Propuesta de plan Estratégico de Mercadeo con enfoque de innovación y /o emprendimiento para la microempresa “ARTOK” de una nueva marca de camisetas personalizadas, en el municipio de Jinotepe, departamento de Carazo en el año 2016

Este plan detalla la creación de una nueva microempresa dedicada a comercializar una nueva marca de camisetas personalizadas con diseños únicos e innovadores. La microempresa ARTOK nace con el fin de comercializar un producto único centrado en diseños artísticos originales que les aseguren a los consumidores exclusividad en el mercado. La idea de ARTOK es crear arte en una camiseta con un estampado original que no exista en el mercado, conservando la esencia artística de la marca. La innovación en el producto se centra en los diseños creativos y diferentes realizados por el equipo de diseñadores gráficos. Comercializar una nueva marca, implica planificar las estrategias de marketing, establecer una estructura de costos, conocer la oferta y demanda del segmento hacia el cual se quiere introducir el producto, la distribución de los recursos humanos y monetarios con el fin de crear un plan solido que integre las estrategias necesarias en estructura lógica funcional que permita alcanzar los objetivos y metas propuestas por la microempresa con el fin de crecer en el mercado. El estudio de las variables del entorno macro y micro permitieron analizar el mercado, conociendo el panorama económico del departamento y el comportamiento del sector textil vestuario, su crecimiento y las empresas que se dedican a brindar los servicios de serigrafiado y la materia prima necesaria para llevar a cabo la comercialización de un nuevo producto, es una gran ventaja para la microempresa puesto que la accesibilidad a los proveedores permiten que los costos de fabricación sean bajos, desde el empaque hasta la materia prima necesaria para llevar a cabo la comercialización de las camisetas marca ARTOK. El plan contiene el segmento de mercado al cual la microempresa dirige sus esfuerzos de marketing, tomando en cuenta la segmentación demográfica por sexo y edad, al igual que las características del segmento para elaborar el perfil del consumidor. V La estrategia empresarial a seguir, fue el resultado de un análisis de las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades detectas y planteadas en la matriz FODA, determinando hacia donde llegar y cómo hacerlo, asignando los recursos necesarios y una estructura funcional que permita la correcta asignación de funciones. El plan de marketing detalla la visión y la misión de la microempresa ARTOK, al igual que los valores, objetivos, metas, políticas y estrategias empresariales, las cuales se detallan en el plan de acciones mostrando los objetivos de cada estrategia al igual que las acciones necesarias para ser llevadas a cabo, en un determinado plazo, con los recursos necesarios y el personal capaz de tomar las decisiones que garantizaran el éxito en el mercado. Se realizó el análisis de la oferta y demanda de mercado, permitiendo la determinación de los factores de mayor repercusión en el análisis estadístico de ambas, conociendo los porcentajes exactos de compra de los clientes potenciales y la oferta real de mercado, con la finalidad de establecer las unidades a producir en función de la demanda existente, realizando así el punto de equilibrio en unidades físicas y unidades monetarias para estimar las ventas anuales. Determinar los costos que implica la producción de las unidades físicas de venta, la promoción y publicidad que implica su comercialización, que permiten la asignación eficiente de los recursos financieros necesarios para llevar a cabo la comercialización del producto, garantizando el retorno de la inversión más un margen de ganancia bruta. El plan detalla los aspectos mercadológicos, financieros, económicos y monetarios necesarios para llevar a cabo la comercialización de una nueva marca en el municipio de Jinotepe, que sin duda su mayor ventaja competitiva se centra en la innovación de los estampados de las camisetas

La internacionalització dels programes universitaris per a gent gran. Avaluació de l’experiència de la Universitat Oberta per a Majors (UOM)

