STUDENTS´ PERCEPTIONS ABOUT THEIR LEARNING PROCESS WITH THE USE OF LEARNING OBJECTS

Although many teachers and students are used learning objects (LO), however, we unknown the students´ perceptions of LO used, we need to know if they identify that this materials facilitates their learning. The general objective study was analyze students´ perceptions about their learning process with the use of LO in a group of master class by surveying. This research has been base on qualitative and quantitative research methods, for the data collection instrument used was a survey to evaluate and analyze the perceptions of students, each of the rating questions used a 4-point Likert-type scale, respondents were students from a master´s group, individual student responses the survey. At this moment, the data were used for evaluation of students´ perceptions. To accomplish this, the individual ratings were summed and averaged. Further statistical analysis to examine the student´s perceptions of significant perceptions about statement of research problem was also conduced. The results of the survey explored show that students who were part of the study group perceived a significant increase in their learning with the use of learning objects, and the student research skills too. It is observed that the students´ perception on the LO use, it was found that 40% of the participants indicated that they are agree that LO facilitated their learning, 30% affirmed that they are totally agree, 20% declared to disagree and 10% strongly disagree. The results of the survey revealed that most of the participants (70%) have a positive perception about the LO used

Enviromental patterns and intermittent cascades

Real environmental flows are non-homogeneous, of fundamental interest is to determine and quantify turbulent diffusion from the available conditions of the flow, because the role of buoyancy and rotation modify the flow topology with often the dominant scale occurring when these two forces are in equilibrium. In geophysical flows both in the Atmosphere and the Ocean, the main forcing occurs at the Rossby deformation Radius with both direct and inverse energy cascades [1,2]. The role of the spectra of steady and decaying turbulence is important as well as its scale to scale conditions, so that a large range of scales has to be taken into account. When mixing and dispersion processes are studied, the behaviour of reactants or pollutants is seen to depend of both the intermittency of the vorticity and energy spectra. If irreversible molecular mixing has to be accounted, the range of scales spans from hundreds of Kilometres to the Bachelor or Kolmogorov sub millimeter scales. It is important to evaluate mixing and compare with oscillating grid experiments, Redondo [3], across a density interface measuring entrainment and grid decaying non steady mixing. These experiments are evaluated and compared with results of a Kinematic simulation model, Castilla [4]. The local vorticity is evaluated confirming the trapping of tracers in the strong vertical regions in 2D flows, but showing also that hyperdiffusion may also occur. Intermittency was evaluated using numerical evaluation of higher order moments in different types of 2D and 3D turbulence.Peer ReviewedPostprint (published version

RECREA Project Jalisco Node

Este estudio se realizó en el contexto de una universidad mexicana. El paradigma de investigación utilizado fue cualitativo, y la orientación epistemológica fue una postura filosófica constructivista. El método utilizado fue la investigación de acción de SEP en 2017. Trece académicos participaron, como expertos, en este campo de estudio. La estrategia fue integrar una comunidad, planificar, innovar, observar y reflexionar. Los instrumentos fueron grupos de observación y de enfoque. Los resultados fueron: Diseño COOL para proceso sistematizado y dos cursos de diseño instruccionalThis study was conducted in the context of a Mexican university. The research paradigm used was qualitative, and the epistemological orientation was a constructivist philosophical stance. The method used was the action research by SEP in 2017. Thirteen academics participated, as experts, into this field of study. The strategy was integrated a community, plan, innovate, observe and reflect. The instruments were observed and focus groups. The results were: COOL design for process systematized and two instructional design course

Relación entre privación de sueño paradójico y autoestimulación eléctrica intracraneal en ratas

Para estudiar el efecto de la privación de sueño paradójico (PSP) sobre los mecanismos nerviosos de la recompensa, varias ratas macho de la cepa Wistar fueron privadas de sueño paradójico mediante el método de la plataforma o de Jouvet. Se estudiaron las tasas de autoestimulación eléctrica intracraneal (AEIC) en el haz prosencefálico medial antes y después de la PSP. En general, la PSP no afectó significativamente a la conducta de AEIC. Los resultados son discutidos en términos que se refieren a la efectividad del método de PSP utilizado, al lugar cerebral de AEIC y a efectos inespecíficos del tratamiento experimentalREM sleep deprivation induced by flower-pot technique (Jouvet's technique) was applied to naive male Wistar rats. Rates of intracranial selfestimulation (ICSS) in medial forebrain bundle were tested before and after deprivation. Generally, ZCSS was not affected by the treatment. These findings are discussed in relation to flower-pot technique effectiveness, ZCSS brain sites and unspecific effects of treatmen

