Parque Botánico El Nido

El Parque Botánico El Nido tiene como objetivo fomentar el cuidado y preservación de los recursos ambientales, aumentar el grado de concientización ambiental, el índice de espacio público efectivo y a su vez promover la integración social, este proyecto se basa en el estudio de las dinámicas sociales de la población, las determinantes climáticas y ambientales, así como las oportunidades, fortalezas y debilidades que presenta el Barrio Barranquillita ubicado en la localidad suroriente de la ciudad de Barranquilla, Colombia, el proyecto se desarrolla a través de la implementación de la metodología de los indicadores de Salvador Rueda, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el análisis y estudio de referentes proyectuales arquitectónicos y urbanísticos. Este proyecto pretende fomentar el apego por los cuerpos de agua como el río o los caños que en gran medida forjaron la consolidación de la ciudad. El enfoque de este Parque Botánico es educativo y de investigación, por lo cual se pretende educar con relación a la importancia y cuidado de los recursos naturales, haciendo un especial énfasis en la riqueza y legado material e inmaterial que presenta el sector por su conexión con los cuerpos de agua más destacados de la ciudad. El equipamiento aportara a la ciudad 1.0984,86 m2 de espacio público, aportando un 0,8309% de espacio público efectivo, de igual forma se proponen y propician 2.733,06 m2 destinados a la educación ambiental, de forma teórica y práctica, brindando espacios de exploración, aprendizaje y contemplación.PregradoArquitect

Theoretical and experimental study of a new thiosulfonate derivative: Methyl trifluoromethanethiosulfonate, CF3SO2SCH3. Conformational transferability in CX3SO2S-R compounds

Methyl trifluoromethanethiosulfonate, CF3SO2SCH3, was synthesized and characterized by 13C NMR, 19F NMR, and vibrational spectroscopy. This structural study was supported by MP2 and DFT (B3LYP and MPW1PW91) calculations, which revealed a strong dependence of the theoretical structure on the polarization of the basis set. Theoretical data indicate that only one conformer, gauche, is predicted by rotating around the S–S bond. This conformational preference was studied using the total energy scheme and natural bond orbital partition scheme. These results evidence that electron delocalization and especially LP S → σ∗ C(1)-S interactions play an interesting role in the reactivity-structure connection of oxoesters and thioesters. Gas and liquid infrared and liquid Raman spectra were recorded and assigned. The experimental vibrational data along with theoretical force constants (B3LYP) were used to define a scaled quantum mechanical force field, which enabled the reproduction of the measured frequencies with a final root-mean-square deviation of 8.06 cm−1.Fil: Galván, Jorge Edgardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; ArgentinaFil: Contreras Aguilar, Elizabeth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Química Inorgánica ; ArgentinaFil: Defonsi Lestard, Maria Eliana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; ArgentinaFil: Tuttolomondo, María Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; ArgentinaFil: Ulic, Sonia Elizabeth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Centro de Química Inorgánica ; Argentina. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Básicas; ArgentinaFil: Ben Altabef, Aída. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán. Instituto de Química del Noroeste. Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Bioquímica, Química y Farmacia. Instituto de Química del Noroeste; Argentin

Correlação genótipo-fenótipo e análise molecular em pacientes com síndrome de Down

