Sobre história, gestão e negócios: uma revisão da literatura e agenda de pesquisa

Purpose – The purpose of this article is to conduct a systematic review of the literature on business history and management history in specialized journals in the area. Design/methodology/approach – We conducted a systematic review of the literature in the journals: Business History, Business History Review, Journal of Management History, and Management & Organizational History, between 2011 and 2020. In all, we analyzed 231 articles using the open, axial coding technique, and selective. Findings – We answered two central analytical questions about the researchers' theoretical-methodological choices and summarized the results in six research lines. Historiographic approaches are presented from the epistemologies, theories, methods, contributions, limitations, and research problems chosen by the researchers in their articles. Originality/value (mandatory) – The article is contributory when it assumes the central premise that the understanding of the researchers' theoretical-methodological decisions results in the historiographic approaches adopted in business and management research. Also, we offer a research agenda concerned with problems about (1) marginal empirical contexts, (2) the comparative approach to history; and (3) the perception of the past as a historical narrative.Objetivo – O objetivo deste artigo é realizar uma revisão sistemática de literatura sobre a área da história dos negócios e a história da gestão em periódicos especializados. Design/methodology/approach – Realizamos uma revisão sistemática de literatura nos periódicos: Business History, Business History Review, Journal of Management History e Management & Organizational History, entre os anos de 2011 e 2020. Ao todo, foram analisados 231 artigos usando o técnica de codificação aberta, axial e seletiva. Findings – Respondemos a duas questões analíticas centrais sobre as escolhas teórico-metodológicas dos pesquisadores e resumimos os resultados em seis linhas de pesquisa. As abordagens historiográficas são apresentadas a partir das epistemologias, teorias, métodos, contribuições, limitações e problemas de pesquisa apresentado pelos pesquisadores em seus artigos. Originality/value (mandatory) – O artigo é contributivo quando assume a premissa central de que a compreensão das decisões teórico-metodológicas dos pesquisadores resulta nas abordagens historiográficas adotadas nas pesquisas em negócios e gestão. Além disso, oferecemos uma agenda de pesquisa preocupada com problemas sobre: (1) os contextos empíricos marginais, (2) a abordagem comparativa da história; e (3) a percepção do passado como uma narrativa histórica

Casos para Ensino: Maracatu, Trabalho e Organizing

O presente caso para ensino é baseado no curta-documentário Maracatu, Maracatus, e explora a dinâmica de um grupo de maracatu, o Maracatu Morro Alto, localizado na periferia da cidade do Recife, no Estado de Pernambuco. Busca-se enfatizar a importância da cultura popular para os membros da comunidade Morro Alto; os significados atribuídos ao trabalho desenvolvido neste contexto; o maracatu enquanto organizing; a gestão exercida pelos mestres do maracatu como práticas; e os principais conflitos vivenciados atualmente pelo maracatu. O caso destina-se principalmente a estudantes de cursos de graduação de Ciências Sociais, Antropologia, Administração, bem como àquelas pessoas interessadas em compreender as dinâmicas da cultura popular, mais especificamente, do maracatu desenvolvido em Pernambuco

Gestão, história decolonial e literatura: Macunaíma como personagem antropofágico para (re)pensarmos a crítica nos Estudos Organizacionais

