Development of a vibration-powered impact recorder

Currently, the U.S. Army stores a great deal of equipment for long periods of time. Often, this equipment is subjected to damaging vibrations. Given this, the army wants to be able to monitor the vibrations that are undergone by this equipment. Here, a battery-powered monitoring device would be undesirable because its batteries would need to be replaced. To solve this problem, an energy harvesting, vibration monitoring device has been developed. The device, which is known as a vibration-powered impact recorder (VPIR for short), uses a piezoelectric transducer to power a microcontroller, which uses the power to count the number of times a certain vibration threshold has been passed. The VPIR device operates in the following way: When the device is vibrated, the piezoelectric transducer produces a voltage. If the vibration is strong enough, the voltage generated by the transducer becomes great enough to turn the microcontroller on. When turned on, the microcontroller adds \u27one\u27 to the value stored in a particular EEPROM register. A LabVIEW program running on a PC is used to read the value, or \u27count,\u27 held in the EEPROM register, and if necessary set the count value in the microcontroller to zero. The PC and microcontroller communicate via USB. At this time, the device has been successfully built and tested on both a breadboard and a specially designed printed circuit board

Ecuadorian students’ perception on the use of translation in the EFL classroom

For over half a century, the upward trend to rather demonize the use of the first language (L1) has led to its complete disregard and interdiction by many language institutions around the world due to the ever-so-trendy idea that any use of the L1 will be seen as counter-productive and even damaging to one’s intent on the acquisition of the second language (L2) (Carreres, 2006). Therefore, the purpose of this study is to demonstrate what students believe as beneficial or unfavorable when it comes to using translation in the classroom either by the teacher, the students themselves or within the lesson in general. A total of 115 Ecuadorian students were surveyed with simple true or false statements regarding their opinion on translation. The students were arranged in two groups: A1 level and B1 level students. The answers from the survey were then averaged out in percentage form. The study suggests that there are indeed different opinions as to the use of translation in class. However, in general, it is perceived that lower-level students believe that normal use of translation in the classroom is a good method of or essential to learning, while most upper-level students prefer either solo use of the L2 or at least minimal use of the L1 in class

Exploring Ableism through Teacher Identity and Empowerment: Teaching about Disability through a Campus Common Reader

This study was conducted to find how teacher candidates at a southwestern regional university understood ableism and empowerment based on their reading and interaction with the campus common reader. This work was important to help future teachers form healthy instructional practices that are inclusive of all students, regardless of ability in their future classrooms. The findings of this study showed evidence that this reading experience was transformative in helping teacher candidates form a teacher identity that was not only inclusive and welcoming of all, but also empowering

Adopción de medidas de protección para la prevención de los delitos de violencia de género, Juzgado Mixto de Huancasancos, 2021

La presente investigación titulada “Adopción de medidas de protección para la prevención de los delitos de violencia de género, Juzgado Mixto de Huancasancos, 2021”, la cual se preparó para obtener el título profesional de abogado, tiene el objetivo de determinar el vínculo que existe entre las medidas de protección y la prevención de los delitos de violencia de género, en el Juzgado Mixto de Huancasancos, 2021. La metodología utilizada contiene un enfoque cualitativo. El tipo de investigación es básica. El diseño se basa en la teoría fundamentada, lo cual nos permite efectuar un estudio adecuado con los datos recogidos a través de las herramientas de recopilación de información. Por ende, con un análisis ideográfico se obtiene como hallazgo que la violencia de género se entiende como un problema social que acompaña a las mujeres a lo largo de su ciclo de vida, y se presenta a través de manifestaciones diversas, entendidas como modalidades, que generan afectaciones diferenciadas de acuerdo al momento de vida en el que se encuentren, en diversas esferas de su vida. Ciertamente, las medidas de protección son otorgadas por el juez a las mujeres víctimas de violencia, por lo que se encaminan a evitar los delitos de violencia de género. Por último, se concluyó que existe un vínculo significativo entre las medidas de protección y la prevención de los delitos de violencia de género, en el Juzgado Mixto de Huancasancos, 2021

Caracterización de marcadores moleculares de genes involucrados en la estructura y desarrollo de la fibra de alpaca y su potencial asociación con el diámetro de la fibra

