LIBERTAD Y ALIENACIÓN EN SARTRE

The big theorical problem that underlies Sartre’s philosophical and literary work is the moral problem that, inevitably, goes around the notion of freedom. The latter is dealt (under its alienated form) in Being and Nothingness, as well as in Critique of Dialectical Reason. In between these works, Sartre wrote some –incomplete– notes that were posthumously published as Cahiers pour une morale, in which we also find a sustained reflection upon alienation and its relation with freedom. The following article looks into this problem mainly through these works, without excluding other works from the French philosopher.El gran problema teórico que subyace a la obra filosófica y literaria de Satre es el problema moral, que gira, indefectiblemente, en torno a la noción de libertad. Esta última es tematizada tanto en El ser y la nada como en Crítica de la razón dialéctica bajo su forma alienada. Entre ambas obras, Sartre elabora unas notas –inconclusas– publicadas póstumamente como Cahiers pour une morale, en las que también encontramos una sostenida reflexión sobre la alienación y su relación con la libertad. El presente artículo examina esta problemática principalmente en dichas obras, sin excluir otros trabajos del filósofo francés

Geopoética dos sentidos, a/r/tografia e o patrimoniável em chave descolonial: por uma poética do Sul

O presente artigo propõe uma releitura dos conceitos de aura da arte (BENJAMIN), memória e identidade no contexto latino-americano em chave descolonial, isto é, tendo a diferença colonial como lócus de enunciação, para senti-pensar dispositivos de descolonização da memória e da escrita, em diálogo com os conceitos de geopoética dos sentidos e do patrimoniável (AMARAL) a partir de experiências a/r/tográficas vivenciadas em mergulhos poéticos no lugar, como mediação cultural e ativação de territórios realizadas na cidade do Rio de Janeiro, que questionam sobre outros patrimônios possíveis, contra o desperdício da experiência (SANTOS, 2010), em alinhamento a uma poética do Sul

Towards a secular interreligious, and intercultural curriculum of the religion’s teaching

Este artículo destaca y reconoce la gran diversidad religiosa y cultural existente en América Latina, diversidad que termina convergiendo en las aulas de clases de las escuelas, colegios y liceos. Además, se observa aún la presencia hegemónica colonialista de la Iglesia católica que, desde la misma Conquista, en 1492, ha estado presente en las tierras de Abya Yala, permeando, a nivel epistemológico, las formas de ver e interpretar la vida y el mundo. Es precisamente en este contexto donde la enseñanza de la religión adquiere gran pertinencia en cuanto se plantea el desafío de generar, a partir de lo laico, interreligioso e intercultural, como bases y fundamentos de orden epistemológico y metodológico, un currículum y planeamiento de dicha enseñanza que permita desprejuiciar, desjerarquizar y horizontalizar las relaciones entre las distintas religiones y culturas existentes. De esta forma, nos parece que, sobre la base y el ejercicio del mencionado desafío, será posible la construcción de una cultura de la paz y de la sana convivencia entre quienes componemos la sociedad humanaThis article highlights and recognizes the cultural and religious diversity that exists in Latin American, a diversity that ends converging at the elementary and high schools’ classrooms. In addition, it is still observed that the colonialist hegemonic presence of the Catholic Church that from the conquest, in 1492, it has been present in the Abya Yala’s lands, permeating, in an epistemological level, the ways of interpreting and seeing the life and the world. It is precisely in this context, where the teaching of religion acquires a great pertinence as soon as the set out of the challenge of generating, starting from the intercultural, interreligious and secular as basis and foundations of methodological and epistemological order, a planning and a curriculum that allows to get free from prejudice, free from hierarchy and horizontalize the relations between the different existing religions and cultures. In this way, it seems that, over the basis and the exercise of the challenge mentioned before, it will be possible the construction of a culture of a peace and healthy coexistence among those who we are part of the human societ

Primera cita del elusivo calamar oceánico Thysanoteuthis rhombus Troschel, 1857 (Cephalopoda: Thysanoteuthidae) en la costa catalana

The diamondback squid Thysanoteuthis rhombus Troschel, 1857 is a large and elusive oceanic squid species. Here, we provide the first record of the species for the Catalan coast and integrate this finding in the current knowledge of the species in close areas.El chipirón volantín (Thysanoteuthis rhombus Troschel, 1857) es una especie de calamar oceánico grande y elusivo. En este trabajo se proporciona el primer registro de la especie para la costa catalana y se discute en el contexto de registros de la especie en zonas cercanas

La pesca de tiburones y rayas en el noroeste del Mediterráneo, una situación compleja

El mar Mediterráneo alberga una gran diversidad de tiburones y rayas, sin embargo, el conocimiento que se tiene de la pesca de estas especies es ambiguo y existe un gran vacío en el noroeste del Mediterráneo. En este trabajo detectamos que en las capturas aparecen muchas más especies de tiburones y rayas de las que se reportan en las estadísticas pesqueras, varias amenazadas de extinción, por lo que puede estar ocurriendo una desaparición de especies sin que se reporten adecuadamente. Encontramos que muchas especies son etiquetadas con otros nombres genéricos y puede ser que se produzcan cambios de nombres en los históricos de las estadísticas. Por otro lado, observamos que las estadísticas podrían tener un grado de incertidumbre alto debido a que algunas especies son procesadas a bordo por lo que los individuos llegan incompletos a la lonja. Finalmente detectamos que se está produciendo "finning" de rayas, lo que conlleva a problemas en las estadísticas y también desde un punto de vista ético ya que los individuos son procesados vivos a bordo. Estos problemas pueden estar ocurriendo en otras partes del mundo y es muy importante que se realicen estudios dirigidos a identificarlos para gestionar de mejor manera las poblaciones de elasmobranquios.The Mediterranean Sea is home to a great diversity of sharks and rays, however, the knowledge of fishing for these species is ambiguous and there is a great gap in the northwestern Mediterranean. In this work, we detected that many species of sharks and rays appeared in the catch than those reported in fisheries statistics, several threatened with extinction, and thus a disappearance of species may be occurring without being properly reported. We found many species labeled with other generic names and changes in names from historical statistics may occur. On the other hand, we observed that the statistics could have a high degree of uncertainty, because some species are processed on board and the individuals arrive incompletely at the market. Finally, we detected that ray "finning" is taking place, which leads to problems in statistics and from an ethical point of view since individuals are processed alive on board. These problems may be occurring in other parts of the world and it is very important that studies be conducted to identify them to better manage elasmobranch populations