El síndrome Down (SD) es la trisomía más común en humanos, presentándose en 1 de cada 745 nacidos vivos y es la causa más frecuente de retardo mental. El origen más observado de la trisomíaes una no disyunción meiótica (95%), la cual generalmente es de origen materno, mientras un 5% se debe a errores post-cigóticos mitóticos. Objetivo: identificar el origen parental delcromosoma 21 extra, el momento del error no disyuncional y establecer una correlación entre estos eventos y las manifestaciones fenotípicas de los pacientes afectados. Materiales y métodos: se estudiaron cincuenta familias con un hijo con SD mediante el uso de cinco short tandem repeats (STR) a lo largo de 21q, se construyeron los haplotipos de cada paciente y sus padres, determinandoel origen parental y el momento en que surgió el error no disyuncional. Resultados:en 80% de las familias el error fue en meiosis I y 20% en la meiosis II; 98% de los cromosomasadicionales fue de origen materno y 2% paterno. Se encontró correlación genotipo-fenotipo en ocho características estudiadas: cuello corto y ancho, tercera fontanela, labio inferior prominente, paladar estrecho y corto, raíz del hélix cruzando la concha, alopecia, pliegue único palmar yotras anomalías como nevus y xeroderma y eventos de recombinación en 24,5% de las familias analizadas. Conclusiones: la edad materna y la variación en el número de recombinaciones está asociada con no disyunciones meióticas I y II; se encontró correlación entre el momento del errorno disyuncional y algunas variables clínicas.Down Syndrome (DS) is the most common trisomy in human beings. Its incidence is estimatedin one of 745 live births. On a global scale, it is the most frequent cause of mental retardation.The origin of this trisomy is due to a meiotic non-disjunction in about 95% of cases and is usuallymaternal, especially in women above 35 years of age. The remaining 5% is due to errors inpost-zygotic mitosis. Objective: identify the parental origin of the extra chromosome 21, whenthe error is not disyuncional and establish a correlation between these events and phenotypic manifestations of the patients affected. Materials and methods: we studied fifty families with achild with DS, using 5 STRs markers along 21q which allowed identification of the origin of chromosome 21 additional parents, the time when the error occurred and recombination presents. Thestatistical analysis was done using the package SPSS version 15.0 for Windows. Results: in 80% of households in the error was meiosis I and 20% in meiosis II, 98% of the additional chromosomes was home maternal and paternal 2% similar to those reported by other authors, correlation was found genotype-phenotype characteristics studied at 8, neck short and wide, third fontanel, prominent lower lip, palate narrow and short, crossing hélix root of the shell, alopecia, singlepalm crease and other anomalies as nevi and xeroderma and recombination events in 24,5% ofthe families tested. Conclusions: the maternal age and variation in the number of recombinationis not associated with disjunctions meiotics I and II genotype phenotype correlation was found, but the sample size should be expanded in order to establish with certainty that the correlations.O síndrome de Down (SD) é a trissomia mais comum em humanos, apresentando-se em 1 de cada745 nascidos vivos e é a causa mais frequentes de retardo mental. A origem mais observada datrissomia é uma não-disjunção meiótica (95%), a qual geralmente é de origem materna, enquantoum 5% se deve a erros pós-zigoticos mitóticos. Objetivo: identificar a origem parental do cromossoma 21 extra, o momento do erro não-disjuncional e estabelecer uma correlação entre esteseventos e as manifestações fenotípicas dos pacientes afetados. Materiais e métodos: se estudaram cinquenta famílias com um filho com SD mediante o uso de cinco short tandem repeats (STR) aolonge de 21q, se construíram os haplótipos de cada paciente e seus pais, determinando a origemparental e o momento em que surgiu o erro não-disjuncional. Resultados: em 80% das famíliaso erro foi em meiose I e 20% na meiose II; 98% dos cromossomas adicionais foi de origem maternoe 2% paterno. Encontrou-se correlação genótipo-fenótipo em oito características estudadas:pescoço curto e amplo, terceira fontanela, lábio inferior proeminente, paladar apertado e curto,raiz da hélix a través da concha, alopecia, prega palmar única e outras anomalias como nevus exeroderma e eventos de recombinação em 24,5% das famílias analisadas. Conclusões:a idade maternae a variação no número de recombinações está associada com não-disjunções meióticas I e II; encontrou-se correlação entre o momento do erro não disjuncional e algumas variáveis clínicas

Constructing Critical Thinking Scenarios in Online Legal English Classes

This paper reports a qualitative research on constructing critical thinking scenarios in online legal English classes at a private university in Colombia. This study aimed to enhance law students’ critical thinking skills development in EFL (English as a Foreign Language) classroom through virtual tools by   implementing a descriptive case analysis. Data were gathered through a journal, a survey and a focus group. It was demonstrated that when students are trained in critical thinking, they learn to develop specific abilities such as reasoning, making proposals, identifying and solving problems, making inferences, making decisions according to their prior knowledge and the context needs. Furthermore, the strategies contributed to improving students' communication skills in the foreign language.Este artículo reporta una investigación cualitativa sobre la construcción de escenarios de pensamiento crítico en clases de inglés legal, en línea, en una universidad privada en Colombia. Este estudio tuvo como objetivo mejorar el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes de derecho en clases de EFL (inglés como lengua extranjera) a través de herramientas virtuales mediante la implementación de un análisis de caso descriptivo. Los datos se recopilaron a través de un diario, una encuesta y un grupo de enfoque. Se demostró que cuando los estudiantes se capacitan en pensamiento crítico, aprenden a desarrollar habilidades específicas como razonar, hacer propuestas, identificar y resolver problemas, hacer inferencias, tomar decisiones de acuerdo con sus conocimientos previos y las necesidades del contexto. Además, las estrategias contribuyeron a mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes, en la lengua extranjera