L’experiència acumulada al llarg d’una dècada amb els programes d’aprenentatge al llarg de tota la vida amb adults grans a través del projecte universitari Universitat Oberta per a Majors (UOM) i, amb això, el coneixement més profund de les característiques i dels interessos de l’alumnat de més de cinquanta anys que ha passat per les aules de la UIB, ha donat com a resultat que en el conjunt de les illes Balears s’engeguin diferents programes educatius per a grans. A més, el fet que aquest programa sorgeixi des de la pròpia Universitat i s’hi gestioni ha permès crear sinergies amb la resta de programes i activitats que es duen a terme a la Universitat. Així, el programa internacional d’estiu per a alumnes grans europeus, la International Summer Senior University de la UOM, va ser inaugurat el mes de setembre del curs 2007-2008 amb la finalitat de contribuir, amb els objectius de la UIB, al procés d’internacionalització. Aquest programa és un espai de trobada per a l’alumnat sènior —el qual cursa un programa de formació en alguna Universitat d’Europa— en una setmana d’activitats educatives i culturals al campus de la UIB, i que té la llengua anglesa com a vehicular. En aquest document presentam els resultats de l’avaluació feta per l’alumnat en diferents moments del programa —en acabar cada edició i també d’una manera retrospectiva. D’acord amb el que recullen els resultats, és un alumnat molt heterogeni, tant per raons sociodemogràfiques, geogràfiques, socioeconòmiques com culturals. No obstant això, els resultats de l’avaluació mostren un alumnat molt semblant pel que fa a la seva satisfacció respecte de les quatre edicions del programa, des del curs 2007-2008 fins al 2010-2011.La experiencia acumulada a lo largo de una década en los programas de aprendizaje a lo largo de toda la vida con adultos mayores a través del proyecto universitario, Universitat Oberta per a Majors (UOM) y con ello, el conocimiento más profundo de las características e intereses del alumnado mayor de 50 años que ha pasado por las aulas de la UIB, ha dado como resultado la puesta en marcha de diferentes programas educativos para mayores en el conjunto de las Islas Baleares. Además, el hecho de que este programa surja y se gestione desde la propia Universidad, ha posibilitado la creación de sinergias con el resto de programas y actividades que se llevan a cabo en la Universidad. Así, el Programa Internacional de Verano para alumnos mayores europeos, la International Summer Senior University de la UOM se inaugura en el mes de septiembre del curso 2007-2008, con la finalidad de contribuir con los objetivos de la UIB en su proceso de internacionalización. Es un espacio de encuentro entre alumnado senior -que está cursando un programa de formación en alguna Universidad de Europa-, a través de una semana de actividades educativo-culturales en el campus de la UIB y mediante el uso de la lengua inglesa como vehicular del programa. En este trabajo presentamos los resultados de la evaluación realizada por el alumnado en diferentes momentos del programa –al finalizar cada edición y también retrospectiva-. Tal como recogen los resultados, se trata de un alumnado muy heterogéneo, tanto por razones sociodemográficas, geográficas, socioeconómicas y culturales. No obstante los resultados de la evaluación muestran a un alumnado muy parecido en lo que se refiere a su satisfacción con las 4 ediciones del programa desde 2007-2008 hasta 2010-2011

Avaluació de la qualitat de vida en persones grans que fan un programa educatiu

Aquest article es basa en el treball elaborat per a la memòria d’investigació «Evaluación de la calidad de vida en personas mayores que realizan un programa educativo». En concret, focalitzam la nostra atenció en l’educació de les persones grans, entenent que la participació activa afavoreix una millora psicofísica, de relacions amb els altres, d’ampliació o actualització de coneixements, entre altres elements importants per estar satisfet amb la vida. Un cop analitzades les principals característiques de la qualitat de vida i dels programes universitaris per a gent gran i la relació que tenen entre si, ens endinsam en els resultats obtinguts en el nostre treball d’investigació, en què l’objectiu general era conèixer la percepció subjectiva de la qualitat de vida dels estudiants més grans de seixanta anys que inicien el programa universitari per a gent gran que ofereix la Universitat de les Illes Balears. D’aquesta manera, podrem conèixer amb més exactitud l’estat general, en nou dimensions de qualitat de vida, de l’alumnat gran de la nostra universitat i, per tant, en el futur planificar actuacions en el marc del programa educatiu que els proporcionin una millora en la seva qualitat de vida.Este artículo se basa en el trabajo realizado para la memoria de investigación «Evaluación de la calidad de vida en personas mayores que realizan un programa educativo». En concreto, focalizamos nuestra atención en la educación de las personas mayores, entendiendo que la participación activa favorece una mejora psicofísica, de relaciones con los demás, de ampliación o actualización de conocimientos, entre otros elementos importantes para estar satisfechos con la vida. Una vez analizadas las principales características de la calidad de vida y de los programas universitarios para mayores y la relación que tienen entre sí, nos adentramos en los resultados obtenidos en nuestro trabajo de investigación, en que el objetivo general era conocer la percepción subjetiva de la calidad de vida de los estudiantes mayores de sesenta años que inician el programa universitario para mayores que ofrece la Universitat de les Illes Balears. De este modo podremos conocer con más exactitud el estado general, en nueve dimensiones de calidad de vida, del alumnado mayor de nuestra universidad y, por lo tanto, planificar en un futuro actuaciones en el marco del programa educativo que les proporcionen una mejora en su calidad de vida

Momento Económico (14)

En este número Temas de hoy. 21 Empleo y juventud: Viejos y Nuevos problemas. Gloría González Salazar, 3/ La defensa del salario y consumo obrero, Ma. del Carmen del Valle Rivera, 6/ Industria y maquiladoraen la frontera Norte de México, Javier Delgadillo Macías, 8/ Reflexiones sobre el desarrollo económico de la frontera norte, Sofía Mendez V., 12

Rocas y minerales de la región extremeña: su utilización didáctica

El presente trabajo pretende, como fin fundamental, comunicar algunas técnicas didácticas (ya experimentadas) para la enseñanza de las rocas y los minerales de la Educación Básica y, a su vez, contribuir al conocimiento del mundo mineral de Extremadura, con toda su riqueza de especies, variedades y complejidades.The aim of this work is to communicate some basic teaching techniques (tested) for the teaching of the rocks and minerals of the Basic Education and, in turn, contribute to the knowledge of the mineral world of Extremadura region, with all its wealth of species, varieties and complexities

