Works at airport Yariguies modernization social impact

La iniciativa del Gobierno Nacional en representación de la Aerocivil tiene como función de promover la correcta operación, manejo y desarrollo de las terminales, en consecuencia a lo anteriormente mencionado y con el ánimo de obtener una administración pública-privada de los aeropuertos se estableció el sistema de otorgamiento de concesiones a empresas o consorcios para que se encarguen por su cuenta y riesgo de la administración, modernización, expansión, operación, explotación comercial y mantenimiento del área concesionada. De esta forma se generan las obras de modernización, ampliación y mantenimiento del Aeropuerto Yariguies-Barrancabermeja que a partir de metodología experimental y los modelos PSM se quiere determinar si el proyecto produjo los efectos deseados en cuanto a bienestar y si esos efectos son atribuibles a la intervención. Dentro del alcance del estudio se utiliza información obtenida mediante encuestas personales dirigidas a grupos objetivos y los resultados de toda esta información nos servirán para concluir si la iniciativa de las concesiones es apta para la sociedad y la explotación de los aeropuertos en Colombia.The initiative of the National Government representing the Aerocivil has the function of promoting the proper operation, management and development of the terminal accordingly to the above and with the intention of obtaining a public-private airport management system established of granting concessions to companies or consortia to take charge of their own risk management, modernization, expansion, operation, and maintenance of commercial exploitation concession area. Thus the works of modernization, expansion and maintenance of the Airport that Yariguies- Barrancabermeja from experimental methodology and PSM models is to determine if the project produced the desired effects in terms of welfare are generated and whether those effects are attributable to the intervention. Within the scope of the study used information obtained through personal surveys of target groups and the results of all this information will help us to conclude whether the initiative of the concessions are suitable for society and the operation of airports in Colombia

Análisis de correspondencia. El caso de la evaluación por competencias

Partiendo desde la perspectiva de las técnicas multivariantes, se implementa la técnica de análisis de correspondencias para realizar discriminación de variables en el estudio de estrategias pedagógicas que propician formación y evaluación por competencias en el aula de clase. Se trata de uno de los resultados de la investigación “Predicción de la calidad de la docencia universitaria a partir de la medición de instrumento de evaluación”, realizada a 100 estudiantes del programa de contaduría pública en Villavicencio. Se identificaron relaciones existentes entre las asignaturas evaluadas y las diferentes variables que hacen parte de algunas de las estrategias pedagógicas que propician formación por competencias. Se concluye que en el programa de contaduría el ABP, la casuística, el resumen y la investigación son estrategias que adolecen de aplicación en el aula de clase. Los datos se analizaron en SPSS y R-estadístico

Applicability of semi-supervised learning assumptions for gene ontology terms prediction

Gene Ontology (GO) is one of the most important resources in bioinformatics, aiming to provide a unified framework for the biological annotation of genes and proteins across all species. Predicting GO terms is an essential task for bioinformatics, but the number of available labelled proteins is in several cases insufficient for training reliable machine learning classifiers. Semi-supervised learning methods arise as a powerful solution that explodes the information contained in unlabelled data in order to improve the estimations of traditional supervised approaches. However, semi-supervised learning methods have to make strong assumptions about the nature of the training data and thus, the performance of the predictor is highly dependent on these assumptions. This paper presents an analysis of the applicability of semi-supervised learning assumptions over the specific task of GO terms prediction, focused on providing judgment elements that allow choosing the most suitable tools for specific GO terms. The results show that semi-supervised approaches significantly outperform the traditional supervised methods and that the highest performances are reached when applying the cluster assumption. Besides, it is experimentally demonstrated that cluster and manifold assumptions are complimentary to each other and an analysis of which GO terms can be more prone to be correctly predicted with each assumption, is provided.Postprint (published version

Crustal Characteristics in the Subduction Zone of Mexico: Implication of the Tectonostratigraphic Terranes on Slab Tearing

During the past years, significant work has been done for studying the crustal anisotropy and state of stress of the Mexican subduction zone. At the same time, there is new evidence of the geometry of the subducted slab proposing subduction tearing. Here, we present a study of the Earth crust using three different methods: azimuthal anisotropy based on ambient noise, shear‐wave splitting of tectonic tremors, and moment tensor inversions of the earthquakes of 7 September 2017 M_w 8.2 Tehuantepec, Mexico. This earthquake initiated a seismic sequence that triggered shallow seismicity and aftershocks. The shallow earthquakes fall into a region where there were few published focal mechanism higher than M_w 4.5. Two slab tearings: in the Michoacán–Guerrero border and in central Oaxaca, best represent the slab geometry of the Mexican subduction zone. At the Michoacán–Guerrero, the subducted slab is subhorizontal, whereas in central Oaxaca the plate is characterized by northeast vergence. We interpret that the mantle’s flow in this part of the subducted slab produces multiple alignments in the crust and differentiates the tectonostratigraphic terranes of the southern region of Mexico

Errores y dificultades en procesos de representación: el caos de la generalización y el razonamiento algebraico

Al respecto de las múltiples angustias surgidas por docentes de matemáticas en formación entorno a las dificultades y errores evidenciados por estudiantes de básica segundaria y media en la construcción de pensamiento algebraico, se expone a continuación para el caso de la generalización algebraica los hallazgos logrados desde la investigación que recupera en primera instancia a manera de reseña los referentes teórico conceptuales, las definiciones pertinentes y la clasificación de las dificultades y errores en la educación matemática especialmente en el caso de algebra; de igual manera se detallan características y acuerdos conceptuales entorno a razonamiento, razonamiento algebraico; esta ponencia evidencia los presupuestos e ideales para la educación matemática y la enseñanza del algebra para finalmente establecer la relación y justificación conceptual entre: sistemas de representación (errores); las dificultades (comprensión) y razonamiento algebraico. Con la exposición de ejemplos logrados en las experiencias de aula y analizados producto del trabajo de campo en este estudio, se presenta a manera de propuesta los comentarios, reflexiones y recomendaciones que permitirán al futuro docente de matemáticas diseñar un modelo de competencia formal y cognitivo para entender y actuar en situaciones de la enseñabilidad que se dan en el entorno educativo en especial en relación al razonamiento algebraico

Artificial analysis of molecular marker loci linked to tree resistance response by an artificial neural network

One of the biggest challenges that software developers face is to make an accurate estimate of the project effort. Radial basis function neural networks have been used to software effort estimation in this work using NASA dataset. This paper evaluates and compares radial basis function versus a regression model. The results show that radial basis function neural network have obtained less Mean Square Error than the regression method

Los mat-buildings y las universidades de los 60

Peer Reviewe

Análisis y sistemas de datos poderosos escenario de aprendizaje cultural

Esta comunicación muestra un estudio respecto de la representación grafica en la enseñanza de la estadística. Aquí nos centraremos en los antecedentes e investigaciones nacionales e internacionales que han orientado las principales transformaciones del enfoque de la estadística en la enseñanza básica. A partir de una representación grafica lograda de las pruebas SABER mostraremos los escenarios culturales que subyacen desde la lectura y comprensión de graficas estadísticas previstos en el currículo colombiano