Agresividad y afrontamiento en la adolescencia. Una perspectiva intercultural

La conducta agresiva es objeto de estudio con la finalidad de comprender los mecanismos básicos que causan y regulan esta conducta. La interculturalidad es una realidad que caracteriza a nuestra escuela y nuestra sociedad y el incremento acentuado en los últimos años de población inmigrante y el aumento de adopciones internacionales han generado en algunos centros un alto porcentaje de alumnos procedentes de otras culturas, lo que ha motivado en algunos centros un incremento de conductas agresivas y antisociales. El objetivo del estudio es analizar la conducta agresiva, los procesos implicados y los mecanismos de afrontamiento en una muestra de 1557 adolescentes entre 12 y 15 años, de Primer Ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria de centros públicos y concertados de la Comunidad Valenciana, que completaron los instrumentos el Índice de Empatía para Niños y Adolescentes, la Escala de Conducta Prosocial, la Escala de Inestabilidad Emocional, la Escala de Agresividad Física y Verbal, y la Escala de Afrontamiento para Adolescentes. Los resultados confirman diferencias estadísticamente significativas en los comportamientos agresivos y en los recursos de afrontamiento evaluados en función del sexo, el país de nacimiento y el tipo de centro según alberguen mayor número de alumnos procedentes de otros países. Palabras Clave: agresividad, afrontamiento, adolescentes, interculturalidad

Conducta prosocial y procesos psicológicos implicados: Un estudio longitudinal en la adolescencia

El presente estudio analiza los procesos psicológicos implicados en la conducta prosocial según un estudio longitudinal. Se ha evaluado una muestra de 499 adolescentes españoles (12-14 años, 240 chicos y 259 chicas) a lo largo de tres años consecutivos aplicando los siguientes instrumentos: Medida Objetiva del Razonamiento Prosocial (PROM), Escala de Agresividad Física y Verbal (AFV), Escala de Inestabilidad Emocional (IE), Escala de Conducta Prosocial (CP), Índice de Empatía para Niños y Adolescentes (IECA), Índice de Reactividad Interpersonal (IRI). Los análisis discriminantes realizados muestran un fuerte poder predictor de los procesos emocionales respecto a los cognitivos en la disposición prosocial, siendo la empatía la que alcanza una correlación más alta con la función discriminante a lo largo de la adolescencia. Palabras clave: conducta prosocial, empatía, razonamiento, adolescencia. Abstract: The present longitudinal study examined psychological processes involved in prosocial behavior. A sample of 499 Spanish adolescents were evaluated (12-14 years old; 240 boys and 259 girls) for 3 consecutive years with 6 instruments: Prosocial Reasoning Objective Measure (PROM), Physical and Verbal Aggression Scale (AFV), Emotional Instability Scale (IE), Prosocial Behavior Scale (CP), Index of Empathy for Children and Adolescents (IECA), and Interpersonal Reactivity Index (IRI). Discriminants analyses of prosocial disposition indicated a strong predictor power of emotional processes with respect to cognitive components; empathy provided the highest correlation with the discriminant function during adolescence. Keys words: prosocial behavior, empathy, reasoning, adolescenc

Estilos de crianza en la adolescencia y su relación con el comportamiento prosocial.

El trabajo muestra dos estudios realizados con adolescentes españoles cuyo objetivo es estudiar la relación entre los estilos de crianza, el comportamiento prosocial y la empatía, la agresividad, la inestabilidad emocional y la ira desde un doble planteamiento: en uno de los estudios (N = 531) la evaluación de los estilos de crianza la realiza la madre y en el otro (N = 782), los adolescentes. Los resultados indican que cuando es la madre quien evalúa los estilos de crianza, éstos alcanzan menor poder predictor en el comportamiento prosocial. La evaluación positiva del hijo/a, el apoyo emocional junto con la coherencia en la aplicación de las normas es el estilo de crianza más relacionado positivamente con la empatía y con el comportamiento prosocial. Palabras clave: Comportamiento prosocial, estilos de crianza, personalidad, adolescencia. The work shows two studies carried out with Spanish adolescents. The objective was to evaluate the relation between rearing styles, prosocial behaviour and empathy, aggressiveness, emotional instability and anger, from a double perspective. In one of these studies (N = 531), the rearing styles were evaluated by the mother and in the other one (N = 782) by the adolescents. The results indicate that prosocial behaviour is not well predicted by the mother's analysis of rearing style. A positive evaluation by the son or daughter, an interest and emotional support and coherence in the application of norms, constitutes the rearing style most related with empathy and with prosocial behaviour. Key words: Prosocial behaviour, styles of rearing, personality, adolescence

