en el régimen de no proliferación nuclear contradice a la tesis de que los países de la periferia debido a sus limitadas capacidades materiales pueden ser exclusivamente receptores de normas (norm-takers) y no hacedores de éstas (norm-makers), más aún en el ámbito de la seguridad donde su agencia sería epifenomenal. El siguiente artículo busca rebatir aquella aproximación, analizando los aportes de la región, específicamente, del OPANAL en la construcción de normas en el régimen de no proliferación nuclear internacional

Competências parentais percebidas, aliança parental e bem-estar infantil em famílias de risco psicossocial

Dissertação de mestrado, Psicologia Clínica e da Saúde, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2013A presente investigação teve por objetivo analisar a relação entre competências parentais percebidas e aliança parental no bem-estar infantil, em contexto familiar de risco psicossocial. Participaram neste estudo 46 mães de crianças com idades entre os 8 e os 18 anos, acompanhadas por entidades que intervêm junto de crianças e jovens em risco e respetivas famílias. Os resultados obtidos sugerem que: (1) a aliança parental e a satisfação das competências parentais percebidas estavam negativamente relacionadas com a acumulação de eventos stressantes vivenciados pelas mães; (2) a eficácia ao nível das competências parentais encontrava-se positivamente associada à autonomia dos filhos e da relação destes com os pais; (3) a satisfação parental percebida associava-se positivamente ao bem-estar psicológico dos filhos e ao relacionamento destes com o grupo de pares; (4) as mulheres que integravam famílias biparentais reportaram maior eficácia ao nível das competências parentais; (5) a aliança parental, as competências parentais percebidas e o bem-estar infantil ficavam comprometidos quando tinham sido vivenciadas situações de maus-tratos, divórcio, conflitos conjugais, relação conflituosa com filhos, problemas judiciais e de saúde física, assim como quando tinham outro familiar a cargo. As implicações práticas são discutidas, numa perspetiva holística, visando a promoção de competências parentais e bem-estar psicológico das famílias

Aprender jugando

El trabajo de fin de carrera denominado “Aprender Jugando” y destinado a niños de entre 0 a 5 años está compuesto por cinco capítulos. El primer capítulo se refiere al problema que se desarrolla dentro del ámbito educativo en cuanto a metodología, infraestructura e instalaciones físicas de los centros dedicados a la enseñanza infantil. Dentro del segundo capítulo se detalla al usuario, sus generalidades, características e intereses que marcarán la pauta para el diseño del espacio arquitectónico. En el tercer capítulo se realiza un análisis de varios proyectos arquitectónicos cuya resolución, sea funcional, espacial o estructural, servirá como referente para la evolución del TFC. El cuarto capítulo comprende una descripción del lugar. Un análisis de la zona de intervención, se describen los factores naturales, físicos y climáticos y se hace referencia al modelo y diseño conceptual. Finalmente, en el quinto capítulo se definirá el programa arquitectónico y se desarrollan las intenciones de diseño del proyecto, definiendo la distribución espacial. Se detalla como las diversas áreas responden a las necesidades específicas del usuario principal y programa basado en actividades de experimentación y juego que conlleven al aprendizaje. Se describen los espacios propuestos; además, se detalla un aproximado del costo del proyecto

Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico

O presente relatório é refente ao trabalho desenvolvido durante a Prática de Ensino Supervisionada, em contexto Pré-Escolar e 1° Ciclo do Ensino Básico, para a obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1°Ciclo do Ensino Básico. A ação educativa desenvolveu-se no contexto Pré-Escolar numa instituição particular de solidariedade social e envolveu vinte e duas crianças com idades compreendidas entre os quatro e cinco anos de idade. No 1° Ciclo do Ensino Básico a ação educativa foi desenvolvida numa instituição da rede pública com um grupo de criança com idades compreendidas entre os cinco e seis anos de idade do 1° ano de escolaridade. Apresentam-se algumas experiências de aprendizagem que realizamos ao longo da prática de ensino supervisionada nos dois contextos, abrangendo as diferentes áreas de conteúdos. Durante este processo procuramos por em prática os conhecimentos teóricos que adquirimos ao longo da formação, contextualizados com a forma de trabalhar nas respetivas instituições. O trabalho desenvolvido teve como principal objetivo promover a participação ativa das crianças, dando-lhes voz e respeitando cada uma como um ser capaz de tomar decisões. Através da reflexão pensamos poder concluir que este modo de fazer pedagogia revelou-se uma mais-valia para as crianças e para nossa formação profissional. The present report is referring to the work developed during the Supervised Teaching Practice in Pre-school context and 1 ° Cycle of Basic Teaching for getting the master's degree in Pre-school Education and 1°Cycle of Basic Teaching. The educative action was developed in the Pre-school context in a particular institution of social solidarity and wrapped twenty two children with ages understood between four and five years. In the 1 ° Cycle of Basic Teaching the educative action was developed in an public institution with a group of child with ages understood between five and six years. We show some experiences of apprenticeship what we carry out along the supervised teaching practice in two contexts, including the different areas of contents. During this process we look for put in practice the theoretical knowledge what we acquired along the formation, contextualized with the way that the institutions worked. The developed work aimed to promote the active participation of the children, giving them voice and respecting each one like a human being who is able to take decisions. Through the reflection we think that we can reach the conclusion that this way of doing pedagogy revealed a great value for children and for our professional formation

Risk Factors Associated with Falls among Nursing Home Residents: A Case-Control Study

Introduction: To identify factors predictive of falls and enable appropriate management of fall risk it is necessary to understand the behaviour and health conditions of older adults living in nursing homes. Objective: This study had two main objectives. The first was to find significant predictors for falls in older adults living in nursing homes. The second main goal was to build a predictive model to find the best predictors for falls. Methods: Out of 56 nursing homes with the same legal statute, 25 agreed to participate. The sample was randomly selected and only the independent or slight/ moderately dependent participants were included in the study (n = 325). Results: There was a mean of 1.47 ± 0.99 falls (range from 1 to 7) per resident in nursing homes. By using the t test and odds ratio analysis, ten factors related to falls were identified. Through the binary logistic regression, a model was tested identifying four robust predictors: static balance, resorting to emergency services, polypharmacy, and an independent self-care profile. Conclusions: The present study replicated the main results of contemporary research on the risk factors of falls. More importantly, it suggests that the self-care profile model should be taken into account in future studies and early interventions. It is crucial to implement preventive measures consistent with safer environments and to establish an individual plan for integrated activities according to older adults’ health needs.Para identificar os fatores preditivos de quedas e permitir a gestão adequada do seu risco, é necessário compreender o comportamento e as condições clínicas dos idosos. Objetivos: Este estudo teve dois objetivos principais. O primeiro foi encontrar preditores para quedas em idosos que vivem em estruturas residenciais para idosos. O segundo objetivo principal foi construir um modelo preditivo para encontrar os melhores preditores de quedas. Métodos: De um total de 56 estruturas residenciais para idosos contactados, com o mesmo enquadramento legal, 25 aceitaram participar. A amostra foi selecionada aleatoriamente e apenas os participantes independentes ou com um compromisso leve/moderado foram incluídos no estudo (n = 325). Resultados: Registou- se uma média de 1.47 ± 0.99 quedas (variando entre 1 a 7) por participante. Por meio do teste t e da análise de odds ratio, foram identificados dez fatores relacionados com as quedas. Através da regressão logística binária, foi testado um modelo identificando quatro preditores robustos: equilíbrio estatístico, recurso a serviços de emergência, polifarmácia e perfil de autocuidado independente. Conclusões: O presente estudo replicou os principais resultados de pesquisas contemporâneas sobre os fatores de risco para quedas. Mais importante ainda, sugere que o modelo de perfil de autocuidado deve ser levado em consideração em estudos futuros e intervenções precoces. É fundamental implementar medidas preventivas condizentes com ambientes mais seguros e estabelecer um plano individual de atividades integradas de acordo com as necessidades de saúde dos idosos.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Caracterização molecular de adenovírus aviário em frangos comercializados no Equador

