Literaturas pós-coloniais e mapeamento de espaços transculturais: um olhar sobre contextos africanos

Tese de Doutoramento em Modernidades Comparadas: Literaturas, Artes e CulturasA partir de uma perspectiva que coloca em evidencia a relação entre Literatura, História e (Pós)colonialismo, o nosso trabalho centrou-se numa leitura crítica de quatro romances africanos, designadamente, Things Fall Apart (1958), do escritor nigeriano Chinua Achebe, Nervous Conditions (1988), de autoria da escritora zimbabueana TsiTsi Dangarembga, Lueji O Nascimento Dum Império (1990) do angolano Pepetela, e Half of a Yellow Sun (2004) da escritora nigeriana Chimamanda Ngozi Adichie. A nossa leitura teve como propósito analisar o modo através do qual os autores do nosso estudo ao procederem à reescrita da história através dos seus textos literários, fazem uma reflexão do universo cultural pós-colonial dos seus respectivos contextos. Ao longo da nossa abordagem procurámos igualmente analisar como essa reflexão articula questões atinentes à representação da voz da mulher, no contexto da restituição crítica das culturas locais. Para o alcance do nosso objectivo proclamámos como referencial teórico a crítica pós-colonial, da qual elegemos alguns conceitos que julgamos estruturais para o nosso trabalho, procurando uma discussão crítica desses mesmos conceitos, tendo como enfoque as sociedades representadas pelas obras do nosso estudo e o quadro epistemológico relativo ao discurso histórico. Assim, visámos avaliar como a intersecção entre as narrativas e o discurso histórico tem lugar no contexto pós-colonial, considerando como eixos as narrativas que conformam o nosso corpus e assim procurámos identificar pontos de convergência ou estratégias dissonantes entre os autores do nosso estudo. Para tal, procedemos à leitura crítica dos romances com base em emparelhamentos dos mesmos, suportados por critérios geracionais e de género, à qual se seguiu uma análise interpolada das quatro obras do nosso estudo. Tratou-se, no geral, de uma leitura comparada do corpus da tese que permitiu compreender as estratégias adoptadas pelos autores para o mapeamento da transculturalidade dos países simbolicamente caracterizados pelas narrativas. Uma vez analisadas as dissonâncias e as incidências discursivas existentes entre os discursos narrativos dos quatro autores pudemos concluir que, não obstante os mesmos tenham adoptado estratégias diferentes, todos eles manifestam a necessidade do resgate de textos da história silenciada, da restituição crítica das culturas locais, ao mesmo tempo que sublinham a amplitude do fenómeno inter/intra-cultural instigado, em grande parte, pela colonização. Como conclusão deste estudo destacamos o facto de que, apesar do fim dos impérios coloniais, não se diluiu ainda a necessidade da audição das histórias silenciadas pelo recontro colonial, sendo essa preocupação transversal a distintas gerações de escritores africanos, tais como aqueles cujas obras foram analisadas ao longo da nossa dissertação.cworliotneriasl, isnmam. Oeulyr wThoirnkg fso Fcualsle Ad poanr ta (c1ri9t5ic8a)l, rbbeeyat dwtiheneeg n oN fiL gfioetuerirraa nntuo wrveer,l istH ewri srCtiothtreiynn u baany AdA cfhPrieocbsaetn-­‐, Nervous Conditions (1988), written by TsiTsi Dangarembga, from Zimbabwe, Lueji O Nascimento De Um Império (1990) by the Angolan writer Pepetela, and Half of a Yellow Sun (2004), written by the Nigerian writer Chimamanda Ngozi Adichie. Our aim was to analyse the way these authors, by rewriting History, reflect on the postcolonial cultural universe of their countries. Throughout our dissertation we also analysed how the reflection carried out by these authors articulated questions related with the representation of women’s voice inside the context of the critical reconstruction of local cultures. To achieve our aims we elected Post-­‐Colonial criticism as a theoretical apparatus having selected some of its concepts which we considered fundamental for our analysis. We conducted a critical discussion of these concepts, having the settings of the novels as focus and the epistemological context prevailing in the .study of History. In this way we analysed how the relation between Literature and History occurs in postcolonial context considering the narratives that constitute the corpus of our dissertation and thus identifying the confluences and also the differentiated strategies adopted by the authors in mapping their cultural environments. To undertake this analysis we paired the novels based on the generation the authors belong to and also gender criteria. Following that we presented a general overview on the relations and dissonances among all the novels. Our work constitutes a comparative reading that allowed us to understand the strategies used by the named writers to map the transcultural reality of their settings. We concluded that although they adopt different strategies, all of them proclaim the recovery of the historical texts silenced by colonialism, the critical reconstruction of cultural identity, as well as a critical approach to present inter and intra-­‐cultural issues strongly connected with colonisation, as crucial tasks inside a post-­‐colonial perspective. In our conclusion we underline the fact that, although colonial empires have formally ended, there is still the need to continue the process of recovery of the silenced narratives above mentioned as a fact that deserves a continuous attention, as we trie

