Percursos de liderança(s) nas escolas: entre desafios e limitações...Estudo nas escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico da RAM

O presente estudo insere-se no âmbito da administração educacional, focalizando uma das grandes dimensões organizacionais: a liderança, mais especificamente, os estilos de liderança. Estudos realizados sobre esta temática têm identificado tendências reveladoras de que a liderança é permeada pelo contexto, pelas pessoas lideradas e pelo próprio líder. Através de um estudo bibliográfico, abordámos os conceitos de liderança, enveredando por um breve historial acerca das teorias e estilos de liderança, salientando os estilos de liderança transformacional, transaccional e laissez-faire. Em virtude da análise teórico-conceptual acerca da liderança, procurámos estudar a dimensão da liderança escolar que apresenta especificidades e características próprias. Procurámos conhecer os desafios que são colocados ao líder escolar através das características que são inerentes às escolas da actualidade, conceptualizando os processos de autonomia, o modelo de administração e gestão e culturas docentes. Partindo da contextualização dos conceitos de liderança(s) perspectivada(s) nas organizações escolares, enveredámos pela caracterização do líder escolar, abordando a questão da influência, ou não, do género na liderança, bem como o papel e funções do líder, fazendo referência à complementaridade e diferenças entre os conceitos de liderança e gestão, abordando a área da motivação para a liderança, com particular destaque para a teoria de motivação de McClelland. Tendo como objecto de estudo a liderança escolar, pretendemos investigar, perspectivando uma abordagem qualitativa, numa aproximação ao estudo de caso, a opinião dos directores das escolas públicas do 1.º Ciclo do Ensino Básico da RAM e a opinião de uma amostra de educadores e professores, procurando compreender quais os estilos de liderança(transformacional, transaccional e laissez-faire), que são privilegiados pelos directores de escola, designados de líderes formais. Os resultados da investigação sugerem que as percepções dos directores, dos professores e dos educadores indicam o estilo de liderança transformacional como o mais utilizado pelos directores de escola. Em relação ao estudo das motivações dos líderes, quer os directores quer os professores e educadores apontam como principais motivações o sucesso e a afiliação.Orientadora: Jesus Maria Sous

Falls in hospital settings: a longitudinal study

This study aims to assess the prevalence of falls, understand their consequences, identify causes and analyze intervention strategies to prevent them. This is a descriptive longitudinal study, from 2007 to 2009, in which nurses recorded patients' falls in a medicine ward, using a scale developed for this end. Most falls occurred with partially dependent patients, with a mean age ranging from 64 to 74 years. The bedroom was, in all of these years, the place where most of these falls occurred. Although most falls did not have consequences, they were observed in 36% of the cases. The number of falls increased throughout the years of the study. There was also a difference in the percentage of occurrences in the afternoon and night shifts (39% in 2007, 57% in 2008 and 64% in 2009). The identification of obstacles to referral and how to overcome them are analyzed here.Este estudio intenta evaluar la prevalencia de las caídas, conocer sus consecuencias, identificar causas y estudiar estrategias de intervención para prevenirlas. Es un estudio descriptivo longitudinal, realizado entre 2007 y 2009, donde los enfermeros registraron las caídas de enfermos en un servicio de medicina, de acuerdo con una escala elaborada para este propósito. La mayoría de las caídas ocurrió en enfermos parcialmente dependientes, cuyas edades variaban entre 64 y 74 años. La habitación fue, en todos los años, donde mayoritariamente estas ocurrieron. Aunque la mayoría de las caídas no hayan tenido consecuencias, se registraron en 36% de los casos. Este número aumentó a lo largo de los años del estudio. Se rebeló, igualmente, una diferencia en la proporcionalidad del número de registros para los turnos de la tarde/noche (39%, 2007, 57%, 2008 y 64%, 2009). Se analiza la identificación de las barreras a la referencia y como rebasar estas barreras.Este estudo visou avaliar a prevalência das quedas, conhecer as suas consequências, identificar as causas e estudar estratégias de intervenção para preveni-las. É um estudo descritivo longitudinal, de 2007 a 2009, com registro, pelos enfermeiros, das quedas dos doentes, num serviço de medicina, em escala construída para o efeito. A maioria das quedas ocorreu em doentes parcialmente dependentes, variando a idade entre 64 e 74 anos. O quarto foi, em todos os anos, o local onde maioritariamente ocorreram. Embora da maioria das quedas não houvesse resultado consequências, essas foram registradas em 36% dos casos. O número de quedas registrado aumentou ao longo dos anos do estudo. De igual modo se revelou diferença na proporcionalidade do número de registros para os turnos da tarde e noite (39% em 2007, 57% em 2008 e 64% em 2009). A identificação de barreiras à referenciação e como as ultrapassar são analisadas

