Data Analysis on Blockchain Distributed File Systems: Systematic Literature Review

The interest on the discovery of information hidden in large amounts of data exploded in the last decade, bringing to light the need of efficient and effective tools to access all sources and kinds of data. On the other hand, the need to secure and share valuable data led to the development of new technologies, like blockchain, that warrant data integrity and transparency. Combining both is a natural demand, but several issues become clear, such as the lack of access efficiency and the need of data replication in common solutions. Indeed, the unique existing approach is by emulating queries, mostly through Smart Contracts, and applying traditional machine learning algorithms over the resulting data, stored externally for allowing multiple accesses. In this paper, we performed a systematic literature review that provides the above conclusions. Later, we discuss a new system architecture for the analysis of data stored in a blockchain, exploring the scalability and high-performance of data access in distributed file systems and the fast and up-to-date predictions of a streaming analysis approach

NEM SÓ DE PÃO VIVE O HOMEM

Este artigo pretende contribuir com a discussão sobre as prerrogativas da paternidade sob o prisma da valorização das funções paternas, das limitações de direitos e da afirmação de deveres do pai. Uma polêmica instigante se instalou a partir da eclosão de demandas judiciais em que filhos denunciam o abandono afetivo, psíquico e moral de seus pais, pedindo reparação pelos danos causados, em processos que chegaram aos tribunais, Alguns entendem que o abandono afetivo deve ser reparado por meio de indenização pecuniária. Outros, com o argumento de que não se pode obrigar um pai a amar e a conviver com seu filho, se opõem à exigência de reparação por abandono. Argumentam que, uma vez cumprido o dever de prestar alimentos, o pai se desincumbiria de suas obrigações perante o filho. Entretanto, nem só de pão vive o homem... &nbsp

Metapesquisa em teses e dissertações sobre docência e pessoas trans: queerização como aposta

O presente artigo apresenta parte da discussão realizada em uma dissertação de mestrado desenvolvida em um Programa de Pós-Graduação em Educação, no sul do Brasil, articulado a um projeto e a uma agenda de pesquisa mais abrangente que tem se ocupado em pensar a profissionalidade docente na contemporaneidade, desde os Estudos em Docência, Estudos de Gênero Pós-Estruturalistas, Estudos Queer e Estudos Foucaultianos. Procedeu-se uma metapesquisa, compondo um corpus empírico com três teses de doutorado e cinco dissertações de mestrado, com foco na análise da docência exercida por pessoas trans, realizadas entre 2009 e 2019, localizadas no banco de teses e dissertações da Capes. A produção de conhecimento sobre a relação entre pessoas trans, escola e Educação mostra que, embora a escola constitua-se como um espaço que regula e normaliza a existência docente, ela também tem sido promotora de possibilidades outras de existir como pessoa trans. Relaciona-se este resultado à tese decorrente da pesquisa “A produção de sentidos sobre afeto, amor e cuidado na formação inicial docente sob a perspectiva de gênero” e, desta forma, argumenta-se que, para além dos efeitos sobre suas existências, a presença trans impacta a própria compreensão do que deva ser a docência, em um processo aqui nomeado como queerização

Usefulness of genetic characterization of narcolepsy and hypersomnia on phenotype definition: a study in Portuguese patients

The determination of human leukocyte antigen (HLA) class II genotype is widely used to confirm the diagnosis of narcolepsy with or without cataplexy. The HLA genotyping is reliable, easy to perform and reassures the clinician. It is also less invasive than other methodologies and is in accordance with the autoimmune hypothesis for the origin of narcolepsy. AIM. To assess the usefulness of genetic markers (HLA) in the differential diagnosis between different sleep disorders and their relevance in the context of our population

Performance cognitive-linguistic and reading of students with attention deficit and hyperactivity disorder

