Migración y educación : el lenguaje corporal en la inclusión escolar

Ponència presentada al I Encuentro Latinoamericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas, realitzat a la Universidad Nacional de Rosario, de l'1 al 3 d'agost de 2012Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: CompilationLa globalización, la economía mundial y el modelo económico capitalista, han transformado las sociedades y uno de los aspectos relacionados con dicha transformación son los movimientos migratorios. Estos configuran una compleja realidad a nivel macro-micro social en los contextos escolares caracterizados por un modelo educativo homogenizante, donde subyacen prácticas sociales excluyentes que invisibilizan las diferencias. A través de esas prácticas se normaliza y disciplina el lenguaje corporal de las/os niñas/os hijas/os de inmigrantes, por lo que se hace necesario iniciar una intervención social y pedagógica sobre lo corporal. Para responder al propósito de éste texto, en un primer momento se hará una reflexión sobre la realidad macro a través de una breve aproximación sobre las migraciones entre los años 2000 y 2009 en Chile. En un segundo momento en relación a la realidad micro, se abordarán diversas prácticas en la escuela por medio de las cuales se normalizan y disciplinan los cuerpos. Finalmente, el alcance discursivo sobre éstos tópicos intentará establecer una relación entre las prácticas sociales que se generan al interior de la escuela y la violencia simbólica que se ejerce al normalizar y disciplinar los cuerpos, presentando un estudio de caso en una Escuela municipal de la Comuna Santiago Centro en Chile

Le langage comme métaphore de notre animalité: une étude sur la théorie de l’embodiment appliquée au signe linguistique

En este trabajo se exponen diferentes descubrimientos científicos que han permitido confirmar, o al menos dar credibilidad, a la idea de que el cuerpo está a la base del significado lingüístico. Esta idea se concreta en los postulados de la teoría del embodiment, la cual defiende que el lenguaje consiste en una simulación de nuestra interacción real con el mundo que nos rodea. Partiendo de los resultados obtenidos en esta línea de investigación, tratamos de sacar conclusiones sobre cuáles pueden ser sus consecuencias para la concepción tradicional del signo lingüístico saussureano

Propuesta de intervención para mejorar las relaciones interculturales en Educación Primaria

Today's society is a melting pot of people who, as the Council of Europe points out, enrich our world with the contribution of other cultures, languages and new perspectives and values. This means that our classrooms are populated by children with different cultures and languages, even if they were born in our country. Thus, the education these children receive must focus on the great diversity of cultural manifestations in our country and respond to this reality. We find ourselves in a multicultural society where a large number of people with different cultures coexist and where it is not a priority that there be a relationship or conception between them, with an educational curriculum based on multilingualism, pluriculturalism from an intercultural approach. The work presents an intervention designed for a specific school that aims to adapt education to the reality of the centre, a reality very similar to that of today's society. The aim of this intervention is to convert this multicultural reality into a pluricultural one from an intercultural perspective, where all the cultures present relate to each other and give priority to what makes us similar and not differentLa sociedad actual es un crisol conformado por personas procedentes de distintos países que, tal como apunta el Consejo de Europa, enriquecen nuestro mundo con la aportación de otras culturas, lenguas y nuevas perspectivas y valores. Esto supone que nuestras aulas se pueblan con niños y niñas con culturas e idiomas diferentes aunque hayan nacido en nuestro país. Así la educación que estos niños y niñas reciben debe estar centrada en la gran diversidad de manifestaciones culturales en nuestro país y dar una respuesta a esa realidad. Nos encontramos en una sociedad multicultural donde conviven un gran número de personas con diferentes culturas en la que no prima que exista una relación o concexión entre ellas, con uno currículo educativo sustentado en el plurilingüismo, el pluriculturalismo desde un enfoque intercultural. El trabajo presenta una intervención diseñada para un colegio concreto que tiene como objetivo adaptar la educación a la realidad del centro, una realidad muy similar a la que se desarrolla en la sociedad actual. Con esta intervención se pretende convertir esa realidad multicultural en una pluricultural desde una perspectva intercultural, donde todas las culturas presentes se relacionen y se prime aquello que nos hace ser similares y no diferentesGrado en Educación Primari

Contrato de trabajo realidad en el sector privado

Trabajo de investigaciónEn el presente trabajo, se efectuó un abordaje amplio acerca de la historia del derecho laboral en el mundo, las diferentes etapas de las relaciones laborales, desde las civilizaciones más antiguas. En la actualidad No se podía dejar de analizar las principales fuentes de derecho laboral como lo es el Código Sustantivo de Trabajo y el Código de Procedimiento Laboral.PregradoAbogad

