Kant y la fundamentación del discurso de la metafísica.

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Duque, F., Filosofía de la técnica de la naturaleza.

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Low energy universality and scaling of Van der Waals forces

At long distances interactions between neutral ground state atoms can be described by the Van der Waals potential V(r) =-C6/r^6-C8/r^8 - ... . In the ultra-cold regime atom-atom scattering is dominated by s-waves phase shifts given by an effective range expansion p cot d0 (p) = -1/a0 + r0 p^2/2 + ... in terms of the scattering length a0 and the effective range r0. We show that while for these potentials the scattering length cannot be predicted, the effective range is given by the universal low energy theorem r0 = A + B/a0+ C/a0^2 where A,B and C depend on the dispersion coefficients Cn and the reduced di-atom mass. We confront this formula to about a hundred determinations of r0 and a0 and show why the result is dominated by the leading dispersion coefficient C6. Universality and scaling extends much beyond naive dimensional analysis estimates.Comment: 4 pages, 3 figure

Coherent Patterning of Matter Waves with Subwavelength Localization

We propose the Subwavelength Localization via Adiabatic Passage (SLAP) technique to coherently achieve state-selective patterning of matter waves well beyond the diffraction limit. The SLAP technique consists in coupling two partially overlapping and spatially structured laser fields to three internal levels of the matter wave yielding state-selective localization at those positions where the adiabatic passage process does not occur. We show that by means of this technique matter wave localization down to the single nanometer scale can be achieved. We analyze in detail the potential implementation of the SLAP technique for nano-lithography with an atomic beam of metastable Ne* and for coherent patterning of a two-component 87Rb Bose-Einstein condensate.Comment: 6 pages, 5 figure

Kant y la fundamentación del discurso de la metafísica.

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Nucleon-Nucleon interaction, charge symmetry breaking and renormalization

We study the interplay between charge symmetry breaking and renormalization in the NN system for s-waves. We find a set of universality relations which disentangle explicitly the known long distance dynamics from low energy parameters and extend them to the Coulomb case. We analyze within such an approach the One-Boson-Exchange potential and the theoretical conditions which allow to relate the proton-neutron, proton-proton and neutron-neutron scattering observables without the introduction of extra new parameters and providing good phenomenological success.Comment: 15 pages, 6 figure

Duque, F., Filosofía de la técnica de la naturaleza.

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Digital habits and competences of health professionals the Health Area East of Málaga−Axarquía (Málaga)

Las competencias en lectura y escritura digital -que se engloban en la Alfabetización Informacional- son imprescindibles para participar plenamente en la sociedad del conocimiento y afrontar nuevos esquemas y enfoques en los procesos educativos, para poder afrontar los retos de una sociedad global cada vez más exigente tecnológicamente. Las plataformas de formación e investigación, así como la aparición de medios y dispositivos digitales que dan acceso a Internet y permiten la gestión, generación y difusión de la información, están produciendo cambios en los hábitos de lectura y escritura hasta el punto de encontrarnos en un nuevo paradigma de intervención donde la traslación a lo digital es ineludible e irrevocable. Nos interesa conocer los cambios que se están produciendo y cómo se está produciendo la transición hacia el consumo y uso de la información digital entre los usuarios de las bibliotecas de ciencias de la salud, ya que éstas son proveedoras pioneras de acceso a los medios digitales para los usuarios de la información. Conocer las prácticas de lectura, escritura y gestión de la información de los profesionales sanitarios del Área de Salud Este de Málaga. Se utilizó un enfoque metodológico de investigación mixto mediante el uso de técnicas de investigación cualitativas y cuantitativas en diferentes etapas. Se incluyó un estudio exhaustivo del estado del conocimiento científico sobre lectura y escritura digital, Alfabetización Informática/Digital, plataformas virtuales para la Gestión de la Formación, Ecosistema de Libros Electrónicos, Entornos Personales de Aprendizaje y Gestión del Conocimiento. Recogeremos información sobre los profesionales en cuanto a su desempeño en sus funciones profesionales y personales mediante un cuestionario específicamente diseñado. La muestra de la población está formada por 1.300 miembros del personal que trabajan en todas las categorías de trabajo implicadas. Como resultado, esperamos poder establecer un diagnóstico de la situación actual, que permita diseñar un plan de acción dirigido a potenciar la alfabetización digital específicamente en los profesionales sanitarios