OBJETIVO: o objetivo deste estudo foi comparar o desempenho cognitivo-linguístico e em leitura de escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade com escolares sem queixa de transtornos comportamentais e/ou de aprendizagem. MÉTODO: participaram deste estudo 20 escolares de 5° a 8° ano do ensino fundamental. Os escolares foram divididos em dois: Grupo I (GI): composto por 10 escolares com diagnóstico interdisciplinar de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, e Grupo II (GII): composto por 10 escolares sem queixa de transtornos comportamentais e/ou de aprendizagem. Como procedimento foi realizado o Teste de habilidades metalinguísticas e leitura (PROHMELE), composto de testes de identificação de sílabas e fonemas, manipulação de sílabas e fonemas, repetição de pseudopalavras e leitura. RESULTADOS: os resultados apresentaram diferença estatisticamente significante entre GI e GII, demonstrando que os escolares do grupo GI apresentaram desempenho superior quando comparados com os escolares do grupo GII. CONCLUSÃO: de acordo com os resultados deste estudo podemos concluir que as dificuldades apresentadas por escolares com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade podem ser atribuídas à desatenção, hiperatividade e desorganização, característica do próprio diagnóstico, e não a uma desordem de linguagem de base fonológica.OBJECTIVE: the aim of this study was to compare the cognitive-linguistic skills performance and reading of students with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder and students without behavioral and/or learning disorders. METHOD: the study included 20 students from 5th to 8th grade of elementary school. The students were divided into: Group I (GI): composed by 10 students with an interdisciplinary diagnosis of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder, and Group II (GII): composed by 10 students without complaints of behavioral and/or learning disorders. The tests of metalinguistic skills and reading (PROHMELE) were used as procedure, composed of syllabic and phonemic identification, syllabic and phonemic manipulation, repetition of nonwords and reading tests. RESULTS: the results showed statistically significant differences between GI and GII, demonstrating that students from GI presented superior performances when compared to the students from GII. CONCLUSION: according to the findings of this study we can conclude that the difficulties presented by students with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder can be attributed to inattention, hyperactivity and disorganization, characteristic of this diagnosis, and not to a disorder of language of phonological basis

Pensamento computacional e o ensino da matemática: uma abordagem com o uso das TDICS

The growing presence of digital technology in our lives is redefining education, making it more dynamic and student-centered. The integration of Digital Information and Communication Technologies (TDICs) in education has the potential to promote high-quality learning, especially in the discipline of mathematics, which is essential for the development of essential cognitive skills. However, there is a gap between the mathematics taught in school and its practical application in the digital world. Computational thinking stands out as a set of skills that empower individuals to deal with complex digital systems and solve real-world problems with clarity and creativity. In Brazil, Computational Concept has gained prominence in the National Common Curricular Base (BNCC), reflecting its growing importance in education. To investigate the integration of TDICs in mathematics education and the promotion of computational thinking, a literature review was conducted, analyzing previous studies and relevant pedagogical approaches. Various digital resources, such as educational software, mobile applications, and online platforms, were identified for this purpose, and then the analysis of these educational software was conducted. Interviews were also conducted with experienced educators who had successfully implemented computational thinking in their mathematics classes, collecting detailed information about their approaches and practices. Through these analyses, it was perceived that TDICs contribute to the context of mathematics education and the promotion of computational thinking.A crescente presença da tecnologia digital em nossas vidas está redefinindo a educação, tornando-a mais dinâmica e centrada no aluno. A integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) no ensino tem o potencial de promover uma aprendizagem de alta qualidade, especialmente na disciplina de matemática, que é fundamental para o desenvolvimento de habilidades cognitivas essenciais. No entanto, há uma lacuna entre a matemática ensinada na escola e sua aplicação prática no mundo digital. O pensamento computacional destaca-se como um conjunto de habilidades que capacita os indivíduos a lidarem com sistemas digitais complexos e resolver problemas do mundo real com clareza e criatividade. No Brasil, o Conceito Computacional tem ganhado destaque na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), refletindo sua importância crescente na educação. Para investigar a integração das TDICs no ensino da matemática e na promoção do pensamento computacional, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, analisando estudos anteriores e abordagens pedagógicas relevantes. Identificamos diversos recursos digitais, como softwares educacionais, aplicativos móveis e plataformas online, que podem ser utilizados para esse fim, e em seguida foi feita a análise desses softwares educacionais. Também foram realizadas entrevistas com educadores experientes que haviam implementado com sucesso o pensamento computacional em suas aulas de matemática, coletando informações detalhadas sobre suas abordagens e práticas. Com essas análises ficou percebido que as TDICs contribuem no contexto do ensino da matemática e na fomentação do pensamento computacional

