Ciudadanía activa y alfabetización mediática : el papel de las asociaciones de telespectadores y usuarios de los medios en el nuevo escenario audiovisual

La nueva Ley General de la Comunicación Audiovisual aborda la alfabetización mediática como un objetivo exigible tanto a los poderes públicos como a las empresas audiovisuales y encomienda al Consejo Estatal de Medios Audiovisuales (CEMA) la misión de velar por este objetivo. La Ley también prevé la participación ciudadana, a través de asociaciones y entidades representativas, en la configuración del entorno mediático. La comunicación aborda el posible papel de las asociaciones de telespectadores y usuarios de los medios en este contexto.The new General Law on Audiovisual Communication addresses media literacy as an objective which has to be pursued both by regulators and audiovisual services providers. The future State’s Council of Audiovisual Media is mandated to veil for the achievement of this objective. At the same time, the Law contains provisions for citizen’s participation in some of these processes. This paper deals with the potential role of viewers associations within this context

¿Periodistas o productores de contenidos? La identidad profesional en los convenios colectivos de las empresas informativas

In the absence of a frameregulation of Journalism as a profession, the collective agreements adopted by media companies in Spain are crucial in shaping the actual status of journalists in this country. This article addresses the issue of professional identity of journalists, focusing on 10 indicators whose presence is discussed in more than 30 sectorial and particular collective agreements.En ausencia de un estatuto marco de la profesión periodística, los convenios colectivos de las empresas informativas son determinantes en la configuración del estatuto efectivo de los periodistas en España. Este artículo aborda la identidad de los profesionales de la información tal como aparece reflejada en los convenios colectivos del sector de empresas y medios informativos, a partir de la selección y descripción de 10 indicadores cuya presencia se analiza en más de 30 convenios sectoriales y particulares

La influencia de la institucionalización sobre la percepción de la autonomía y la calidad de vida en ancianos

Objetivo Evaluar la influencia de la institucionalización en la autonomía y la calidad de vida percibida entre ancianos institucionalizados. Método Estudio casi-experimental (serie temporal interrumpida) y longitudinal. La muestra estuvo compuesta de 104 añosos de tres centros residenciales de Santander, España. A fin de evaluar la calidad de vida y la dependencia fueron utilizadas dos escalas: el Índice de Barthel y el Índice de Lawton. Resultados Se observó una relación significativa entre la autonomía y la independencia y su declinio en virtud de la institucionalización, como los aspectos físicos y sociales. Conclusión La dependencia de las personas mayores es un fenómeno complejo, que demanda distintos tipos de intervención, incluyéndose las acciones de apoyo común, que tienden a cubrir la ausencia de autonomía en la vida cuotidiana, sin recurrir a la institucionalización.Objective To evaluate the influence exercised by institutionalization on the autonomy and perception of quality of life among the institutionalized elderly. Method The study is quasi-experimental (interrupted time series) and longitudinal. The sample is composed for 104 elderly people who went into a three nursing home in Santander, Spain. To assess the quality of life and dependence two scales were used: the Barthel Index and Lawton Index. Results There was an important relationship between autonomy and independence and their deterioration due to their institutionalisation, such as the physical and social aspects. Conclusion It´s important to point out that the dependence of the elderly is a complex phenomenon, which admits many types of intervention, including the customary ones referring to more classic welfare actions which tend to supplant the absence of autonomy in everyday life by facilitating services and attention to make up for this need, without having to resort to institutionalization.Objetivo Avaliar a influência da institucionalização na autonomia e na qualidade de vida percebida entre idosos institucionalizados. Método Estudo quase-experimental (série temporal interrompida) e longitudinal. A amostra foi composta de 104 idosos de três centros residenciais de Santander na Espanha. Para avaliar a qualidade de vida e a dependência foram utilizadas duas escalas: o Índice de Barthel e o Índice de Lawton. Resultados Observou-se uma relação significativa entre autonomia e independência e seu declínio devido à institucionalização, como os aspectos físicos e sociais. Conclusão A dependência dos idosos é um fenômeno complexo, que demanda vários tipos de intervenção, incluindo as ações de apoio comum, que tendem a cobrir a ausência de autonomia na vida cotidiana, sem recorrer a institucionalização

Significado de la media en los libros de texto de secundaria

En este trabajo presentamos un estudio del significado de la media en una muestra de 22 libros de educación secundaria obligatoria. Analizamos los problemas propuestos, algoritmos de cálculo, definiciones, propiedades, representaciones y argumentos. Concluimos la variedad de significados presentados en los libros para un mismo concepto, así como la ausencia de algunos elementos que lo harían más significativo para los estudiantes.In this article, we present a survey on the meaning of mean in a sample of 22 books of Compulsory Secondary Education (ESO). We analyse the problems proposed, calculus algorithms, definitions, properties, representations and arguments. We conclude the variety of meanings presented in the books for one concept, as well as the absence of some elements that would make it more meaningful for students

Satisfaction with caregiving among informal caregivers of elderly people with dementia based on the salutogenic model of health

