Le transfert d’un jeu de rôles, de la recherche scientifique à la stratégie d’éducation

Une double préoccupation s’impose aujourd’hui dans la gestion des espaces qualifiés de naturels : le développement durable et, conjointement, la participation des acteurs à l’exercice du politique. Le champ de l’environnement soulève des problèmes complexes entraînant conflits et controverses, et l’élaboration des propositions de gestion passe en partie par la mobilisation d’acteurs hétérogènes. Si le choix politique et sociétal est celui du développement durable et de l’association des citoy..

Heat transfer in a swirling fluidized bed with Geldart type-D particles

A relatively new variant in fluidized bed technology, designated as the swirling fluidized bed (SFB), was investigated for its heat transfer characteristics when operating with Geldart type D particles. Unlike conventional fluidized beds, the SFB imparts secondary swirling motion to the bed to enhance lateral mixing. Despite its excellent hydrodynamics, its heat transfer characteristics have not been reported in the published literature. Hence, two different sizes of spherical PVC particles (2.61mm and 3.65mm) with the presence of a center body in the bed have been studied at different velocities of the fluidizing gas. The wall-to-bed heat transfer coefficients were measured by affixing a thin constant foil heater on the bed wall. Thermocouples located at different heights on the foil show a decrease in the wall heat transfer coefficient with bed height. It was seen that only a discrete particle model which accounts for the conduction between the particle and the heat transfer surface and the gas-convective augmentation can adequately represent the mechanism of heat transfer in the swirling fluidized bed

Des formes variées d'appropriation des espaces maritimes.

Sous la dir. de L. K. Morisset et P. Dieudonné ; ISBN : 2-89518-245-0 ; 396 p.International audienc

Les savoirs - outils de distinction et de légitimation dans le cadre d’une gestion durable : le cas des pêcheurs à pied d’ormeaux

Leisure activities in maritime environment can affect biological varieties. The gathering-up of shellfish (ear-fish) is a widespread practice by the Atlantic Channel seashore ant it is therefore carefully watched by the persons in charge of the different natural areas. The observations and interviews carried out in the nature reserve of the islands “Sept-îles” (Fce) unable us to describe and analyse these social practices. Indeed they can’t solely be considered as noxious gathering-up activities. They also constitute a way to appropriate a cultural knowledge (know-how, behaviour…) and therefore take part in the construction of individual and collective identities. Knowledge and know-how are two basics elements used by the fishermen (who collect ear-fish) in order to make a distinction between a “tourist” and a fisherman. Then, manners and the rules of behaviour are used to separate fishermen with traditional methods from those whose methods have devastating effects. These categorizations unable us to understand the varieties of one practice which cannot be grasped if we used sociological critera (gender, age, address, job). And yet an acute analyse of the differences between the practices and those who practice is necessary to understand what is at stake when managing decision are taken for these areas. In a concerted management the rightful practices claimed by the actors can only derive from these distinctions

Les résidents secondaires à Ouessant : acteurs de la fabrication des paysages.

ISBN : 978-2-9509-7522-5 ; 273 p.International audienceCette étude contribue à révéler l'hétérogénéité de la catégorie des résidents secondaires et à identifier plus spécifiquement leurs pratiques et représentations à l'égard du processus d'enfrichement de l'île d'Ouessant. Il importe de se garder de trop schématiser la réalité toujours complexe, d'autant plus que les frontières entre les catégories peuvent être floues et que les individus ne sont pas fixés dans l'une ou l'autre, les représentations se reconstruisant sans cesse au cours des interactions. Distanciations, alliances, conflits se reconfigurent au sein d'un tissu de relations sociales complexes

La voile scolaire à Brest, ferment d'identité maritime.

ISBN : 2-7535-0183-1 ; 332 p

Modélisation d'accompagnement : appropriation de la démarche par différents partenaires et conséquences. Expérience originale en milieu côtier.