Grafiti y creatividad en los niños de primaria de la Institución Educativa San Gabriel (municipio de Santuario)

En el presente proyecto de investigación, se analiza el efecto de estrategias pedagógicas basada en la enseñanza de caligrafía canónica, caligrafía expresiva y el graffiti, en el desarrollo de la creatividad grafica de los niños y niñas de la escuela San Gabriel del municipio de Santuario, Risaralda. El proyecto se fundamenta teóricamente desde los aportes del desarrollo de la imaginación creativa y la creatividad gráfica de Guilford, Torrance y otros autores; la caligrafía canónica y expresiva desde Johnston y Mediavilla; el grafiti desde Lisa Engelbrecht. Para la medición de la imaginación creativa se utilizó la Prueba de Imaginación Creativa realizada por Teresa Artola, Isabel Ancillo, Pilar Mosteiro y Jorge Barraca (2004), psicólogos y educadores españoles. Tras la aplicación de las estrategias pedagógicas, los resultados arrojaron un incremento significativo en los niveles de creatividad gráfica.In this research project, we analyze the effect of teaching strategies based on canonical calligraphy teaching, expressive calligraphy and graffiti, in the development of graphic creativity of children from school in the municipality of San Gabriel Shrine Risaralda. The project is based theoretically on contributions of the development of creative imagination and creativity graphical Guilford, Torrance and others, the canonical and expressive calligraphy from Johnston and Mediavilla, the graffiti from Lisa Engelbrecht. For the measurement of creative imagination used Creative Imagination Test by Teresa Artola, Isabel Ancillo, Pilar Monastery and Jorge Barraca (2004), Spanish psychologists and educators. After application of the teaching strategies, the results showed a significant increase in the levels of graphic creativity

Sustentabilidade das iniciativas latinoamericanas de publicação de revistas científicas em acesso aberto utilizando o standard XML JATS: o caso de SciELO

Objectives: It is performed a sustainability analysis of the Latin American initiative scielo.org based on two main aspects, the economic and the need for its existence. Method: To achieve that, the required man-hours to publish a scientific paper were measured, using its new publication methodology called XML SPS. 40 articles published in scientific journals of different areas of knowledge are processed; journals from Brazil, Chile, Colombia, Mexico and Venezuela, using that methodology. Results showed that the preparation of the document takes on average 35% of the total time (σ = 9.72%), while the tagging process takes on average 50% of the time (σ = 8.50%), finally the sections corresponding to references, acknowledgments and appendices (back) takes the majority of the time. Conclusions: This analysis indicates that the SciELO publishing model is sustainable from the point of view of the need for its existence, but in the economic terms seems not to be fully sustainable for all countries in the region, because it is a technically complex process that not all publishers are able to perform, making outsourcing of that procedure to be necessary, which requires a greater budget for the journal that can jeopardize the sustainability and the control of this publishing model.Objetivo: realizar el análisis de sustentabilidad de la iniciativa latinoamericana scielo.org, basado en dos aspectos primordiales, el económico y la necesidad de su existencia. Método: se efectúa la medición de las horas-hombre requeridas para publicar un artículo científico, usando su nueva metodología de publicación, denominada XML SPS. Se procesan 40 artículos publicados en revistas científicas de diferentes áreas del saber, pertenecientes a Brasil, Chile, Colombia, México y Venezuela, usando dicha metodología. Resultados: se obtiene que la preparación del documento tarda en promedio 35.0% del tiempo (σ=9.72%) y la marcación tarda en promedio el 50.0% del tiempo (σ=8.50%), siendo las secciones de referencias, agradecimientos y apéndices las que consumen más tiempo. Conclusiones: Esto indica que el modelo de publicación de SciELO es sustentable desde el punto de vista de la necesidad de su existencia, pero en el aspecto económico parece no ser completamente sustentable para todos los países de la región, porque es un proceso técnicamente complejo que no todos los editores son capaces de realizar, siendo necesaria la tercerización, lo cual exige un mayor presupuesto para las revistas y finalmente puede poner en riesgo la sustentabilidad y control de este modelo de publicación.Objetivo: realizar a análise de sustentabilidade da iniciativa latinoamericana scielo.org, baseado em dois aspectos primordiais, o econômico e a necessidade de sua existência. Método: Foram mesuradas as horas-homem requeridas para publicar um artigo científico, usando sua nova metodologia de publicação, denominada XML SPS. Foram processados 40 artigos publicados em revistas científicas de diferentes áreas do saber, pertencentes ao Brasil, Chile, Colômbia, México e Venezuela, usando dita metodologia. Resultados: Se obteve que a preparação do documento demora em média 35.0% do tempo (σ=9.72%) e a marcação demora em média o 50.0% do tempo (σ=8.50%), sendo as seções de referências, agradecimentos e adendos as que tomam mais tempo. Conclusões: Isto indica que o modelo de publicação de SciELO é sustentável desde o ponto de vista da necessidade de sua existência, mas no aspecto econômico parece não ser completamente sustentável para todos os países da região, porque é um processo tecnicamente complexo que não todos os editores são capazes de realizar, sendo necessária a tercerização, o qual exige um maior orçamento para as revistas e finalmente pode pôr em risco a sustentabilidade e controle deste modelo de publicação