Fowl Adenovirus Group I (FAdV-I) is considered an important pathogen in the poultry industry in Ecuador and worldwide. Inclusion Body Hepatitis (IBH) and Hydropericardium Syndrome (HPS) are the main diseases associated with this virus, and despite being an etiological agent that is usually related to immunosuppressive diseases such as Chicken Anemia Virus or Gumboro disease, recent studies have demonstrated the pathological activity of FAdV-I as the primary responsible for certain diseases. Since the 1990s, several outbreaks of IBH and HPS have been reported in many Latin American countries, identifying the serotype 4 of FADV-I as the causal agent of these outbreaks. The aim of this study is to determine by molecular methods like the Polymerase Chain Reaction (PCR), the presence of the FAdV-I serotypes found in commercial poultry farms in Ecuador. Different organs of birds with enteric problems were collected in the northern area of ??Ecuador, and subsequently impregnated in FTA cards for transport and processing. 4/13 (30.8%) samples were positive for FAdV-I and by sequencing and bioinformatic analysis of DNA amplified by PCR, serotypes 6 and 11 of FAdV-I were characterized. These data show us the variety of serotypes present in poultry farms in Ecuador that could be influencing the health status of the country's poultry industry.El Adenovirus Aviar del grupo I (FAdV-I), es considerado como un patógeno de mucha importancia en la industria avícola en el Ecuador y a nivel mundial. La Hepatitis por Cuerpos de Inclusión (IBH) y el Síndrome del Hidropericardio (HPS), son las principales enfermedades asociadas a este virus, y a pesar de ser un agente etiológico que por lo general se encuentra relacionado a enfermedades inmunodepresoras como Anemia Infecciosa de las Aves o la enfermedad de Gumboro, recientes estudios han demostrado la actividad patológica del FAdV-I como responsable primario de estas enfermedades. Desde la década de 1990, se reportaron varios brotes importantes de IBH y HPS en muchos países de América Latina incluyendo el Ecuador, logrando identificar principalmente al serotipo 4 del FAdV-I como agente causal de estos brotes. El objetivo de este estudio fue determinar por métodos moleculares como la Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR), la presencia de los serotipos del FAdV-I que se encuentran circulando en granjas de aves comerciales en Ecuador. Fueron colectados diferentes órganos de aves con problemas entéricos en la zona norte del Ecuador, y posteriormente impregnados en tarjetas FTA para su transporte y procesamiento. 4/13 (30,8%) muestras fueron positivas a FAdV-I y mediante el secuenciamiento y análisis bioinformático del ADN amplificado por la PCR, se caracterizaron los serotipos 6 y 11 del FAdV-I. Estos datos nos demuestran la variedad de serotipos presentes en granjas avícolas del Ecuador y que podrían estar influenciando en el estado sanitario de la industria avícola del país.O grupo Adenovírus Aviário I (FAdV-I) é considerado um patógeno muito importante na indústria avícola no Equador e no mundo. A Hepatite por Corpúsculos de Inclusão (IBH) e a Síndrome Hidropericárdica (HPS) são as principais doenças associadas ao vírus. Apesar de ser um agente etiológico geralmente relacionado a doenças imunodepressoras, como a anemia infecciosa das aves ou a doença de Gumboro, estudos recentes mostraram que a atividade patológica do FAdV-I é a principal responsável por essas doenças. Desde a década de 1990, vários surtos importantes de IBH e HPS foram relatados em muitos países latino-americanos, incluindo o Equador, identificando principalmente o sorotipo 4 do FAdV-I como agente causador destes surtos. O objetivo deste estudo foi caracterizar por meio da Reação em Cadeia da Polimerase (PCR) e sequenciamento de primeira geração, sorotipos FAdV-I que circulam em granjas comerciais de aves no Equador. Para este fim, os órgãos de frangos de corte com problemas entéricos foram coletados de 13 fazendas diferentes ao longo da zona norte do Equador, e posteriormente foram impregnados em cartões de FTA para seu transporte e processamento. 4/13 (30,8%) das amostras foram positivas para FAdV-I e por sequenciamento e análise de bioinformática de DNA com PCR foram caracterizados os sorotipos 6 e 11 de FAdV-I. Os dados demonstram a variedade de sorotipos de FAdV-I atualmente presentes em granjas avícolas de Equador que podem estar influenciando o estado de sanitário da indústria avícola do país