On a property of Lorenz curves with monotone elasticity and its application to the study of inequality by using tax data

The Lorenz curve is the most widely used graphical tool for describing and comparing inequality of income distributions. In this paper, we show that the elasticity of this curve is an indicator of the effect, in terms of inequality, of a truncation of the income distribution. As an application, we consider tax returns as equivalent to the truncation from below of a hypothetical income distribution. Then, we replace this hypothetical distribution by the income distribution obtained from a general household survey and use the dual Lorenz curve to anticipate this effect

Temperature dependence of the electrical conductivity of activated carbons prepared from vine shoots by physical and chemical activation methods

[EN] A broadly varied series of activated carbons (ACs) was prepared from vine shoots (VS) by the method of physical activation in air, CO2 and steam, and by the method of chemical activation with H3PO4, ZnCl2 and KOH aqueous solutions. Here, the temperature dependence of the dc electrical conductivity for the ACs is studied from room temperature up to 200ºC. The bulk electrical conductivity of the carbon samples is found to be the result of a complex interplay between several factors, texture and surface chemistry likely being the most relevant ones. The best conductivity values are obtained for sample carbonized at 900ºC. The physical activation stage has been proved to decrease the conductivity of the carbonized products, the reduction being more pronounced for air than for CO2 and steam. Such a detrimental effect of physical activation on conductivity has been associated with the formation of oxygen groups and structures on carbon surface rather than with the porosity development. The conductivity of ACs prepared by chemical activation is even lower than for physically activated samples, likely due to the higher degree of porosity development. All carbon samples, irrespective of the activation method and activating agent, behave as semiconductor materials and therefore the electrical conduction is related to an energy gap (Eg). The Eg values widely vary from 0.084 eV for the sample carbonized at 900ºC up to 0.659 eV for the AC prepared by physical activation in air

Preparation of Activated Carbon-SnO2, TiO2, and WO3 Catalysts. Study by FT-IR Spectroscopy

[EN] The chemical changes produced in the surface of activated carbon as a result of the process of preparation of activated carbon−metal oxide catalysts from SnCl2, TiO2, and Na2WO4 in water at pH 1.37 for SnCl2, 5.84 for TiO2, and 9.54 for Na2WO4 are studied. The samples were first prepared by the wet impregnation method in two successive steps of soaking at 80 °C for 5 h and oven-drying at 120 °C for 24 h. Then, they were analyzed by elemental analysis, FT-IR spectroscopy, and measurement of pH of the point of zero charge (pHpzc). The process yield was 149 wt % with SnCl2, 103 wt % with TiO2, and 106 wt % with Na2WO4. The impregnation of the carbon with the catalyst precursors in water entails the oxidation of chromene and pyrone type structures with formation of carboxylic acid groups. pHpzc is 10.50, activated carbon; <1.60, SnCl2; 9.35, TiO2; and 7.90, Na2WO4. The changes originating in the surface chemistry of AC with influence on the acid−base character are stronger by the order SnCl2 ≫ Na2WO4 > TiO2

Electrical conductivity of activated carbon–metal oxide nanocomposites under compression: a comparison study

[EN] From a granular commercial activated carbon (AC) and six metal oxide (Al2O3, Fe2O3, SnO2, TiO2, WO3 and ZnO) precursors, two series of AC–metal oxide nanocomposites were prepared by wet impregnation, oven-drying at 120 1C, and subsequent heat treatment at 200 or 850 1C in an inert atmosphere. Here, the electrical conductivity of the resulting products was studied under moderate compression. The influence of the applied pressure, sample volume, mechanical work, and density of the hybrid materials was thoroughly investigated. The DC electrical conductivity of the compressed samples was measured at room temperature by the four-probe method. Compaction assays suggest that the mechanical properties of the nanocomposites are largely determined by the carbon matrix. Both the decrease in volume and the increase in density were relatively small and only significant at pressures lower than 100 kPa for AC and most nanocomposites. In contrast, the bulk electrical conductivity of the hybrid materials was strongly influenced by the intrinsic conductivity, mean crystallite size, content and chemical nature of the supported phases, which ultimately depend on the metal oxide precursor and heat treatment temperature. The supported nanoparticles may be considered to act as electrical switches either hindering or favouring the effective electron transport between the AC cores of neighbouring composite particles in contact under compression. Conductivity values as a rule were lower for the nanocomposites than for the raw AC, all of them falling in the range of semiconductor materials. With the increase in heat treatment temperature, the trend is toward the improvement of conductivity due to the increase in the crystallite size and, in some cases, to the formation of metals in the elemental state and even metal carbides. The patterns of variation of the electrical conductivity with pressure and mechanical work were slightly similar, thus suggesting the predominance of the pressure effects rather than the volume ones