Place and action: The school building as an enhancer of the learning process

This paper aims to highlight the relevance of the built space towards society, and more specifically the influence that the school building bears for the learning process, that there takes place. It also intends to emphasize the relevance of studies on space use, assuming that they provide a comprehensive input on the actual occupancy of a particular space, and that conversely present guidelines as an operative design tool when intervening on that or other buildings with a similar brief. Ultimately, contributing for a more complete and effective spatial, social and pedagogical answer to the actual needs and wants of the users, at each particular time, throughout its lifecycle.Hence, it will regard first the relationship between architecture and society, focusing on the bond between providers and users of the places, thought and lived in. Itwill then concentrate on school buildings and their input towards education, considering space use research as a means to understand space as a social «setting» and also a social «influence». Finally, it will address psychosocial studies on spatiality, while dealing with means and techniques within architectural studies concerned with this relationship. Firstly in its generic assertion and secondly and more specifically applied to school buildings.Peer Reviewe

Causas de mortalidade em leitões lactentes na maternidade

TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Agrárias. Curso de Zootecnia.A suinocultura é uma atividade predominantemente intensiva com animais produzidos em sistema de confinamento, onde estes são subdivididos de acordo com a finalidade de produção e fase de vida. Uma das estratégias para obtenção de altos índices produtivos é a seleção de matrizes de alta prolificidade, o que pode afetar a qualidade dos leitões que nascem com menor peso. A mortalidade de leitões lactentes na fase de maternidade pode variar de 11,5% a 18,6%, podendo ser devido a esmagamento, fraqueza, hérnia, baixo peso, defeito congênito, entre outras causas. O objetivo deste trabalho foi mensurar a prevalência e as causas mais frequentes de mortalidade de leitões lactentes na maternidade, avaliar de acordo com o tamanho da leitegada e propor estratégias corretivas para as mais comuns. O estudo foi realizado no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina, no Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural, no período de agosto a novembro de 2015, através da análise de dados de duas granjas comerciais Unidade Produtora de Leitões. Foram avaliadas 105 leitegadas, com um total de 1424 leitões nascidos, dos quais 196 vieram a óbito, representando 13,83%. A principal causa de mortalidade foi o esmagamento (43,88%), seguida por baixo peso (14,80%) e fraqueza (4,59%). O número de leitões com óbitos em causas não identificadas foi de 36,22%, mostrando a debilidade em relação à mão-de-obra capacitada e acompanhamento assíduo na maternidade

Outdoor recreation and agritourism experiences: a contribution to tourism sustainability and development