Un programa de educación intercultural: Desarrollo de la empatía y la prosocialidad

El objetivo central del proyecto de investigación en el que se suscribe este trabajo ha sido diseñar, aplicar y validar un programa, materiales y metodología para desarrollar la conducta prosocial y la empatía a través de valores como igualdad, tolerancia y respeto, en el marco de la interculturalidad. Presentamos los resultados preliminares del programa de intervención elaborado para desarrollar los valores y comportamientos prosociales. El programa comprende 14 sesiones implementadas durante seis meses. La muestra la componen niños/as y adolescentes entre 10 y 15 años, de diferentes centros escolares, públicos y concertados de la Comunidad Valenciana, con diferente porcentaje de alumnos inmigrantes. Se presentan los resultados de la evaluación pretest y postest entre los grupos control y experimental. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas en función del nivel de estudios y del grupo según sea control o experimental en la fase pretest. Los análisis de covarianza realizados muestran la eficacia de la intervención. Palabras clave: Programa, educación intercultural, empatía, prosocialidad. Abstract The central aim of the research project in which this work is subcribed, has been to design, to apply and to validate a program, materials and methodology to develop empathy and prosocial behavior across values as equality, tolerance and respect, in the frame of the interculturality. We present the preliminary results of the program. The program has 14 meetings implemented during a period of six months. The sample are children and teenagers between 10 and 15 years, of different publics and private schools of the Valencian Community with different percentage of inmigrant pupils. We present the results of the pretest and postest assessing between the control and experimental groups. The results show statistically significant differences depending on the level of studies and of the group as it is a control or experimental in the pretest assessing. The analyses of covariance realized shown the efficiency of the intervention. Keywords: Program, intercultural education, empathy, prosociality

Wikis colaborativas. Una experiencia en la facultad de economía y empresa

Colección: Contextos Universitarios Transformadores (CUT). Número 7[Resumen] Los estudios realizados en los últimos años señalan el aprendizaje colaborativo y el uso de las TICs en el aula como herramientas esenciales de cara a promover un proceso eficiente de enseñanza-aprendizaje. Las wikis colaborativas recogen ambos aspectos, favoreciendo la cooperación del alumnado y mejorando sus competencias digitales. Por este motivo, en el curso 2020-2021, se ha llevado a cabo una actividad de wikis colaborativas en la materia Análisis Económico de las Organizaciones, que se imparte en el cuarto curso del doble grado de Administración y Dirección de Empresas-Derecho de la Universidade da Coruña. Con el fin de evaluar el impacto de esta actividad en el alumnado y en su proceso de aprendizaje, se ha elaborado un cuestionario, que ha sido contestado por los alumnos al finalizar la actividad. Los resultados obtenidos muestran que los alumnos perciben claramente que una aportación de calidad a la wiki será recompensada luego en los resultados de la materia. Sin embargo, los resultados en cuanto a que la participación en la actividad les ha gustado, aunque son buenos, pueden ser mejorados. Por tanto, cabe seguir mejorando en su diseño y contenidos.[Abstract] Studies carried out in recent years point to collaborative learning and the use of ICT in the classroom as essential tools to promote an efficient teaching-learning process. Collaborative wikis include both aspects, favouring student cooperation and improving their digital competences. For this reason, in the 2020-2021 academic year, a collaborative wiki activity has been carried out in the subject Economic Analysis of Organisations, which is taught in the fourth year of the double degree in Business Administration and Management-Law at the Universidade da Coruña. In order to assess the impact of this activity on the students and their learning process, a questionnaire was prepared and answered by the students at the end of the activity. The results obtained show that students clearly perceive that a quality contribution to the wiki will be rewarded later in the results of the subject. However, the results in terms of liking participation in the activity, although good, can be improved. Therefore, the design and content of the wiki can be further improved.http://hdl.handle.net/2183/3249

Inhibitory Effects of LRP1-Based Immunotherapy on Cardiac Extracellular Matrix Biophysical Alterations Induced by Hypercholesterolemia