COVERAGE OF THE BOLSA FAMÍLIA PROGRAM AND OF PRIMARY CARE IN SANTA CATARINA: ANALYSIS OF THE INTER-FEDERATIVE AGREEMENT INDICATORS

Objetivo: evaluar la cobertura de la Atención Primaria en los municipios de Santa Catarina y el alcance del indicador pautado de cobertura del Programa Bolsa Família. Método: estudio ecológico, transversal y descriptivo en el que se empleó análisis espacial y relaciones probabilísticas, recurriendo al cálculo del coeficiente de Spearman, con asistencia del software Statistical Package for the Social Sciences. El estudio se realizó con los datos de los años 2017 y 2018 de 295 municipios de Santa Catarina, Brasil. Resultados: se registra una correlación directa (p<0,05) entre los indicadores de Cobertura de los Equipos de Atención Primaria y los de la Estrategia de Salud de la Familia con el de la Cobertura del Programa Bolsa Família. Santa Catarina no obtuvo un buen desempeño en el cumplimiento de las metas pautadas en los años 2017-2018 en lo que se refiere al indicador de la Cobertura del Programa Bolsa Família, obteniendovalores medios de 83,4 y 85,6 en 2017 y 2018, respectivamente. Conclusión: el estudio contribuye a comprender la influencia del Programa Bolsa Família sobre los indicadores de salud.Objective: to evaluate Primary Care coverage in the municipalities of Santa Catarina and the reach of the agreement indicator corresponding to coverage of the Bolsa Família Program. Method: an ecological, cross-sectional and descriptive study, using spatial analysis and probabilistic relationships, resorting to calculation of the Spearman’s coefficient with the aid of the Statistical Package for the Social Sciences software. It was conducted with 2017 and 2018 data from 295 municipalities of SantaCatarina, Brazil. Results: there is a direct correlation (p<0.05) between the indicators corresponding to Coverage by the Primary Care and Family Health Strategy teams with that of Coverage by the Bolsa Família Program. Santa Catarina did not present good performance in the fulfillment of the goals agreed upon in 2017-2018 regarding the indicator corresponding to Coverage by the Bolsa Família Program, presenting mean values of 83.4 and 85.6 in 2017 and 2018, respectively. Conclusion: the study contributed to understanding the influence of the Bolsa Família Program on the health indicators.Objetivo: avaliar a cobertura de Atenção Primária nos municípios de Santa Catarina e o alcance do indicador de pactuação de cobertura do Programa Bolsa Família. Método: ecológico, transversal, descritivo, usando análise espacial e relacionamento probabilístico, utilizando-se o cálculo do coeficiente de Spearman, com apoio do software StatisticalPackage for the Social Sciences. Realizado com os dados de 2017 e 2018 de 295 municípios de Santa Catarina, Brasil. Resultados: há uma correlação direta (p<0,05) entre os indicadores de Cobertura pelas Equipes de Atenção Primária e de Estratégia de Saúde da Família ao de Cobertura pelo Programa Bolsa Família. Santa Catarina não apresentou bom desempenho no cumprimento das metas pactuadas nos anos de 2017-2018 no que tange ao indicador de Cobertura pelo Programa Bolsa Família, estando em 2017 com média de 83,4 e 85,6 em 2018. Conclusão: contribui-se na compreensão da influência do Programa Bolsa Família sobre os indicadores de saúde

Forensic genetic analysis of South Portuguese population with the six dye Powerplex® Fusion 6C