Objetivos: O propósito deste estudo passa por perceber de que maneira os conceitos de “Recreação Outdoor” e “Agroturismo”, bem como as “Experiências” e os “Produtos” que lhes são inerentes, podem ser relacionados e posteriormente qual o estado da oferta deste tipo de produtos, na Região do Algarve. Tal finalidade originou as seguintes questões: 1) Qual a relação entre o agroturismo e a recreação outdoor; 2) Qual o potencial da oferta de um product mix de experiências de associadas ao agroturismo e à recreação outdoor, no barlavento algarvio. A fim de alcançar estes objetivos e responder às questões de pesquisa, o estudo é conduzido, subdividindo-se em duas etapas. Inicialmente é realizada uma revisão sistemática da literatura com vista a identificar uma diversidade de contribuições de outros autores, sobre o agroturismo e sobre a recreação outdoor, e a estabelecer possíveis relações ambas as experiências isoladas, e como product mix tanto para os consumidores, como para os gestores ou para a sociedade. Uma vez identificados os procedimentos mais utilizados na extração e análise de uma grande quantidade de dados, as temáticas que estavam presentes na investigação de cada um dos tópicos principais (“agroturismo” e “recreação outdoor”), e a relação que ambos os tópicos tinham com os objetivos de desenvolvimento sustentável, deu-se início a uma nova etapa. O segundo estágio deste estudo consiste assim na exploração da oferta deste tipo de experiências no barlavento algarvio. Tal estudo, deve-se às necessidades da região e as estratégias definidas pelas entidades locais, para minimizar diversos problemas. Desta forma, pretende-se explorar a oferta existente as perspetivas de desenvolvimento deste tipo de experiências no território em estudo. Metodologia: Um primeiro estudo de revisão sistemática da literatura baseado em investigações anteriores, tais como as de Martins et al. (2021); Concari et al. (2020) e Pickering et al. (2014) é conduzido, com o objetivo de identificar publicações científicas que exploram os conceitos de agroturismo e recreação outdoor e prover semelhanças em relação aos impactos que este tipo de experiências pode trazer quer para praticantes, gestores ou até para a sociedade em geral. Para isso, são analisadas revistas científicas segundo um conjunto de critérios de inclusão e exclusão (descritos mais à frente nesta investigação). Sendo alguns dos critérios de inclusão a) artigos revistos por pares; b) publicados entre 2016 e 2022; c) que se referem aos termos “outdoor recreation” e/ou “agritourism” e “consumer” ou os seus derivados (ver termos de pesquisa definidos) no título, resumo ou palavras-chave; e alguns dos critérios de exclusão: a) artigos que não estão redigidos na língua portuguesa, espanhola ou inglesa, a pesquisa é efetuada em quatro bases de dados distintas. Após definidas as perguntas de pesquisa, é formulado o protocolo de revisão, com base no relatório do protocolo dos Items preferidos para revisões sistemáticas e meta-análises (PRISMA) para seleção de publicações académicas (Moher et al., 2009. Dando-se assim inicio à condução da pesquisa de literatura, onde os artigos passam por processo de análise extenso de inclusão, rejeição e seleção. Seguidamente e após a recolha de informações-chave de cada um dos artigos incluídos, é realizado, no último estágio, a análise de conteúdo, assim como a apresentação dos resultados, discussão e conclusão. A partir dos resultados obtidos na revisão sistemática da literatura, e da relação que ambas as experiências mostraram ter com o desenvolvimento sustentável, procedeu-se à 2º fase da investigação. Onde, foi analisada a oferta de experiências associadas à recreação Outdoor e ao Agroturismo. Primeiramente, através do levantamento de todas as empresas de animação turística (EAT) que possuíam uma oferta de atividades de turismo ou ar livre e/ou atividades de turismo cultural, e dos empreendimentos de turismo Rural (TER) pertencentes ao barlavento algarvio, registadas na plataforma SIGTUR (Sistema de informação geográfica do Turismo de Portugal). Numa segunda fase, para conhecer melhor o estado da oferta, e após seleção de uma amostra pertinente, foi realizada uma análise qualitativa de conteúdo aos websites dos TER. Os resultados obtidos são então expostos, discutidos e novas implicações académicas e práticas são apresentadas. Resultados: No primeiro estudo, referente à revisão sistemática da literatura, os 179 artigos incluídos na síntese foram analisados e permitiram não só, recolher dados sobre as datas, locais, métodos, características, disciplinas e tipos de amostras utilizadas pelos autores dos artigos selecionados, mas também categorizar os mesmos por tipo de impactos que a prática/oferta de atividades associadas à recreação outdoor ou ao agroturismo traria para o turismo, os participantes e o ambiente. Embora os resultados obtidos, tenham revelado um número significativo de implicações práticas, foram identificadas algumas lacunas na investigação e propostas recomendações para futuros estudos. O segundo estudo, referente à análise da oferta de experiências associadas à recreação outdoor e ao agroturismo no território do barlavento algarvio, permitiu quantificar as empresas existentes na região, bem como a sua localização e posteriormente perceber de que forma utilizavam as ferramentas de marketing para comercializar os seus produtos e serviços. Possibilitando a referência a aspetos que poderiam ser melhorados e outros maximizados. Implicações da Investigação: A revisão sistemática, permitiu chegar a resultados que evidenciam os impactos que ambas as experiências turísticas podem ter nos consumidores e como este mix de produtos pode contribuir para os objetivos de sustentabilidade. O estudo destaca também implicações práticas para gestores e proprietários de ambos os produtos turísticos (por exemplo, promoção do mix de experiência e avaliação de se os participantes perceberam experiências memoráveis e autênticas). Já no segundo estudo, através da recolha de dados secundários junto da plataforma SIGTUR e da análise de conteúdo dos websites das empresas de turismo em espaço rural e de animação turística incluídas foram propostas diversas contribuições e recomendações para futuras pesquisas, nomeadamente sobre a importância das parcerias entre stakeholders e municípios em territórios com menos recursos. Originalidade: Embora diversos estudos se centrem na pesquisa de experiências da recreação outdoor ou das experiências vividas em agroturismos, pouca pesquisa tem sido feita no sentido de encontrar benefícios, na junção dos dois tipos de experiências como um product mix. Tanto o estudo 1 como o estudo 2 contribuíram assim para a investigação, embora a revisão sistemática tenha atingindo um scope maior