La production orale et la participation dans l’apprentissage d’une langue étrangère

La production orale est une des principales étapes dans l’acquisition d’une langue. Pour cette  raison le but de cette étude de cas est d’identifier et d’analyser les facteurs qui affectent la participation des étudiants dans les activités de production orale en classe de FLE. On présente ici les principaux concepts  comme la production orale et la participation ainsi que des études portant sur les aspects interactionnels, émotionnels et cognitifs dans l’apprentissage de la production orale. Cette recherche a été conduite avec trois participants de niveau A2 à travers des observations, des entretiens et la collecte des documents oraux organisés et analysés suivant la méthode typologique. Dans cet article, on présentera les différents aspects qui affectent la participation ainsi que les avantages de la production orale en classe.Mots clés: Production orale – Participation – Facteurs – Avantage

Propuesta de mejora en las áreas de producción y logística para reducir los costos operacionales de un molino en la ciudad de Trujillo

El presente trabajo tiene como objetivo diagnosticar los costos operacionales en las áreas de producción y logística para diseñar una propuesta de mejora e incrementar su rentabilidad. Se inició con un diagnóstico y análisis de la situación actual de dichas áreas, obteniendo como resultado que en ambas se generan pérdidas mensuales de S/6098.95. Asimismo, se identificaron y desarrollaron herramientas de mejora para cada uno de los problemas con mayor valorización por los trabajadores del molino relacionados con la gestión de producción y logística: un Plan de Mantenimiento Preventivo, un Procedimiento Estándar y MRP, un formato Kárdex, la Metodología 5S y ABC. Por último, se realizó una evaluación económica financiera para la factibilidad y rentabilidad de la propuesta y se obtuvo el beneficio por un valor de S/. 2002.49, un VAN de S/14150, TIR de 26% y B/C de 2.85, con un periodo de recuperación de la inversión de 12 meses, por lo que se demostró que la propuesta es viable

Re-pensando el uso de las TIC en educación: reflexiones didácticas del uso de la Web 2.0 en el aula escolar

Since 1996, the Chilean government has progressively incorporated technology into almost every classroom. This adds to the finding that young people are increasingly using ICT and services including Web 2.0 more intensively. However, there is evidence that the use of ICT from a creative and educational perspective is uncommon. The “Kelluwen” didactic-pedagogic proposal seeks to articulate classroom-work to innovate using Web 2.0 tools, through the use of Collaborative Education Design in order to develop socio-communicative skills in students from 7th to 10th grade (Basic and Middle School). The paper summarises the results of three years’ work setting up and consolidating a community of students, teachers and researchers focused on building, using and sharing didactic experiences.Desde 1996 el Estado chileno ha desarrollado una política de incorporación progresiva de tecnologías al aula. Al mismo tiempo los jóvenes usan cada vez de forma más intensiva las TIC y en particular los servicios de la Web 2.0. Sin embargo, hay evidencia que el uso de las tecnologías desde una perspectiva didáctica y creativa no es habitual. La propuesta didáctico-pedagógica de Kelluwen busca articular el trabajo de aula con herramientas de la Web 2.0 a través del uso de Diseños Didácticos Colaborativos para desarrollar competencias socio-comunicativas y contenidos disciplinares en los estudiantes. Este artículo sistematiza, expone y discute los resultados preliminares de una intervención educativa que ha consolidado una comunidad de estudiantes, profesores e investigadores centrada en construir, usar y compartir diseños didácticos colaborativos que utilizan la Web Social como espacio de mediación en el proceso de enseñanza y aprendizaje escolar

Analysis of the functioning of the contributory regime of the general health social security system