Importancia de la implementación del control interno en las mi pymes

En la actualidad el control interno es una práctica común de las multinacionales y grandes empresas, que invierten recursos en la creación de dependencias de control interno con el objetivo de propiciar la eficiencia y eficacia de sus operaciones, mejorar la calidad de la información que remiten a sus directivos y terceros tanto internos como externos y todo con el objetivo de cumplir sus propósitos institucionales, además de cumplir con la formalidad legal existente. Sin embargo el tener un sistema de control interno de por si, no garantiza competitividad o rentabilidad, es la adecuada utilización de esta herramienta la que permite desarrollar todo el potencial de la empresa. Entonces, porque no organizar o reorganizar las micro y medianas empresas y así los empresarios tienen la necesidad de mantener unos elementos mínimos de control en sus organizaciones. Lo cual comprende un plan de organización y un conjunto coordinado de métodos y medidas propias a cada necesidad, para salvaguardar sus activos, verificar la exactitud y veracidad de su información contable, promover la eficiencia de las operaciones y apoyar las políticas prescritas por la gerencia, es decir buscar la excelencia.Pregrad

Selective growth of Cu2O and metallic Cu by atomic layer deposition on ZnO and their application in optoelectronics

In this work we present the results on the selective growth of Cu2O and metallic Cu by atomic layer deposition (ALD) on ZnO, Al-doped ZnO (AZO) and α-Al2O3 substrates. It was possible to tune the deposited material (Cu or Cu2O) by controlling the deposition temperature, and the substrate conductivity/density of donor defects. An area-selective atomic layer deposition (AS-ALD) process was demonstrated on a patterned bi-layer structure composed of low-conductive ZnO, and highly-conductive AZO regions. Furthermore, the AS-ALD allows the fabrication of Cu2O/ZnO/AZO/Cu-back-electrode microjunctions, as confirmed by conductive atomic force microscopy (C-AFM). The mechanism behind the temperature and spatial selectivities is discussed. In a second part of this thesis, Cu nanoparticles (NP) were deposited by ALD on ZnO thin films. The Cu NP exhibit a localized surface plasmon resonance, tunable from the visible to the near-infrared regions, as confirmed by spectroscopic ellipsometry. An enhanced visible photo-response was observed in the Cu NP/ZnO device thanks to the hot-electron generation at the surface of the plasmonic Cu NP and transfer into the conduction band of ZnO. Finally, semi-transparent Cu2O/ZnO heterojunctions were fabricated by ALD and reactive magnetron sputtering. The heterojunctions present a stable self-powered photo-response under 1 Sun illumination, fast response times and high transparency in the visible region, which is promising for all-oxide transparent electronics, photodetection and photovoltaics.In dieser Arbeit präsentieren wir die Ergebnisse zum selektiven Wachstum von Cu2O und metallischem Cu durch Atomlagenabscheidung (ALD) auf ZnO-, Al-dotierten ZnO- (AZO) und α-Al2O3-Substraten. Es war möglich, das abgeschiedene Material durch Steuern der Temperatur, der Leitfähigkeit und der Dichte von Donatordefekten des Substrats abzustimmen. Ein flächenselektiver Atomlagenabscheidungsprozess (AS-ALD) wurde auf einer Zweischichtstruktur aus schwach leitfähigen ZnO- und hochleitfähigen AZO-Bereichen gezeigt. Des weiteren ermöglicht AS-ALD die Herstellung von Cu2O/ZnO/AZO/Cu-Rückelektroden-Nano-Übergängen, was durch leitfähige Rasterkraftmikroskopie (C-AFM) bestätigt wurde. Der Mechanismus hinter den Temperatur- und Ortsselektivität wird diskutiert. In einem zweiten Teil der Arbeit wurden Cu-Nanopartikel (NP) durch ALD auf ZnO-Dünnschichten abgeschieden. Die Cu-NP weisen eine lokalisierte Oberflächenplasmonresonanz auf, die vom sichtbaren Bereich bis zum nahen Infrarotbereich eingestellt werden kann, was durch spektroskopische Ellipsometrie bestätigt wurde. Eine Verstärkung der Fotoantwort im sichtbaren Bereich durch die Erzeugung heißer Elektronen wurde in einem Cu-NP/ZnO Schaltelement beobachtet. Schließlich wurden semitransparente Cu2O/ZnO-Heteroübergänge durch ALD und reaktives Magnetron-Sputtern hergestellt. Die Heteroübergänge bieten eine stabile selbstangetriebene Fotoantwort unter Sonnen-Beleuchtung, schnelle Reaktionszeiten und hohe Transparenz im sichtbaren Bereich.Dans ce travail, après l’état de l’art et la présentation de méthodes de synthèse et d’analyse, nous présentons des résultats sur la croissance sélective de Cu2O et Cu métallique par dépôt par couche atomique (ALD) sur ZnO, ZnO dopé à l’Al (AZO) et α-Al2O3. Nous mettons en évidence la possibilité de déposer de façon sélective Cu métallique ou Cu2O, en contrôlant la température de dépôt et la conductivité ou la densité des défauts ponctuels au sein du substrat. Un procédé sélectif local de dépôt par couche atomique (AS-ALD) a été mis en évidence sur une bicouche à motifs composée de zones de ZnO de faible conductivité et de régions d’AZO de forte conductivité. De plus, l'AS-ALD permet la fabrication de nano-jonctions à base de Cu2O/ZnO /AZO/Cu, dont le comportement de jonction p-n a été confirmé par microscopie à force atomique à pointe conductrice (C-AFM). Les mécanismes liés à la croissance sélective locale sont également discutés. Dans la seconde partie de cette thèse, des nanoparticules de Cu (NP) ont été déposées par ALD sur des couches minces de ZnO. Les NP de Cu présentent une résonance plasmon de surface localisée caractérisée par ellipsométrie. La position de la bande de résonance plasmon est ajustable entre les régions visible et infrarouge du spectre électromagnétique en gérant la taille des particules et leur espacement par l’intermédiaire du temps de dépôt. Le système Cu NP/ZnO montre une photo-réponse dans le visible grâce à la génération d'électrons chauds à la surface des NP de Cu et l'injection dans la bande de conduction de ZnO. Finalement, des hétérojonctions Cu2O/ZnO semi-transparentes ont été fabriquées par ALD et pulvérisation cathodique. Les hétérojonctions présentent une photo-réponse autoalimentée sous éclairement, des temps de réponse rapides et une transparence élevée dans le visible, ce qui est prometteur pour des applications dans les domaines de l’électronique transparente, la photo-détection et le photovoltaïque