de informação recolhida, o artigo 2, através de um estudo de caso, trouxe importantes contribuições para planeadores e stakeholders da região em estudo.Purpose: The purpose of this study is to understand how the concepts of "Outdoor Recreation" and "Agrotourism", as well as the "Experiences" and the "Products" inherent to them, can be related and later what the state of the offer of this type of products, in the Algarve Region. This purpose raised the following questions: 1) What is the relationship between agrotourism and outdoor recreation; 2) What is the potential of offering a product mix of experiences associated with agrotourism and outdoor recreation in the western Algarve. To achieve these objectives and answer research questions, the study is conducted, subdividing into two stages. Initially, a systematic review of the literature is carried out with a view to identifying a diversity of contributions from other authors, on agrotourism and outdoor recreation, and to establish possible relationships between both isolated experiences, and as a product mix for both consumers, managers, and society. Once the most used procedures were identified in the extraction and analysis of a large amount of data, the themes that were present in the investigation of each of the main topics ("agritourism" and "outdoor recreation"), and the relationship that both topics had with the objectives of development, a new stage began. The second stage of this study thus consists in exploring the offer of this type of experiments in the western Algarve. This study is due to the needs of the region and the strategies defined by local authorities to minimize various problems. Thus, it is intended to explore the existing offer the prospects for developing this type of experiences in the territory under study. Methodology: A first systematic review study of the literature based on previous investigations, such as those by Martins et al. (2021); Concari et al. (2020) and Pickering et al. (2014) are conducted, with the objective of identifying scientific publications that explore the concepts of agritourism and outdoor recreation and provide similarities in relation to the impacts that this type of experiences can bring either to practitioners, managers or even to society in general. For this, scientific journals are analyzed according to a set of inclusion and exclusion criteria (described later in this investigation). Some of the inclusion criteria a) peer-reviewed articles; b) published between 2016 and 2022; c) referring to the terms "outdoor recreation" and/or "agritourism" and "consumer" or their derivatives (see defined search terms) in the title, abstract or keywords; and some of the exclusion criteria: a) articles that are not written in Portuguese, Spanish or English, the research is carried out in four different databases. After the research questions are defined, the review protocol is formulated, based on the report of the preferred Items protocol for systematic reviews and meta-analyses (PRISMA) for the selection of academic publications (Moher et al., 2009. Thus, the conduction of literature research is beginning, where the articles undergo an extensive analysis process of inclusion, rejection and selection. Then and after the collection of key information of each of the included articles, content analysis is carried out in the last stage, as well as the presentation of the results, discussion, and conclusion. Based on the results obtained in the systematic review of the literature, and the unexpected relationship that both experiences showed to have with sustainable development, the second phase of the investigation was carried out. Where, the offer of experiences associated with outdoor recreation and agrotourism was analyzed. First, through the survey of all tourism animation companies (EAT) that had an offer of tourism or outdoor activities and/or cultural tourism activities, and rural tourism enterprises (TER) belonging to the Algarve windward, registered on the SIGTUR platform (Geographic Information System of Tourism of Portugal). In a second phase, to better understand the state of the offer, and after selecting a relevant sample, a qualitative analysis of content was performed to the websites of the TER. The results obtained are then exposed, discussed and new academic and practical implications are presented. Findings: In the first study, referring to the systematic review of the literature, the 179 articles included in the synthesis were analyzed and allowed not only to collect data on the dates, locations, methods, characteristics, disciplines and types of samples used by the authors of the selected articles, but also categorize them by type of impacts that the practice/offer of activities associated with outdoor recreation or agrotourism would bring to tourism, participants and the environment. Although the results obtained revealed a significant number of practical implications, some gaps in research and recommendations for future studies were identified. The second study, referring to the analysis of the offer of experiences associated with outdoor recreation and agrotourism in the territory of the Western Algarve, allowed quantifying the existing companies in the region, as well as their location and later understanding how they used marketing tools to commercialize their products and services. Enabling reference to aspects that could be improved and others maximized. Implications of Research: The systematic review has shown results that highlight the impacts that both tourism experiences can have on consumers and how this product mix can contribute to sustainability objectives. The study also highlights practical implications for managers and owners of both tourism products (e.g., promoting the mix of experience and evaluating whether participants perceived memorable and authentic experiences). In the second study, through the collection of secondary data from the SIGTUR platform and the content analysis of the websites of rural tourism and tourism companies included several contributions and recommendations for future research were proposed, namely on the importance of partnerships between stakeholders and municipalities in territories with fewer resources. Originality: Although several studies focus on the research of outdoor recreation experiences or experiences lived in agrotourism, little research has been done to find benefits, in the combination of the two types of experiences as a product mix. Both study 1 and study 2 thus contributed to the investigation, although the systematic review reached a larger scope of information collected, Article 2, through a case study, brought important contributions to planners and stakeholders in the region under study