algumas aproximações

O presente artigo é fruto das reflexões tecidas na disciplina Serviço Social: movimento histórico e tendências teórico-metodológicas de um programa de pós-graduação, strictu sensu, na área de Serviço Social e Política Social de uma Universidade Pública Estadual do Estado do Paraná. Na trajetória sócio-histórica da profissão de Serviço Social no Brasil é nítida a identificação da presença do pensamento conservador, cristão e positivista, na sua gênese à contemporaneidade. As tendências conservadoras no exercício profissional do assistente social também vão se fortalecendo à medida em que, tendo a política social como mediação do seu trabalho, as alterações nas configurações dos programas e serviços sociais alteram substancialmente as condições de trabalho e as respostas profissionais. As requisições profissionais estão prenhes de um lastro conservador exigindo do profissional o desenvolvimento de funções burocratas, meramente tecnicistas, operativas, expropriadas de uma análise crítica das demandas sociais que se apresentam no cotidiano profissional

Respostas fisiológicas de mudas de Ceiba glaziovii (Kutze) K Skum. à eventos de seca intermitente

A Floresta Tropical Seca brasileira, chamada de Caatinga, apresenta diversas condições ambientais que limitam o crescimento e desenvolvimento dos vegetais, exigindo das plantas que habitam esse domínio fitogeográfico estratégias morfológicas e fisiológicas que garantam a perpetuação e sobrevivência de suas espécies. O objetivo deste trabalho foi avaliar os parâmetros do crescimento inicial de Ceiba glaziovii, espécie arbórea que ocorre na Caatinga, submetidas a seca intermitente. Para tal, plântulas de C. glaziovii foram submetidas a diferentes ciclos de suspensão de rega [rega diária (controle), a cada sete dias (S7) e suspensão da rega até sinais de murcha foliar (SS). Foram avaliados altura, número de folhas, diâmetro do caule, matéria seca dos diversos órgãos, relação raiz/ parte áerea, aréa foliar, e o índice de plasticidade. O prolongamento da seca intermitente apresentou um efeito significativamente redutor nos ritmos de crescimento, na produção de matéria seca e na área foliar das plântulas de C. glaziovii estressadas em comparação as regadas diariamente. A altura e o diâmetro do caule das mudas foram as características mais plásticas encontradas (IP>0,8). Não houve diferença para partição de biomassa e relação raiz/parte áerea. Com isso, intervalos de rega acima de sete dias podem comprometer a produção de mudas de C. glaziovii, demonstrando que a espécie não apresenta grande tolerância a seca durante o período inicial do seu desenvolvimento. É indicado o cultivo das mudas em situações de disponibilidade hídrica ou intervalo de até sete dias entre as regas.The Brazilian Dry Tropical Forest, called Caatinga, has several environmental conditions limiting plant growth and development, requiring the plants that inhabit this phytogeographic domain, physiological and morphological traits to guarantee the perpetuation and survival of the species. The objective of the present work was to evaluate the growth parameters in Ceiba glaziovii, a tree species that occurs in the Caatinga, submitted to intermittent drought. For such seedling of C. glaziovii were subjected to different cycles of irrigation suspension [Control- daily irrigation, S7- irrigation every seven days and SS - total suspension of irrigation until signs of wilt appear]. Height, number of leaves, stem diameter, dry matter of the various organs, root / shoot ratio, leaf area, and the index of plasticity were evaluated. The prolongation of intermittent drought had a significant reducing effect on the growth rates, dry matter production and leaf area of stressed C. glaziovii seedlings compared to daily watering ones. Plant height and stem diameter were the most plastic traits found (IP>0,8). Thus, watering intervals above seven days may severely compromise the production of C. glaziovii seedlings, affecting the growth rates until the accumulation of dry matter. These results demonstrate that this species does not show great tolerance to drought stress during the initial period of its development, suggesting for cultivation of seedlings an adequate water availability or an interval of up to seven days between watering