El presente documento hace una revisión de las tendencias recientes del Sistema General de Seguridad Social en Colombia y del régimen contributivo en Colombia, planteando algunas de sus perspectivas en materia de coberturas para los próximos años. La revisión examina algunas de las bondades y fallas de mercado que han sido documentadas en la literatura sobre el caso sistema de salud colombiano. Con base en las tendencias observadas en los primeros diez años de operación del régimen contributivo del Sistema de salud, bajo el esquema de competencia regulada, se evalúan los logros en materia de cobertura y se construyen algunos escenarios de posibles tendencias hacia el futuro. Igualmente se establece un monitoreo comparativo entre el Régimen Subsidiado y el Régimen Contributivo de Colombia, presentando algunas actualizaciones del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud en materia de planes obligatorios de salud. Se presenta una descripción sobre las tutelas interpuestas por los colombianos a quienes les han sido negados los servicios de salud básicos y vitales. El presente texto incluye las novedades de la Ley 1122 de 2007 y qué reformo esta Ley con respecto a la Ley 100 de 1993. El documento concluye que las características estructurales del sistema hacen difícil extender la cobertura de los servicios de salud a la totalidad de la población colombiana.RESUMEN INTRODUCCION 7 8 OBJETIVOS 10 1 JUSTIFICACIÓN 11 2 MARCO DE REFERENCIA 13 2.1 Marco Conceptual 13 2.1.1 El Sistema de Salud 13 2.1.2 Actores e intermediarios del sistema 14 2.1.3 Las Empresas Promotoras de Salud del Régimen Subsidiado 14 2.1.4 Los Hospitales 14 3. MARCO LEGAL 15 3.1 Constitución Política de Colombia de 1991 15 3.2 La Ley 100 de 1993 3.3 La Ley 1122 de 2007 3.4 Resolución Nº 5261 del 5 de agosto de 1994 16 3.5 Acuerdo Nº 351 de 2006 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 17 3.6 Acuerdo Nº 245 de 2006 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 17 3.7 Acuerdo Nº 228 de 2002 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 17 3.8 Acuerdo Nº 336 de 2006 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 3.9 Decreto No. 806 de 1998 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 3.10 Resolución No. 3797 de 2004 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 3.11 Acuerdo No.217 de 2001 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 3.12 Acuerdo No. 227 de 2002 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 3.13 Acuerdo No. 008 de 1994 del Consejo Nacional de Seguridad Social en Salud 17 4. RESEÑA HISTORICA DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALU EN COLOMBIA 19 5. FUENTES DE FINANCIACIÓN DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD 21 5.1 Fondo de Solidaridad y Garantía 21 5.1.1 Compensación 2.1.2 Solidaridad 5.1.3 Promoción de la Salud 5.1.4 Eventos Catastróficos y Accidentes de Tránsito ECAT 21 6 ADMINISTRACIÓN DEL REGIMEN CONTRIBUTIVO DEL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD 24 6.1 Afiliación al sistema 24 6.2 Monto y distribución de las cotizaciones 25 6.3 Copagos y cuotas moderadoras 25 6.4 La Unidad de pago por capitación 27 6.5 La desviación del perfil epidemiológico 29 7 MANUAL DE ACTIVIDADES, INTERVENCIONES Y PROCEDIMIENTOS DEL PLAN OBLIGATORIO DE SALUD EN EL SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD 32 7.1 Medicamentos incluidos en el Plan Obligatorio de Salud 39 7.2 Los comités técnico científicos 40 7.3 Tutelas 42 CONCLUSIONES 46 RECOMENDACIONES 48 BIBLIOGRAFÍA 50EspecializaciónThis document reviews the recent trends of the General Social Security System in Colombia and the contributory regime in Colombia, outlining some of their perspectives on coverage for the coming years. The review examines some of the benefits and failures of the market that have been documented in the literature on the case of the Colombian health system. Based on the trends observed in the first ten years of operation of the health system's contributory regime, under the regulated competition scheme, the achievements in coverage are evaluated and some scenarios of possible future trends are constructed. Likewise, a comparative monitoring is established between the Subsidized Regime and the Contributory Regime of Colombia, presenting some updates from the National Council of Social Security in Health in terms of mandatory health plans. A description of the guardianships filed by Colombians who have been denied basic and vital health services is presented. This text includes the new features of Law 1122 of 2007 and what amended this Law with respect to Law 100 of 1993. The document concludes that the structural characteristics of the system make it difficult to extend the coverage of health services to the entire Colombian population