Science4you in UK : a toy story

Founded in 2008, Science4you is a Portuguese company that develops, produces and commercializes educational toys. Since day one, the founder aimed to go abroad and conquer new markets outside Portugal. Hence, the company started its internationalization program one year later through exports. Five years after its foundation, Science4you had already opened its first subsidiary in Spain and made the decision to enter the UK market. The UK market offers great opportunities but at the same time great challenges. The company had the possibility to enter the largest toy market in Europe, with a significant upper middle class and where toys represented a relevant weight on the country’s GDP. But, it also had to face a massive direct and indirect competition, huge number of players in the niche of educational toys and different consumer’s characteristics. The following thesis is presented in the form of a Case Study and aims to function as an important tool for class discussion where the strategies and progress of Science4you in the Portuguese and Spanish market can be analyzed, as well as the decision and strategy used to enter the U.K market and the challenges the company had to address.Fundada em 2008, a Science4you é uma empresa portuguesa que se dedica ao desenvolvimento, produção e comercialização de brinquedos educacionais. Desde o início que o fundador tem como objectivo ir para fora e conquistar novos mercados para além de Portugal. Consequentemente, a empresa começou o seu plano de internacionalização um ano depois da sua fundação através de exportações. Cinco anos depois, a Science4you tinha já aberto a sua primeira subsidiária em Espanha e tomado a decisão de entrar no mercado do Reino Unido. O mercado do Reino Unido oferece muitas oportunidades mas ao mesmo tempo grandes desafios. A empresa teve a possibilidade de entrar no maior mercado de brinquedos da Europa, com uma classe média alta significativa e onde os brinquedos representam uma fatia relevante no seu PIB. Mas, teve também de enfrentar uma forte competitividade, grande número de empresas no nicho de brinquedos educacionais e diferentes características dos consumidores. A seguinte tese é apresentada na forma de Estudo de Caso e tem como objectivo funcionar como uma importante ferramenta para discussão da matéria em aula onde as estratégias e o progresso da Science4you no mercado português e espanhol podem ser analisados, assim como a decisão e estratégia utilizada para entrar no mercado do Reino Unido e os desafios que a empresa teve de encarar

Práticas de integração curricular na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico : exploração das potencialidades do jogo pedagógico

