The evolution of the ventilatory ratio is a prognostic factor in mechanically ventilated COVID-19 ARDS patients

Background: Mortality due to COVID-19 is high, especially in patients requiring mechanical ventilation. The purpose of the study is to investigate associations between mortality and variables measured during the first three days of mechanical ventilation in patients with COVID-19 intubated at ICU admission. Methods: Multicenter, observational, cohort study includes consecutive patients with COVID-19 admitted to 44 Spanish ICUs between February 25 and July 31, 2020, who required intubation at ICU admission and mechanical ventilation for more than three days. We collected demographic and clinical data prior to admission; information about clinical evolution at days 1 and 3 of mechanical ventilation; and outcomes. Results: Of the 2,095 patients with COVID-19 admitted to the ICU, 1,118 (53.3%) were intubated at day 1 and remained under mechanical ventilation at day three. From days 1 to 3, PaO2/FiO2 increased from 115.6 [80.0-171.2] to 180.0 [135.4-227.9] mmHg and the ventilatory ratio from 1.73 [1.33-2.25] to 1.96 [1.61-2.40]. In-hospital mortality was 38.7%. A higher increase between ICU admission and day 3 in the ventilatory ratio (OR 1.04 [CI 1.01-1.07], p = 0.030) and creatinine levels (OR 1.05 [CI 1.01-1.09], p = 0.005) and a lower increase in platelet counts (OR 0.96 [CI 0.93-1.00], p = 0.037) were independently associated with a higher risk of death. No association between mortality and the PaO2/FiO2 variation was observed (OR 0.99 [CI 0.95 to 1.02], p = 0.47). Conclusions: Higher ventilatory ratio and its increase at day 3 is associated with mortality in patients with COVID-19 receiving mechanical ventilation at ICU admission. No association was found in the PaO2/FiO2 variation

La globalización y los programas de estudio en bibliotecología y estudios de la información

The document makes a reflection on the importance that academic curricula in Library an Information Science higher studies integrate the necessary knowledge and skills that allow new professionals to adequately adapt to the globalization changing environment

Código de ética profesional

In March 1990 the National College of Librarians began work for the development of professional codes of ethics. During this period, under the chairmanship of Mtra. Rosa Maria Fernandez de Zamora, the CNB, a commission appointed AD-HOC, comprising: Oscar Arriola Navarrete, Guadeloupe Carrion Rodriguez, Roberto A. Gordillo, Estela Morales Campos, Alvaro Quijano Solis, Fernando Velazquez Merlo, chaired by Eduardo Salas Estrada

Talleres de grupos flexibles

En anexos incluye el plan de trabajo, las actividades, la distribución de las sesiones y el material didáctico para los talleresConsiste en la puesta en marcha de tres talleres: danza y maquillaje, cocina y habilidades sociales, los cuales se dirigen a alumnos de Educación Especial de 3 a 16 años. Los objetivos son, favorecer la autonomía personal, fomentar las relaciones interpersonales y la participación, desarrollar los aspectos psicomotrices, y reforzar destrezas como la atención y la capacidad para resolver problemas. Otros objetivos más específicos consisten en inculcar hábitos de higiene relacionados con la alimentación, valorar la importancia de un dieta rica y variada y adquirir conocimientos sobre danza y maquillaje. Los criterios de evaluación son el interés y la participación de los alumnos en la actividad y el esfuerzo por realizarla de la forma más correcta de acuerdo con sus posibilidades.Madrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y CulturaMadridMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893ES

Данные секвенирования транскриптома Armillaria borealis

организм Armillaria borealis (опёнок сибирский)Аннотированный транскриптом.Объект авторского права размещён на платформе IPUniversity по адресу https://ipuniversity.ru/object/IPC-RU.IPU.GN.2018-0JE0O4KG.5Sugar-phosphate isomerase, RpiB/LacA/LacB family. Работа выполнена в лаборатории лесной геномики СФУ

Gestión, estrategias y cambios en los espacios bibliotecarios en el nuevo siglo

La Coordinación General Académica de la Universidad de Guadalajara, a cargo de la maestra Ruth Padilla Muñoz, auspicia, a través de la Coordinación de Bibliotecas, el Coloquio Internacional de Bibliotecarios, el cual se realiza desde 1987 como una de las actividades centrales de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara. El Coloquio se ha constituido en un espacio de discusión y análisis en torno al quehacer bibliotecario, donde se reúnen, por tres días, profesionales de la información para presentar ideas, propuestas y experiencias enriquecedoras en el quehacer bibliotecario. En este año, 2003, se intituló “Gestión estrategias y cambios en los espacios bibliotecarios del nuevo siglo”. El tema del coloquio responde a la necesidad imperiosa de socializar conceptos sobre la vertiginosa transformación del mundo moderno, que anuncia un cambio en todos los espacios de la vida, especialmente en el ámbito de la información, donde las innovaciones tecnológicas han generado un cambio radical en las condiciones de trabajo de quienes ofertan servicios bibliotecarios; situación que ha favorecido un espectro amplio de acción de las bibliotecas, su rol, cobertura e importancia. El Coloquio reunió a expertos en el tema, provenientes de Europa, América Central, Estados Unidos y México; nos honraron con su presencia personalidades como R. N. Sharma, Luis Villén, Guadalupe Carrión y Soledad Ferreiro. Todas las ponencias presentadas se podrán disfrutar en esta compilación, así como los discursos en los que se rindió homenaje al bibliotecario y al bibliófilo. En este año, correspondió la distinción a Rosa María Fernández de Zamora, decana del quehacer bibliotecológico en México; por lo que respecta al bibliófilo, el reconocimiento fue para el longevo hombre de letras Andrés Henestrosa. En sus ponencias los autores analizan múltiples temas relacionados con las nuevas funciones, actividades, campos de acción, retos, gestiones, oportunidades y problemas que enfrenta el profesional de la era de la información. Todos los trabajos presentados nos invitan a la reflexión y a la acción consecuente, en las unidades prestadoras de servicios informativos de las que formamos parte. Entregamos esta obra a la cuidadosa lectura de los profesionales de la información, con el convencimiento de que en ella encontrarán ideas y experiencias que les serán muy útiles para el constante aprendizaje que nuestra profesión reclama hoy en día