The reference site collaborative network of the european innovation partnership on active and healthy ageing

Seventy four Reference Sites of the European Innovation Partnership on Active and Healthy Ageing (EIP on AHA) have been recognised by the European Commission in 2016 for their commitment to excellence in investing and scaling up innovative solutions for active and healthy ageing. The Reference Site Collaborative Network (RSCN) brings together the EIP on AHA Reference Sites awarded by the European Commission, and Candidate Reference Sites into a single forum. The overarching goals are to promote cooperation, share and transfer good practice and solutions in the development and scaling up of health and care strategies, policies and service delivery models, while at the same time supporting the action groups in their work. The RSCN aspires to be recognized by the EU Commission as the principal forum and authority representing all EIP on AHA Reference Sites. The RSCN will contribute to achieve the goals of the EIP on AHA by improving health and care outcomes for citizens across Europe, and the development of sustainable economic growth and the creation of jobs

Smågnagare I Boreonemorala Habitat I Mellansverige : Artsammansättning Och Populationskondition

Microtine rodents are a key component in the boreal ecosystem. Due to unique yearly fluctuation in population numbers, in addition to their central placement within boreal foodwebs, microtine rodent population dynamics control a wide variety of predator populations. Despite their grouping as microtine rodents, many individual species exhibit very different cycles, such as voles and lemmings. As such, the identification of species composition and ratio in each given habitat is of utmost importance. The purpose of this study was to compare the composition of species of small rodents between four different habitats (grassland, wetland, spruce dominated forest and pine dominated forest) and to statistically analyze if the different biotopes hosted significant differences in species composition. The project also aimed to examine differences in weight and numbers between populations of the same species in the different biotopes. To accomplish this, rodents were captured using non-lethal traps, and the resulting data was analyzed using RxC tables and ANOVA. The species captured were A. sylvaticus, C. glareolus and M. agrestis. The result of the analysis showed that the only difference in species composition existed between the grassland habitat and the rest. In addition, there existed no difference between different populations of A. sylvaticus in regards to weight. However, a difference was found between the populations of C.glareolus, with the individuals inhabiting spruce dominated forest being larger than those found in other habitats

Performance Indicators in Higher Education Institutions: the role of Corporate Social Responsibility

It is more and more important understand that resources and costs must be correctly managed in the Higher Education Institutions (HEI). For this reason, the performance obtained by each HEI requires to meet the expectations and accomplish their objectives. Thus, efficiency and effectiveness of resources are questioned above all, because they are classified as public sector services. But, more problematic is the economic measurement, because of the resemblance with the same concept in the private sector that has prevailed within these entities of the public sector. This research is focus in entities of the public sector, in general, and in HEI, in particular. It analyzes accountability that supplies relevant information for decision making and allowing diversified analyses about resources and costs. Furthermore, it promotes a sensitivity analysis, to evaluate the impact of decisions taken in this environment, always supported on the activity plan implementation that is regularly assessed and controlled in details and viewed as a more rational use of available resources and control by costs. Effectively, the role of accountability in the HEI information system is more crucial as na essential contribution during several stages of the decision making process. In this context, the accounting information system provides and allows to disclosure information and several performance indicators about resources and costs. Also, it measures efficiency, effectiveness and economy as strategic benefits of the new public sector management adopted by HEI. This research presents and debates the performance indicators as a basis to discuss and assess the decision making process on the HEI. It was used the case study of the Social Action Services of the Polytechnic Institute of Setubal (SAS/IPS - Portugal) that financial and social aid the students activities. The results of the research show accountability limitations, but it develops the HEI performance as a source of indispensable and fundamental information for the decision making process. Additionally, it shows that one of the performance indicators in HEI is the level of the Corporate Social Responsibility (CSR) that has a particular role to develop with view a sustainable development of these institutions and the society