Mestrado, Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, 5 de Maio de 2017, Universidade dos Açores.O presente relatório de estágio refere-se às práticas pedagógicas desenvolvidas no âmbito dos Estágios Pedagógicos I (desenvolvido em contexto de Educação Pré-Escolar) e II (desenvolvido em contexto de 1.º Ciclo do Ensino Básico) no Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. A análise e reflexão dobre os percursos formativos vivenciados implicou a abordagem, a partir da literatura da especialidade, a perspetivas e fundamentos sobre a natureza e âmbito da docência, da formação de docentes e da importância do estágio pedagógico. Neste domínio assumiu, para nós, particular relevância a análise aos perfis (geral e específicos) de desempenho profissional para a docência, que constituem, também, quadros orientadores para a organização e acreditação dos cursos que conferem a habilitação profissional para a docência. Considerando a importância fundamental da integração curricular para a promoção do sucesso e da qualidade educativa, optámos por abordar, à luz da bibliografia da especialidade, fundamentos e perspetivas neste domínio. Aqui, em complementaridade, decidimos proceder à exploração das potencialidades do jogo pedagógico para a promoção da integração curricular, considerada numa perspetiva rica e abrangente. A abordagem aos fundamentos cientifico-pedagógicos do jogo e das dinâmicas a ele associadas permitiu-nos constatar a sua riqueza e o seu elevado potencial para o desenvolvimento integral das crianças/ alunos, bem como para a integração curricular, nas suas múltiplas aceções. Assim sendo, e procurando uma compreensão mais abrangente sobre a prática da integração curricular e, nomeadamente sobre as potencialidades do jogo pedagógico neste domínio, considerámos duas abordagens complementares: uma centrada na análise e reflexão sobre as práticas desenvolvidas pela estagiária neste domínio, e outra baseada na realização de um pequeno estudo exploratório (utilizando o inquérito por questionário) sobre as conceções e representações de educadores e de professores relativamente à integração curricular e às suas próprias práticas neste âmbito, nomeadamente as que envolvem o jogo pedagógico. As práticas pedagógicas desenvolvidas nos estágios revelaram-se fundamentais para a nossa formação, permitindo-nos desenvolver e mobilizar conhecimentos competências diversos, no sentido da organização e gestão adequada, coerente, integradora e significativa dos processos de ensino e de aprendizagem pelos quais eramos responsáveis. O estudo realizado, por seu turno, possibilitou uma compreensão mais ampla deste assunto, revelando a predominância de conceções parciais e redutoras da integração curricular, nomeadamente associadas à integração dos conhecimentos/conteúdos/ áreas disciplinares. Do mesmo modo, apurámos a necessidade de os docentes participantes neste estudo conferirem maior destaque e protagonismo ao jogo no contexto global das suas práticas, a fim de se puderem concretizar as inúmeras vantagens e potencialidades reconhecidas ao jogo no que respeita à promoção de aprendizagens ativas, motivadoras, integradas e significativas. Neste enquadramento, considerando articuladamente os contributos da bibliografia da especialidade consultada, destacamos o facto de as práticas de integração curricular, bem como as práticas de jogo com esse propósito, requererem intencionalidade, organização e reflexão, no sentido da plena concretização do seu potencial.ABSTRACT: The current internship report refers to the pedagogical practices developed in the framework of the Pedagogical Internships I (developed in the context of Pre-School Education) and II (developed in the context of the 1st Cycle of Basic Education), in the Master in Pre-School Education and Teaching of the 1st Cycle of Basic Education. The approach was implied by the analysis and reflection of the formative paths experienced from the literature of the specialty to perspectives and foundations on the nature and scope of the teaching, training of teachers and the importance of the pedagogic internship. In this field, the analysis of the (general and specific) profiles of professional performance for teaching has been of particular relevance to us, which are also guiding frameworks for the organization and accreditation of courses that confer professional qualifications for teaching. Considering the fundamental importance of curricular integration for the promotion of success and educational quality, we have chosen to approach, in the light of the literature of the specialty, fundamentals and perspectives in this field. Here, in complementarity, we decided to explore the potentialities of the pedagogical game for the promotion of curricular integration, considered a rich and comprehensive perspective. The approach to the scientific-pedagogical foundations of the game and the dynamics associated with it enabled us to verify its richness and its high potential for the integral development of the children / students, as well as for the curricular integration, in its multiple ways. Therefore, and seeking a broader understanding of the practice of curricular integration, and in particular the potential of the pedagogical game in this field, we considered two complementary approaches: one focused on the analysis and reflection of the practices developed by the trainee in this field, and another based on a small exploratory study (using a questionnaire survey) about the conceptions and representations of educators and teachers regarding the curricular integration and their own practices in this field, especially those involving the pedagogical game. The pedagogical practices developed during the internships have proved to be fundamental to our training, allowing us to develop and mobilize diverse knowledge and competences, in the sense of adequate, coherent, integrative and meaningful organization and management of the teaching and learning processes for which we were responsible. The study, in turn, enabled a broader understanding of this subject, revealing the predominance of partial conceptions and reducers of curricular integration, namely associated to the integration of knowledge / contents / disciplinary areas. Likewise, we verified the need for the teachers participating in this study to give greater prominence to the game in the global context of their practices, in order to be able to realize the innumerable advantages and potentialities of the game regarding the promotion of active, motivating, integrated and meaningful learning. In this context, considering the contributions of the bibliography of the specialty consulted, we highlight the fact that practices of curricular integration, as well as the game practices with this purpose, require intentionality, organization and reflection, in the sense of the full realization of its potential