The accumulation of lipids in cardiomyocytes contributes to cardiac dysfunction. The specific blockage of cardiomyocyte cholesteryl ester (CE) loading by antibodies (Abs) against the P3 sequence (Gly-Cys) of the LRP1 receptor improves cardiac insulin sensitivity. The impact of anti-P3 Abs on high-fat diet (HFD)-induced cardiac extracellular matrix (ECM) biophysical alterations was analyzed. Both IrP (without Abs) and P3-immunized rabbits (with Abs) were randomized into groups fed either HFD or a standard chow diet. Cardiac lipids, proteins, and carbohydrates were characterized by Fourier transform infrared spectroscopy in the attenuated total reflectance mode. The hydric organization and physical structure were determined by differential scanning calorimetry. HFD increased the levels of esterified lipids, collagen, and α-helical structures and upregulated fibrosis, bound water, and ECM plasticization in the heart. The inhibitory effect of anti-P3 Abs on cardiac CE accumulation was sufficient to reduce the collagen-filled extracellular space, the level of fibrosis, and the amount of bound water but did not counteract ECM plasticization in the heart of hypercholesterolemic rabbits.The economic support to develop this project was received from Fundació MARATÓ TV3 with Grant 201521-10 (to V.L.-C.), FIS PI21/01523 (to V.L.-C.) from the Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) and co-financed with ERDFs, and Fundación BBVA Ayudas a equipos de investigación 2019. This work was also funded by the Secretaría de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Córdoba (SECyT-UNC) Grants PROYECTOS CONSOLIDAR 2018–2021 (to G.C.), Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCyT), and Préstamo BID Proyecto de Investigación en Ciencia y Tecnología (PICT) Grants 2015-0807 and 2017-4497 (to G.C.). Support was received from the Albert Renold Travel Fellowship Programme 2019 from the European Foundation of the study of Diabetes (EFSD) and the Wood-Whelan fellowship Programme 2019 from the International Union of Biochemistry and Molecular Biology (IUBMB) to cover the stay of V.A.D. in Institute of Biomedical Research of Barcelona (IIBB)-Spanish National Research Council (CSIC) and Biomedical Research Institute Sant Pau (IIB Sant Pau). V.A.D. is a postdoctoral fellow of Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), Centro de Investigaciones en Bioquímica Clínica e Inmunología (CIBICI). A.B.-A. is a predoctoral fellow (FI19/00205) granted by the Programme _Contratos predoctorales de formación de investigación en salud_ from the Instituto de Salud Carlos III (ISCIII) and co-financed with ERDFs. Our group is part of CIBER Enfermedades Cardiovasculares (CIBERCV; CB16/11/00276 to J.M.G. and V.L.-C.) and CIBER Diabetes y Enfermedades Metabólicas Asociadas (CIBERDEM; CB07/08/0016 to J.C.E.-G.), projects run by the Instituto de Salud Carlos III. Our group also participates in Redes de investigación (Enfermedades Metabóloicas y Cáncer RED2018-102799-T), a project run by MINECO. The V.L.-C. group is recognized by Generalitat de Catalunya (2017 SGR 946). The authorsd thank Eva Prats and the staff from Centres Científics i Tecnològics de la Universitat de Barcelona (Campus Casanova) (CCiT/UB) for sample processing for electron microscopy. The IR-SANTPAU is a center of CERCA Programme/Generalitat de Catalunya

REFLEXIONES DESDE LA BIOETICA SOBRE LA NUTRIOLOGIA EN MEXICO

La bioética, concebida como la reflexión de la moral y la moralidad, es donde el hombre debe hacer el uso de su razón para entender sus actos y ser responsable de su individualidad y del colectivo humano. Las reflexiones bioéticas sobre la Nutriología, pretenden dar una pauta para llamar la atención sobre aquellas acciones pudiesen ser un riesgo para el hombre y sus poblaciones, perdiendo la guía profesional de lo así concebido en México. La práctica de las ciencias de la salud ha ido adquiriendo mayor complejidad y debe apoyarse en la reflexión y pautas reflexivas que propicia la ética práctica, la cual podría concebirse como el juicio crítico que el ser humano hace ante las diversas circunstancias sociales a que se enfrenta con el fin de vivir mejor. Palabras clave: nutrición, bioética, Méxicobioethic, nutriology, Méxic