International audienceThe study describes the implemented approach within the framework of a research-action dealing with interactions between socio-economical and ecological dynamics in a coastal area (Ouessant Island, in the west of France). It describes how the companion modelling approach has encouraged the interdisciplinarity. The tools of the companion modelling (multi-agent model, simulations computing, role-playing game) were used to raise awareness with local population in landscape dynamics. Then they were mobilized for students to coastal issues and sustainable development. The scientific knowledge was disseminated by adapting the main research output, to local population and to young people. This was done in association with land managers and educators, and a reflexive analysis the commitment of participants in these devices was undertaken. Through this experiment, most participants developed new skills related to interdisciplinarity, cooperation and communication, about the environmental management. This sudy also reveals the difficulties of appropriation of the approach by the partners. The appropriation of the stance of companion modelling seems then central at the same time to constitute a collective, but also to take up developed tools.Cet article relate la démarche mise en œuvre dans le cadre d'une recherche-action traitant des interactions nature/sociétés en zone côtière (l'île d'Ouessant située dans l'ouest de la France). Il décrit en particulier comment la modélisation d'accompagnement a favorisé la mise en œuvre d'une interdisciplinarité dans un champ large. Les outils de la modélisation d'accompagnement (modèles multi-agents, simulations informatiques, jeu de rôles) ont été utilisés avec pour objectif de sensibiliser la population locale aux dynamiques paysagères, puis ils ont été mobilisés pour l'éducation de scolaires aux problématiques littorales et au développement durable. Ces transferts ont impliqué de la part des scientifiques, non seulement un important travail d'adaptation de leurs outils en fonction du public visé et de l'objectif recherché, mené en collaboration avec des gestionnaires du territoire et des éducateurs, mais aussi une analyse réflexive de l'engagement des participants dans ces dispositifs. S'il est incontestable que cette expérimentation a développé chez la plupart des scientifiques impliqués une ouverture à l'interdisciplinarité et à la coopération sur le thème de la gestion environnementale, elle révèle aussi les difficultés d'assimilation de la démarche par les différents partenaires. L'appropriation de la posture de modélisation d'accompagnement est centrale pour constituer un collectif, et pour se saisir des outils développés

Modélisation multi-agents et jeu de rôles : des outils de médiation et d'apprentissage au service du développement durable

rapport de fin d'étudeMEDIA a pour objectif d'élaborer avec des acteurs du "tiers-secteur scientifique" (gestionnaires d'espaces, enseignants) des outils opérationnels de gestion, de médiation et d'apprentissage sur le thème de l'environnement et du développement durable. Le projet a permis - de poursuivre une réflexion interdisciplinaire et finalisée engagée sur les interactions entre dynamiques naturelles et dynamiques sociales dans un territoire en mutation d'intérêt patrimonial (l'île d'Ouessant, réserve de biosphère) qui a conduit à l'élaboration d'un modèle conceptuel et d'un prototype informatique ; - d'adapter ces productions de la recherche à des contextes opérationnels différents (gestion, éducation) de manière à permettre leur appropriation par la société civile en tant qu'outils de gestion, de médiation et d'apprentissage ; - de porter un regard critique sur l'utilisation participative de ces outils hérités des technologies de l'information géographique par différents types d'acteur dans des contextes de gestion intégrée et de développement durable

Modélisation et jeu de rôles sur l'île d'Ouessant : questions de sociologie.

http://socio-logos.revues.org/document2112.htmlInternational audienceL'île d'Ouessant connaît depuis plusieurs années une recomposition sociale et parallèlement une transformation des paysages dont un embroussaillement important. Cette contribution présente la modélisation des interactions entre dynamiques sociales et végétales menée par une équipe pluridisciplinaire. A partir du prototype, un jeu de rôles a été développé pour favoriser les procédures de sensibilisation et de participation des acteurs élus ou non. A partir d'une description de ces outils et de leur mise en oeuvre, ce texte interroge la contribution de tels outils à la participation des citoyens dans le cadre de la gestion environnementale. Un certain nombre de questions concernant la discussion des différents types de savoir, la réduction des inégalités entre les acteurs et la recomposition des rapports de domination sont abordées

Gouvernement, gouvernance et légitimité (analyse comparée du technopole Brest-Iroise et de la Réserve de biosphère d'Iroise)

BREST-BU Lettres (290192101) / SudocSudocFranceF