Empresarios por un mes: una propuesta de trabajo por proyectos para 4º de Educación Primaria

El presente documento consiste en la puesta en práctica de un proyecto para el curso de cuarto de Educación Primaria en el área de Ciencias Sociales. Está basado en la metodología del aprendizaje por proyectos y centra especial atención en que los alumnos adquieran la competencia de sentido de iniciativa y espíritu emprendedor, entre otras. Con ello se pretende plantear un tipo de enseñanza diferente a la que ya conocemos.Grado en Educación Primari

¿Beneficia el ejercicio físico a las personas mayores con depresión?: Una revisión integrativa

Introdución: La depresión es la principal causa de incapacidad en el mundo, afectando en mayor medida a las personas mayores. El tratamiento farmacológico tiene numerosos efectos adversos y en este estudio se busca comprobar la efectividad del ejercicio como medio para tratar esta enfermedad mental. Metodología: Se realiza una revisión integradora usando los siguientes buscadores: PUBMED, ELVERSIER, DIALNET y SciELO. Diecisiete estudios son analizados, ambos pertenecientes al margen temporal 2000-2020 y la muestra está compuesta por personas mayores de 60 años que padecen depresión. Desarrollo: Se compara la inactividad con la realización de ejercicio, los distintos tipos de ejercicios entre sí y la terapia farmacológica con el ejercicio de cara a la reducción de los síntomas depresivos. Encontrando una reducción significativa tras un periodo de realización de ejercicio físico y una mejora en la calidad de vida de los sujetos. Discusión: No existe una formula estipulada sobre el ejercicio necesario a realizar para reducir los síntomas depresivos, pero sí está demostrada su efectividad en el tratamiento de la depresión. Propuestas de intervención: Debe promoverse más el ejercicio, resaltando sus beneficios y recomendarse desde la sanidad como terapia a la depresión, además de investigar más sobre sus efectos y las características que debe presentar el ejercicio para ser más efectivo.Introduction: Depression is the main cause of incapacity in the world, mostly afecting elder people. Pharmacological treatment has numerous adverse effects and this study seeks to prove the effectiveness of exercise as a method to treat this mental sickness. Methodology: An integrative review will be done using the following browsers: PUBMED, ELVERSIER, DIALNET and SciELO. Seventeen studies are analised, all of them from the period 2000-2020 and the sample is composed by elder people older than 60 that suffer from depression. Development: Inactivity is compared with exercising, the different types of exercise with each others and pharmacological therapy with exercise in the reduction of depressive symptoms. Finding a significative reduccion after a period of physical exercising and an improvement in the quality of life of the subjects. Discussion: There isn´t a stipulated formula about wich exercise are needed to reduce the depresive symptoms, but it is proven its effectiveness in the treating of depression. Intervention proposals: Exercise should be promoted more, pointing out its benefits and be recommended by the health care system as a therapy again depression, in addition to further investigate into its effects and the characteristics requied by the exercise to be more effective

Virtual laboratories on energy management systems: the Hybrid Electric Vehicle case

Due to environment and social needs, energy management is becoming a key easy which must be transversely introduced to engineering students. Unfortunately most of this topics are difficult to analyze in traditional laboratories, this paper presents a virtual laboratory on Hybrid Electrical Vehicles specially designed to illustrate the power flow and the energy management algorithms involved in this type of device. The paper describes the models behind the interactive virtual laboratory, the different configurations which can be taken into account and the implementation technology.Peer ReviewedPostprint (published version

El respeto a la diversidad a través de la literatura infantil y juvenil

En la sociedad actual, los maestros tienen la obligación de formar a sus alumnos tanto en contenidos teóricos como en valores. Este último aspecto es quizás el más importante ya que, en un futuro, los alumnos van a sentir la necesidad de juzgar su contexto y proponer soluciones de acuerdo con su juicio propio de manera crítica y razonable. Este trabajo se basa en el estudio de cómo la lectura fomenta y desarrolla la conciencia ética de los alumnos de entre 6 y 8 años, centrándose en la diversidad de las aulas y en cómo una obra literaria desarrolla en ellos empatía y respeto ante la diferencia de uno mismo y de los demás. Al mismo tiempo, se pretende mejorar y desarrollar la competencia lectora de los mismos y el gusto y el amor por la lectura, buscando estrategias y metodologías que ayuden a los maestros a formar y educar a los alumnos en la lectura como placer y no como obligación

ServoHis : Un laboratorio Virtual para el estudio de servomecanismos con control relé

En este trabajo se presenta un laboratorio virtual diseñado para ilustrar diferentes conceptos relacionados con el estudio de un servomecanismo con control tipo relé. El laboratorio virtual se utiliza como complemento de la prácticas experimentales. La aplicación presentada busca un alto grado de interactividad, y está desarrollada mediante el Easy Java Simulations (EJS), que permite una fácil programación y diseño. Finalmente, también se proponen algunos ejercicios para realizar con el laboratorio virtual con el fin de poder experimentar algunos fenómenos que pueden ocurrir en la práctica real.Peer Reviewe

Técnicas caligráficas en el Inter-aprendizaje para los niños (as) del Tercer Año de Educación General Básica.