Objectives: The main objective was to analyze the variables Sense of Coherence, Resilience and Emotional Regulation as predictors of satisfaction with care in caregivers of older adults people with dementia. Methods: An ex post facto cross-sectional study design with a single group. The data were collected between June and October 2020.63 caregivers of older adults people with severe dementia participated, by responding to questionnaires concerning the study variables during a telephone interview. Information was also collected regarding the characteristics of the care provided (years of evolution, degree of dementia, index of independence) and regarding the caregiver (age and years of caregiving) which will be analyzed as control variables. The data were analyzed using correlation analysis and multiple linear regression analysis. Results: The participants presented average levels for Sense of Coherence, Resilience, Emotional Regulation (M = 16.93) and a high degree of Satisfaction with care. Sense of Coherence was the main predictor of Satisfaction with care, explaining up to 67% of the variance, through its Significance and Comprehensibility dimensions. Although the Resilience variable presented a significant association with Satisfaction, its role in the predictive model was displaced by Sense of Coherence. Conclusions: Sense of Coherence and Resilience are relevant psychological variables because of their positive relationship with satisfaction with care among caregivers of older adults people with dementia. The caregivers' perception of the significance and comprehensibility of the situation are important positive predictors of their satisfaction with the care of older people with dementia. These results are suggestive to guide the follow-up and psychological support of caregivers

Implantation of Case Method in Journalism Studies in Spain. An Analysis Based on Teaching Guides

El Método del Caso es una herramienta pedagógica con escasa tradición en la enseñanza del Periodismo en España. Sin embargo, tras la implantación de las nuevas titulaciones de grado adaptadas al EEES, esta metodología de aprendizaje activo está suscitando un interés creciente en las Facultades de Comunicación / Información, donde se empieza a utilizar de una manera que no siempre responde al concepto, condiciones y objetivos de la propia metodología. Este artículo describe –a partir del análisis de las guías docentes de las asignaturas integradas en los planes de estudioel grado de implantación del Método del Caso en las titulaciones de Periodismo impartidas en universidades españolas.Case Method is mostly used in educational fields such as Management, Law, Medicine, Public Government or Education but it has less tradition in teaching Journalism. With the implementation of the new university degrees adapted to the European Space for Higher Education, Case Method and other active learning methodologies arouse an increasing interest within the Journalism academic community in Spain, where these techniques are being incorporated in a manner which not always respects the concept, conditions and objectives of traditional Case Method. This article describes the level of implementation of Case Method in Spain’s faculties of Journalism, based on the analysis of the teaching guides of subjects included in the teaching programs of these faculties

Retirement or no Retirement? The Decision´s Effects on Cognitive Functioning, Well-Being, and Quality of Life

This study addressed the psychological effects on personal well-being and reported quality of life of staying professionally active in late adulthood, and to what extent years of professional inactivity modulates cognitive abilities. Design and Methods: We collected data on 262 elderly adults, 129 of whom were professionally active elderly adults (who voluntarily maintained their professional activity after the age of retirement) and 133 of whom were retired adults, in a set of experimental tasks to measure basic cognitive resources. The study took place during the first quarter of 2020. Results: Active elderly people performed better on cognitive tasks that assessed attention, memory, and solving abilities and also reported more satisfaction with life and their current work. Multiple linear regressions analyses revealed that years of inactivity were associated with lower cognitive performance. Mentally demanding jobs were significantly associated with memory performance, but not with attention and planning. Conclusions: An involuntary separation from professional activity in the beginning of late adulthood may cause a deeper decline of cognitive functions, poorer adaptive adjustment to the aging process, and higher dissatisfaction with the period of life the individual is going through

Televisores cuadrados, ideas redondas. Algunas historias de la televisión por Mikel Lejarza Ortiz y Santiago Gómez Amigo

Ficha técnica: Mikel Lejarza Ortiz y Santiago Gómez Amigo Temas de Hoy Madrid, 2013 284 pp. ISBN 978-8499982281

El papel del asociacionismo audiovisual tras la LGCA. Las asociaciones de usuarios de los medios como agentes de la alfabetización mediática

La Ley General de la Comunicación Audiovisual (LGCA), en vigor desde el 1 de mayo, prevé la participación ciudadana, a través de asociaciones y entidades representativas, en la configuración del entorno mediático y en la canalización de determinadas demandas sociales en relación con los contenidos y servicios de comunicación audiovisual. En el artículo se aborda el posible papel de las asociaciones de telespectadores y usuarios de los medios en este contexto a partir de la revisión de la evolución histórica del asociacionismo audiovisual en España y de su perfil,  misión, objetivos y tipo de actividades desarrolladas hasta la fecha. Esta trayectoria se revisa a la luz del impulso que la LGCA da a la alfabetización mediática en nuestro país al abordarla como un objetivo exigible tanto a los poderes públicos como a las empresas audiovisuales y encomendar al Consejo Estatal de Medios Audiovisuales (CEMA) la misión de velar por dicho objetivo. Como resultado del análisis, se plantea la redefinición de objetivos y prioridades de las organizaciones de representación y participación de los usuarios y consumidores de los medios para optimizar su contribución  en los procesos globales de alfabetización mediática