E. Canetti en I. Murdoch: las relaciones de poderen The Flight from the Enchanter

Los títulos de las novelas de Iris Murdoch sugieren, de forma indirecta, el contenido conceptual de las obras. The Flight from the Enchanter1 (1956) plantea, desde el primer momento, con la referencia a la huida y al hechicero, los elementos que serán clave para comprender y desentrañar la aparente disparidad de personajes y situaciones que se desarrollan en la novela. El objetivo de este artículo es desglosar algunos de los elementos simbólicos que son esenciales en la producción de Iris Murdoch, como por ejemplo la figura del hechicero, y tratar de poner al descubierto su significado. En un segundo momento, se analizarán las relaciones de poder tal como aparecen en The Flight from the Enchanter (FFE)

'Love, love was the key: A Fairly Honourable Defeat' de Iris Murdoch

La novela de Iris Murdoch, A Fairly Honourable Defeat (Un derrota bastante honrosa), publicada en 1970, muestra una complejidad, tanto temática como argumental, propia de la autora, con una serie de personajes y situaciones simbólicas que sugieren más de una aproximación

Programas para el Control del Cáncer de Cuello Uterino. Análisis Sociopolítico 1975-1995

El cáncer de cuello uterino (CaCU) es un importante problema de salud pública en el mundo. En Colombia se han adelantado dos programas y a pesar de su implantación no se refleja una reducción de la mortalidad. Este trabajo pretende analizar los procesos de construcción de los programas para el control del CaCU en el periodo 1975-1995.Maestrí

Representaciones sociales del cáncer de cuello uterino en mujeres Wayuu, en prestadores de servicios de salud y en tomadores de decisión del municipio de Uribia del Departamento de La Guajira, Colombia

El cáncer de cuello uterino (CaCU) es un problema de salud pública en Colombia, principalmente en población marginada. Las mujeres indígenas se consideran un grupo de alto riesgo, debido a la situación de desigualdad en la atención en salud, los contextos socioculturales y las barreras psicológicas, geográficas, sociales, económico y político. Dada esta situación esta investigación cualitativa interpretativa que utiliza la teoría de las representaciones sociales para estudiar las construcciones compartidas socialmente en torno al cáncer de cuello uterino de mujeres Wayuu por un lado, y del personal de salud y los tomadores de decisiones vinculados al sistema de salud colombiano tanto departamentales y locales por el otro. Además, busca evidenciar la relación de esas representaciones sociales con el control de esta enfermedad en el país. Este trabajo se hace evidente la necesidad de buscar alternativas de solución a la situación del CaCU en el país dadas las altas tasas de morbilidad y de mortalidad y teniendo en cuenta los estudios tan escasos en población indígena así como las limitaciones de los mismos. Igualmente, presenta como la especificidad del abordaje en salud pública de las comunidades indígenas, en particular la Wayuu, debe respetar sus tradiciones culturales haciéndolas partícipes de las políticas de prevención y de intervención con miras a la búsqueda de soluciones conjuntas, viables, que puedan ser incorporadas, tanto en la vida cotidiana de los Wayuu, como en el trabajo de los equipos de salud encargados de llevar adelante las políticas de salud pública con población indígena.Abstract. Cervical cancer is a public health problem in Colombia. Indigenous women are a high-risk group. This group has a bad health conditions related to socio-cultural contexts and psychological, geographical, social, economic and political barriers. A qualitative study was undertaken using face-to face in-depth interviews to search social representations of cervical cancer in Wayuu women health professional and decision makers. I used the theory of social representations to show the control of disease in the country. A lack of knowledge on cervical cancer and the Pap smear test was found among the respondents. Many women did not have a clear understanding of the meaning of an abnormal cervical smear and the need for the early detection of cervical cancer. The findings highlight importance of emphasizing of specificity of public health approach in indigenous communities and this work show as necessary to incorporate a multiple view in health work.Doctorad