Critical rainfall conditions for the initiation of torrential flows: results from the Rebaixader catchment (Central Pyrenees)

Torrential flows like debris flows or debris floods are fast movements formed by a mix of water and different amounts of unsorted solid material. They generally occur in steep torrents and pose high risk in mountainous areas. Rainfall is their most common triggering factor and the analysis of the critical rainfall conditions is a fundamental research task. Due to their wide use in warning systems, rainfall thresholds for the triggering of torrential flows are an important outcome of such analysis and are empirically derived using data from past events. In 2009, a monitoring system was installed in the Rebaixader catchment, Central Pyrenees (Spain). Since then, rainfall data of 25 torrential flows (“TRIG rainfalls”) were recorded, with a 5-min sampling frequency. Other 142 rainfalls that did not trigger torrential flows (“NonTRIG rainfalls”) were also collected and analyzed. The goal of this work was threefold: (i) characterize rainfall episodes in the Rebaixader catchment and compare rainfall data that triggered torrential flows and others that did not; (ii) define and test Intensity–Duration (ID) thresholds using rainfall data measured inside the catchment by with different techniques; (iii) analyze how the criterion used for defining the rainfall duration and the spatial variability of rainfall influences the value obtained for the thresholds. The statistical analysis of the rainfall characteristics showed that the parameters that discriminate better the TRIG and NonTRIG rainfalls are the rainfall intensities, the mean rainfall and the total rainfall amount. The antecedent rainfall was not significantly different between TRIG and NonTRIG rainfalls, as it can be expected when the source material is very pervious (a sandy glacial soil in the study site). Thresholds were derived from data collected at one rain gauge located inside the catchment. Two different methods were applied to calculate the duration and intensity of rainfall: (i) using total duration, Dtot, and mean intensity, Imean, of the rainfall event, and (ii) using floating durations, D, and intensities, Ifl, based on the maximum values over floating periods of different duration. The resulting thresholds are considerably different (Imean = 6.20 Dtot-0.36 and Ifl_90% = 5.49 D-0.75, respectively) showing a strong dependence on the applied methodology. On the other hand, the definition of the thresholds is affected by several types of uncertainties. Data from both rain gauges and weather radar were used to analyze the uncertainty associated with the spatial variability of the triggering rainfalls. The analysis indicates that the precipitation recorded by the nearby rain gauges can introduce major uncertainties, especially for convective summer storms. Thus, incorporating radar rainfall can significantly improve the accuracy of the measured triggering rainfall. Finally, thresholds were also derived according to three different criteria for the definition of the duration of the triggering rainfall: (i) the duration until the peak intensity, (ii) the duration until the end of the rainfall; and, (iii) the duration until the trigger of the torrential flow. An important contribution of this work is the assessment of the threshold relationships obtained using the third definition of duration. Moreover, important differences are observed in the obtained thresholds, showing that ID relationships are significantly dependent on the applied methodology.Peer ReviewedPostprint (author's final draft