Práticas parentais de controlo alimentar: relação com o peso da criança

Trabalho Complementar apresentado à Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciada em Ciências da NutriçãoÉ na infância que se formam os comportamentos alimentares, sendo os pais agentes cruciais neste processo. Os pais adotam práticas de controlo alimentar que influenciam a alimentação das crianças, no sentido de aumentar ou diminuir a sua ingestão, podendo desta forma comprometer o seu normal desenvolvimento ponderal. Com esta revisão pretende-se abordar as diferentes práticas parentais de controlo alimentar, identificando os instrumentos disponíveis para a sua avaliação e os vários estudos conduzidos para estabelecer uma associação entre estas práticas e o peso da criança. Para a elaboração desta revisão foi realizada uma pesquisa na base de dados PubMed®, complementada por uma pesquisa em snowball. Incluíram-se estudos longitudinais (observacionais ou experimentais) que abordassem a relação das práticas parentais de controlo alimentar com a ingestão ou peso/índice de massa corporal da criança em idade pré-escolar. As práticas parentais de controlo alimentar de crianças em idades precoces são frequentemente avaliadas através do Child Feeding Questionnaire (CFQ), que inclui três domínios que incidem sobre a pressão para comer, a restrição e a monitorização. A associação entre as práticas parentais e o peso da criança tem sido inconsistente na literatura, dada a natureza transversal de muitos estudos, o que limita a avaliação da direção das associações, já que este efeito pode ser bidirecional, ou seja as práticas podem condicionar longitudinalmente o peso da criança, mas também podem ser exercidas em reação ao peso da criança. De um modo geral, a pressão para comer parece diminuir o peso da criança, enquanto que a restrição alimentar parece aumentar o peso infantil. Ambas as práticas de controlo alimentar apresentam efeitos bidirecionais. Para a prática da monitorização, os resultados são ainda inconclusivos. O controlo encoberto parece associar-se positivamente com o peso da criança e o controlo explícito mostra uma associação negativa. O conhecimento acerca das práticas parentais de controlo alimentar e a sua complexa associação com o peso da criança pode servir de suporte para a implementação com êxito de programas de intervenção para prevenir e tratar a obesidade infantil, pelo que deve ser futuramente valorizado.It is during childhood that eating behaviors are formed, and parents are crucial agents in this process. Parents adopt feeding control practices which influence children’s diet, in a way to increase or decrease their consumption, which could compromise their normal weight development. This review aims to study different parental feeding control practices, identifying the available instruments to evaluate them and the research studies conducted to establish an association between those practices and child’s weight. To conduct this review, a research in the PubMed® database was undertaken, complemented by a snowball search. Only longitudinal studies (observational or experimental) which focus on the relation between parental feeding control practices and dietary consumption and or weight/body mass index of preschool-aged children were included. Parental feeding control practices in early ages are frequently evaluated by the Child Feeding Questionnaire (CFQ), which includes three domains - pressure to eat, restriction and monitoring. The association between parental feeding practices and child’s weight has been inconsistent in the literature, due to the cross-sectional nature of several studies, which hampers the evaluation of the direction of these associations, because this effect could be bidirectional, which means the practices could influence child’s weight, but they also could be a reaction to the weight. Generally speaking, pressure to eat seems to decrease child’s weight, while restriction appears to increase childhood weight. Both practices of feeding control present bidirectional effects. Monitoring practices still show inconclusive results. The covert control looks to be associated positively with child’s weight while overt control shows a negative association. The knowledge on parental feeding control practices and their complex association with child’s weight could serve as support to develop successful intervention programs to prevent and treat childhood obesity, which should be given value in the future.N/

Adaptability retrieval in artistic learning environments

The current educational paradigm suggests a wide scope of activities with pedagogical potential held in different active learning environments, which impact student achievement. Adaptability as the physical ability of a building to cope with changing activities and requirements, is paramount when regarding artistic schools, lecturing the regular and the music and dance courses. This paper aims to present an original methodological approach on assessing the adaptability of contemporary artistic schools, as a specifc and complex case study on both the activities and spaces to consider. Its purpose is to assess the schools’ ability to cope with the pedagogical and social evolving needs and to conclude on the design attributes that potentially enhance adaptability, for a more lasting and effective building performance. It introduces procedures from different epistemological provinces, for a more supported retrieval of its adaptability, sequentially as follows: 1. Description of the spatial sample, functional and morphological, informs on how it supports activity allocation. A space syntax analysis regarding convex spaces and axial lines, as places and pathways for learning, will provide a thorough understanding of the sample’s morphology and conclude on the relevance of global and local syntactic measures towards activity allocation, spatial cognition and the overall “social logic of space” (Hillier and Hanson, 1984). 2. Description of all possible activity allocations informs on the pedagogical potential of each educational environment, matching all possible activities to the spaces in a feasibility matrix. It considers maximising entropy, informing on the uncertainty of an activity allocation to both convex spaces and axial lines (Coelho and Krüger, 2015). 3. Description of effective events informs on behaviour and appropriation, holding higher relevance in this artistic ambiance. This stage corresponds to an idiographic approach on singularities, while the latter to a nomothetic approach on regularities (Windelband, 1894). 4. Description of the potential correlations amongst each stage, enables the retrieval of the school’s adaptability, understanding a potential correspondence between integration, entropy and behaviour. This methodological framework is expected to be a contribute to knowledge advancement, identifying adaptability in this particular contemporary context and combining distinctive study felds, namely space syntax’s inputs, for its assessment. Also, for the practice, the acknowledgment of the spatial confgurations with higher representativeness towards adaptability could be informative to future designs