Given the asymmetric context of power in the production of knowledge and the institutional perpetuation of coloniality in the area of Management and Organization Studies (MOS), our reflection in this article presents two general contributions based on the articulation between the disciplines of management, history, and literature. Initially, we asked how we could (re)think the criticism in MOS from a historical-decolonial perspective in face of the reality of local management that constitutes our empirical demands. In response, we rescued the literary work “Macunaíma, the hero without character” written by Mário de Andrade, and the concept of anthropophagy.  We propose to think about critical epistemological projects that understand the epistemic mismatch between the Global North and the Global South. We argue that the construct: management in reverse and without character - provides a theoretical potential for the interpretation of management practiced in the Global South, which comprises elements such as the non-identity; conflicting and ambiguous modern/colonial “place”; in addition to reverberating anthropophagic traits demarcating tropical management through transculturation, flexibility, adaptability, and miscibility. Finally, we show how previous experiences with popular culture organizations presented the analytical and multi-universal ambivalence of local management. Organizational characteristics such as ancestry, daily life, mysticisms, and transmission of knowledge through orality are presented in the article.Diante do contexto assimétrico de poder na produção de conhecimento e na perpetuação institucional da colonialidade na área dos Estudos Organizacionais (EOR), a nossa reflexão neste artigo apresenta duas contribuições gerais a partir da articulação entre os âmbitos da gestão, história e literatura. De início, perguntamos como poderíamos repensar a crítica nos Estudos Organizacionais (EOR) a partir do olhar histórico-decolonial frente à realidade da gestão local que constitui nossas demandas empíricas. Assim, resgatamos a obra literária “Macunaíma, o herói sem nenhum caráter”, escrito por Mário de Andrade, e o conceito de antropofagia, para propormos projetos epistemológicos críticos que compreendam o descompasso epistêmico entre o Norte e o Sul Global. Argumentamos que o constructo de gestão “às avessas e sem caráter” fornece um potencial teórico de interpretação da gestão praticada no Sul Global, a qual compreende elementos de não unicidade identitária, de um “entre lugar” moderno/colonial conflituoso e ambíguo, além de reverberar traços antropofágicos que demarcam a gestão tropical mediante à transculturação, flexibilidade, adaptabilidade e miscibilidade. Ao final, mostramos como nossas experiências anteriores com organizações das culturas populares nos possibilitou apresentar a ambivalência analítica e pluriversal da gestão local através de traços organizacionais derivados da ancestralidade, cotidiano, misticismos e transmissão de saberes pela oralidade

FEMALE WORK AND PRECARIOUSNESS: THE CASE OF COSMETICS CONSULTANTS IN THE AGRESTE OF PERNAMBUCO, BRAZIL

The present study aims to analyze work setup played by cosmetic consultants of Direct Sales System (DSS) in Brazil. For the production of this work a research with qualitative approach and exploratory character was carried through semi-structured interview, and for the analysis of the obtained data the content analysis was used. As result there is the lack of labor rights and the existing precarious work played by women consultants. The existence of flexible forms of work are characteristics of this activity, where there are pressure by excessive and frequent sales, by payments of purchases to maturity, and quality service by consultants, making them the main responsible for conducting their business, and this activity is marked by the lack of assistance from the company in which they provide services

A Utilização da Teoria Social do Discurso de Fairclough nos Estudos Organizacionais

O objetivo deste artigo foi analisar como os Estudos Organizacionais brasileiros utilizam a Teoria Social do Discurso proposta por Fairclough (2008). Foram selecionados dos Anais do EnANPAD 2010, do EnANPAD 2011 e do EnEO 2010, os artigos da área de Estudos Organizacionais que trabalharam com a abordagem faircloughiana. Para o estudo, utilizouse a análise de conteúdo, considerando-se como categorias de análise as dimensões de Fairclough (2008): análise textual, prática discursiva e prática social. Concluiu-se que as três dimensões nem sempre estão presentes nos artigos, mas isso não invalida a crítica realizada aos discursos neles abordados

Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE

O presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessidades da organização escolhida, elaboração de projeto de intervenção, aceite do líder da organização, realização da intervenção – composta por 3 fases principais, nomeadamente, organização de cordéis em categorias, construção de ambiente virtual para exposição de cordéis, e rearranjo de layout – e apresentação dos resultados para a comunidade organizacional e para a comunidade acadêmica. Conclui-se que por meio dessa intervenção, foi possível desenvolver conhecimento relevante para todos os envolvidos – agentes culturais, estudantes e docente – num processo de construção de significados por meio da experiência vivenciada dentro de uma organização cultural, ambiente que tem recebido pouca atenção dos estudos em administração

Capitais mais Efetivos em Empreendimentos da Cultura Popular: O Caso dos Profissionais de Produção Cultural em Pernambuco

Este trabalho é baseado numa pesquisa desenvolvida dentro do PIBIC nos anos de 2011-2012 e, no seu percurso, buscou-se compreender quais tipos de capital se mostram mais efetivos na atuação dos profissionais de produção cultural em Pernambuco, após implementação do Programa Cultura Viva. Toma-se como base teórica a concepção de campo de Pierre Bourdieu, em particular a importância dos variados tipos de capital – econômico, social, cultural e simbólico – como base de poder no subcampo da cultura popular. Os resultados apresentados provêm de análise de conteúdo sobre os dados, cuja principal fonte foram entrevistas semiestruturadas realizadas com produtores culturais do estado. Constata-se que, a partir da implementação do Programa Cultura Viva, ampliou-se a demanda do profissional de produção cultural no subcampo da cultura popular. Conclui-se que o capital cultural contido em conhecimentos e habilidades gerenciais passou a se sobressair como um dos capitais mais almejados e mais efetivos, diminuindo a importância relativa do capital social na viabilização dos empreendimentos. No entanto, o profissional da produção cultural não logra monopolizar o capital simbólico associado a seu fundamental papel no campo, pois esse capital é alvo de disputa por outros agentes do campo, como empresas ou mesmo o Estado, quando não se restringem a prover recursos econômicos e se dedicam diretamente à atividade de produção