Los errores de medicación notificados por las enfermeras de la práctica clínica

Contexto: Nos Estados Unidos, mais de 7000 doentes morrem por ano devido a erros de medicação. Estes dados incluem os erros derivados da ação de enermagem. Objetivo: Identifcar erros de medicação reportados por enermeiros Portugueses. Metodologia: Estudo descritivo misto, qualitativo e quantitativo. A amostra é constituída por 511 participantes, selecionada de forma aleatória dos hospitais da Região Centro de Portugal. Neste estudo, é analisada a primeira questão do questionário “Decisões e atos de enermagem inadequados. Resultados e discussão: Encontraram-se 14 categorias, sendo analisada apenas a categoria “Administração Segura de Medicação”, com 511 unidades de registo. Os erros de medicação mais relevantes reportados encontram-se nas subcategorias “Preparação de Medicação”, com 112 unidades de registo e “Administração de Medicação” com 399. A maior percentagem de erros reportados na preparação de medicação refere-se à inadequada diluição (n=80: 15,66%) e seleção errada do medicamento prescrito (n=30: 5,87%).Os erros de administração de medicação são essencialmente relacionados com a seleção errada do doente (n=322: 63,01%). Conclusão: A “Administração Segura de Medicação” é uma categoria relevante que emerge dos erros reportados. Em continuidade do estudo pretende-se analisar as causas, assim como, os processos de decisão que os enermeiros tomam na prática clínica, em consequência dos erros cometidos.Background: In the United States more than 7,000 patients die per year due to medication errors. These data include errors caused by nursing action. Aim: To identify medication errors reported by Portuguese nurses. Methodology: A mixed-descriptive, qualitative and quantitative study. The respondents were a random sample of 511 participants from the hospitals of the central region of Portugal. The frst item o the questionnaire “Inappropriate nursing decisions and actions” was analyzedin this study. Results and Discussion: Fourteen categories were identifed but only the category “Sae Administration o Medication” was examined with 511 recorded items. The most reported relevant medication errors ell into the subcategories “Preparation o Medication” with 112 registered items and “Administration o Medication”, with 399. Improper dilution (n=80: 15,66%) and incorrect selection o the prescribed drug (n=30: 5,87%) represent the highest percentage of reported errors in medication preparation. Errors of medication administration were mainly related to the incorrect selection o patients (n=322: 63,01%). Conclusion: The “Sae Administration o Medication” is a relevant category that emerges rom the reported errors. Further to the study, the intention is to analyze the causes, as well as the decision-making processes achieved by nurses in clinical practice, as consequence of errors.Contexto: Nos Estados Unidos mais de 7000 doentes morrem por ano devido a erros de medicação. Estos datos incluyen los errores derivados de la acción de enermería. Objetivo: Identifcar los errores de medicación notifcados por enermeras Portugués. Metodología: cualitativa y cuantitativa descriptivo mixto. La muestra se compone de 511 participantes seleccionados al azar los hospitales de la región central de Portugal.Neste estudo, é analisada a primeira questão do questionário “Decisões e atos de enermagem inadequados. Resultados y Discusión: Hay 14 categorías, analizando sólo la categoría “Administración Segura de Medicamentos”, con 511 unidades de registro. Los errores demedicaciónmás relevantes se recogen en las subcategorías de “Elaboración de Medicamentos”, con unidades de registro 112 y “Administración de Medicamentos” con 399. A maior percentagem de erros reportados na preparação de medicação refere-se à inadequada diluição (n=80: 15,66%) e seleção errada do medicamento prescrito (n=30: 5,87%). Los errores en la administración de medicamentos se relacionan principalmente con la selección incorrecta de los pacientes (n = 322: 63,01%). Conclusión: La Administración deMedicamentos Sae es una categoría emergente importante de los errores reportados. En la continuidad del estudio que está dirigido a analizar las causas, así como los procesos de toma de decisiones que fueron hechas por enermeras en la práctica clínica como consecuencia de errores

Quedas em doentes hospitalizados: contributos para uma prática baseada na prevenção Caídas en pacientes hospitalizados: contribución para una práctica basada en la prevención Falls in hospitalized patients: contributions to practice based on prevention