Avaliação da expressão heteróloga da glicoproteína de 82 KDa (gp82) de Trypanosoma cruzi por Trypanosoma rangeli

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.O Trypanosoma rangeli é um parasito hemoflagelado pertencente à Ordem Kinetoplastida, cuja região geográfica se sobrepõe a do Trypanosoma cruzi, agente etiológico da Doença da Chagas. Além disso, estes parasitos compartilham os mesmo reservatórios e vetores, o que pode levar a ocorrência de infecções únicas ou mistas, gerando diagnósticos falso-positivos da infecção. O ciclo de vida do T. rangeli ainda é relativamente desconhecido no hospedeiro mamífero. No entanto, apesar das dúvidas em relação à capacidade de invasão celular, certamente a interação destes parasitos com as células hospedeiras ocorre e envolve diferentes moléculas, especialmente antígenos de superfície, que podem ser alvos da resposta imune no hospedeiro mamífero. Este trabalho teve como principal objetivo avaliar aspectos da interação patógeno-célula hospedeira, através da expressão heteróloga da glicoproteína de 82 KDa (gp82) de T. cruzi pelo T. rangeli (T. rangeli-gp82), uma vez que esta proteína desempenha um papel fundamental no processo de adesão e penetração do T. cruzi nas células do hospedeiro. Verificou-se que a expressão heteróloga da gp82 não interfere no padrão de crescimento in vitro dos parasitos, mantendo-se estável mesmo após a metaciclogênese, apresentando uma expressão cerca de seis vezes menor nas formas tripomastigotas de T. rangeli quando comparada às formas tripomastigotas de T. cruzi. A localização celular da gp82 expressa de forma heteróloga foi semelhante no T. rangeli-gp82 e no T. cruzi, estando distribuída por toda a superfície dos parasitos não-permeabilizados e na região central dos parasitos permeabilizados. Os ensaios de interação entre o T. rangeli-gp82 e células Vero não apresentaram diferenças significativas em relação aos parasitos não transfectados quanto ao número de parasitos internalizados. Entretanto, por serem experimentos preliminares, o número amostral utilizado é insuficiente e não permite maiores inferências a respeito da capacidade da proteína gp82 em facilitar a adesão e penetração de parasitos transfectados nas células hospedeiras. Estudos de inibição de interação com o anticorpo 3F6 podem ser realizados a fim de se obter um controle negativo da interação. Além disso, sugere-se a construção de plasmídeos integrativos, contendo o gene de outras moléculas, também envolvidas no processo de interação celular