Mapeando Dificuldades e Intervenções no Cotidiano das Organizações de Cultura Popular em Caruaru-PE

Neste texto, o objetivo é refletir sobre o cotidiano de organizações de culturas populares em Caruaru-PE, a partir de duas vivências: a primeira, referente ao mapeamento das principais dificuldades vividas por mestres(as), e a segunda, referente às intervenções realizadas. Partimos da noção de cotidiano de Michel de Certeau, para compreender as práticas táticas (ou microrresistências), e a premissa filosófica das práticas para a compreensão da realidade social. Realizamos conversas informais e entrevistas semiestruturadas com doze mestres(as) de onze diferentes segmentos da cultura popular e observações não participantes. Destacamos que as dificuldades mapeadas são expressões dos conflitos existentes no cotidiano dos(as) mestres(as), levando-os a realizar práticas táticas. Ademais, ressaltamos as ações de intervenção como possíveis microrresistências às práticas acadêmicas instituídas, capazes de se relacionar com as práticas das próprias organizações de culturas populares, criando “espaços” nos “lugares” instituídos, e constituindo o cotidiano

COMPREENDENDO A INOVAÇÃO ABERTA A PARTIR DOS ESTUDOS BASEADOS EM PRÁTICA

This theoretical essay aims to investigate how Practice-Based Studies (PBS) contribute to the understanding of Open Innovation (OI). We used a literature review about these themes. We sought to reflect on the assumptions, concepts, definitions and elements that constitute the PBS and OI After studying both approaches, it was possible to verify that OI can be understood through the epistemological assumptions of PBS, considering the great diversity of possible actions involved to OI, organized by structures and surrounded by material arrangements. Possible identified practices are evidenced when considering the search for external knowledge, the interactive relationships between the agents involved, the commercialization of inventions covering the generation and acquisition of ideas, the selection and decision-making practices on the best ideas and partners for the productive arrangements and practices that occurred later, involving planning practices, new techniques, new products and new services.Este ensayo teórico tiene como objetivo investigar cómo los estudios basados ​​en la práctica (EBP) contribuyen a la comprensión de la innovación abierta (IA). Utilizamos una revisión de la literatura sobre estos temas, reflexionando a partir de sus supuestos, conceptos, definiciones y elementos que constituyen el EBP y la IA. Después de estudiar ambos enfoques, fue posible verificar que la IA se puede entender a través de los supuestos epistemológicos de la EBP al considerar la gran diversidad de acciones involucradas con la IA, organizadas por estructuras y rodeadas de arreglos materiales. Las posibles prácticas identificadas se evidencian al considerar la búsqueda de conocimiento externo, las relaciones interactivas entre los agentes involucrados, la comercialización de invenciones que abarcan la generación y adquisición de ideas, la selección y las prácticas de decisión sobre las mejores ideas y los socios en los acuerdos. Más adelante, involucra prácticas de planificación, nuevas técnicas, nuevos productos y nuevos servicios.Este ensaio teórico tem como objetivo investigar como os Estudos Baseados em Prática (EBP) contribuem para a compreensão da Inovação Aberta (IA). Utilizou-se uma revisão bibliográfica acerca dessas temáticas, refletindo a partir de seus pressupostos, conceitos, definições e elementos que constituem os EBP e a IA. Após realizar o estudo das duas abordagens foi possível verificar que a IA pode ser compreendida através dos pressupostos epistemológicos dos EBP ao se considerar a grande diversidade de ações envolvidas com a IA, organizadas por estruturas e envolvidas por arranjos materiais. Possíveis práticas identificadas são evidenciadas ao considerar a busca pelo conhecimento externo, as relações interativas entre os agentes envolvidos, a comercialização de invenções que abarcam a geração e a aquisição de ideias, as práticas de seleção e decisão acerca das melhores ideias e dos parceiros nos arranjos produtivos e práticas ocorridas posteriormente, envolvendo práticas de planejamento, de novas técnicas, novos produtos e novos serviços.DOI: 10.53706/gep.v.21.626