Comparación del estrés en universitarios de enfermería de primer año y egresos de la carrera

Objective: To compare stress levels in freshman and senior nursing students. Method: A cross-sectional study was carried out in a public federal university of the state of Bahia, with students who answered questionnaires about sociodemographic variables, academic life, and a scale for assessing stress in nursing students. Chi-square and Fisher’s exact tests were applied to analyze the relationship between variables. To assess proportional trends between ordinal variables and groups, a chi-square test for linear trend was applied. The significance level was 5%. Results: One hundred and fifty-four students participated in the study. There was a tendency to higher stress levels among students in the last year compared to those in the first year, in four out of six domains: Performance of Practical Activities (p=0.00), Professional Communication (p=0.00), Environment (p=0.00) and Professional Education (p=0.00). Conclusion: High levels of stress were observed in students taking the last year. There is a need for broader research that includes other years of the course, an institutional reflection on stress factors and the adoption of an institutional policy that favors a better confrontation of stress factors.Objetivo: Comparar o nível de estresse de universitários de enfermagem ingressantes e concluintes do curso. Método: Estudo transversal, desenvolvido em uma universidade pública federal, do estado da Bahia, com estudantes que responderam a questionários sobre variáveis sociodemográficas, vida acadêmica e a escala para Avaliação de Estresse em Estudantes de Enfermagem. Para avaliar as relações entre as variáveis empregaram-se os testes do Qui-quadrado de Pearson e Exato de Fisher. Para verificar tendências proporcionais entre variáveis do tipo ordinal e os grupos utilizou-se do Teste Qui-Quadrado de Tendência Linear. O nível de significância estatística foi de 5%. Resultados: Participaram 154 estudantes. Houve tendência a maior nível de estresse em estudantes do último ano comparados aos do primeiro, em quatro dos seis domínios: Realização das atividades práticas (p=0,00), Comunicação profissional (p=0,00), Ambiente (p=0,00) e Formação profissional (p=0,00). Conclusão: Constatou-se níveis elevados de estresse no último ano. Ressalta-se a necessidade de ampliação da investigação para outros anos do curso, a reflexão institucional sobre os fatores estressores e a adoção de uma política institucional que propicie melhor enfrentamento dos estressores.Objetivo: Comparar el nivel de estrés de universitarios de enfermería de primer año y egresos de la carrera. Método: Estudio transversal, desarrollado en una universidad pública federal, del Estado de Bahía, con estudiantes que respondieron a cuestionarios acerca de variables sociodemográficas, vida académica y la escala para la Evaluación de Estrés en Estudiantes de Enfermería. Para valorar las relaciones entre las variables, se emplearon las pruebas de Chi cuadrado de Pearson y Exacta de Fisher. A fin de verificar tendencias proporcionales entre variables del tipo ordinal y los grupos, se utilizó la Prueba Chi cuadrado de Tendencia Lineal. El nivel de significación estadística fue del 5%. Resultados: Participaron 154 estudiantes. Hubo tendencia a un mayor nivel de estrés en estudiantes del último año comparados con los del primero, en cuatro de los seis dominios: Realización de las actividades prácticas (p=0,00), Comunicación profesional (p=0,00), Ambiente (p=0,00) y Formación profesional (p=0,00). Conclusión: Se constataron niveles elevados de estrés en el último año. Se subraya la necesidad de ampliación de la investigación a otros años de la carrera, la reflexión institucional acerca de los factores de estrés y la adopción de una política institucional que facilite un mejor enfrentamiento de dichos factores