Análisis comparativo de los ECAES 2004-2003 y guía de orientación para el programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Bolivar

La presente investigación estará enmarcada dentro del orden descriptivo -explicativo puesto que se enunciará y demostrará el comportamiento de los resultados que han tenido los estudiantes en la realización de las pruebas ECAES y se establecerán relaciones entre las variables. Los resultados obtenidos en esta investigación consta, de un Cuadernillo de Orientación para presentar los ECAES, la cual le proporciona dominio sobre el tema a la comunidad académica – docentes y estudiantes, evitando confusión en presentación e interpretación de estas. El propósito de la Dirección del Programa de Ingeniería Industrial de la UTB, es tener a su disposición una herramienta que le sirva para recolectar, organizar, clasificar, análizar los resultados de los ECAES e inferir acerca de estos a través de indicadores de resultados, que arroje una información clara y veraz y a su vez permita comparar los productos de dichas pruebas de un periodo con respecto a otro, con el fin de estar al tanto de cómo se encuentra el programa académico y el nivel de competencia de los futuros egresados del program

Programas de desarrollo dirigidos a agricultoras : identificando clústeres para el caso del programa "Formación y capacitación para mujeres campesinas" de Chile

This article aims to contribute to the evaluation of development policies for female farmers based on their beneficiaries attitudes. For this, it was conducted a survey in the Metropolitan Region of Santiago, Chile, to a representative sample of participants in the "Education and training program for rural women" of the Chilean National Institute for Agricultural Development. The questionnaire applied was divided into the following sections: i) personal characteristics of the farmers and their family unit; ii) technical, productive and commercial features; iii) farm and household income; and iv) vision of themselves and program-related attitudes. The data collected was processed by descriptive and multivariate techniques such as principal components and cluster analysis. The results show a positive assessment of the program on an aggregate level, although there are significant dissimilarities within the sample, allowing three clusters to be identified: "reticent participants" (42.3%), "associative participants" (20.5%) and "empowered participants" (37.2%). The farmers on those clusters present differences not only in their attitudes towards the program but also in their education level, income, farm profitability and balance between productive and domestic roles. Its concluded that individual characteristics and circumstances impact beneficiaries perception of the programs, which should be considered in their design and implementation.Este artículo tiene como propósito contribuir a la evaluación de las políticas de desarrollo dirigidas a mujeres campesinas, considerando en este sentido las actitudes de sus propias beneficiarias. Para ello, se aplicó una encuesta en la Región Metropolitana de Santiago, Chile, a una muestra representativa de participantes del programa "Formación y Capacitación para mujeres campesinas" del Instituto Nacional de Desarrollo Agropecuario. El cuestionario utilizado se dividió en las siguientes secciones: i) características personales de las productoras y de sus unidades familiares; ii) rasgos técnicos, productivos y comerciales; iii) ingreso predial y familiar; y iv) visión respecto de ellas mismas; así como actitudes frente al programa. La información levantada se procesó mediante técnicas descriptivas y multivariantes, como componentes principales y análisis de conglomerados. Los resultados obtenidos muestran una valoración positiva del programa a nivel agregado, sin embargo con diferencias significativas entre las encuestadas, permitiendo identificar tres grupos: "participantes reticentes" (42,3%), "participantes asociativas" (20,5%) y "participantes empoderadas" (37,2%). Las agricultoras en cada grupo divergen no solo en sus actitudes respecto del programa, sino también en su nivel educacional, ingreso, rentabilidad de sus negocios y relación entre los roles productivo y doméstico. Se concluye que las características y circunstancias individuales impactan en la percepción que las beneficiarias tienen sobre los programas, lo que debe ser considerado en su diseño y ejecución.Fil: Boza, Sofía. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Agronómicas.Fil: Muñoz, Tomás. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Agronómicas.Fil: Rico, Margarita. Universidad de Valladolid (España)Fil: Muñoz, Jazmín. Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Agronómicas