As quedas surgem como os acidentes mais documentados no hospital, assumindo particular destaque pelas consequências individuais que originam e pelo aumento do tempo de internamento, ampliando custos económicos e sociais. O objectivo deste artigo é contribuir para uma maior compreensão do fenómeno da queda, sensibilizando os enfermeiros para o seu estudo e incorporação nas práticas de cuidados, através da análise e caracterização do fenómeno da queda, procurando na literatura científica contributos para a sua melhor compreensão e desenvolvimento de estratégias de actuação/prevenção. Foi realizada uma revisão da literatura, com pesquisa em bases de dados (B-on e EBSCO-host) e no acervo bibliográfico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Na literatura científica a queda surge como evento multifactorial de causas individuais ou ambientais. Embora a investigação desenvolvida nesta área destaque alguns factores de risco, estes são eminentemente contextuais e relacionados com características específicas das pessoas. Assim, a avaliação do risco individual, a determinação de factores de risco e a constituição de protocolos de intervenção, surgem como medidas eficazes de prevenção. Os enfermeiros são profissionais de eleição na promoção da segurança do utente, desenvolvendo/utilizando instrumentos de avaliação do risco e implementando medidas de prevenção, baseadas na evidência científica e suportados em formação continuada.<br>Las caídas aparecen como los accidentes más documentados en el hospital, asumiendo particular destaque por las consecuencias individuales que originan y por el aumento del tiempo de internamiento, ampliando costos económicos y sociales. El objetivo de este artículo es contribuir para una mayor comprensión del fenómeno de caída, sensibilizando a los enfermeros de su estudio e incorporación en las prácticas de cuidados, a través del análisis y caracterización del fenómeno de caída, buscando en la literatura científica contribuciones para su mejor comprensión y desarrollo de estrategias de actuación/prevención. Fue realizada una revisión de la literatura, con búsquedas en bases de datos (B-on e EBSCO-host) y en el acervo bibliográfico de la Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. En la literatura científica la caída surge como evento multi-factorial de causas individuales o ambientales. A pesar de que la investigación llevada a cabo en esta área destaque algunos factores de riesgo, estos son eminentemente contextuales y relacionados con características específicas de las personas. Así, la evaluación del riesgo individual, la determinación de factores de riesgo y la constitución de protocolos de intervención, surgen como medidas eficaces de prevención. Los enfermeros son profesionales de elección en la promoción de la seguridad del usuario, desarrollando/utilizando instrumentos de evaluación del riesgo e implementando medidas de prevención, basadas en la evidencia científica y suportados en formación continuada.<br>Inpatient falls are the most documented accidents in hospital, gaining particular attention because of the individual consequences they cause and the increased length of stay in hospital, which increases economic and social costs. The aim of this paper is to contribute to greater understanding of the fall phenomenon, raising awareness among nurses of the need for study and incorporation of this issue into clinical care practice, through the analysis and characterization of the fall phenomenon, looking for contributions in the scientific literature that can lead to better understanding and development of strategies for action/prevention. We performed a literature review, searching scientific databases (B-on and EBSCO-host) and the bibliographic collection of Coimbra Nursing School. In scientific literature a fall is described as a multifactorial event with individual or environmental causes. Although the research undertaken in this area highlighted some risk factors, these are contextual and related to specific characteristics of the individuals concerned. Thus, individual risk assessment, determination of risk factors and establishment of intervention protocols have emerged as effective preventive measures. Nurses are the best professionals to promote patient safety, develop/use tools to assess fall risk and implement preventive measures, based on scientific evidence and supported in continuing education

The Effect of a Resistance Training, Detraining and Retraining Cycle on Postural Stability and Estimated Fall Risk in Institutionalized Older Persons: A 40-Week Intervention

Physical inactivity and low levels of muscle strength can lead to the early development of sarcopenia and dynapenia, which may increase the number and risk of falls in the elderly population. Meanwhile, exercise programs can stop or even revert the loss of muscle mass, strength, power, and functional capacity and consequently decrease the risk of falls in older adults. However, there is a lack of studies investigating the effect of strengthening programs in octogenarians. The present study investigates the effects of 40 weeks of a training-detraining-retraining cycle of muscle strength exercise program on postural stability and estimated fall risk in octogenarians. Twenty-seven institutionalized participants were allocated into two groups: the muscular strength exercise group (MSEG, n = 14) and control group (CG, n = 13). After the first training period, the MSEG improved postural stability and decreased the estimated fall risk by 7.9% compared to baseline. In comparison, CG worsened their stability and increased their risk of falling by more than 17%. No significant changes were found between groups in the detraining and the retraining period. This study demonstrated that strength exercise effectively improved postural control and reduced fall risk scores. In addition, the interventions were able to reduce the forward speed of postural control deterioration in octogenarians, with great increments in the first months of exercise