A lo largo de las épocas el ser humano ha manifestado sus pensamientos, emociones, sentimientos, necesidades, etc... A través de la escritura, por lo que es necesario que el mensaje sea claro, comprensible y lo más legible posible. El problema de la caligrafía en los niños/as está circunscrito a factores fundamentales como la enseñanza en donde juega un papel importante las técnicas metodológicas que el docente utilice para fomentar el aprendizaje de la caligrafía y las condiciones tanto psíquicas como motoras del estudiante, por lo que la función del docente debe ser la de apoyar, guiar y facilitar el inter-aprendizaje pero no controlarlo porque esto conduce a un aprendizaje deficiente que el niño/a demuestra en dificultades manifiestas para transcribir con claridad lo que el docente le sugiere o para escribir legiblemente sus producciones escritas. En el presente trabajo de investigación determinaremos la importancia y uso de una guía de técnicas caligráficas que sirva para el trabajo diario del docente que le ayude a corregir y prevenir fallas caligráficas con la buena utilización que le den y así lograr que los estudiantes construyan textos escritos con buena caligrafía que les permita comunicar algo, a alguien, con calidad, en la expresión, intercambiar ideas partiendo de la elección de un tema, o de sus necesidades, además propiciar la motivación y el interés por aprender

Learning disabilities in higher education: a challenge for the university

El número de estudiantes con Dificultades del Aprendizaje que accede a entornos universitarios está aumentando, lo que pone en relieve la importancia de realizar adaptaciones que se correspondan con las necesidades de este nuevo alumnado. Con el objetivo de analizar las barreras percibidas por estos estudiantes, se realiza una revisión sistemática a través de la base de datos Web of Science, sin restricción de fecha, utilizando un concepto amplio de dificultades de aprendizaje y combinado los siguientes descriptores: learning disabilities, highereducation, university, barriers. Se seleccionan, examinan y comparan un total de 23 artículos. Del análisis realizado se desprende que, si bien se están realizando esfuerzos por elaborar adaptaciones de calidad que se correspondan con las demandas de los estudiantes con Dificultades del Aprendizaje, las barreras aún parecen ser más numerosas que los sistemas de apoyo implantados. Las implicaciones a corto y largo plazo se analizan en la discusión.La Revista Publicaciones se edita en la Facultad y cuenta con los siguientes patrocinadores: Consejería de Educación, Juventud y Deportes (Ciudad Autónoma de Melilla) Vicerrectorado de Investigación y Transferencia de la Universidad de Granada Facultad de Educación y Humanidades de Melill

Caracterización y propuesta técnica de la acuacultura en el sector de Chongón

En este documento se analiza la situación actual de la acuicultura en el sector de Chongón. Busca principalmente estudiar el desarrollo y evolución de la actividad acuícola. Chongón, aporta con el 4,4% del sector acuícola a nivel de la provincia del guayas, aunque este porcentaje no es significativo, su aporte contribuye económicamente a la zona de estudio, la que abarca aproximadamente 307 km2. La mancha blanca trajo consigo el decaimiento del sector del sector productivo. Finalmente formula una propuesta técnica para beneficio actual como para futuro

Effect of marine heat waves on carbon metabolism, optical characterization, and bioavailability of dissolved organic carbon in coastal vegetated communities

Dissolved organic carbon (DOC) plays an essential role in the global marine carbon cycle, with coastal vegetated communities as important DOC producers. However, the ultimate fate of this DOC remains still largely unknown due to the lack of knowledge about its chemical composition and lability. Furthermore, global change could alter both DOC fluxes and its bioavailability, affecting the carbon sequestration capacity of coastal vegetated communities. This study explores, in two contrasting seasons (winter and summer), the effects of an in situ simulated marine heatwave on carbon metabolism and DOC fluxes produced by seagrass (Cymodocea nodosa) and macroalgae (Caulerpa prolifera) communities. In addition, the fluorescent characteristics and biodegradability of the dissolved organic matter released directly by the communities under such conditions are evaluated. Under marine heatwave conditions, a significant increase in net community production (NCP) in C. nodosa and a shift to negative DOC fluxes in C. prolifera were observed. In control treatments, the seagrass-dominated community produced a substantial amount of labile (between 44% and 58%) and recalcitrant DOC (between 42% and 56%), while C. prolifera community produced mainly recalcitrant DOC (between 64% and 87%). Therefore, this research revealed that temperature is an important factor determining the NCP in benthic communities and the chemical structure and bioavailability of DOC produced by these communities, since both communities tended to produce more humic-like and less bioavailable DOC with increasing temperature. © 2022 The Authors. Limnology and Oceanography published by Wiley Periodicals LLC on behalf of Association for the Sciences of Limnology and Oceanography