Poster apresentado no 28th Congress of International Society For Forensic Genetics (ISFG 2019), Praga, República Checa, 9-13 de Setembro de 2019As an improvement in efficiency and in Human Discrimination Power, the new six dye multiplex kit PowerPlex® Fusion 6C System, by Promega, available for human identification can co-amplify 27 loci, in a single reaction, have been introduced in the last years with great success. This kit allows the amplification and detection of autosomal loci included in the expanded Combined DNA Index System CODIS, plus the loci Penta D, PENTA E and SE33 as well as Amelogenin for gender determination. Furthermore, this kit includes three Y –STRs (DYS391, DYS576 and DYS570), allowing allelic attribution in a total of 27 loci. This genetic markers extension satisfies not only CODIS but also European Standard Set recommendations. Thinking about continuous human migration movements, especially in a very cosmopolitan region like Lisbon and south of Portugal, and also, in keeping population studies and actualized STR databases we decided to update our previous studies. Our sample is composed of 600 unrelated individuals, from paternity testing with laboratory identity anonymised. DNA was extracted by Prep-n-go BufferTM(Thermo-Fisher Scientific). PCR amplification was performed with PowerPlex® Fusion 6C System, according to manufacturer’s guidelines. Fragment analysis was carried out in an Applied Biosystems® 3500 Genetic Analyser. Electrophoresis results were analysed with GeneMapper® ID-X v1.4. Allele frequencies and population statistics, including Hardy-Weinberg equilibrium p-values from exact test probabilities and forensic parameters were calculated with adequate software. In conclusion, our population information was updated in order to apply most recent data in our casework weight of evidence.N/

Prevalência de hipovitaminose D em obesos graves encaminhados à cirurgia bariátrica

Modelo do estudo: Estudo transversal. Objetivo: estimar a prevalência da hipovitaminose D em um grupo de obesos graves encaminhados à cirurgia bariátrica. Métodos: Foram estudados obesos atendidos por uma equipe especializada em cirurgia bariátrica, com 18 anos ou mais de ambos os sexos. Dados clínicos, antropométricos e laboratoriais foram obtidos dos prontuários dos pacientes. A 25 (OH) D plasmática foi determinada por quimioluminescência e valores ≤20 ng/mL foram considerados como hipovitaminose D. Os dados foram analisados ​​utilizando o Statistical Package for the Social Sciences® (SPSS) 20.0. Estatística descritiva foi utilizada para apresentação das variáveis e para comparação dos três grupos foram utilizados os testes: ANOVA, Kruskal-Wallis e qui-quadrado de Pearson. Foram considerados estatisticamente significantes valores de p&lt;0,05. Resultados: Foram estudados 400 pacientes, 71% do sexo feminino, com média (DP) de idade e IMC 35,6 (9,1) anos e 41,4 (5,1) kg/m², respectivamente. A vitamina D variou de 4,5 a 62,4ng/mL com média (DP) de 24,7 (7,9) ng/mL. Na amostra, 117 (29.3%) dos pacientes apresentaram hipovitaminose D. Houve correlação negativa entre 25 (OH) D e IMC (r = -0,110; p = 0,028) e paratormônio (r = -0,152; p=0,006) e correlação positiva com cálcio sérico (r=0,132; p = 0,013) e fósforo (r=0,116; p=0,027). Conclusão: Os obesos graves apresentaram alta prevalência de hipovitaminose D, mesmo vivendo em um estado ensolarado.Study Design: Cross-sectional.&nbsp;Objective: Estimating the prevalence of hypovitaminosis D in a group of severely obese subjects referred to bariatric surgery. Methods: This study evaluated severely obese patients aged ≥18 years assisted by a specialized team in bariatric surgery. Clinical, anthropometric, and laboratory data were obtained from patient records. Plasma 25 (OH) D was determined by chemiluminescence and levels ≤ 20 ng/mL was considered as Hypovitaminosis D. The data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences® (SPSS) 20.0. Variables were described using descriptive statistics. For the comparison of the three groups, ANOVA, Kruskal-Wallis, and Pearson's chi-square tests were used. Spearman correlation test was performed to assess correlations between 25(OH)D and the other variables. P-values &lt;0.05 were considered to be significant. Results: The study included 400 individuals, 71% were female with the mean age (SD) and BMI (SD) of 35.6 (9.1) years and 41.4 (5.1) kg/m², respectively. The vitamin D ranged from 4.5 to 62.4 ng/mL and the mean (SD) was 24.7 (7.9) ng/mL. In this sample, 117 (29.3%) individuals had hypovitaminosis D. There was a negative correlation between 25(OH)D and BMI (r= -0.110; p=0.028) and parathormone (r= -0.152; p=0.006) and positive correlation with serum calcium (r= 0.132; p=0.013) and phosphorus (r= 0.116; p=0.027). Conclusion: Severely obese subjects had a high prevalence of hypovitaminosis D even living in a sunny state