La inmunoterapia basada en LRP1 como estrategia eficaz para inhibir las alteraciones metabólicas en el sistema cardiovascular

Trabajo presentado en el Congreso SEC de la Salud Cardiovascular, celebrado en Mallorca (España), del 20 al 22 de octubre de 2022Background: Antibodies against the P3 sequence (Gly1127-Cys1140) of LRP1 (anti-P3 Abs) specifically block cholesteryl ester (CE) accumulation in vascular cells. LRP1 is a key regulator of insulin receptor (InsR) trafficking in different cell types. The link between CE accumulation and the insulin response are largely unknown. Here, the effects of P3 peptide immunization on the alterations induced by a high-fat diet (HFD) in cardiac insulin response were evaluated. Methods: Irrelevant (IrP)- or P3 peptide-immunized rabbits were randomized into groups fed either HFD or normal chow. Cardiac lipid content was characterized by thin-layer chromatography, confocal microscopy, and electron microscopy. LRP1, InsR and glucose transporter type 4 (GLUT4) levels were determined in membranes and total lysates from rabbit heart. The interaction between InsR and LRP1 was analyzed by immunoprecipitation and confocal microscopy. Insulin signaling activity and glucose uptake were evaluated in HL-1 cells exposed to rabbit serum from the different groups. Findings: HFD reduces cardiac InsR and GLUT4 membrane levels and the interactions between LRP1/InsR. Targeting the P3 sequence on LRP1 through anti-P3 Abs specifically reduces CE accumulation in the heart independently of changes in the circulating lipid profile. This restores InsR and GLUT4 levels in cardiac membranes as well as the LRP1/InsR interactions of HFD-fed rabbits. In addition, anti-P3 Abs restores the insulin signaling cascade and glucose uptake in HL-1 cells exposed to hypercholesterolemic rabbit serum

Recicland, demostration on the management of organic and inorganic waste from agriculture

La agricultura protegida que se desarrolla principalmente en el litoral oriental andaluz es una actividad de gran importancia económica y social para Andalucía. Sin embargo, el crecimiento exponencial de la superficie de invernadero ha dado lugar a un incremento del volumen de residuos agrarios. Además, este sistema agrícola está evolucionando hacia nuevas técnicas de cultivo que implican, no sólo la generación de residuos, sino también una mayor diversificación que hace más complicada su gestión. El principal problema para la gestión de estos residuos agrarios no está sólo en su dispersión geográfica, sino también en su estacionalidad, ya que se genera gran cantidad en determinados periodos anuales, coincidiendo con la finalización de las campañas agrícolas. Por este motivo, la capacidad máxima de recogida y almacenamiento y el proceso de gestión están condicionados por el volumen generado al finalizar los ciclos de cultivo. En este contexto, surge el proyecto RECICLAND que pretende palear dichos problemas y contribuir a la gestión sostenible de los residuos generados en los procesos productivos. Concretamente, el objetivo general de este proyecto es desarrollar actividades demostrativas piloto, informando de modo práctico sobre diferentes técnicas para la gestión específica de residuos inorgánicos y restos vegetales. Para ello, se ha establecido un área de reciclaje, junto con actividades de transferencia (jornadas prácticas, visitas, vídeos demostrativos y publicaciones) en el Centro IFAPA La Mojonera (Almería).Protected agriculture, which takes place mainly on the eastern coast of Andalusia, constitutes the major economic and social activity for this region. However, greenhouse area exponential growth has led to an increase in the volume of agricultural waste. In addition, this agricultural system is evolving towards new cultivation techniques that not only involve the generation of waste, but also a greater diversification that makes its management hard to tackle. The main issue regarding management of this agricultural waste is not only its geographical dispersion, but also its seasonality, as a large quantity is generated during certain periods of the year, coinciding with the end of agricultural campaigns. Indeed, the maximum collection and storage capacity and the management process itself are conditioned by the volume generated at the end of cropping cycles. In this context, the RECICLAND project arises, which aims to alleviate these problems and contribute to the sustainable management of the waste generated in the production processes. Specifically, the general objective of project is to develop pilot demonstration activities, providing practical information on different techniques for the specific management of inorganic waste and plant debris. For this purpose, a recycling area has been set up, where transference activities such as practical workshops, guide visits, demonstration, videos, and publications are being carried out in IFAPA La Mojonera (Almería)