INCLUSÃO DO AUTISTA NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO

According to the definition found in DSM-IV (2002) Autistic Disorder consists of the presence of a compromised or markedly abnormal development of social interaction and communication and a very restricted repertoire of activities and interests. The manifestations of the disorder vary greatly depending on the individual's level of development and chronological age. These characteristics impair the learning process, requiring greater attention from educational institutions. Due to the growing number of autists present in higher education, materials on the subject of inclusion in universities are needed. In the course of this paper, we will present bibliographic reviews found around the inclusion of autism in higher education, if there is and how this process is done, and its public policies. And finally, contribute with future studies and improvements in the inclusion of autism.Según la definición encontrada en el DSM-IV (2002), el trastorno autista consiste en la presencia de un desarrollo comprometido o marcadamente anormal de la interacción social y la comunicación y un repertorio muy restringido de actividades e intereses. Las manifestaciones del trastorno varían enormemente, según el nivel de desarrollo y la edad cronológica del individuo. Estas características perjudican el proceso de aprendizaje, requiriendo mayor atención por parte de las instituciones educativas. Debido al creciente número de autistas presentes en la educación superior, se necesitan materiales sobre el tema de la inclusión en las universidades. En el transcurso de este trabajo, presentaremos las revisiones bibliográficas encontradas en torno a la inclusión del autismo en la educación superior, si existe y cómo se realiza este proceso, y sus políticas públicas. Finalmente, contribuir a futuros estudios y mejoras en la inclusión de personas autistas.Segundo a definição encontrada no DSM-IV (2002) o Transtorno Autista consiste na presença de um desenvolvimento comprometido ou acentuadamente anormal da interação social e da comunicação e um repertório muito restrito de atividades e interesses. As manifestações do transtorno variam imensamente, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do indivíduo. Essas características prejudicam no processo de aprendizagem, fazendo-se necessário uma atenção maior por parte das instituições de ensino. Devido ao crescente número de autistas presentes no ensino superior fazem-se necessários materiais sobre o assunto de inclusão nas universidades. No decorrer deste trabalho iremos apresentar revisões bibliográficas encontradas em torno da inclusão do autista no ensino superior, se há e como é feito esse processo, e suas políticas públicas. E por fim, contribuir para futuros estudos e melhorias da inclusão de autistas

Avaliação do potencial de produção de pectinase a partir do resíduo da casca da maçã por fermentação de estado sólido / Evaluation of pectinase production potential from apple hand residue by solid state fermentation

As enzimas pectinolíticas ou pectinases formam um grupo heterogêneo de enzimas que hidrolisam as substâncias pécticas, são usadas na extração de suco de fruta e são usadas nos processos de clarificação, redução da turbidez e viscosidade dos sucos, dentre outras aplicações. Essas enzimas são produzidas por fungos filamentosos dentre eles se destaca o Aspergillus niger, que é a espécie mais comumente utilizada. Este trabalho teve como objetivo avaliar a utilização da casca da maçã como substrato para produção de pectinase em estado sólido utilizando Aspergillus niger.  As etapas da metodologia foram pré-tratamento e caracterização da casca da maçã, obtenção, isolamento e identificação do microrganismo, fermentação em estado sólido e os ensaios de clarificação e redução de turbidez foram realizados em triplicatas e os resultados foram comparados com uma enzima comercial. O teor de pectina encontrado nas casca da maçã foi cerca de 14,91% ± 0,02 mostrando que a casca da maçã é uma alternativa de substrato para a produção de pectinase, o teor de sólidos solúveis foi 14°Brix, a umidade é 28,83% ± 0,064 tal valor indica que não há necessidade de manutenção da umidade durante a fermentação, o pH 4,4 indica  uma condição favorável para o crescimento dos microrganismos sem que haja necessidade de manutenção. O microrganismo foi obtido através da bioprospecção realizada em casca da maçã, o isolamento foi feito identificando quais das colônias obtinham as características de uma colônia de Aspergillus niger e foram cultivadas em meio BDA a identificação realizada foi morfológica. A fermentação em estado sólido foi realizada por 120 horas, nas quais foram retiradas alíquotas a cada 24 horas. O extrato bruto enzimático obtido após o processo fermentativo de removeu 77,16 % de turbidez e clarificou 70,4 % a amostra analisada, enquanto a enzima comercial removeu 74,4 % de turbidez e para ensaios de clarificação o resultado foi 64,8 %. Tais resultados comprovam que a viabilidade da produção de pectinase a partir da casca da maçã na produção de enzimas pectinolíticas produzidas por fermentação em estado sólido pelo Aspergillus niger. 