Activities of daily living as cognitive state predictors for the institutionalized

CONTEXTO: Partimos do pressuposto que a preservação do desempenho das atividades básicas e instrumentais de vida diária em idosos institucionalizados contribui para a potenciação e conservação da função cognitiva. OBJETIVOS: Avaliar se a capacidade funcional para as atividades de vida diária prediz a função cognitiva dos idosos institucionalizados em Equipamentos Residenciais. MÉTODOS: Estudo transversal correlacional preditivo, com recurso a amostra aleatória simples constituída por 475 sujeitos. Instrumentos: Mini-Mental State Examination (Guerreiro et al., 1994); Índice de Barthel (Araújo, Ribeiro, Oliveira e Pinto, 2007) e Escala de Lawton & Brody (Araújo, Ribeiro, Oliveira, Pinto e Martins, 2008). RESULTADOS: Os idosos que residem nas instituições residenciais são maioritariamente do género feminino, com idades compreendidas entre 65 e 104 anos (M = 83,94, DP = 7,21), na maioria viúvos e analfabetos. O modelo de regressão múltipla sugere que as atividades básicas e instrumentais de vida diária explicam cerca de 49% da variância existente do estado mental dos idosos. Verificou-se que as atividades instrumentais de vida diária correspondem ao preditor com maior peso, embora a contribuição das atividades básicas de vida diária seja também, estatisticamente, significativa para o modelo. CONCLUSÕES: O modelo sugere que a manutenção da execução das atividades de vida diária beneficia o estado cognitivo nestes utentes. Através de intervenções de estimulação motora e social, os idosos poderão preservar a sua autonomia na realização de atividades de vida diária, que por sua vez potenciam uma maior saúde mental, melhor bem-estar e maior autoestima.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Associação entre estado cognitivo e autoestima global em idosos institucionalizados: será a condição de saúde um mediador?

Objetivo: testar se a condição de saúde da pessoa idosa é mediadora na associação entre o estado cognitivo e a autoestima global de idosos institucionalizados. Método: estudo de natureza quantitativa, transversal do tipo correlacional, recorreu à análise de caminhos. Na recolha de dados utilizaram-se as versões portuguesas dos seguintes instrumentos: Mini-Mental State Examination, Tinetti Performance Oriented Mobility Assessement, Miniavaliação Nutricional e a Rosenberg Self-Esteem Scale. Resultados: a amostra foi constituída por 312 idosos de ambos os gêneros (112 homens e 200 mulheres), com média etária de 83,39 (+7,09) anos. A maioria dos idosos eram viúvos, com baixa escolaridade, institucionalizados em Equipamentos Residenciais para Pessoas Idosas em média há 54,60 (+51,69) meses. Não se confirmou a mediação da condição de saúde na associação entre estado cognitivo e autoestima nos idosos. Contudo, a análise da decomposição dos efeitos indicou a existência de um efeito significativo indireto do estado cognitivo na autoestima e na condição de saúde. O efeito total do estado cognitivo na condição de saúde dos idosos é significativo, positivo e direto. Conclusão: os resultados desse estudo permitem-nos afirmar que as alterações cognitivas podem afetar o estado nutricional e o equilíbrio corporal dos idosos institucionalizados.info:eu-repo/semantics/publishedVersio