Identifica y valida polimorfismos de nucleótidos únicos (SNP) en tres genes, dos de los cuales codifican para proteínas funcionales (EDAR y HOXC13) y uno para proteína estructural (KRT31) en fibra y, evalúa su posible asociación con el diámetro de fibra de alpaca. Un total de 96 alpacas reproductoras no emparentadas fueron elegidas a partir de la evaluación fenotípica mediante los principales indicadores raciales y textiles de un total de 800 alpacas. El análisis de diversidad genética basada en genotipificación de 10 microsatelites (YWLL08, YWLL29, YWLL36, YWLL40, YWLL44, LCA05, LCA08, LCA19, LCA37, LCA66) reporta un total de 128 alelos con niveles de variabilidad genética elevada y baja consanguinidad (HE>0.68, FIS0.3), los genes EDAR y KRT31 mostraron niveles de consanguinidad baja (FIS<0.02) en contraste con el gen HOXC13 (FIS = 0.108). Un análisis de asociación genética entre marcadores SNP de los genes EDAR, HOXC13, KRT31 y diámetro de fibra mediante regresión múltiple bajo modelo aditivo indican que no se detectó asociación con dicho carácter.Tesi

Ambiente familiar y desempeño académico en ingresantes a la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Peruana los Andes, 2021

El ambiente familiar cumple un papel importante en el resultado académico de los estudiantes, así sea en el momento en que ingresan a la Universidad. El objetivo de esta investigación es establecer la relación entre el ambiente familiar y el desempeño académico en ingresantes a la Escuela Profesional de Arquitectura de la Universidad Peruana los Andes, 2021. Es una investigación de tipo básica, de diseño no experimental, transversal, de nivel correlacional. El enfoque es cuantitativo. La técnica fue la encuesta y los instrumentos elaborados por el autor, fueron los cuestionarios con escala de Likert para ambas variables. Se estableció la confiabilidad mediante el Alfa de Cronbach con 50 encuestados, que fue de 0.822 para el entorno familiar y 0.910 para el desempeño académico (alta confiabilidad). Los datos fueron ingresados al software estadístico SPSS versión 25 para las pruebas de normalidad y contrastación de las hipótesis. La población fue de 62 estudiantes que ingresaron a la escuela profesional de Arquitectura de la UPLA y se han considerado 50, quienes constituyeron la muestra, encontrándose una correlación igual a 0.539, (el coeficiente de Rho de Spearman) lo cual significa que, al presentar mejoras en el ambiente familiar, el desempeño académico mejorará o viceversa

Estudio de factibilidad técnica de aplicación de soldadur a en servicio por procesos semi-automatico (GMAW) en tubería API 5L x 42 bajo estandar API 1104 apend. B

MONTAJES J.M. S.A. en busca de mejorar productividad y procesos productivos en el tema de soldadura y establecer la viabilidad de utilizar nuevos procesos para la ejecución de soldaduras en servicio con otros procesos de soldeo El proceso GMAW es más productivo que el proceso SMAW, donde se pierde productividad cada vez que se produce una parada para reponer el electrodo consumido siendo el proceso GMAW un proceso versátil, logrando depositar el metal a una gran velocidad y en todas las posiciones. El uso de alambres sólidos ha aumentado esta eficiencia hasta un 95% de metal depositado. El presente documento tiene el fin de determinar la factibilidad de realizar juntas en servicio por medio del proceso semiautomático GMAW en tubería teniendo en cuenta los criterios establecidos en el estándar API 1104. La característica principal del documento es establecer el procedimiento de soldadura para realizar este tipo de juntas por el proceso mencionado, calificar el procedimiento teniendo en cuenta las condiciones y criterios que se encuentran establecidos en el estándar API 1104 y determinar la viabilidad económica para este proceso comparado con el proceso utilizado actualmente por MONTAJES J.M. S.A

Gobierno electrónico y participación ciudadana en la Municipalidad Distrital de Balsapuerto, Alto Amazonas – 2021

Esta investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre el gobierno electrónico y la participación ciudadana en la Municipalidad Distrital de Balsapuerto, Alto Amazonas - 2021. Asimismo, este trabajo fue básica, con enfoque cuantitativo, pero de diseño no experimental – transversal y de nivel correlacional. Su población estuvo conformada por un total de 17 006 usuarios, sin embargo, la muestra fue de 376 usuarios, a los que se les aplicó el respectivo cuestionario. Obteniendo como resultado de ello, un nivel de gobierno electrónico regular con 64%, malo 25 % y bueno 11 %. Después de todo lo expuesto, se concluyó que, el nivel de significancia para dichas variables fue de 0,000 < 0,01, lo que permitió rechazar la H0 y aceptar la Hi. También, se obtuvo un coeficiente de correlación de 0,748**, con este dato se pudo confirmar que existe una relación, con una correlación positiva alta entre ambas variables. Asimismo, se tuvo un coeficiente de determinación entre V1 y V2 de 56 %, lo cual significa que la relación lineal es positiva entre ellas