Implication of the changing concept of genes on plant breeder’s work

The recent genome sequencing of some species has accumulated evidence that for a large number of traits, thecontrol and action of genes are far more complex than previously thought. This article discusses possible implications of newinsights into the gene concept on the work of plant breeders. Apparently, the successful application of biotechnological techniques is not as simple as once assumed. The evident changes in the available concept of genes confirmed what the past experience had shown,i.e, selection should focus on the phenotype, under the same conditions as the plant is to be cultivated in. Advanced vocationaltraining of plant breeders must be continuously maintained, focusing on phenotype-based selection in as accurate as possibleexperiments

Cobertura vacinal da Pentavalente e da Estratégia de Saúde da Família

Objective: to evaluate Pentavalent vaccination coverage in children under one year old in the Brazilian regions and capitals and the coverage of the Family Health Strategy (FHS). Method: a study of a historical series with secondary data from national vaccine management systems and the FHS, from 2014 to 2018, analyzed by descriptive statistics. Results: the Brazilian regions have maintained Pentavalent vaccination coverage below 95% since 2017. The scope of the FHS did not significantly impact on the achievement of the recommended vaccination target. Conclusion: low vaccination coverage increases the risk for the reintroduction of controlled diseases. Access to the health services needs to be facilitated and vaccination prioritized when planning the actions of the FHS team. Nursing is able to create local actions to reverse this scenario, with the support of the managers to intensify campaigns and combat the causes that have hindered the achievement of the goals.Objetivo: avaliar a cobertura vacinal da Pentavalente em menores de um ano nas regiões e capitais brasileiras e a cobertura da Estratégia de Saúde da Família (ESF). Método: estudo de série histórica de dados secundários provenientes de sistemas de gestão nacional de vacinas e da ESF, no período de 2014 a 2018, analisados por estatística descritiva. Resultados: as regiões brasileiras mantêm a cobertura vacinal da Pentavalente abaixo de 95%, desde 2017. A abrangência da ESF não impactou significativamente no alcance da meta vacinal preconizada. Conclusão: as baixas coberturas vacinais aumentam o risco de reintrodução de doenças controladas. O acesso aos serviços de saúde precisa ser facilitado e a vacinação priorizada no planejamento das ações da equipe da ESF. A enfermagem tem condições de criar ações locais para reverter este cenário, com o apoio dos gestores para intensificar campanhas e combater as causas que têm prejudicado o alcance das metas

Vimentin expression and the influence of Matrigel in cell lines of head and neck squamous cell carcinoma

Vimentin is a cytoeskeletal intermediate filament protein commonly observed in mesenchymal cells; however, it can also be found in malignant epithelial cells. It is demonstrated in several carcinomas, such as those of the cervix, breast and bladder, in which it is widely used as a marker of the epithelial to mesenchymal transition that takes place during embryogenesis and metastasis. Vimentin is associated with tumors that show a high degree of invasiveness, being detected in invasion front cells. Its expression seems to be influenced by the tumor microenvironment. The aim of this study was to evaluate vimentin expression in head and neck squamous cell carcinoma (HNSCC) cell lines, and to investigate the contribution of the microenvironment to its expression. HNSCC cell lines (HN6, HN30 and HN31) and an immortalized nontumorigenic cell line (HaCaT) were submitted to a three-dimensional assay with Matrigel. Cytoplasmatic staining of the HN6 cell line cultured without Matrigel and of the HN30 and HN31 cell lines cultured with Matrigel was demonstrated through immunohistochemistry. Western Blotting revealed a significant decrease in vimentin expression for the HN6 cell line and a significant increase for the HN30 and HN31 cell lines cultured with Matrigel. The results suggest that vimentin can be expressed in HNSCC cells and its presence is influenced by the microenvironment of a tumor