Niveles de las inteligencias múltiples del estudiantado de ingenierías: Análisis comparativo entre carreras y facultades en la Universidad Tecnológica de Panamá

Introducción. Uno de los desafíos de la educación contemporánea es desarrollar alumnado competente para desenvolverse efectivamente en el mundo cada vez más competitivo en el que vivimos. Esta investigación tiene, como tema de estudio, la inteligencia desde la perspectiva de Howard Gardner. Exalta la riqueza de su enfoque multidisciplinario. Objetivo. El objetivo del estudio es determinar y comparar el nivel de desarrollo de las inteligencias múltiples en el estudiantado ingenieril de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) por facultad y carrera, a modo de brindar recomendaciones para mejorar los métodos de enseñanza. Metodología. La investigación cuenta con un diseño de campo descriptivo-comparativo con un enfoque cuantitativo. La muestra de la investigación es de 85 estudiantes que cursan el último año de carreras ingenieriles, a quienes se les aplicó un cuestionario adaptado del instrumento psicológico IAMI-R; al que, posteriormente a la recolección de datos, se le realizaron análisis estadísticos descriptivos y comparativos a través de Minitab. Resultados. Los resultados señalan que la inteligencia lingüística y lógico-matemática son las más prevalentes en el estudiantado de las diferentes facultades de la UTP. Por otro lado, las inteligencias cinestésica-corporal y naturalista se encuentran entre las dos menos desarrolladas para el 83% de las facultades, con excepción de la Facultad de Ciencias y Tecnología, ya que la inteligencia naturalista es la tercera menos desarrollada. Conclusiones. Se concluye que hay diferencias significativas en el nivel de desarrollo de las inteligencias múltiples entre facultades y carreras a las que pertenece el estudiantado de la UTP. El estudio determina que la inteligencia cinestésica-corporal y naturalista se encuentran entre las menos desarrolladas, por esta razón se recomienda, a la universidad, implementar actividades para desarrollar estas inteligencias, como la dramatización o estudiar el lenguaje corporal

Assessment of nutritional status and cardiometabolic risk using anthropometric health variables in chilean schoolchildren with diverse disabilities

To describe and relate anthropometric evaluations used in the Health Science and physical education disciplines to detect relative risk of waist, cardiometabolic risk and prevalence of obesity or overweight, in schools in Temuco, Chile. These school house children with special educational needs. The study compares Gender and; a) Intellectual disability (ID), b) Motor disability (DM), c) Generalized Developmental Disorder (PDD), d) Cerebral palsy (PC). The participants correspond to schoolchildren n = 156 total, Women n = 50 (age 13,78 + 5,41) and Men n = 106 (13,09 + 5,57). The cardiometabolic risk was estimated by waist-hip index (ICC) and conicity index (CI), waist circumference (CCI) and hip (CCa). Nutritional status was estimated by body mass index (BMI). Student's t test was used for the parametric variables between two groups, and the Mann-Whitney U test were used for nonparametric variables. For the comparison of the parametric variables between more than two groups Anova was used. In the case of nonparametric variables, the Kruskal Wallis test was used. Schoolchildren with intellectual disabilities had statistically higher values in weight, BMI, waist and hip (p <0.05). The women showed high values of BMI, waist and relative waist risk (p <0.05). 44, 23% of schoolchildren had excessive malnutrition, 53, 8% had a relative risk of abdominal obesity. Conclusion associating anthropometric variables is an economic and effective health predicting tool in any type of study population. It can be used to make decisions in future food prescription or exercise therapy programs in order to avoid childhood obesity and improve the quality of life in individuals with disabilities

Call me by my name: unravelling the taxonomy of the gulper shark genus Centrophorus in the Mediterranean Sea through an integrated taxonomic approach

The current shift of fishery efforts towards the deep sea is raising concern about the vulnerability of deep-water sharks, which are often poorly studied and characterized by problematic taxonomy. For instance, in the Mediterranean Sea the taxonomy of genus Centrophorus has not been clearly unravelled yet. Since proper identification of the species is fundamental for their correct assessment and management, this study aims at clarifying the taxonomy of this genus in the Mediterranean Basin through an integrated taxonomic approach. We analysed a total of 281 gulper sharks (Centrophorus spp.) collected from various Mediterranean, Atlantic and Indian Ocean waters. Molecular data obtained from cytochrome c oxidase subunit I (COI), 16S ribosomal RNA (16S), NADH dehydrogenase subunit 2 (ND2) and a portion of a nuclear 28S ribosomal DNA gene region (28S) have highlighted the presence of a unique mitochondrial clade in the Mediterranean Sea. The morphometric results confirmed these findings, supporting the presence of a unique and distinct morphological group comprising all Mediterranean individuals. The data strongly indicate the occurrence of a single Centrophorus species in the Mediterranean, ascribable to C. cf. uyato, and suggest the need for a revision of the systematics of the genus in the area