A retrospective study of swine deseases in southern Rio Grande do Sul: 1978-2013

With the purpose to determine swine diseases that occur in the southern Rio Grande do Sul a retrospective study was conducted by reviewing the necropsy protocols of the Laboratório Regional de Diagnóstico of the Faculdade de Veterinária of the Universidade Federal de Pelotas in a period of 35 years. The survey determined that swine in the southern region of the state are created extensively with low technology and poor sanitary management. The average swine per farm ranges 4-11.Bacterial diseases accounted for 142 cases (28.63%); viral diseases accounted for 26 cases (5.24%); parasitic diseases were observed in 19 opportunities (3.83%); deficiency diseases totaled 10 cases (2.02%); poisonings and mycotoxicosis together also totaled 10 cases (2.02%); and metabolic disorders were observed in only one opportunity (0.20%). The various conditions/diseases of unknown etiology accounted for 204 cases (41.13%); and inconclusive diagnoses totaled 84 cases (16.94%).It was noted that although this study was conducted in a region with no tradition of swine breeding with farms with small flocks, the morbidity, mortality and lethality rates of the most diagnosed diseases had relatively high percentages. The most common diseases were those that generally depend on hygiene-sanitary care as most bacterial diseases, especially those caused by Eschericha coli, of which the edema disease was the most often diagnosed. It was concluded that even in swine breeding on a small scale and little technification, these hygienic-sanitary care are needed to reduce economic losses, there by improving productivity and hence household income of creators.Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPqCom o objetivo de determinar as principais enfermidades de suínos que ocorrem na região Sul do Rio Grande do Sul foi realizado um estudo retrospectivo revisando-se os protocolos de necropsia do Laboratório Regional de Diagnóstico da Faculdade de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas em um período de 35 anos. O levantamento determinou que os suínos na zona sul do Estado são criados de forma extensiva, com pouca tecnologia e manejo sanitário deficiente e que a média de suínos criados por propriedade varia de 4 a 11. As doenças bacterianas totalizaram 142 casos (28,63%); as doenças virais totalizaram 26 casos (5,24%); as doenças parasitárias foram observadas em 19 oportunidades (3,83%); as doenças carenciais totalizaram 10 casos (2,02%); as intoxicações e micotoxicoses juntas totalizaram, também, 10 casos (2,02%); e, as doenças metabólicas foram observadas apenas em uma oportunidade (0,20%). As condições diversas/doenças de etiologia indeterminada representaram 204 casos (41,13%); e, os diagnósticos inconclusivos totalizaram 84 casos (16,94%). Foi observado que embora este estudo tenha sido conduzido em uma região sem tradição de criação de suínos, com propriedades voltadas a pequenas criações familiares a morbidade, mortalidade e letalidade da maioria das doenças diagnosticadas tiveram percentuais relativamente elevados. As enfermidades mais frequentes foram as que em geral dependem de cuidados higiênico-sanitários como a maioria das doenças bacterianas, destacando-se as enfermidades causadas por Eschericha coli, sendo a doença do edema a mais frequentemente diagnosticada. Foi possível concluir que mesmo em criações de suínos em pequena escala, com pouca tecnificação, estes cuidados higiênico-sanitários são necessários para diminuir prejuízos econômicos, melhorando assim a produtividade e consequentemente a renda familiar dos criadores

Amgen and Incyte : the biotechnology acquisition

The main goal of this dissertation is to study the hypothesis of an acquisition in the biotechnology industry, between Amgen (acquirer) and Incyte (target). Amgen is a U.S.-based biotechnology company currently facing a decrease in sales, mainly due to an increase in the market share of generic drugs and the rise of biosimilar products. To offset the poor performance, it is looking for an acquisition in its industry, for which Incyte could be a suitable target. Incyte belongs to the U.S.-biotechnology industry, and although it has a shy presence in the market with only two released drugs, its revenues are expected to increase significantly in the near future. The combination of these companies would allow knowledge transfer about research and development process of new drugs, a stronger position in Europe, and a higher investment power to apply in R&D. The combined company would be able to decrease the number of employees due to duplication of jobs and decrease the cost of sales, as the power over suppliers increases. The potential synergies are valued at $28,522.8 million, of which$16,739.2 million are more likely to be realized. The combined firm, after the introduction of synergies, is expected to generate the same or even higher returns than the sum of the stand-alone businesses and higher growth rates, fulfilling Amgen’s need of growth.O objetivo desta dissertação é estudar a hipótese de uma aquisição na indústria biotecnológica, entre a Amgen (comprador) e a Incyte (empresa-alvo). A Amgen é uma empresa biotecnológica sedeada nos Estados Unidos da América que se depara com um decréscimo na venda dos seus produtos, principalmente devido ao aumento da venda de medicamentos genéricos e do crescimento de produtos biossimilares. De forma a compensar o seu fraco desempenho, a empresa procura uma aquisição na sua indústria, sendo a empresa Incyte uma possível escolha. A Incyte pertence à indústria biotecnológica americana, e, apesar de ter uma presença tímida no mercado com apenas dois produtos comercializados, espera-se que num futuro breve, as suas receitas aumentem significativamente. A combinação destas duas empresas permitiria uma transferência de conhecimento relativamente à pesquisa e processo de desenvolvimento de novos medicamentos, uma presença mais forte na Europa e ainda um maior poder de investimento para aplicar em Inovação & Desenvolvimento. A nova empresa teria a possibilidade de diminuir o número de trabalhadores devido à duplicação de postos de trabalho e diminuir os custos das vendas, por exercer um maior poder sobre os fornecedores. As sinergias foram avaliadas em $28,522.8 milhões, sendo que$16,739.2 milhões são as mais prováveis de serem realizadas. É expectável que a empresa combinada, após a introdução das sinergias, gere os mesmos ou maiores retornos, se comparada com a soma dos retornos das duas empresas separadamente, e maiores taxas de crescimento, preenchendo, assim, as necessidades de crescimento da Amgen